2022大一班主任工作计划.docx

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1、2022大一班主任工作计划大一班主任工作安排集合八篇时间真是转瞬即逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。那么如何做出一份高质量的工作安排呢？下面是我为大家整理的大一班主任工作安排8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大一班主任工作安排 篇1一、主动开展文体活动激励学生主动参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活，培育学生团队意识。通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。二、加强对学生的思想政治工作高校生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教化，往往不能收到很好的效果，反而有说

2、教的嫌疑，但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作。我安排对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爱好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些主动上进的学生，则激励他们严格要求自己，主动向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，仔细做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班

3、干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，肃穆处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。四、拓展学生学问结构，提高学生的社会适应实力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。五、狠抓班级学风学生进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可

4、能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获得更广泛和更深化的学问，对一般学生要留意激励和督促，对成果差的学生要找缘由，尽最大限度让其心思放在学习上。接着以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被接受和熟识，乃至升华为一种意识和行为。六、注意学生心理素养教化心理素养教化在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养

5、教化中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教化和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联系，通过他来了解班上。七、注意学生寝室文化建设学生寝室是学生高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要接着保持，争取在这学期能更上层楼。主动响应分院号召，把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。在这一学期里，我安排通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不断的提高。高校时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的高校时间可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为

6、数不多的高校时间了，让他们在为数不多的时间里努力学习，主动进步。高校时间是一生中最美妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的改变，也不用担忧自己的未将来前途，所以每一名高校生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献!大一班主任工作安排 篇2一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以须要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每

7、一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以肯定要把班级建设搞成一场“全*动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心视察和个别沟通，我发觉所在班级的学生具有聪慧活泼、特性显明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、激励弘扬特性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的看法，所以这个目标和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺当实施奠定了坚实的基础。二、班级建设的内容确定了班级

8、建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工作安排 。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作阅历。现列举班级建设中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。(一)强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就须要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个志向。以我自身的工作实践证明 ，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过细心组

9、织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的教化，又可以调动学生参加的主动性与创建性，熬炼和提高学生的自我教化实力、组织管理实力、语言表达实力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行志向信念教化以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种教化不是空洞的，而是依据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝合到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。(二)加强班干部队伍建设、培育班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培育是其

10、中特别关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主见推行“人人同等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要情愿为同学们服务，每个学生都可以报名参加竞选。选举之前，每一位参加竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作安排 。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式确定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参加班级管理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一

11、方面，班主任应对班干部进行培育和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手运用”，遵循“赏识激励为主，指责指导为辅”的手段，培育他们主动思索、独立工作的实力。通过熬炼和提高学生干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。(三)“抓两头、促中间”在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”，同时促进和推动“中间层”学生的改变与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要留意以下三个问题。第一，在进行“先进”学生的表扬、激励和宣扬时，要坚持标准，主动引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力气赛过老

12、师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。其次，在抓“后进”学生的教化、转化时，要充分了解学生，通过宿舍走访等各种途径，驾驭在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实状况，在教化过程中， ，要留意沟通的方法和技巧，采纳“个别教化和公开激励”相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以确定和激励，唤起他们的自信念、自尊心和荣誉感。第三，促进和推动“中间层”学生的改变与突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚“突破”力气，相继实现“突破”目标，切忌“拔苗助长”。大一班主任工作安排 篇3班级是高校教学和管理工作的基本单位，是高校教化的重要阵地之一，它所起到的教化作用是难以

13、估量的。因此，从担当班主任的第一天，我就非常重视班级建设工作。一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以须要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以肯定要把班级建设搞成一场“全*动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心视察和个别沟通，我发觉所在班级的学生具

14、有聪慧活泼、特性显明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、激励弘扬特性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的看法，所以这个目标和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺当实施奠定了坚实的基础。二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工作安排 。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作阅历。现列举班级建设中应留意和加强的六项工作，

15、供大家参考指正。(一)强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就须要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个志向。以我自身的工作实践证明 ，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过细心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的教化，又可以调动学生参加的主动性与创建性，熬炼和提高学生的自我教化实力、组织管理实力、语言表达实力等。通过这种形式坚持不懈

16、地对学生进行志向信念教化以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种教化不是空洞的，而是依据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝合到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。(二)加强班干部队伍建设、培育班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主见推行“人人同等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要情愿为同学们服务，每个学生都可以报名参加竞选。选举之前，每一位参加竞选的人员都要在现场发表演说，报出

