2022年新学期学校领导讲话3篇.docx

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1、2022新学期学校领导讲话3篇转瞬间心得学期到来，召开开学会议，学校领导在本次的会议作讲话，本文是我为大家整理的新学期学校领导讲话，仅供参考。新学期学校领导讲话篇一：各位老师，大家好：一个祥和、文明、喧闹的新春佳节，伴随着鞭炮声、祝愿声、快乐的笑声和我们走亲访友的脚步声过去了，带着甜蜜和华蜜的回忆，我们又回到了校内，回到了我们熟识的工作岗位，掀开新学期崭新的一页。在这里，我给各位老师拜个晚年，祝大家在新的一年里人人健康欢乐、家家华蜜安康!新的学期、新的起点、新的要求、新的希望。老师们，机遇蕴含着精神、发展充溢信念，同时我们也面临着挑战，新的教化形式也对我们提出来了新的更高的要求，借今日这个机会

2、我给各位谈以下几点。一是本学期，我们要紧紧围围着学校三年发展规划目标而努力。一年打基础，两年抓规范，三年上台阶(水平)。力争用两年的时间把学校办成一个校风正、质量高、师生和谐发展的学校，依据县教化局教化教学质量巩固提升年的要求，以育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、老师是关键的管理理念，以教学质量为核心，以德育工作为保证，新学年要大力开展学生行为规范养成教化，狠抓班风、学风、校风建设，加强老师队伍的师德教风建设，努力提高师德修养和业务水平，大力加强教学探讨水平，向课堂教学要质量，打造高效课堂，促进有效学习，实现教学质量提高和课程改革持续稳定推动，大力加强校内文化建设，营造良好的育人环境，进一步

3、提高后勤服务水平，为教化教学供应良好的保障。二是要落实常规，强化检查，把工作做细做实。本学期，我们要在常规工作上下工夫，向常规工作要成果。集体备课要抓到实处，做到打算充分，有中心发言人，有主题，要的确做到教学内容精选，习题精选，要真正的去研讨。课堂教学要造高效课堂，提高课堂效率。加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短共同进步。听完课，全组的老师要刚好反思，特殊是对青年老师，更要加大听课和学习力度，可以实行多种形式，学生的作业和检测不能太多，也不能太少，要求学生建错题本，对错题本刚好定期检查，造当的支配学生看改正的错题。老师要留意习题收集，精选习题积累不要拿过来不加取舍就印，每位老师要

4、把有训练价值的题目、学生易出错的题积累下来，增加对学生训练的针对性、方向性。三是加强管理、注意细微环节，培育学生良好习惯，加大奖惩力度，言必行、行必果，在城里能考上，在成功中学也能考上。教化的最终目的是使学生养成良好的习惯，只有严格管理，从小处着手，才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥政教、团委和班主任的作用，每位老师也都担负着管理学生的责任，不要把学生的管理认为是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面，学校的管理水平才能形成良好的局面。四是打造一支优秀的老师队伍。1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气，到处为学校着想，就是我们的正气，正气是我们干好工作的

5、底气。德即是品行，西方出名名言培育一种行为，收获一种习惯;培育一种习惯，收获一种品行;培育一种品行收获一种命运。人之所以胜利，很大程度上取决于一个人的情商而非智商，拥有博大的胸怀，和善的心，遇事镇定自若，有爱心能容人，这些都是一个人的品行修养高的体现。2、关于学习，做一个有思想的老师。作为老师，我们要多问自己这样几个问题：我要不要发展?我向哪个方向发展?我要发展到哪一步?一个学校出问题，往往是因为学习不够，相识不到位，思想不统一造成的，老师之间的竞争实质上是学习力的竞争，老师们要常常反思，总结阅历，改进不足才能进步、才能发展。我们都要关于学习，学会读书，养成终身学习的习惯。周说活到老，学到老在

