2022年关于做老师实习报告九篇.docx

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1、2022年关于做老师实习报告九篇关于做老师实习报告九篇随着个人的素养不断提高，报告的运用成为日常生活的常态，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我帮大家整理的做老师实习报告9篇，欢迎阅读与保藏。做老师实习报告 篇1在泰来县其次小学，一个月的实习，让我体验了很多、感受了很多、成长了很多。也是我的一份美妙回忆。实习第一天，带着期盼，带着担心，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位年轻、有魄力的女老师孟老师。在以后的实习中，孟老师身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快相识了我的实习班级三(二)班，相

2、识了52个聪慧、天真的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们相识我这位新来的实习老师。在实习的最终初，李老师总是刻意地提示孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平常的课堂练习讲解与批改中，让我参加到课堂中，参加到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，起先了我的实习之旅。实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教化调查探讨。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。(一)班主任工作在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和相识，这

3、对于我们以后的工作都有着极大的帮助。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简洁地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份视察班主任如何完成学校安排的任务、如何处理班级事务。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，努力地记忆，努力地仿照。以便更好地适应它。实习后期，我对班主任工作有了以下几点体会：1、重视学生平安，平安排第一位在小学阶段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，须要老师在身边监管，让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的平安。2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现

4、好的要刚好赐予表扬激励，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重，说到做到奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，对学生都要有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的肃穆地指责，赏罚分明，说到做到，让学生清晰地知道什么是对的、什么是错的。4、擅长培育有实力的班干部人人有份的班干部，孩子们并不希奇，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才能。依据学生的表现状况和每个学生具备的不同实力，让学生担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，使班干部的工作有了肯定的挑战性。在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的

5、实力。擅长培育有实力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。5、与家长的沟通沟通很重要孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，离不开家长的协助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长刚好了解自己孩子在学校的状况，同时也能让老师更清晰每一个孩子的特性，针对孩子的问题与家长共同解决。(二)教学工作基本状况：完成语文新授课5节。由于各种缘由，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要仔细对待!也让我深刻体会到了什么是“教学相长”的真正意义。对于教学工作给我

6、较深体会的是以下几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作现在的小学教材都比较活，有肯定的跳动性，而低年级每节课的教学内容并不多，学问点也比较细，在把握教材、驾驭教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过

7、程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师3、刚好巩固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较简单，大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业刚好巩固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。4、确定目标，节节进步在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特殊的嘉奖，激发孩子接

8、着达标的爱好。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的嘉奖，激励他接着努力争取达标，增加孩子的自信念，促使每一个孩子都有进步。这次实习，也是我踏入社会的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到很多的社会现实，是以前我们在学校看不到的一些状况。让我明白，哦!原来社会就是这样，现实就是这样的。有些东西可以选择，有些东西无法变更。只有今日把握好属于自己的机会，尽力做好每一件事，仔细、踏实坚持，或许会让自己的明天少一点缺憾，少几分懊悔。在结束了一次旅行之后，又得揣着收获和教训向明天的路前进。做老师实习报告 篇2敬重的领导：您好！我是xx学校里的一名实习老师，我

9、叫xx。今年刚从学校毕业就来到了我们学校进行实习。现在已经是实习的第五个月了，还有一个月就可以结束我的实习生活，正式成为正式员工了。但是我却要放弃这次机会，对于我来说，这即是一个很难选择的问题，也是一个我非得这样去做的事情。很愧疚，我不能在实习过后接着跟学校续约，接着留在学校里面教书了。因为许多其它贫困的地方更须要老师，西藏许多地方更缺少老师资源。所以我确定在我实习过后，便去西藏那边进行支教。一方面是为了响应国家的政策，另一方面是为了能实现自己更多的价值。对于这个确定，我希望领导能够理解并支持我。但是不管怎么样，不管我有没有这个想法，我都要感谢我们学校，感谢我们的校领导能够给我这次今学校实习的

