2022年《呐喊》的读书笔记.docx
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1、2022年呐喊的读书笔记呼喊的读书笔记仔细读完一本名著后,信任你心中会有不少感想,为此须要仔细地写一写读书笔记了。那么读书笔记究竟应当怎么写呢?以下是我为大家整理的呼喊的读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。呼喊的读书笔记1呼喊,不知道我什么时候喜爱听它,当没有路可走的时候,呼喊的确是一个不错的发泄方式。天是蓝的,云是白的,而我的心却是灰色的,面对眼前的一切我却苍白无力,我只会去呼喊。把心中的苦闷和难过全部赶走,放松自己、缓解自己。而呼喊之后面对友情、爱情、工作我似乎很无奈呼喊似乎是我内心的挣扎,想冲破现实,找回自己呼喊的读书笔记2最近,我读了一本名著,是鲁迅先生写的呼喊。从这本书
2、中了解了许多,了解了鲁迅先生。鲁迅先生原名周树人,是宏大的革命家,思想家,文学教。呼喊共收作品十四篇,起于1920xx年的狂人日记。呼喊作品的选材,“多采自病态的社会的不幸的人们中,意思是揭出病苦,引起疗救的留意。”当时的鲁迅认为最须急迫地疗救的,是人的“病态”的灵魂。呼喊自序,医病成了作者表述过去的一个基本线索。写我帮父亲买药,后来父亲亡故了。接着写了我去日本留学,救助向父亲一样被误的病人的疾苦。在这篇序文里,作者并没有回避自己曾有的犹疑和孤寂,把这种感觉写得淋漓尽致,体现出了坦荡直率的风格。“呼喊”就成为作者从深寂孤苦中所喷射出的一腔激情孤愤。这本书用了朴实,简洁的语言描写了生活中的种种琐
3、事总是把他的贪得无厌触,抵向我们的心灵和精神。给读者留下许多空间去思索和遐想呼喊是鲁迅1920xx年至1920xx年所作的短篇小说的结集,作者真实的描绘出从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了当时的社会层次关系,对中国的陈旧思想和传统观念观念进行了深刻的剖析和彻底的否定,表现出民族生活是忧患意识和希望社会变革的剧烈愿望。鲁迅先生用幽默风趣的语言,生气而又带激励的语气,激励当时的中国人,表现了鲁迅先生急迫的希望沉睡中的巨龙中国,早日醒悟。呼喊的读书笔记3“不读呼喊,不懂中国。”偶然听见了一句话,激起了我对呼喊的爱好。呼喊是一本小说集,作者是鲁迅。收入的主要文章有狂人日记、药、风波等,里面的任务各
4、有各的特点,比如狂人的敏感、老栓的无知、孔乙己的迂腐、阿Q的愚昧有人说,鲁迅的小说其实是在写当时中国人的常态生活。比如“示众”这个场景,一个人即将被杀头,一堆人就围在四周看,不仅不怜悯,反而还要冷嘲热讽。药和阿Q正传中都隐隐隐约出现了这样的示众场景。阿Q在斩首前,无师自通地说出了句“过了二十年又是一个!”围观群众竟然发出了豺狼般的嗥叫,没有一个人对他有丁点儿的怜悯之心,仿佛他的死与众人毫无关系,仿佛他只是一个名字、一个符号,从不曾出现在他们的生活中一样。这样的“看客精神”在我们当下的生活中也存在。我们经常能望见这样的画面:两名同学在打架,四周的旁观者不仅不劝阻,反而拍手叫好。莫非这些同学不能去
5、报告老师吗?不能回教室去写作业吗?鲁迅的小说还有极高的艺术性。孔乙己是鲁迅笔下一个极为生动的形象,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,短短一句话就揭示了孔乙己贫困却自视清高的性格特点。虽然贫困,孔乙己却给孩子们茴香豆吃,这也能看出他是一个和善的人。狂人日记中的最终一章:“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子”整个狂人日记读起来很压抑,但是最终,作者仍旧没有放弃希望,“然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来”。抗拒无望,在无望中找寻希望,这就是呼喊,这就是鲁迅。呼喊啊!发出自由的呼喊,发出冲破愚昧无知的呼喊,发出属于自己的呼喊!呼喊的读书笔记4我以为他是将文学工具论发扬至极的代表,
6、在他的文字里充溢了思潮奔涌,充溢了对旧社会的鞭笞。但今日我更想把他比作黑暗中的舞者,孤独的在舞台一侧打转,等待着光明等待着希望。黑暗中的舞蹈是疯狂的,开场更是是疯狂的。他一页页地揭开了那本写满麻木与落后的狂人日记,面无表情最终嘴角流下一丝凶恶的笑。人们会惊呼,然而这惊呼却渐渐变成了一种彼此心照不宣的认可。写满“吃人”的日记,社会的写照。恐怖的封建压迫,毫不留情地扭曲了一条条亡灵,在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说:“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子!” 在那样的吃人社会里,人亦或是明哲保身,亦或是当一个吃人者,在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。任一个被压迫,被礼教呀得喘不