17、竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作安排 。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式确定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参加班级管理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培育和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手运用”，遵循“赏识激励为主，指责指导为辅”的手段，培育他们主动思索、独立工作的实力。通过熬炼和提高学生干部各方面的素养，促进其健康成长的同时

18、，也形成班级的骨干与核心。(三)“抓两头、促中间”在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”，同时促进和推动“中间层”学生的改变与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要留意以下三个问题。第一，在进行“先进”学生的表扬、激励和宣扬时，要坚持标准，主动引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力气赛过老师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。其次，在抓“后进;学生的教化、转化时，要充分了解学生，通过宿舍走访等各种途径，驾驭在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实状况，在教化过程中， ，

19、要留意沟通的方法和技巧，采纳“个别教化和公开激励”相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以确定和激励，唤起他们的自信念、自尊心和荣誉感。第三，促进和推动“中间层”学生的改变与突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚“突破”力气，相继实现“突破”目标，切忌“拔苗助长”。大一班主任工作安排 篇4一、班级建设的目标。班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以须要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体

20、师生共同参加和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以肯定要把班级建设搞成一场“全*动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心视察和个别沟通，我发觉所在班级的学生具有聪慧活泼、特性显明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、激励弘扬特性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的看法，所以这个目标和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺当实施奠定了坚实的基础

21、。二、班级建设的内容。确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工作安排。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作阅历。现列举班级建设中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。（一）强化奋斗目标，明确努力方向。提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就须要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个志向。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗

22、目标的常用工具之一。通过细心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的教化，又可以调动学生参加的主动性与创建性，熬炼和提高学生的自我教化实力、组织管理实力、语言表达实力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行志向信念教化以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种教化不是空洞的，而是依据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝合到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。（二）加强班干部队伍建设、培育班级的领导核心。班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班

23、的集体，学生骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主见推行“人人同等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要情愿为同学们服务，每个学生都可以报名参加竞选。选举之前，每一位参加竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作安排。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式确定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参加班级管理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认

24、可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培育和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手运用”，遵循“赏识激励为主，指责指导为辅”的手段，培育他们主动思索、独立工作的实力。通过熬炼和提高学生干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。（三）“抓两头、促中间”。在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”，同时促进和推动“中间层”学生的改变与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要留意以下三个问题。第一，在进行“先进”学生的表扬、激励和宣扬时，要坚持标准，主动引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到

25、榜样就在自己身边，这种力气赛过老师单纯的说教；与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。其次，在抓“后进”学生的教化、转化时，要充分了解学生，通过宿舍走访等各种途径，驾驭在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实状况，在教化过程中，要留意沟通的方法和技巧，采纳“个别教化和公开激励”相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以确定和激励，唤起他们的自信念、自尊心和荣誉感。第三，促进和推动“中间层”学生的改变与突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚“突破”力气，相继实现“突破”目标，切忌“拔苗助长”。经过大家这半年的共同努力，我们见证了，在一个班级中，全班同学都拧成一股绳，劲往一处

26、使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。鉴于此，经过班委会的共同商讨，我们认为，班级工作应从集体凝合力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标暂定以下2点：1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。详细工作安排：一、主动协作学院年级开展各项工作。1、主动开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增加同学间感情及熬炼身体的目的。2、发挥班级集体的

27、暖和，向每一位须要帮助的班级成员伸出最无私的救济之手。3、实行班务公开，使班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。4、以宿舍为单位建立学习互助小组。让学习成果较为落后的同学得到刚好的帮助，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。5、在已建立热能专业群的基础上，创建热能专业博客，在网络上呈现班级的风采。专业博客也可以作为同学们心与心沟通的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣扬班级形象的阵地，提高班级影响力，便利今后组织沟通及活动通知，并有利于先进班级的评定

28、。还要建立个人档案、个人简介，一直访者展示热能班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位相识本班同学的窗口。6、在工作方面，各班委既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。大一班主任工作安排 篇5年已悄然走去，x年的春天也已悄然来临。回望过去的20xx，我们稚嫩的脸上已多了少许成熟，半年的高校生活使我们得到了很多前所未闻、未见得学问和人、事，但也让我们明白了自己的不足和缺陷。展望20xx我们自信，我们朝气蓬勃，我们信任思政二班的将来会更加美妙！一年之计在于春，现就将我班20xx20xx学年下学期工作安排作如下规划：一：端正思想本学期我班将接着在笑党