10、机会。让我第一次有了当老师的亲身感受，让我能够体验到作为一名老师站在三尺讲台上授课的神圣感和优越感。不仅如此，学校里的各种教学设备和资源都是特别先进和齐全的。不管从哪方面来讲，无论是教学环境和住宿条件都比其他学校要好许多。而且我们学校还是xx大城市里排名前五的名牌学校，所以我能来到我们学校作为一名老师来教书，是我何其的荣幸，也是我不行多得的机会。这个机会是有多少人梦寐以求都求之不来的，但是我想说的是这里再好，也阻挡不了我去西藏支教的脚步，也阻挡不了我去帮助更多人的脚步。其实，在我进入到师范高校之前，我就始终想着要成为一名优秀的人民老师，去帮助这个社会上还有许多都学不到学问的孩子们。现在我们学校

11、就有了这个去西藏支教的名额，这个机会我肯定要抓住，所以不管将来是怎样的，不管别人怎么说，我都要坚决着自己这个信念。我读了这么多年的书，国家培育我这么多年，我希望我能为我们祖国多做贡献，我希望我能帮助到更多须要我帮助的人。同样是身为老师，只不过是换一个地方，尽管那边的条件很恶劣，尽管那边没有我的亲人和挚友，但是我甘愿去吃苦。我知道这很须要志气，但是既然我已经做了这个选择，那我就不会懊悔，我会始终坚持下去。此致敬礼！辞职人：xx20xx年xx月xx日做老师实习报告 篇3一年的实习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好班主任和英语教学工作，主动完成学校布置的各项任务。

12、下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培育，

13、让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：1.制定切实有效的班规，培育班委自主管理的实力。激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、

14、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘这片园地。三、英语教学工作我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强

15、调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地激励自己“english, i can do”“english, i can say”。3.仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4.坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5.注意教化理论的学习，把

16、一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从高校校内走进小学校内，不仅仅是环境的改变，更多的是角色的改变，从一个被教化者变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年实习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，接着努力工作。做老师实习报告 篇4一、前言：实习时间：20xx年2月19日20xx年4月14日实习地点：xxx学校实习目的：成为合格的优秀的老

17、师做打算实习任务：幼少儿全职英语老师工作的方法：参与培训、仿照优质课、实际操练所取得的主要成果：可以限制一小时的课堂、二、主体：带着儿时想成为老师的志向，带着在xxx获得的学问，我踏上了老师这一阳光征程，起先了我的实习之路。教化界有个共识，只要教好小孩你就可以教任何年龄段的人，唯一的问题只是学问储备而已。由此也不难看出幼少儿英语教化的难度。我很庆幸自己从最难的起先了。我进入xxx外语学校，一所私人培训学校。作为其少儿部的一名全职老师，实习主要有两项基本工作，其一，周六周日做助教，间或踏上讲台;其二，每周三天的时间学习老师须要具备的专业学问、十大基本功、基本技能和老师素养。作为助教，故名思意，既

18、要帮助又要教学，要帮助外教维持课堂纪律，必要时将他们的英文翻译成汉语，保持课堂教学顺当进行，还要教好孩子们，帮着外教达到教学目标。同时，作为老师这支队伍中的新人，自己还不知该如何操纵三尺讲台， 起初的工作便是仿照老师的优质课，然后试讲给师长，试讲给同事，试讲给挚友，从而得到他们真诚的建议和务实的帮助。在xx首先接触到的是老师应具备的基本原则SOFTEN，这一点将会影响我这一生的教学。S代表着SMILE,老师要有亲和力;O代表着OPEN，老师要放下教案，放下书本，放开表情，放开身体，放开声音，真正达到“背”课;F代表着FORWARD,老师要记住身体前倾，为了更好地倾听学生，敬重学生;T代表着TO