7、过气的人都会自然 而然的发出这样的呼喊。可是,最为可悲的是,在封建礼教的压迫与束缚下,人们却没有志气发出这样的呼喊!狂人却是华蜜的,因为他的疯,使他摆脱了封建礼教 对心灵的摧残和压迫,也只有疯子才有权利触及到纯净的灵魂。 舞台中心始终没有灯光始终黑暗,但台下的嗤笑声却不绝于耳。他们以为台上的人是可笑的。也仅仅是可笑的。假如说之前是在演绎社会,现在他起先演绎自己。舞台依旧是黑暗的,但这黑暗却在此时真正的沁透内心。他不停地在舞台中心打转,越来越快。突然停止。没有一句话,没有一个动作或是手势。他变了?或许他只是想换一种方式演绎。呼喊的读书笔记5呼喊是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集,作
8、品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会冲突,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的剧烈愿望。这部小说集于1923年8月由北京新潮出版社出版,集中有狂人日记、药、明天、阿q正传等十四篇小说,出版后得到很大回响。在呼喊序中,鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他于1898年到南京江南水师学堂肄业,其次年改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂,19XX年毕业后即由清政府派赴日本留学,19XX年进仙台的医学特地学校,19XX年中止学医,回东京打算从事文艺运动。是一次课堂上看画片的经验使他弃医从文的。他回忆道:有
9、一回,我竟在画片上突然会见我久违的很多中国人了,一个绑在中间,很多站在左右,一样是强壮的体格,而显出麻木的神情 。据解说,则绑着的是替俄国做了军事上的侦探,刚要被日军砍下头颅来示众,而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。他便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何强壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在变更他们的精神,而擅长变更精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。呼喊收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说不周山(后更名为补天),遂成现在的14部。这些小说反映了五
10、四前后中国社会被压迫者的苦痛生活和凄惨命运。以下介绍呼喊的内容。在呼喊自序中,作者回顾了自己的人生经验,其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和看法。同时也说明白这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为变更国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。本篇对于了解作者的生平、思想、理解本集小说的内涵,及意蕴均有极大的参考价值。在写作上,本篇自序文笔清爽老到,周密流畅,震人心魄又引人入胜,读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的特性,具有极强的艺术魅力。狂人日记是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇
11、白话小说,发表于1918年5月的新青年,作者首次采纳了鲁迅这一笔名。本篇塑了一个反封建战士“狂人”的形象。作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人。同时,作者发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。本篇以显明的反封建思想和剧烈的艺术感染力,在思想界,文化界引起了巨大反响,从而为整个中国新文学运动打下了坚实的基矗本篇在艺术手法上的特色,在新文化运动中产生了广泛的影响。作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想,都符合迫害狂的病态特征。而且用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。狂人对封建势力
