2022年美化校园活动总结.docx

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1、2022美化校园活动总结美化、绿化校内营造良好环境是整合教化资源、合力育人的重要举措 。下面是我收集整理的美化校内活动总结范文，欢迎借鉴参考。美化校内活动总结(一)活动总结4月7日，为了美化校内环境组织了一次对校区的道路、及校外四周 清除活动。一、活动前期打算工作：1、对校内的实地环境进行考察，对有卫生较差的地区的严峻状况进行划分等级，对特殊严峻的地方进一步的调查;2、向打扫卫生的阿姨取经，了解打扫卫生的详细方法和一些小窍门，这样可以帮助我们的队员更快更好地清除它们;3、打算清除工具，向各个队员征及看法，最终确定用水桶带板刷，这样既简单找到又能比较彻底的清除;4、征集参与活动人员及班级;5、通

2、知参与班级并组织部分人员进行学习清除技巧; 6、确认参与人员以及工具打算状况。 二、活动支配的目的及意义：由于最近一段时间校外出现了大量的小广告以及一些宣扬单，他们到处乱涂乱贴以便可以很好的宣扬出自己的物品，但是他们并没有想到他们这样做给我们生活的环境带来了很大的破坏。虽然看不出他们对我们身体健康有什么影响，可是他们这样的行为使得我们生活的环境变的凌乱不堪，让人感觉就像是生活在一个花花绿绿的纸的世界，而且让我们的学校对外的形象受到了严峻的影响。一个好的环境总能让人保持一个好的心情，尤其是在校内里。营造一个健康，和谐的学习氛围和环境是作为每一个学校成员应做的事和应尽的义务。作为一名合格的一名共青

3、团员，我们要有自觉维护校内环境整齐的意识。 三、活动开展详细状况：4月7日中午12点，当队员们来到了活动地点时，看到这么多的张贴物自己都感到一丝的惊奇，为什么以前老是往这里经过的时没有看到呢?不过他们也没有被这些吓倒，感觉这些东西应当很简单很快就能立刻搞定。可是当他们撕掉简单撕的部分，用水把他弄湿拿起刷子在刷时立刻意识到刚才的错误相识了，这些宣扬画、小广告已经在墙上有比较久的时间了，而且那些纸背后的胶水已经变质，紧紧的粘在墙上，想要很简单地把他弄下来是一件很困难的事情了，队员舍命地用力刷，可是不见什么效果，当把一张纸清理干净完时他们的手也已经很酸了，这时的他们，再面对刚才所看到的宣扬画小广告时

4、，脸上所流露出的表情已经不是那样的绚丽了，带者一丝的愁闷和无奈。 四、活动存在的问题：1、由于有一些宣扬画小广告被贴在墙已经好久了，所以它已经完全粘在墙上，因此想要把它们完全的干净的清除是很困难的，特殊这每天气也特别的冷，于是在墙上还存在着比较多的宣扬画和小广告。2、参与活动的队员中有一部分同学看法很不够端正，做事情懒散不负责任，随意不仔细细致，而且还不听从指挥。3、此次活动支配的人员还不够多，以致于清除的范围也不够全面，有些地方的牛皮藓并未清除掉，清除工作做得不够彻底，效果也还不够明显。 五、总评：此次活动总的来说，对美化校内起到了肯定的作用，而且大家也看到了，我们清除过的地方看上去都好多了

5、。但是，由于我们活动存在肯定的不足，活动还未达到预期的效果。美化校内环境靠我们大家，希望大家从身边的点滴小事做起，不断美化我们的校内环境。美化校内活动总结(二)我们在各种各样的活动中享受高校生活带给我们的乐趣，在各种各样的消遣中呈现我们的飞扬青春。在这个带着深厚的自然气息的校内里，却也存在着各种活动宣扬遗留的痕迹，也因此，我们为其进行了美化，用志愿的双手清理残留的缺憾。一、活动前期在接到院里的通知后，我们就安排人员通知各班的小队长，并商议好各部门人员的工作支配，以及通过各班人数对其班级进行区域安排。由于各班课时不一样，所以支配了先下课的四个班级先进行美化，而后下课的班级进行后续处理以及检查工作