19、UCH,对于内向的孩子来说，拍拍肩、摸摸头可能是最好的激励和劝慰;E是EYECONTACT,老师目光要扫视全班，跟孩子有目光沟通;N代表NOD,是对孩子的确定。好动好玩是孩子的天性，这就要求老师会讲课、操练活动多、能歌善舞、会简笔画、会做嬉戏等。当然，孩子的仿照实力也相当强，因此，对幼少儿英语老师的语音语调要求很高，这样才能保证孩子的发音精确，假如老师的发音错误，那么对孩子造成的不良影响将持续深远。“授之以鱼不如授之以渔”，教给孩子们学习方法培育他们的自学实力比教给他们一成不变的学问更重要。这个概念在我入行的其次周就被教学总监灌输到内心。在扬格，我学到了对我一生有益的方法，尤其是循环记忆法、自

20、然拼读法，这不仅对自己学习有帮助而且对学生也非常有益，因为我们会教给他们好的学习方法。同时，作为老师，要强化学生们的预习和复习意识，让课堂成为他们尽情展示自己的舞台。培育学生的自学实力和学习策略恰好也是新课标的要求。我们的课堂是个实实在在的万花筒，色调斑斓。各种类型的学生都有，这就要求老师专心视察，因材施教，用不同方法对待不同学生。例如：孔雀型学生，好表现，上课活跃，对这样的学生要让他做小组长或者小老师，帮助老师教学，帮助成果差的学生，体现他的价值，对他就是一种好的限制;还有猫头鹰型的学生，这类学生学的快，但是很内向，主动性不够，老师要布置一些参加性强的活动，并激励这类学生多加参加;还有成果较

21、差的、爱捣乱的学生，在他人眼里这些被冠以“差生”的名义，但作为老师，要给这些学生更多的关注、敬重和爱，让他们感到被敬重、被重视，这些“差生”从内心自发的喜爱你了，渐渐会听你的话，渐渐会提高自己，那么你的整个班级将得到提高。假如你放弃他，那么你的整个班级的成果就会受这些“短板”影响，于师于生皆无好处。我们身边的学生有“牛顿”、有“爱因斯坦”，不要因为我们的一句话语或者一个表情或者一种行为让“牛顿”和“爱因斯坦”毁在我们手里。家长把孩子送到学校了，是信任学校、信任老师，请每一位老师用我们的良心、责任心为每一花朵浇水、施肥，让他们在大自然的怀抱中、在我们园丁的怀抱中，健康成长，这才不辜负家长的信任、

22、社会的期望，也对得起我们的良心。用真心的爱撑起我们教化的这片蓝天!不断地仿照优秀老师的课，不断地练习是每位新入行老师必需做的。取其精华，去其糟粕，是自己得以进步的方式。教案的编写、修改是必不行少的，是自己自信地踏上讲台的保证。编写教案之余，也是自己充电之时，以便更好地为学生充入精华的电。暑期即将到来，培训学校起先了暑期的大备战。所以，在培训之余我被派去发暑期宣扬单。这也是私人培训学校必需做的宣扬战。“我是老师还要去做这些?”我带着极大的不满足随着市场部动身了。路上回想着自己这八周以来，始终是周六日做助教，间或替哪位请假的老师代次课，而现在尽然让我去发传单!好像我就是不被人重视的蘑菇。但是，再多

23、的埋怨只能让自己劳心伤神，转变思想很重要。出去发传单，可以更多地了解济南的道路，更多地接触家长、学生，更好地与同事合作，因为我们所做的一切都是为了我们xxx这整个团队的进步。团队意识、沟通意识更深地灌入我的内心。调整自己的心态，使自己处于最佳状态才能取得应有的进步。这恰好应证了蘑菇的成长：首先要把它放在阴暗的角落，紧接着浇上一头大粪，然后束之高阁，任其自生自灭，只有在这种环境中长出来的蘑菇才是最好的。做几天“蘑菇”未尝不是好事，因为无论你多么优秀，一起先都只能从最简洁的事做起。这样能帮助新人消退一些不切实际的幻想，磨炼意志，从而脚踏实地，强壮成长。“当全部人都拿你当回事的时候，你不能太拿自己当