6、这个飞速发展的时代，不学习就要落伍，特殊是我们当老师的。3、形成团结和谐的氛围。团结出战斗力，出凝合力，团结出人才，出成果。孔子说和则胜，争则乱，乱则离，离则立。家和成事兴，怎样才能做到团结和谐呢?总结有以下几点：胸要宽广要做团结的表率谦让谨慎。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多帮助、少指责、多激励、少挑剔。工作就是使别人欢乐。4、要有爱心。爱教化要酷爱学生，爱岗位，爱我们这所学校，只有这样才能做好工作。5、注意细微环节，成大事者不拘小节。细微环节确定成败，希望老师们关切学生再细一点，课堂教学打算的细点，作业批改更细点，练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐性一点，工作看法再端正一点，工作热忱再

7、高涨一点，工作精神再激昂一点。我们的学校将前进一大步。仔细做事，能把每件事做对，专心做事才能把每件事做好，希望每位老师都能仔细把每件事做对做好。6、最终，做个华蜜的人。人生有如一台戏，不同的人被设定为不同的角色，每个人都在戏里不知疲乏的扮演着属于自己的那个角色，欢乐的是戏，哀痛的也是戏，人们在漫长的一生中，所看到的，所经验的不行能全是欢乐的。让自己的人生充溢更多的欢乐，是每个人的幻想，其实人生的华蜜没有肯定的答案，关键在于我们的生活看法，只有擅长抓住华蜜的人懂得什么是华蜜，只有懂得取舍、擅长放弃、宽容待人、才是欢乐之本、华蜜之源。新学期学校领导讲话篇二：老师们!同学们!又是一个新的学年的起先，

8、又是一个崭新的起点，我们又一次整齐划一的站在这漂亮的校内，新学期校领导讲话致辞。首先，请允许我代表学校对新老师、新学生的到来表示热情的欢迎，欢迎你们加入羊中这个大家庭。回顾xx学年度我们走过的路，我的心情是困难的。这个年度是羊中发展史上极不平凡的一年。这一年，我们迈着艰难的步履，顶着个方面的压力，坚决的行走在改革的道路上。这个过程中有欢乐，有眼泪，有阳光，有悲苦，有激情，也有无奈。新一届领导班子，能始终站在时代的前沿，高瞻远瞩，与时俱进，锐意进取，开拓创新，开拓了羊中发展史上新的里程碑。现在，羊中的老师教化观念在不断地革新和提升，教化教学方式发生了历史性的转变，校内文明和谐之风越来越浓，学生的

9、文明程度越来越高，德育改革成效显著，导学式教学正在有序的推动，校内少年宫成为学校的亮点，校内文化建设成果丰硕，校本研修工作上了新的台阶，新餐厅凭卡用餐已投入运用，基础设施得到进一步的改善，师资队伍建设成果显著。学校教化教学秩序井然，社会整体形象不断提高，教职工的凝合力不断增加。这一切都是羊中全体师生努力奋斗的结果。暑假期间，好多领导、不少老师都留下来加班，新来的老师也在假期参与了工作。昨天开学报到，全部的领导，全体老师都能严格支配学校的总体支配落实好各项工作，特殊是班主任老师付出了艰辛的劳动。晚自习期间，各班主任都仔细组织学生开展形式各样的入学收心教化。各任课教化都能主动备课，打算踏上新的征程

10、。作为学校教化教学主管领导，我心甚慰，我很感动!羊中是一个有凝合力的团队，是一个讲奉献的团队，是心装集体，管全大局的团队。有这样的团队，我们还有什么困难克服不了呢?今日，是新学期第一天， 也是xx学年度年工作的起步，面对新格局、新形势，新的老师调动和调配，新的工作要求和高度，新的机遇与挑战和来自与各方面的压力，我们该怎么办?大家都知道，我们所处的这个学年度是我校质量提升和内涵发展最为关键的一年。这一年，走好学校就会有一个新的突破，踏上另一个新的高度。那么，这一年，要真正实现质量腾跃和学校各方面工作快速稳步推动，有更多的困难和挑战等着我们。面对困难与挑战，消极悲观于事无补，怨天尤人更不足取，我们

