2022年《生命生命》读后感(合集15篇).docx

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1、2022年生命生命读后感(合集15篇)生命生命读后感(合集15篇)读完一本经典名著后，大家心中肯定有许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必很多人都在为如何写好读后感而苦恼吧，下面是我整理的生命生命读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。生命生命读后感1读了生命生命这篇课文后，我有着许多的感想。在作者手中的飞蛾，它知道自己逃不出去了，可它并没有放弃，仍旧挣扎着，极力鼓动双翅。作者被飞蛾的求生精神给震惊了，便放走了它。掉进砖缝的瓜子，在一个没有阳光、泥土的地方不屈向上，强壮成长，哪怕它只活几天。在亚马逊丛林里，每次涨潮，都会淹死一些动物，但是蚂蚁们并不悲观，不轻易放弃自己的生命，而是它们团结起

2、来，抱成一团，变成一个球，在水中漂到平安的地方去，虽然一路上，会遭到其他水底生物的攻击，但是它们永不放弃。最终，逃到了平安的地方。从一些新闻报道上，我们经常可以望见一些人由于失业、破产等想不开，有跳楼、跳河、上吊等自杀行为。他们这样就是对自己生命的不负责，我们不能像他们一样不酷爱自己的生命。生命是短暂的，人生也是有限的，我们却可以通过努力创建出无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。生命生命读后感2今日，我学习了一篇杏林子写的关于酷爱生命的课文生命生命，它共有3个小故事。第一次，一只飞蛾在天上飞，被作者抓住后，在不停的挣扎，使作者感到了生命的力气，就放走了它。其次次，一颗香瓜子掉入砖缝，过了

3、几天，尽然长出一截小瓜苗，而且能够强壮生活在砖缝中，虽然它仅仅只活了几天。第三次，作者用听诊器静听自己的心跳，给作者带来极大的震撼，让作者感受到自己的生命。学了这篇课文，我明白了要珍惜生命，不让它白白流失，要使自己的每一天活的光彩有力。生命生命读后感3读了这篇，我才知道生命有多么宝贵！即使那只飞蛾早已知道，自己是逃不出人类的杀害，可它仍不放弃，极力鼓动双翅，没放弃一丝希望！那小小的种苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，努力成长，尽管它只活了几天。我看了新闻，每天都有人自杀，他们不知道生命比什么都宝贵，让他们知道吕凯特的一句话：&ldqu;生命不行能有两次，但很多人连一次也不擅长度过。&rdqu;所

4、以，我们肯定要好好的爱护生命。我们应当向种子和飞蛾学习应当珍惜生命。于是，我下定决心，肯定要珍惜生命，绝不让他白白流失。生命是自己的，所以我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创建出无限的辉煌！生命生命读后感4最近，我读了生命 生命这篇课文。这篇课文举了3个例子表达了作者对生命的惊羡和感慨，以及他对生命的看法 。一只飞蛾，被捉住了。飞蛾是多么弱小，多么无力。只要还有一丝希望他都会尽力求生。那为什么有一些有人却不会珍惜生命呢？想想海伦凯勒和刘侠，再想想那些自杀的人。为一点点小事就要自杀，赌钱没钱要跳楼，活该，几亿财产都能赌光，更何况中产家庭。女挚友跑了要跳楼，跑了再找一个呗。海伦凯勒

5、，两耳失聪，双目失明，凭一双手的感觉写出了多数篇文章。刘侠，12岁患类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能走，肩不能动，手不能抬，头不能转。但是，这并没有压倒刘侠。他靠着坚毅的意志，活了下来。而且从来没死的念头。我们因该珍惜生命，在每一分每一秒。在学习上记住：要当挖土机，不要做个容器。而生命的格言是：生命无法重来，平安不能等待！让我们珍惜生命，将来做个对社会有用的人吧！生命生命读后感5古人云“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”。道出了生命的宝贵。今日我们学习了生命生命这篇文章，作者杏林子十二岁得了类风湿关节炎，当时她手脚肿痛，行动不便，只有手指可以动，因此身心饱受病痛煎熬。她在那种境

6、遇下，还能写出那样好的文章，我想是文中的飞鹅和小香瓜子的生命力都触动了作者的心。因为它们那么小，还在坚韧地生存。而我们还有什么借口不去珍惜生命呢？所以我确定肯定要珍惜生命，决不行以让它白白地流失，使自己活得更加精彩有力。因而我要珍惜时间好好学习，决不奢侈生命。也不能随随意便就把它丢掉，而且我不仅不丢掉它，还要好好的运用它。我们要乐于助人就像雷锋叔叔说地那样“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。生命生命读后感6在这个酷爱生命的单元里，我学了杏林子写的生命生命。在这篇课文中，作者杏林子描写了三件事，分别是：飞蛾挣扎求生、瓜苗坚韧地生长、“我”珍