24、回事。当全部人都不拿你当回事的时，你肯定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。”三、结尾：八周的实习很快地过去了，这八周之内我学习了老师必备的基本技能和基本学问，也领悟到了与人沟通的重要性、调整自己状态的重要性，这些将为我的优秀老师梦点亮了一盏灯，照射着我前进的路，带给我光明，带给我自信。同时，这八周内的实践次数尚少，我须要在以后的日子里每天进行试讲，讲给镜子中的自己，讲给同事、挚友，以期不断提高。在此深刻地感谢石家庄学院外语系的老师们和济南扬特别语学校的教学主任朱老师，感谢您孜孜不倦地教授给我的学习方法、学问阅历、为人处事的原则，感谢您耐性地培育。“师父领进门，修行在个人”，在您的指引下，我

25、会在英语教化之路上更加专心，做一名合格的、优秀的、专家型的英语老师。教化路漫漫而修远，吾将上下而求索!只要我在做，我就全力以赴!做老师实习报告 篇5在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学状况的概述自9月610号起起先听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师沟通，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，仔细备课、修改

26、教案；曾多次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的看法，在不断总结与改进中探究有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一（1）班、高一（6）班讲课4个单元；评讲考试试卷3次及周清试题若干次；批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下；监考，阅卷，组办英语文化季活动，参与学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。对自己英语课堂教学优缺点的总结结合指导老师、实习老师、同学们的看法以及自己的思索，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结；1、 课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的 四步流程教学法 或 ppp 教学法等。2、 课堂上教态自然，教学耐性；常微笑

27、，常激励学生；对学生一视同仁，同等对待。3、 讲解学问点的同时，能留意学生实力、策略、情感及看法的培育。4、 板书的设计与书写须要提高；课堂举例要有意义，要举经典例句。5、 讲详细的一节课要有重点，要有简明的课堂小结。6、 声音要再嘹亮一些，有升降。7、 对睡觉、玩手机的学生管理应当严厉一些。8、 在讲解学问点时，要根据考试大纲分轻、重。对英语课堂教学与考试的思索在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的看法，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业学问有深刻娴熟的把握，还要对考纲、考点非常了解，更重要的是弄清晰考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生

28、们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成果。考试、高考并不与我们在高校里所学的教学法对课堂教学的要求相冲突。考试是形式，是一个让老师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对，应用的.不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响 上课以考试为目的。这恰恰是舍本逐末。考试，重学问，轻技能；重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师，应当细致探讨考纲、考点并把它敏捷的运用到课

29、堂上，并且擅长出考试题，出有质量的考试题，更加擅长让考试服务于课堂教学。当然做到这些须要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。做老师实习报告 篇6我在学校读的是会计专业，今年立刻就升大四了，在学校学习了三年的理论学问，希望到公司去实习，积累一些实践的阅历，巩固一下自己的社会阅历。会计是一门实践性很强的学科，所以我为自己支配了一次为期半年的专业实习。我在单位实习已经快半年了，全部工作我都基本熟识了，和同事的沟通沟通实力也有了很大提高。最近我也可以去独立完成工作了，学做一名合格的公司员工。在公司主要做的库存商品入库、发票审核、发票收取凭证、来货来税票、付款、审税票、审核发票凭证、认证增值

30、税专用发票抵扣联、审核红字发票申请单、来货平破损、收现金平预付款入账、收现金平返利、收现金平税票押金、来货平预付、收发票票折、支付货款、对账等。最近工作比较忙，在工作上是哪里须要我就往哪里帮忙，把专业学问实践到整个工作中，我的专业理论学问有了进一步的完善。课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一