11、惟一的选择就是全校上下激昂精神励精图治，团结协作勇往直前，站在更高的起点上，朝着更高的目标挺进。 今日，我想把自己的一点相识向老师们、同学们作一汇报，希望我们全体师生能够达成共识，形成合力，同心协力把羊中建设成为和谐校内、品牌学校。调动一切主动因素，构建和谐文明的校内环境是一个永恒的主题。我始终认为，羊中的发展必需坚持品牌之路，坚持走改革之路，其他任何一条道路都是行不通的。我们必需始终保持追求卓越，不怕困难，敢于创新的羊中精神。在现阶段，学校要实现新的跨越，实现教化教学改革向纵深推动，实现教化教学质量大幅度提高，我们的工作必需有新创建、新突破，我们必需让校内焕发诞生命的活力，把根植农村发展学生

12、成长老师的办学理念和战略思想真正落到实处。我们要建设和谐校内，就是要在羊中实现人和人的和谐，人与环境的和谐，组织对个人，要做到公正处事、公允待人，工作上严格要求，生活上多加关切;个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点听从;个人与个人之间，要多一点敬重，多一点宽容，多一点爱心;个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。老师与学生之间应建立起民主、同等、和谐的新型师生关系。师生之间应当是相互合作、彼此敬重，共享彼此的思索、阅历和学问，沟通彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。老师在与学生的沟通中，要做到理解学生、敬重学生，

13、宽容、同等地对待学生。我真诚地希望：羊中能够把我们的学生培育成为懂礼仪、会处世、爱学习的阳光学子。希望我们能够塑造出一支有激情、善学习、爱学生的优秀老师队伍，希望我们能够营造出一个重人本、厚文化、有活力的快乐校内。建设书香校内、活力校内、快乐校内、和谐校内是我们的志向，我特别希望它能够成为我们全体师生共同的目标，这须要我们来共同努力。目前，我们须要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向我们潜心读书高尚做人爱我母校爱我自己的校训。好的校风如春风化雨，会不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。团结奋进的校风和刻苦勤奋的学风会促使每一位学生在良好的环境中

14、成长，校风主动向上，自然能够打造和谐的教化氛围。因此，全校教职工肯定要进一步增加大局意识、责随意识。酷爱、关切我们的学校，关爱我们的学生，主动钻研业务，努力构建文明、诚恳、互助、向上的人际关系，树立厚德博学、为人师表的崇高风范和良好形象，仔细完成学校交给的各项任务，我信任，我们的校内肯定会成为充溢书香、充溢活力、充溢快乐、充溢希望、充溢和谐校内。 七年级新生已跨入中学大门，从今日起，你们就起先了自己学习生活的另一个征程，希望同学们从进入中学校门的第一天起，就有一个新的安排，严格要求自己，遵守校纪班规，努力学习，勤奋上进，争做一名合格的中学生!九年级同学已进入人生重要的选择阶段。从今日起先，你的

15、手中就握着你自己的命运，从今日起先，你的学习生活一切要求就要更强、更高，希望你们不要无所作为懊悔终身，谁要是嬉戏了人生，必将会一事无成;谁不能主宰自己，就恒久是一个奴隶，唯有奋斗，才能折服命运之神。正如我们南教学楼的名字：(行健楼)天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物，奋斗才是胜利的法宝，生命不止奋斗不息。正如我们北教学楼的名字(励志楼)，俗话说：有志者事竟成，志不立，天下无可成之事。志当存高远，远大志向可以给人奋斗的动力。新学期学校领导讲话篇三：各位老师：大家好!度过了轻松、开心的署假生活，我们又满怀喜悦地重返校内，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信念地迎接新的学年。

16、在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将接着在一起战斗表示深深的祝愿和良好的祝福：祝大家在新的学期里工作顺当，身体健康，万事如意!过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期，又是我们工作取得丰硕成果的学期;又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成果，做出贡献的各位老师表示我最真诚的感谢。老师们，新的学期，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们老师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、不遗余力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。当然，我们也必需醒悟地相识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必需醒悟地相识到学校在教学管理过