7、惜生命。令我受益匪浅的是瓜苗坚韧地生长。这件事讲了墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗，即使它仅仅只活了几天。生命生命让我想到了杏林子的凄惨人生。她十二岁时患上了罕见的类风湿性关节炎，发病时手脚肿痛行动不便，只有手指可以动。但她在残酷的病魔面前并没有懊丧和沉沦。她以坚毅的毅力自学了许很多多的学问，成为了一位精彩的作家。杏林子出版的作品有：漂亮人生的22种宝典、生之颂、生之歌等。学了生命生命，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，肯定要珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。生命生命读后感7读了生命生命这篇课文，我心潮澎湃，喜爱上这篇课文。作者杏林子通过有着剧烈求生欲望的飞蛾；

8、瓜苗不屈生长；倾听自己的心跳；让我得到了对生命的感悟：要好好的珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。读了这篇课文我想：假如世界上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不损人利己，那这个世界会真的漂亮，人们也会过的很华蜜。看了杏林子的资料后，我更是感慨万分。十二岁患类风湿性关节炎，这场纠缠她一生的病痛，变更了她的人生道路。一九八0年当选十大杰出女青年，一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金，身体力行，为残障挚友服务。20xx年2月8日不幸去世，享年61岁。通过这篇课文我明白了生命的意义是：是奋斗，是贡献，更有志气去面对生活！生命生命读后感8我学了一篇课文，题目是生命生命

9、。 课文内容是写作者捉了一只飞蛾，飞蛾努力求生;砖缝里掉进一粒香瓜子，过了几天长出了小苗;作者倾听自己的心跳，知道了他的生命，通过了三件小事展示了生命的意义。 读了这篇课文，我懂得了我们要珍爱生命，善待生命。以前我不懂善待生命，常常破坏小树、小草、蚯蚓、蜗牛、小鸟的生命，见到鸡就拿石头砸，见到鸟就捉，读了这篇文章后,我以后再也不会做这些破坏生命的事了。 虽然生命是有限的，但要用有限的生命创建出无限的价值，让自已的名誉留住人间，做一件好事让人们始终受益。比如像爱迪生独创了电灯，让我们夜晚有了光明，直到现在我们还在运用;牛顿独创了地有引力，让卫星上了天，我们现在用卫星探测月球;雷锋虽然只活了短暂的

10、二十几年，但他做了数不清的好事，让我们恒久记住了他。生命生命读后感9虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，肯定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。杏林子杏林子的生命，生命告知我们，我们应珍惜生命，即使困难在前也要奋力成长。生命一首静静播放的歌曲。植物开花是为了传播种子，繁育下一代。他们用自己短暂漂亮的生命繁育出更漂亮的花儿。青出于蓝而胜于蓝生命，不只是过程，还是一种情感，一种自然所赐的力气。生命一次大汗淋漓的奔跑。我们成长是为迎接挑战。幼儿园起先，父母就给我们报钢琴班，舞蹈班，书法班，游泳班这都是为了让我们有更多潜力，将来能更好地适应环

11、境；能出人头地。生命一段残酷而美妙的历史记录。小时候，父母在身旁，衣来伸手饭来张口，是个小公主；然后呢，在外漂泊少团聚，是个小皇帝；后来啊，白发苍苍空悲切，是个小苦人。生命留一曲歌渐渐唱。生命生命读后感10生命，什么是生命？作家杏林子就在是生命 生命一文中讲解并描述了生命的意义。有剧烈求生欲望的飞蛾，砖缝中不屈向上、强壮成长、活了几天的香瓜子苗，我有力、沉稳而有规律的心跳，都展示着生命的重要性。美国南部有一个小女孩，她19个月大时，一场疾病让她失去了听力和视力。她长大后，建起一家慈善机构，为残疾人造福。她是那么珍惜生命，还帮助其他残疾人的生命光彩有力，做了很多有意义的慈善事业的她，使短暂的生命

12、体现出无限的价值。我有一次用玻璃杯罩住一群小蚂蚁放在那里。其次天，我惊异的发觉，除了四只蚂蚁，其他的都还在找出口，想要逃走，这小小的蚂蚁都这么珍惜生命，让我的心大为振动！是啊，凡是有生命的东西，都珍惜自己的生命，小命没了，再多的钱、珍宝又有什么用呢？我们要珍惜生命，让短暂的生命体现出无限的价值，朝着幻想前行，使自己活得更加光彩有力，在生命旅途上发出绚丽的光线！生命生命读后感11我读了杏林子写的生命 生命，开头写的是问生命什么。又以，晚上我写稿的时候有一只飞蛾在我的头上飞来飞去骚扰者我，在它不留意的时候我抓住了它，我的手稍一用力他就不能动弹她还在挣扎着，我感到有一股生命的力气在我手中跃动，飞蛾这