31、大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。此次的实习让我深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种实力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律，法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应当多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!会计实习总结以下是此次实习中的一些心得和体会:(一)会计作为一门应用性的学科，是一项

32、重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的改变;二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是根本的动力，它确定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。(二)在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息运用者的信息须要，都在发生着深刻改变。会计上经验着前所未有的改变，这种改变主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法

33、不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网状况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的改变。(三)会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的变更，也带来了信息载体的改变，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通用化促进着管理的现代化。实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的，手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算。工资核算及报表的编制通过数据的

34、汇总主要以电算化来实现。(四)通过此次实习，不仅培育了我的实际动手实力，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的起先。而且充分相识到自己的不足，由于电算化并不是每一个单位都可以普及，现在我国许多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算，所以在实习的同时对学校没有学到的珠算学问进行自学。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业学问，打好理论基础;在财务实习的时候按要求仔细参加每一个实习的机会，总牢固际操作中的阅历和积累学习中自身的不足，亲密关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将

35、从事的会计工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中能够找到自己矗立之地，让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡献。做老师实习报告 篇7我信任，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追逐志向的信念。立志当老师是我对生活的一种期望，老师职业是我的梦，这个梦是我美妙向往的生活信念。20xx年3月1日，我怀着非常新奇、激烈的心情，在大连东软信息学院起先了实习老师的生涯。在实习期间，我学到了许多学问，学会了许多做人的道理，使我终生受益匪浅。本次的实习从3月1日正式起先。我实习的内容主要是英语教学。由于之前也没有太多阅历，初拿课本

36、时让我压力倍增，因为我作为他们的实习老师，总要做好给他们上课的打算。然而，当老师是我的人生追求，是我的志向职业，我不想输在起跑线上，我想做一名优秀的老师，我想我的学生都是最棒的。所以，怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。所以我第一个星期的任务就是具体的了解各个年级各个阶段的教学重难点并备好课。每天八点到学校后，便坐在自己的办公桌前疯狂地看着教科书及各类相关的参考书。为了能够在短时期内获得大量教学的方式方法，平均每一天要去听两到三个同事的课，晚上回到家吃完饭后加班加点通过观看网上相关的精品教学视频接着进行学习。还好，我是幸运而且是华蜜的。我遇见了一位用心致志、仔

37、细负责、一丝不苟且酷爱教化工作的老师我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么胜利，学习他的方法、汲取他的阅历自然是一条捷径。他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何视察学生，如何针对不同的状况作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教化学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生参加课堂，赐予他们更多的机会，调动他们的学习激情，培育他们的学习爱好。惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的英语水平才会提高。在听课的过程中，我望见我的指导老师正这样做着。在备课

38、方面，指导老师也给了我讲解并描述了一些留意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的学问，详细的要用到的学问，自己应当非常熟识，记在脑中。上课的时候思路要清楚，条理要明确，不能照本宣科，而是依据课堂的进展状况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。当第一次要踏进课堂，我心中刚起先始终好忐忑，担忧只有几岁之差的我压不住他们，担忧上课时因惊慌而卡壳，担忧教学模式他们不喜爱。可是，当真正踏进去后，我才发觉其实并没有那么难。当我说完我的上课流程和要求后，出乎意料，他们很协作，不吵不闹，而且不少学生都能主动回答问题

39、。我的上课流程是：（1）花三非常钟的时间进行默写单词（默写以叠加的形式，比如第一次默第一单元，其次次为了防止他们不去看第一单元而一二单元一起默，第三次是一二三单元，以此类推），默写超过三个的要不全都重默，要不把所错的单词一个抄30遍；然后，提问上节课所学学问点，没答上来的和单词的惩处一样；最终，点评作文（作文每周一篇，我给话题或题目），将作文中出现的错误誊抄在黑板上，然后请学生找错。（2）花一个小时十五分钟的时间进行当天说要教授的重要学问点的讲解（以讲与练并用的形式讲解，最终再做综合练习，增加他们的成就动机）。（3）花十五分钟的时间对阅读理解或完形填空进行强化练习。我上课的要求是：（1）上课迟