17、程中仍旧存在很多不适应形势发展须要的冲突和问题：1、教学质量整体还不够志向;2、新时期德育工作针对性实效性不强;3、老师素养参差不齐、部分老师教学质量低下;4、一些老师对学生教化缺乏耐性、急功近利的思想和做法较严峻;5、一些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想;6、个别老师重个人利益，轻师德修养，不顾全大局不听从领导;7、畏难心情比较重，工作推动特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都情愿做，有冲突有困难的事就讨价还价，一推再推，工作支配变成了工作谈判、工作交易，有时甚至变成了上级恳求下级的过程;9、教化科研校内文化氛围不高、科研工作仍停留在表面，课改试验步伐太慢、胆子太小、成效不高

18、，等等。这些冲突和问题假如得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。新的学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼将来，着眼长远，培育一种有备无患，见微知著的实力和本事。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新状况，全体教职工都要勤于学习，擅长学习，把学习作为增长学问和才能的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升

19、教化教学质量，培育出高素养的学生。在这里，我从三个方面谈。第一，和谐共处，具备健康向上的心态。首先，要用和谐管理调动老师的工作主动性。和谐应建立在领导和老师、老师和老师的相互包涵这一平台上，要知道能相互包涵的人才敢说真话，做实事，出成果，能相互包涵的人才可能长期久处。在新学期的管理上，从刚性上谈，各处室要狠抓管理和落实，根据学校精细化管理要求，一方面事事有人抓，时时有人管;另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，从微小做起。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的

20、人性化，无异于放任自流，听之任之，但当我们的老师假如把学校当成自己的家，有了责随意识后，制度也就没有什么作用了。在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和老师的看法、感情、利益、发展的须要结合起来，以公允的信念创建各尽所能、各得其所的激励和安排机制。与此同时，必需建设团结和谐的干部队伍。年级组长以上的干部要仔细落实学校六五四三二一干部管理要求，加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在领导班子内部要加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪慧才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在工作管理上要谨防四怕;一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。要求缓

21、办的常思，急办的迅时，难办的设法。坚决杜绝不思工作、办事拖拉、丢三忘四的失职行为。其次，要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。良好的心态源于对工作生活的酷爱，要做好自己的工作，首先要有足够的志气，热忱负责的看法，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的敬重，而同事的敬重又会将自己真正地融如到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作非常努力和投入，不断地充溢自己，适应时代的发展和学校的改变，在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。作为教职员工，只要努力就肯定能做一个好老师，公正地对待每一个学生，在学生须要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生快乐和哀

22、痛时有你们在身边共享和安抚，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生，那就是，只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步，当成发泄的工具而不考虑损害学生的自尊心，要知道这样的人从事教化是对整个教化的损害。其次，坚决信仰，树立剧烈的责随意识。作为一名老师，首先要有剧烈的社会责任感。自由并不意味着放任自流，真正的自由意味着担当责任!我很观赏这一提法。我希望大家都肯定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的人格，力求自己能超凡脱俗。你要时时记住，我们代表着五中的形象，代表着五中老师的水平，真正做到穿

23、有样，坐有相，言有规，行有范。现实生活中，我们往往重视看得见的，而不重视看不见的。其实，许多看不见的又往往比看得见的重第三，努力工作，无私奉献。全体老师要努力做到：一讲人本。学校中的一切都是为了人，为了学生和老师。人本的另一含义就是要有人文关怀，教化就是一种关怀的人生，敬重、爱惜、关切每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关切每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，仔细上好每一堂课，做一个名符其实的教化工作者。对老师而言，这赤子之心，就是对事业的热忱，对教化志向的执着。爱学生是老师职业道德的核心和精髓。爱学生是

24、做合格老师的底线，更是老师的最高境界。没有爱就没有教化，没有爱也当不好老师。从爱动身，以爱为归宿此外，我们必需树立教化服务意识，家长送孩子到学校来，我必需为学生服务,教他们以学问和技能，给他们关切和帮助。家长是我们的衣食父母，我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好，要看我们供应给学生的教化这种特别的服务是否令学生满足，是否令家长满足。除此之外，没有别的标准。既是服务，就是一种特别的合同关系，我服务不好，你可以指责，甚至可以起诉。这种契约意识应当是现代人必需具备的基本素养。换一个角度看，讲奉献，讲爱心，必需是发自内心的，现阶段要人人做到肯定不现实，但既然是服务，那就有规则，这个规则便是至

