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1、2022参加教育干部培训班学习总结参与教化干部培训班学习总结面对教化的问题我们要努力去做有建设性的建议者、改革者、发展者,而不能做一味的发牢骚者和批判者。下面是我整理的参与教化干部培训班学习总结,欢迎参考。参与教化干部培训班学习总结18月23日至9月22日,受学校委派,参与了为期三个月的教化部中南高校教化管理干部培训班的学习。这段时间,仔细倾听专家精彩讲演,主动参加班级小组活动,利用一切机会与学员相互沟通,到心仪已久的高校走访学习,静下心来读一些书想一些问题,每天都有一种悠闲心会、豁然开朗的感觉。现梳理总结如下。(一)内容丰富形式多样1.内容丰富:既有国际政治等理论专题,又有三农问题、金融危机
2、等时政专题;既有廉政建设、干部作风等思想教化内容,又有文学走向、论文写作等人文教化内容;既有高校管理、高等教化等高教理论专题,又有校内文化、人事管理等高校实践内容;既有华师、华科等国内名校阅历介绍,又有美国高等教化等国外教化比较。教学内容既有理论的前沿性,又有现实的针对性。2.形式多样:有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、管理故事赏析等多种形式,理论与实际紧密结合。(二)组织严密纪律严明1.配好班主任:班主任既有管理阅历又细心热忱,在三个月的培训中,班主任求真务实的工作作风,平易近人的人格力气,无微不至的关怀照看令大家受益良多。2.精选任课者:任课老师有不少是国内外知名学者,老
3、师授课内容新、理论深、信息广、方法活,治学严谨、诲人不倦,使大家领会了大师风采。3.对学员严要求:提出“坚决的政治方向,勤奋的学习精神,朴实的生活作风,严格的组织纪律”的素养要求;强调在培训期间实现“三个转变”,即从领导干部到学员的角色转变,从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变,从家庭生活到集体生活的方式转变;在学习上,强调做到理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与探讨结合、学习与调查结合、学习与应用结合。抓好“三自一严”,即自我管理、自我教化、自我服务和严格要求。由于管理规范严谨,使学员收获甚多,切实体会到这里真的是理论的课堂,学问的海洋,修身的场所,交友的桥梁.参与教化干部培训班学习
4、总结21月4日,肃宁县教化干部培训班开班了,怀着对教化的酷爱,对幻想的追求,一群志同道合的好同学走到了一起。我们有主管领导、授课老师、辅导老师、学习用书,成立了班委会。进校王万增校长、马克杰书记带领大家学习实施方案和班规,教化局刘局长、张局长的讲话让我感受到了领导对我们寄予的厚望,也意识到肩上沉甸甸的责任。感谢各位老师,每次活动他们都付出许多的时间,许多的辛苦。讲课前仔细学习、阅读大量的资料,反复修改讲义,设计幻灯片,尽量让我们看得直观生动、听得明白透彻,正是老师们这种敬业负责的精神感染着我们,激励着我们,有这么好的学习机会,提高自己的机会,实在是特别幸运,特别感谢!再看看身边的同学们,他们个
5、个那么精彩,主动阳光的心态、睿智的思维、独到的见解、大方的谈吐、精彩的才艺等等,让我由生钦佩,相比之下深感自己学问的贫乏,思想的无趣,实力的不足,不得不努力追逐,和同学们看齐。同学们团结友爱、真诚沟通,彼此结下了深厚的友情,收获了欢乐,收获了进步。在老师的指导支配下,学习形式主要有自学、集中学习、分组研讨、个人展示、最终汇总、完成作业、写心得体会等等,有观看视频、听专家讲座、挂职熬炼、外出学习等,每次活动我都按时参与,多听、多看、多思、多记、多沟通。先后学习了班主任工作漫谈、给老师的建议、办好学校的策略、论语别裁等书籍;进行了专题学习研讨:德育探讨、班级管理、学生观及后进生转化、高效课堂、教化
6、课题探讨、提高老师专业素养、教化哲学、学校管理、公文写作等;观看了视频:国学应用大师翟鸿燊的领导力,清华高校网上培训视频政务礼仪、执行力和领导素养、压力管理与心理健康、突发事务应对与媒体关系管理等;在肃宁一中听取了江苏锡山高级中学试验学校汪定用为老师创建高质量的职业生活、王军老师精彩授课;参与了学校管理论坛,听取了优秀中小学校长的报告,学到了他们在工作实践中总结出的珍贵的管理阅历、有效的管理措施、成败得失和中肯的建议;到第四中学参与两周的挂职熬炼,身临其境地感受、学习,使自己收获匪浅;还参与了去河南永威中学的参观学习。通过学习,感受各位教化家的人格、情怀、才智和追求,学习到许多先进的教化教学理
7、论和实实在在的管理阅历,促进了自己主动学习的意识,养成了爱学习,勤思索的习惯。促使我在实际工作中,不断发觉问题,会主动应对,专心思索,找出根源,努力寻求解决方法。也平和了心态,享受生活中的“小确幸”,工作即是生活,享受工作的欢乐。刘局长曾说过,我们要爱学习、会学习、享受学习,要处理好三个关系:学习和工作,理论与实践,继承与改革。要学思结合,学而时习,学以致用。这次干训班的学习虽然结束了,但学习已成为我终身需求和工作须要,成为我生活中的乐趣,乐在学习中。无论我们所处教化环境多么令人懊丧,无论我们所面对的教化现实多么令人焦虑,我们都应当首先发展自己自己丰富了、润泽了、强大了,学生才有可能丰富起来、润泽起来、强大起来!【参与教化干部培训班学习总结】本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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