6、。二、活动策划服务团干事在动身前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齐之后，由办公室的人经小队长帮助对各班人数进行统计。然后由组联部与各班小队进步行交涉，安排各班级负责区域以及所需留意及处理事项。各班在小队长带领下对校内进行美化。服务团干事分开在各班随行并对其检查及拍摄。在初步处理过后，各班可先行离开。由后面下课的两个班级进行复查及后续处理工作，等到随行干事一同检查完后，一同离去。三、活动成果再为时不久的美化工作中，虽然工作内容不多，但由那干净的电线杆、电话亭及各宣扬栏可看出，我们为这个校内努力过，为自己的义务、责任及爱心努力过、付出过。虽然我们是在劳动，但我们的工作并不是劳动，而是以一

7、种服务的热诚以及精神去服务校内，服务环境，服务社会。它的形式可以是多种多样的，而这次的活动就是一种。这次的活动让我看到了团结的力气。从逸夫楼到五食堂，或许并不是很长的一段距离，但没有团结，我信任我们不会这么快就能完成任务。这次活动也让我看到了志愿者的精神，没有人情愿挨饿，但我们都是在用餐的时间进行的活动。我想，这不仅仅是责任心的体现，更是一种精神的体现。这次活动的成果不仅是美化了校内，更美化了心灵。四、活动亮点虽然我们的活动许多，学习很忙，但我们能在最繁忙的时候参加这次活动，我觉得这是活动的亮点之一。匆忙的学习或许会浇灭劳动的热忱，接连不断的活动或许会让人疲于劳动，但各班的志愿者大部分仍旧能赶

8、到参加，表现了志愿服务的精神。不仅如此，在劳动中看到的每一张笑脸，更体现了志愿者的精神。微笑说明白我们是在享受劳动，而不是倦了、累了。一个人参加了，并且微笑着，便是对活动最大的回馈。对活动热诚的表现。五、活动不足(1)由于事先了解不够，带的劳动工具不足，无法将部分残存于电线杆及电话亭的纸屑清理干净。(2)秩序管理不够好，集中统计人数时班级人员有点分散。美化校内活动总结(三)暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的实力。我校特将

9、 3月9日13日定为绿色周，组织了全员参加护绿养绿植树节活动。在3月9日的升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参加植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。并且向全体老师发出倡议：开展爱树育人活动，老师要结合自己学科的特点，在班级中深化开展绿化环保、爱树护树教化，培育学生爱护环境，爱惜家园的良好行为，力争形成人人关切绿化、人人参加绿化、人人争当文明使者的良好氛围。3月9日下午两节课后，全体党员和团员领先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校内内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。大家个个精神饱满，用铁锹翻动着花池里的泥土，用抹

10、布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生，时常有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中，为美化我们的校内出一份力气!3月12日(星期四)，全校以班为单位实行了一次以护绿爱绿·美化校内为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中，学生们以小品、相声、诗歌朗诵等形式，了解植树节的来历和意义，及如何爱惜绿树。并且让学生谈谈校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应当怎样做等等，另外学生们还搜集沟通了环保宣扬标语。甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小

11、树浇水、施肥，除杂草等，这样既有思想相识又有实践行动的活动，受到了师生的欢迎。在绿色周活动中，全部老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文老师，让学生搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义;美术老师让学生开展了我与小树共同长为主题的绘画竞赛;思品老师开展了找寻生活中的垃圾等有意义的活动;信息技术课老师让学生从网上了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。总之，此次植树节绿色周活动，使学生与老师们增加环保意识，生态意识，达到为班级、学校、社会增加绿色，净化，美化环境的目的，培育学生们爱绿、护绿、养绿的意识。大家都主动地行动起来，用自己的实际动行，为了爱护地球母亲，为了美化绿城太原，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页