25、少要求，是职业准则，必需无条件地人人执行。!二讲秩序。这样一所规模的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必需要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全体干部老师要仔细遵守学校各项规章制度，时时到处严格要求自己。听从学校领导，听从工作支配，敬重上级领导，关切爱惜同事。做一个尊规守纪的人。三讲学习。加强自身学习，坚持做到每天看报读书，仔细参与各类接着教化。刻苦钻研教学业务，重视自身素养的提高，力争达到思想、业务一流水平。当每个老师都勤于学习、追求卓越，当每个老师都在努力向着大师型老师发展，我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围，和谐的学习环境，成为学

26、习型学校四讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把学校发展，人人有责细化为学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓分工不分家。因此，责任感还体现在合作与共享之中。树立良好的师表形象，注意自身人格魅力，以优秀人格感染教化学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增加责任感和主子翁精神，主动参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。五讲品尝。品尝就是追求卓越。追求卓越才能与老师身份相符。在我们学校，今后要多一些与专

27、家的对话，多一些改革创新的思想，多一些德艺双馨的老师，多一些高雅的行为语言品尝造就品质，也才能最终铸就品牌。主动投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同志们一道尽快成为一名探讨型老师。浮躁即心浮气躁，不冷静，不镇静，是踏实沉静的反面，是工作学习的大敌。患有此症者，轻则心绪不宁，无所事事，重则善恶不分，误入歧途.力戒浮躁，就是要静心思教，要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断改变中，教化工作者即要讲适应，也要有一些超脱和高瞻，更重要的是能静下心来谛视，有所执着。要戒浮躁，保持静心平和的心态。多数事实证明，心不静则无以言学;心不静，难以成就事业。不学习，思想观念就会僵化，志向信念就简

28、单动摇，组织纪律就会松懈;假如不学习，就难以提高工作实力，就谈不上创建性工作，也很难胜任新的岗位。惟有力戒浮躁，永保静心平和的心态，孜孜不倦地追求真理，如饥似渴地请人指教，虚心坦荡地接受训诲，倍加虚心、永不懈怠地吮吸学问的养分，才能培育自己的才智，提升自己的实力，保持年轻的活力;静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。六讲境界。我们的老师要做到三个超越。要超越自我，不断提升，做有奋斗感的老师;要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重;要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要仔细完成，力求精益求精，争取做到最好

29、。用我们不遗余力工作这一实际行动，让学生在你的呵护下强壮成长，向家长、向社会递交一份满足的答卷。因此在这里我要强调四个气：第一，正气。作为一名人民老师，作为学生楷模的老师，肯定要有浩然正气;其次，朝气。对我们新老老师来说，干任何事情都要恒久充溢无限的激情;第三，灵气。要求我们老师和教化管理者要有主动性，创建性;第四，大气。要求我们老师要有开阔的胸襟，做人不能太精，太斤斤计较;六讲实绩。要形成这样一种风气：父母给我姓名，自己打造品牌;要凭本领吃饭，靠实绩取胜。在老师的评功选模、晋职晋升、岗位评聘等工作中，要坚持赛马不相马，有为才有位。当今社会，没有高质量工作业绩就无法立足，混日子混了今日混不了明

30、天，混了一时混不了一世。国家对事业单位的改革已经启动，伤筋动骨的时刻就要到来。我们必需要醒悟地相识到：没有拼搏进取的精神，没有精湛业务实力，没有突出的工作业绩，就会被淘汰，这决不是骇人视听。因此要求老师们肯定要认清形势，努力提高业务实力，力争取得好的成果。特殊是那些工作质量、教学成果始终不高同志必需要仔细反思，想方设法迎头赶上。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页