40、到不许超过三分种，如若超过三分种且无法给出合理的说明，写一份检讨并来我办公室抄一篇作文，下次上课背给我听。（2）上课必需用心听讲，我有可能随时停下来问我刚讲到哪儿或提问相关学问，假如不会做没关系，但要是不知道我讲到哪儿，那么和迟到一样，来我办公室抄一篇作文，下次上课背给我听。（3）若果作业没有完成，且没有合理的说明，作业翻倍。当然，全部的这些惩处措施都是协助作用，最主要的方法还是以说教为主。上课的前三天，我和全部的学生都见了面，并进行了简洁的沟通，大家彼此有了初步的了解。从三月起先，在周末，我平均每天有四节课，一节课两小时。每天除了上课时间以外，我平均还会花一两个小时的时间为个别差生进行额外辅

41、导。因为通过上课看个别同学的反映及和他们课后的闲聊，我得知他们对英语失去爱好的缘由是他们底子不好，然后老师慢慢地对他们不管不问，久而久之，破罐子破摔，他们越来越差，最终失去了对英语的爱好与信念。正是因为这额外的辅导，赐予他们更多课业上的帮助，更多精神上的鼓舞，使不少对英语失去爱好的学生重新燃起了学习英语的激情。在听了几次课后，指导老师赐予的看法和评价，他说：“因为你是初次上课，有些惊慌，教态略显拘谨；没有教学阅历，在细微环节处理上略显生涩；但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构特别完整的课；作为老师，你的基本功很扎实，如：一般话标准，板书工整清楚，这些都是做老师应具有的最基本的条件，同时这也是

42、你自身的一些优势；此外，立志做老师的精神值得部分教化者学习，有了主动进取的职业精神才是工作的最强动力，可以看出你打算充分。我信任你成为老师不久，肯定会是一位被大家认定的优秀的老师。听了老师的看法和建议，在后来的教学过程中，我不断的留意和改进。同时，我在指导老师主动的工作精神和学生热忱的学习看法中了解并学习到了许多许多。如：怎样进行作业布置和作业批改；怎样调动学生的课堂心情；怎样有效开展小组合作学习；机灵化解课堂的突发事务；把预习内化为学生的一种自觉行为；擅长在教学中进行有效的反思；赐予学生激励和正确的评价；学会正确、有效、娴熟、敏捷地运用多媒体教学等。我信任自己肯定会越做越好。在这半年的实习中

43、，虽然总体令人比较满足，可对于一个刚刚步入老师行业的我存在着不少难题。例如，一上来就带高校英语，如何能在镇压住他们的同时又使彼此成为好挚友，如何能使上课活跃而不乱以及如何能在有限的时间里以尽量多的形式将全部要教授的内容全部呈现出来等很多麻烦的问题。不过俗话说：不怕有难事只怕有心人。为了将这些难题一一攻破，我不断地查看相关书籍、网络以及视频；不断地向身边的同事虚心学习；不断地在教学过程中以及和学生的相处中渐渐去摸索。慢慢地，我越来越有信念；慢慢地，我的课堂越来越有朝气与活力；慢慢地，学生对学英语的激情在一每天不断地膨胀；慢慢地，学生的成果在渐渐地提升；慢慢地，我和学生间的感情越来越深。不知不觉间

44、，我的实习期圆满结束。在这一实习过程中，虽然付出了许多，经受了许多，但同时也收获了许多。下面我就将我在实习这段时间里最大的四点收获与体会排列如下：第一点：”Nothing is impossible”。在短短的一个星期里，我胜利完成了对初中和中学六个年级教材体系的分析驾驭，并且每天上班时还坚持去听两到三个同事的课，可从中受益匪浅。其次点：不打无打算的仗。你若想打胜仗，你就必需得做好前期的充分打算。同时，就是要信任自己是可以的，要敢于去不断挑战自我，战胜自我。中学，一个我之前从未接触过，从未想过的年级，在我做了充分的打算后，被我稳稳地接了下来。而且，之前所担忧的种种问题都迎刃而解。第三点：成就动