12、作得象征性描绘,将写实的手法和象征的手法结合得完美无缺。从而产生了极强的艺术感染力,其次是语言性格化。狂从日记运用的是现代文学语言。作者细心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人。语言似杂乱而实敏锐,即符合精神病人的特点,又道出了被压迫者的心声。性格化的语言胜利的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。当然,在呼喊这本书中,像这样的文章还有许很多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够醒悟过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言,生气而又带有激励的语气,激励当时半梦半醒的中国人,用带有指责和批判的语言,说明当时社会的黑暗,表现了鲁迅先生急迫的希望沉睡中的巨龙中国,早日醒悟,重整
13、我中华雄威。中国经过几十年的历史,从封建社会走向了社会主义社会,向共产主义社会而迈进,这是经过我们许很多多的劳动人民,经过了几代的国家领导,才走来来的,我们要接着努力,为共产主义而奋斗!同学们,让我们站起来,为我们的美妙明天而奋斗吧!呼喊的读书笔记6呼喊的自序是这本书中很好玩的一个地方,在这里有鲁迅先生的自序,有他的一些对于当时社会更加明显的评价。自序的其次段中有写到鲁迅的父亲生病,年幼的鲁迅帮父亲买药的事情。从一系列的描写中可以看出当时社会中的医生都是骗人的。开的药尽是一些奇妙的药,而开药的人也是出名的医生。而最终鲁迅父亲的结果在鲁迅的文章中是这么写到的:“然而我的父亲最终日重一日的亡故了。
14、”中间带有无奈且对当时社会的风气的一种讽刺。也正是因为这样鲁迅确定要当个医生,可当他在日本学习的时候,看到一段特别的影片的时候,这个念头便从今消逝了。这段影片让他觉得,挽救国民的精神才是最重要的事情。而且文章后面的“密闭空间”的举例也特别形象的描写出了当时社会的状态。也正是因为这样,这本集子的名称也就定为呼喊。短短的一篇鲁迅的自序就可以让人会为无穷,有很多的想法和感受是无法用言语表达的,更何况是语言表达不好的我。呼喊的读书笔记7鲁迅先生是如此独特,如此博大,如此值得让我们这些后辈钦佩、仿照。因此,鲁迅先生的名作也非常值得我们去阅读。鲁迅先生在呼喊中用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中
15、国人民,以及对他们的怜惜和哀痛。阿Q正传中的阿Q,由于受剥削受压迫而要求革命,但又正因受愚弄受毒害而落后,不能真正觉悟,最终还是被迫害致死。阿Q是旧中国未庄的一个贫苦农夫。在未庄,阿Q连姓赵的权利都没有,因此被人叫着阿Q。他是勤劳,专做短工,但穷得只有一条“万不行脱”的裤子;他是弱者,受了欺压却又欺压比他更弱小的小D;他挨了打,常用“儿子打老子”的话来劝慰自己,在精神上求得成功。野蛮的压迫剥削使他贫困无奈,深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。从他深恶革命到“神往”革命,都表现他对革命对象,革命目的等的相识都是极其模糊的,是小农经济的闭塞短浅的心态。他的革命行动是去静修庵里胡闹。当假洋鬼子不准他革命时
16、,他恨假洋鬼子,却又恨起造反来了,这些都是阿Q想革命却又愚昧不觉悟的表现。这天,我也要学学鲁迅先喊:同学们!让我们继承祖先们深厚优良的文化传统,接过建设精神礼貌的大旗,发奋学习,为发扬祖国礼貌而奋斗!呼喊的读书笔记8最近才读完呼喊,感受很深。其中我最喜爱的文章是狂人日记。我的理由是,狂人日记表达出了不妥协的反封建精神,文章通过狂人的自我反省,把封建纲常名教“吃人”的含义引向了深广:狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所说的“有了四千年吃人履历”的我,明显不仅是狂人自身,而且是代指处在宗法制度和封建礼教限制之下的“中国人”,作品由此完成了对封建礼教吃人本质的最深层次的揭露和批判。我从中读
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