29、委、团委的领导下，在院系党委团委的指导下，坚持学校的各项规章制度，作为思想政治教化专业班，我们会进一步加强队党的学问的学习，端正同学们的思想。依据本班的详细状况努力完成学校的各项教学任务和活动。对上学期队高校生活不适应或是有看法的同学我们也将重点关切，端正其思想，是大家都能融入到思政二班这个暖和的集体中来，并努力学习主动参与各项活动，为班级为院系和学校增光添彩。对上学期班委工作中的不足和失误，我们将进行反思和总结，进行班委换届选举，端正班委成员的思想，树立位同学服务的观念，以更好的班委会、更服务同学奉献班级的团队管理和服务班级。二：学习方面学习恒久是我们作为学生的永恒话题，上学期的期末考试使很

30、多同学看清了自己对学问的驾驭和运用，也有一少部分同学出现了挂科现象，这都是我们这学期工作的重中之重。对于有些同学对于高校的上课及授课方式接受不了，我们将利用课余时间深化每个寝室进行调查，班委成员主动了解排难，与同学谈心既增进理解，也化解了难题；对于少部分挂课的同学要在纪律上严加约束思想上动员，使其不能在存在“享乐主义”的思想，并且动员同学们相互帮助，共同进步。定期召开以学习为主题的班会，每月实行一次，让大家有动力，有爱好去在学问的海洋里遨游，本学期有五四青年节，和建党九十周年两个大的节日，我们会开一个主题班会学习这些方面的学问，拓宽同学们的学问面。三：加强班级、宿舍管理本学期我班将接着以上学期

31、制定的各项制度为蓝本，依据实际状况稍加改动，以更符合同学们的学习和生活，接着加强班级文化建设，完善班级制度，形成有思政二班特色的班级文化和制度，并更好的为同学们的学习和生活服务。对于寝室管理方面，我班将接着实行院里的党员负责制，并对寝室长和各位班委进行责任安排，杜绝宿舍平安问题的发生。班会方面将接着实行例会制度，每周一总结，每月一大结，中间穿插学习班会、节日学习班会、优秀学长讲座等特色班会，学习的同时也增长了见识，激发同学们的学习主动性。四：活动方面本学期最大的活动要数我们全校的运动会了，对于运动会，早在上学期班会上已经做过了动员，本学期我们将加大宣扬和动员力度，为了同学们的自身健康和班级、院

32、系荣誉熬炼身体，增加体质。所以在课下我们会实行一些小的体育竞赛，一寝室为单位进行，激发同学们的熬炼热忱。五月四日是五四青年节，我们作为当代的青年，也同样具有奋勉图强，报效祖国的热忱，我们定要抓住此次机会，深化学习爱国教化学问，增加同学们的爱国热忱和奉献精神。今年是党的九十岁生日，建党九十年来我们党领导全国各族人民艰苦奋斗，最终有了今日的旺盛昌盛，党的历史是一部辉煌的历史，我们作为祖国的接班人，应当学习党的学问，更加坚固树立一心一意为人民服务的意识，对此我们将实行班内党史学问竞赛，辩论赛等。增加同学们对党的了解。五：劳动方面劳动可以说是我们班的一个弱项，上学期的劳卫工作不是尽如人意，究其缘由主要

33、还是班委对其重视程度不够，调动不起同学们的主动性，这学期肯定要在班委中重新重视劳卫工作的重要性，最大限度的调动同学们的主动性，并在劳卫工作方面进行各个寝室的评比打分，增加和加强这方面的奖惩制度。为班级的荣誉和学校的美丽环境而努力。新年新气象，站在一个新的动身点上，我们班同学呈现出了新的朝气，我们信任20xx将会是一个不平凡的一年，我们班委会一如既往的在学校和院系领导的支持和帮助下努力工作，带领同学们努力学习，主动参与各项集体活动，为了同学们的将来，也为了班级和学校的荣誉而努力奋斗。我们信任，思政二班的将来会更好！大一班主任工作安排 篇6大年夜教已经以前一个教期了，我们巨匠皆对大年夜教有了新的熟

