2022《夜莺的歌声》读后感.docx

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1、2022夜莺的歌声读后感夜莺的歌声读后感当仔细看完一本名著后，信任大家的收获确定不少，此时须要仔细思索读后感如何写了哦。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我细心整理的夜莺的歌声读后感，希望对大家有所帮助。夜莺的歌声读后感1小夜莺，我惭愧读夜莺的歌声有感读了夜莺的歌声这篇课文了，我的心始终安静不下来，很激烈，一种，特殊感觉。这一个故事的主子公，小夜莺。他是多么的机灵啊，他是多么的英勇，多么的坚毅啊！他是斗争中的孩子，斗争让他不得不被变得比别人更加刚毅。在苏联的斗争时期。一天，德国兵进了一个小村庄。小夜莺，用歌声诱敌上钩，传递情报给游击队，又帮助胜利地歼灭敌人，最终又接着战斗。我实在佩服，佩服小夜

2、莺的机灵英勇，酷爱祖国，不怕困难和敌人的品质。我们真的应当，向小夜莺学习这些好品质。看过夜莺的歌声，我有很多的特殊感受。第一部分，让我感觉到小夜莺跟军官对话的机智、可爱与滑稽，我崇拜。懂了其次部分，我知道，小夜莺巧传情报的方法，是用夜莺的歌声，我佩服。第三部分，小夜莺胜利地歼灭敌人，那么棒，我为他豪。第四部分，小夜莺又像以前那样，又重新地投入了新的战斗但是，我觉得，我最深的感受，小夜莺，让我惭愧。小夜莺坚毅，不怕困难与敌人的精神。他，让我很是惭愧，我跟他比起来呢？我显得是那么的弱小，一点也不宏大，即使是一些小事，一些小病，我也会现在，我总是生病。在我看来，我就是一个脆弱的，脆弱的小公主。娇娇嫩

3、嫩，就像是不能够累和痛。所以，一遇到病，即使是小病，我也会感觉很不好。而且，一到这样，我就会变了一样。我会因为痛哭哭闹闹，会因为病对别人发脾气。我虽然也很怕病毒、病痛，可是，我不懂得去克服这些困难 。为什么，我不能战胜病魔？我会这样地问我自己。我觉得，我一点儿也不坚毅。一点点的东西也会去胆怯，一点点的病痛也会去叫痛我想要像小夜莺一样，那么的坚毅。我能坚毅起来吗？再说说一件事吧！我想起来，我真是一个胆怯困难，会轻易退缩的人。我学了钢琴已经很久了，虽然，我曾经也放弃过它，但是我又一次退缩了。这天，我发觉曲目已慢慢变难了，我感觉看着曲目，头脑就会很乱，压力很大。我对妈妈说：“妈妈，我可不想学钢琴了，

4、它太难了，每天还要花时间来练琴呢！多么辛苦呀！”妈妈好象要说什么，但有收了回去，什么也没说了。我真的不再学钢琴了，虽然，我很惦念指尖划过黑白键的感觉，很惦念置身于美丽音乐当中的美妙，可是，我已经完全的被困难战胜了。爸爸也找过我，对我说过：“你不想学钢琴了当然可以，我们只是想让你在长大后，可以有一样拿手的才能。但是爸爸想告知你的是，我们不行以遇到困难就轻易退缩，这样，是做不好任何事的。我们只是希望你好！”听了爸爸的话，我深思了很久，我做错了吗？好像不是这样的。我有仔细地想了想，我这样做的一点也不好。我知道了，不能去胆怯困难，我们要英勇的去克服他们。读了夜莺的歌声，我受益匪浅。可是，我不想再去那个

5、黑白键战场了，莫非，我还在怕什么？我又好几遍的看了夜莺的歌声，再去看看主子公小夜莺的故事。我一点儿也不想他，我是个胆怯困难的小孩，我是个不坚毅的孩子。我不得不崇拜小夜莺，不得不崇拜它的那些优点，我被他折服了。这篇课文很难忘，我特别喜爱。小夜莺，我已经完完全全地被你折服了。你让我懂得了太多太多，我知道我必需要改掉那些不好的地方，我必需须要向你小夜莺学习。夜莺的歌声读后感2夜莺的歌声这篇课文写得不错。文章主要讲了苏联卫国斗争时期。【这是表明时间的句子，不能与下一句分开，所以，这里的标点应是逗号而非句号。】一个被游击队称为“夜莺”的少年参加了歼灭鬼子(德国兵)的行动。文章主要分为四个部分。【你再揣度

6、一下，这里能用句号吗？】诱敌上钩传递情报帮助歼敌接着战斗。【读后感的起先一般是导入和述读。你这两点有写到，但是交待不清，夜莺的歌声这篇课文你什么时候读的？没有写。此外，文章的主要内容在读后感中不要用序号标出，那给人的感觉是特别僵硬。】假如让我跟夜莺相对比。【应当立刻就写相对比的结果，而不是立刻写到夜莺参与任务时的冷静。要留意句子的前后联接。】夜莺参与任务的时候是那么的冷静。【怎么冷静？要写出来，不然的话读者怎么会明白，特殊是没有读过这篇文章的人更不行能明白。】假如换我参与任务的时候，早就吓得屁滚尿流了。在夜莺面前，我是多么的渺小呀！【这一句可以调到本段的第一句后面，这样就句子与句子的承接就更顺