45、机对学生爱好的培育很重要。我上课的模式是先将学问点伴随着一些例题进行讲解，然后，针对所讲的全部学问点出一份卷子，卷子中包含一些真题或模拟题。在讲完卷子后，给学生指出那些真题或模拟题。因为前面的讲解非常具体，所以对于针对性的练习好生基本上百分之百能做对，差生至少也能做对百分之九十左右。每次听着学生喊的”So Easy”, 看着学生胜利的笑，看着他们对英语产生的那份热忱，自己心里好甜好甜。常言道：“学高为师，身正为范”， “教给学生一杯水，老师要有一桶水”，因此，提高我自身的学问水平，优化自身的学问结构是我一生的必修课，我将在以后的学习工作中不懈努力！有人说：做人要像竹子一样，每攀登一节，就要做一

46、次小结。最终，我想用我指导老师的话结束我的实习总结。他说：“我是那河面上的船夫，我的学生就坐在我的船上，我将用我的力气和才智把我的学生渡到河的对岸！”我是多么的渴望自己是那船夫中的一员呀！做老师实习报告 篇8系部名称：英语系 专业：外贸英语年级：大二 班级：外贸09301 姓名：某某 学号：090740*今年暑假，我没有呆在家里日夜守着韩剧看，而是选择参与社会实践，去接触社会，体验社会！我到“文翰教化”培训机构工作了四十多天，体会了社会的一部分酸甜苦辣，收获颇多。六月初，在好友的举荐下，并经过两场面试和培训，我很幸运地得到了这份作为暑假补课老师的工作。六月二十五日，我带着满腔热忱和兴奋，与一位

47、同学从学校动身，来到工作点江夏郑店。虽然途中尝到了背着笨重行李奔波的苦头，但是想着全新的工作与生活，这点不快也就烟消云散。然而后面的事实证明，一切都没有我想象的那么简洁！买 东 西 部 分我们一共有八位同事，分别来自不同的学校，不同的地方。首先要解决的是吃饭问题。大家商讨后，确定由我购买炊具，我是八人中唯一的武汉人，这样购买东西时就不会因异地腔调被宰价。即使我的新洲话和郑店话相像度高达80%，可我也没买过锅碗瓢盆，没方法，我只好接受这项“宏大而艰难”的任务！我走进商店，装作很娴熟的样子选择起炊具，在和店老板长达半小时的“沟通”之后，我们最终买下物美价廉的电饭煲、煤气灶、碗筷。同事们都很惊异我“

48、唇胜枪，舌过剑”，其实这些都是在家向妈妈学的。我暗自叹息：要是平常更仔细点，把妈妈的砍价功夫学到五成就好，看来回家要多跟妈妈练习了。这回我终于尝到了一丝甜的味道，我深刻明白：生活并不仅仅是柴米油盐酱醋茶，它还有更深邃的东西须要学习探究，而我只懂得一些皮毛，在真真正正融入社会之前，我必需积累更多的阅历！招 生 部 分六月二十六日，我们就起先了招生安排。每天早上五点起床，拿着厚厚的宣扬单到菜市尝超市门口、路口散发。等到九点多，传单发得差不多，我们就可以享用早餐了。虽然几次我都带着朦胧的睡眼饿得不行，可是看到每个同事都舍命地坚持着，我也就挺下来了。或许最难熬的是上午十一点至十二点这段时间，因为我们要顶着火辣辣的太阳，站在中小学校门口发单。这个时间段，学生放学，家长接孩子，人比较集中，便能扩大“文翰教化”的知晓度。刚起