13、种求生的欲望让我震惊我又放了它。墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子，几天后，就长出了小瓜苗，那小小的种子里包含了多么强的生命力，在这小小的种子里，在这没有阳光的地方，可以强壮成长，即使它只活了几天。有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给了我极大的震撼，这就是我的生命，我可以好好的运用它，也可以糟蹋它，我要对自己的生命负责。我知道了生命是有限的，我要对自己负责，我要让生命体现出无限的价值。我下定决心，让我自己活得光彩有力。我要珍惜我的生命，不让它流失。生命生命读后感12今日我们学习了一篇课文，名字叫做生命生命。一起先，我认为以生命为题还要写两个生命吗？莫非是要给我们强调

14、生命的珍贵？一系列未知的问题出现在我的脑海中。读了才知道，原来要我们好好珍惜生命，不要白白糟蹋它。本文的作者是一位内风湿性关节炎的患者，她叫杏林子，这位可伶的人12岁就患了这种病，全身上下都不能动，一动就会痛，但她忍受着苦痛，写了四十多部作品，很多散文。学过以后，我知道了飞蛾那种求生的欲望是多么的剧烈；知道了瓜子如何坚韧的不屈向上、强壮生长；甚至还知道了人生命的重要性。这篇课文告知我们一个道理：花儿枯萎了可以再开，野草烧光了可以再生，可是人的生命和时间，却一去不复返了。散文作家杏林子，靠着自己的一颗健康的心灵，欢乐的活下去。她是多么的珍惜生命，酷爱生活，我们也要向她一样，珍惜生命酷爱自己美妙的

15、生活！生命生命读后感13前一段时间，我读了一篇文章，名叫生命，生命。作者杏林子利用飞蛾、香瓜苗、心跳几个方面写出了生命的宏大与重要。我读完之后，深有感受，特殊是文中一些精彩的句子，使我沉醉其中。在生活中，我也遇到过类似于作者这样的事情：有一次，我在上书法课，一只飞蛾不停地在我旁边的一个笔砚前飞来飞去，像是对它很感爱好。一会跑到笔砚的这边，一会跑到笔砚的那边。正在它玩得不亦乐乎的时候，一个同学的毛笔上没有墨汁了，过来蘸墨，把它一下子摁到了墨里。小小的它，在墨里无助的挣扎着，虽然它也知道自己已经逃不过这一劫了，但它还是尽自己的全力，试图从这黑乎乎的墨里逃出来。过了一会儿，蛾子突然不动了，我心想：“

16、蛾子呀蛾子，你真是不自量力，就凭你，还想从这里逃出来？你就等死吧！”又过了了一会儿，蛾子又用一股新的劲头挣扎了起来。这一幕，给了我极大的震撼。生命是珍贵的，大家要珍惜生命！生命生命读后感14一本散发着墨香的语文书放在我面前，我新奇地拿起来翻阅着，呵，一篇篇生动美丽!特殊是生命 生命令我感动。一只小小的飞蛾为了保住生命，竟和比自己大几倍的“巨人”挣扎，它是多么珍惜生命。砖缝中求生的小瓜苗，在没有阳光，没有泥土的环境下，不屈向上，强壮生长，它是多么珍惜生命呀！作者用医生的听诊器，静听心跳，心跳声给了作者极大的震撼，让他明白要珍惜生命。虽然生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，我

17、们要珍惜生命。对于生活中一些不好好学习的同学就是不珍惜生命，社会上的违法分子也是不珍惜生命。生命是短暂的，是珍贵的，我们肯定要珍惜生命。生命生命读后感15星期四，我们学了第19课生命，生命作者给我们讲了三件事。第一件事讲的是，一只飞蛾在“我”头顶飞来飞去，“我”觉得很烦，一伸手抓住了飞蛾，飞蛾极力挣扎，虽然它知道自己根本斗不过“我”，但它还是不庭一个求生的机会，“我”被飞蛾努力求生的精神给打动了，便放了它。其次件事讲的是，一粒香瓜籽，掉进了墙角的砖缝中，虽然它自己天生不如别的瓜籽长得好，不掉进了一个没阳光，没有泥土，没有水的砖缝，但它不屈向上，几天后，竟然长出了一截瓜苗！真是一个奇迹。第三件事讲的是，“我”用医生的听诊器静听自己的心跳。感受到生命的宝贵，可以好好的运用它，也可以白白的糟蹋它，一切都由自己确定。这时，我想到了海伦凯勒贝多芬，还有表演千手观音的那些姑娘们，虽然他们都有残疾，但他们坚毅的生活，甚至比正常人活得更精彩！以后我也要像他们一样，好好地生活，不让生命白白流失！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页