34、习。没有再单纯的迷茫了，开端重新企图自己的大年夜师长老师活了。举个例子，就拿座位来说，之前巨匠皆是抢着以后面坐。现在却是争着今后面坐。由此可以看出巨匠的学习自动性有所提高。依据上一年的经验战训诲，我对那教期的义务有了新的支配。渴望能正正在新的教期造制属于我们09级生物技艺本一班的荣誉。对此我跟据各位班干的定睹战建议，对我们班的谁人教期的义务做出以下支配。学习圆面：1、履行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习状况学习英语2、取英语师长老师借有别的班中止雷同，力争拿到第一手资讯3、将全班同学分白几多个学习小组，中止英语对读互换战结构英语演讲赛。变动同学们的学习自动性，并让巨匠保持上去4、做业刚

35、好上交，刚好告知巨匠，力争平凡分能够拿到97%体育圆面：1、两个星期中止一次篮球赛2、中止晨跑渴望能够经由体育实行，丰厚同学们的生活，活跃班级笼统，增加班级固结力文娱实行：1、三月份：文娱实行“我爱记歌词”2、四月份：户及第行集体大年夜溜冰3、五月份演讲竞赛或家炊、烧烤4、六月份：八皆之行生活圆面：篮球赛等体育实行的用水战一些必备的工具本身战体育委员都会支配人收支邮件：刚好收取我们班的疑件包袱，简单巨匠班费经管圆面：鉴于上次我们班拾了一个篮球，那实行班级财务实名制，详细到个人经管班级财务。如有拾失落，则由背责人全权赚偿。履行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出宣扬圆面：1、尽早得到院或校地

36、实行疑息，向同学们大力宣扬2、自动宣扬我们班的实行3、开营宣扬部做好板报想象义务到此，暂将班级准备企图如此。渴望，能够经由我们巨匠的合营勤恳，将我们班的义务做好。让巨匠的大年夜师长老师活没有会太过迷茫取无聊。大一班主任工作安排 篇7我们从刚进入高校的不熟识到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作安排如下： 学习方面：1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明缘由，期末评分时酌情扣分。2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪

37、律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课状况，除与选课冲突外，不行缺席自习。如有无故缺席自习者，查明缘由，并在期末评分时酌情扣分。3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们仔细学习英语，仔细面对英语过级问题，争取一次过级。4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。班级活动：1.依旧持续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。2.适时组织班级的消遣活动，让大家在轻松的气

38、氛中进一步加深了解，增进感情。3.主动组织同学参与课外活动，以简洁运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入高校的生活中。4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，依据状况组织同学出去写生，实行自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出平安工作作为重中之重，保证大家在平安的前提下玩的尽兴。5.激励班级同学主动、主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示实力与才能，尽量避开班级在期末评分时有同学附加分一分不加的状况。仔细对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。主动协作辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。5发挥班级集体的暖和，向每一位须要

39、帮助的班级成员伸出最无私的救济之手。安排与青年志愿队联系，参加一次大型的公益活动，如慰问老人院等。班级建设：1增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。3在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。4 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。5 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心沟通的无限空间

40、，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣扬班级形象的阵地，提高班级影响力，便利今后组织沟通及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，一直访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位相识本班同学的窗口。6 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应主动打算，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。以上就是我作为新一任班长在本学期的工作安排。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、

41、友爱，使我们的班级更加优秀。大一班主任工作安排 篇81、班级拔擢的目标班主任应正正在启继弘扬教校传统校风校训的根蒂上，星散师长老师自己的专业特点战性格特征制定班级拔擢的目标，即所谓的班风。由于班风的提出多数是一种自上而下的动作，所以须要局部班级成员对它有一个懂得、认同并合营遵守战不绝完善的历程;师长老师取班级是相互依托，相互敦促的，劣越的班风是由局部师生合营参预战修建进来的，而每一个师长老师的健康成长更离没有开班级的劣越氛围，所以肯定要把班级拔擢弄成一场全*动，而没有要让它成为剃头的挑子-一头热，进而变成班主任两相宁愿的空洞口号。经由半个多月光阴的仔细视察战一般互换，我支现所在班级的师长老师具

42、有聪慧活泼、天性显明但结构战纪律性稍好的特点，基于那种状况，我正正在随后召开的班会上第一次提出了班级拔擢的目标战口号，即拔擢一支精神萎顿、健康向上、激励弘扬天性但又强调团队合作的班集体。由于事前对师长老师的特点有所懂得，并且搜聚了部分师长老师的定睹，所以谁人目标战口号急速得到了局部师长老师的认同战吸应，正正在班会上获得了全票经由，为下一步班级拔擢的顺当执行奠定了坚实的根蒂。2、班级拔擢的内容确定了班级拔擢的目标今后，环绕谁人目标，我制订了具体的义务准备。经由远两年的义务实际，我不绝地修正战改进我的义务方法，正正在义务中去完善我的义务理念，从实际中储蓄积累了很多珍贵的义务经验。现摆列班级拔擢中应

43、重视战加强的六项义务，供巨匠参考指正。(一)强化奋斗目标，清晰勤恳标的目标提出班级拔擢的目标，仅仅是万里少征的第一步。如何把目标变成实践，就须要班主任正正在不同的场合，随时随地向师长老师清晰勤恳的标的目标，经由自己的一言一行战结构各种实行来强化战实际目标，约束每小我私家的动作，合营完成谁人志向。以我自己的义务实际证明，主题班会是班主任义务的一种经常利用且有效的方法，也是完成班级拔擢目标，不绝强化奋斗目标的经常利用工具之一。经由大意结构主题班会，既可以对师长老师中止有的放矢、活跃活泼的政治、思维、人格、心机、成才、胜利等圆面的教化，又可以变动师长老师参预的自动性取造制性，熬炼战提高师长老师的自我

44、教化实力、结构经管实力、措辞表达实力等。经由那种形势坚持没有懈地对师长老师中止志向疑念教化战正确的人生不雅观、价值不雅观战世界不雅观的树立是一种迥殊特别有效的途径，那种教化没有是空洞的，而是依据师长老师专业及自己的特点，中止勾引，一步一个萍踪，一个阶段一个目标的去完成，师长老师们会为班级拔擢而固结到一起，会感想熏染到联络友爱、健康向上、精神萎顿的班级之风。(两)加强班干部队伍拔擢、培育栽种汲引班级的率领核心班干部是师长老师取师长老师之间的桥梁，能否拔擢一支劣秀班的集体，师长老师骨干的汲引战培育栽种汲引是其中迥殊特别闭键的环节。闭于班干部的汲引，我个人主见实行大师对等、夷易远主选举、互助上岗、静

45、态经管的方式。我提出：只需甘愿答应为同学们效力，每个师长老师皆可以报名参预竞选。选举之前，每位参预竞选的人员皆要正正在现场支表演讲，报出竞选职位的同时，针对那一职位阐述自己的义务准备。同学们可对候选人中止提问战量询，并最终以无记名投票的方式选择班委会的成员。经由那种方式推举出的班委会得到了师长老师们的拥护战疑任，师长老师参预班级经管的热忱绝后高涨。同时，为了保证班委会的继承健康发展，我提出对班干部中止静态经管。正正在每教期初，请求局部班委会成员中止述职战夷易远意磨练，闭于没法胜任本职义务、得没有到同学们启认的班干部予以坚决的撤换。别的一圆面，班主任应对班干部中止培育栽种汲引战培训，正正在平凡义

46、务中要做到合理授权、紧手应用，根据赏识激励为主，指责引诱为辅的手段，培育栽种汲引他们主动斟酌、独立义务的实力。经由熬炼战提高师长老师干部各圆面的素养，促进其健康成长的同时，也组成班级的骨干取核心。(三)抓两头、促中间正正在班级拔擢中要紧紧抓住先进师长老师取掉队师长老师那两头，同时促进战敦促中间层师长老师的变更取打破，那是班主任义务的科学方法之一。利用那一方法时，我觉得至少要重视以下三个结果。第一，正正在中止先进师长老师的表扬、勉励战宣扬时，要坚持标准，自动勾引，充分收扬师长老师党员战班级骨干的先锋圭表浸染，让师长老师们切身感想熏染到范例就正正在自己身边，那种力气赛过教员单纯的讲教;取此同时，要

47、坚持量入为出的本则，没有克没有及盲目夸大。第两，正正在抓掉队师长老师的教化、转化时，要充分懂得师长老师，经由宿舍拜候等各种途径，驾驭正正在学习、生活、思维状况等圆面有结果的师长老师的真实状况，正正在教化历程中，要重视雷同的方法战技艺，接纳一般教化战公开激励相星散的方法，尽量开掘他们的进步面、闪光面予以确定战激励，唤起他们的自傲心、自傲心战荣誉感。【大一班主任工作安排集合八篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页