7、了。】天真可爱的小夜莺原来应当坐在宽敞光明的教室里学习，与同学们欢乐地玩耍，可是如今【删去“如今”一词是不是更顺了，读一读就可以体会到。】却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园，使【这里应加上“难怪”一词，并删去“使”一字，这样可以使句子的连接更加紧凑。】他幼小的心里充溢了仇恨。【这里可以加进一句总述性的语言作为本段的中心句。如“小夜莺是多么的机智啊！”或是“小夜莺可是个机灵英勇的少年”等等。这样一加，这一段的组织就更有序了。】当德国兵们问夜莺这里有没有人的时候，夜莺却用这里还有猫头鹰乌鸦狗鱼麻雀野兽来回答德国兵。这句话夜莺在暗暗地谩骂德国兵，说他们是野兽，是禽兽，冷血的动物，是破坏国家和平

8、的野兽，是残杀和平的凶手，表达了夜莺痛恨的敌人。还有一次德国兵问夜莺这里有游击队吗？夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇，用两种不同的东西来混合在一起，使敌人以为夜莺是个傻子，就不再接着盘问了。这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里，被游击队一举歼灭了.有一次，妈妈要出去工作，我不让妈妈出去，因为我胆怯。我已经十岁了。还不能一个人睡觉。我在夜莺面前太渺小了！【这一段是文章的主体部分，但你却写的不具体，不应当。在这一段的前面要留意连接，要写清什么时候？为什么还不能一个人睡觉？你担忧什么？你怎么和妈妈说这件事的？你妈妈又是怎样对你说的？一说就通吗？文章要有冲突，要有高潮，有结果。否则如一杯白开水

9、，无滋无味。请再写详些。】我不禁联想到我们生活在这样美妙的生活，在这样美妙的生活却不能向【像】小夜莺这样英勇、坚毅，真是太对不起祖国了。【这一句话太空了，太大了，给人的感觉是空喊口号，应详细些。如“真是不应当啊！我应当感到脸红。”】我们应当学习小夜莺英勇、坚毅的精神。总评：文章能围围着课文叙述及与自己的生活实例绽开写，这是符合写读后感的要求的。在第四段那里，写得不错，能概括写出小夜莺的机智，但是在写自己的生活实例时则写得不够详细，三言两语带过去，这是很不够的。因此，要将自己的的例子写具体。详细的我在段后已提出建议了。要好好琢磨。夜莺的歌声读后感3读了夜莺的歌声这篇文章后，小夜莺的机灵、英勇、镇

10、静和待爱国主义精神使我深受感动。当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候，小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗?小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇用奇妙的方法使敌人以为小夜莺是个傻子，就不再接着追问了。这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里，被游击队歼灭了。我不禁联想到我们生活在这样美妙的生活，在这样美妙的生活却不能向小夜莺这样英勇、坚毅，真是太对不起祖国了。我们应当学习小夜莺英勇、坚毅的精神。这个故事特别生动，感人，我学到了许多。主要内容是：一只唱歌好听的夜莺被国王看中请进宫为他歌颂并给了它丰厚的待遇，但夜莺并不快乐，因为它更喜爱的是自由，后来，随着一

11、只人造夜莺的出现，国王慢慢渐忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺，于是，夜莺乘人不备，静静飞回了它自己的天地，却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王.这个故事教会了我.一个人要学会专心倾听，这样留给对方的是感动，是感谢!正是因为国王为夜莺好听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。一个人要学会知恩图报。滴水之恩当涌泉相报，只有这样，这个世界才会更美妙!一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。每个人都应当拥有属于自己的天空。一个虚假的东西恒久替代不了货真价实的东西。这个小小的故事告知了我们无论是在何种状况下，都不能喜新厌旧，做人要有始有终懂得怎样爱戴别人，这样才会有回报。你还记

12、得那个把鬼子引进圈套的王小二吗?你还记得那个至死不屈的雨来吗?你还记得那个为游击队送鸡毛信的海娃吗?假如你都知道，那你确定知道那个为游击队放哨的小夜莺吧。他奇妙的用口哨声跟游击队传递情报，每当我读完夜莺的歌声这篇文章后，都会不由自主的赞扬他的机灵。 这篇文章主要讲的是前苏联保家卫国时期，一个叫夜莺的小男孩，骗取敌人的信任，与敌人奇妙周旋。他一边用口哨声跟游击队传递敌人的人数与武器数量，一边与敌人斗智斗勇，最终把敌人引进埋伏圈，把敌人全部歼灭了。我觉的在斗争中的孩子很不简单，他们为了捍卫自己的祖国，小小年纪就参加了斗争，与敌人周旋。聪慧的小夜莺应付了一个个德国兵，但他是在冒着生命危急下进行的。有

13、很多小游击队员都死在了德国兵的枪口下。我知道了小夜莺是个不怕危急，不怕死的小男孩。 其次天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且时常回过头去，望望那通向村子的几条路，似乎在等谁似的。我从这句话知道了小夜莺又在执行新的任务，他的任务就是把敌人引进埋伏圈，歼灭敌人，我觉得他是一个身经百战的小卫士。 生活在斗争时期的孩子吃不饱，穿不暖，也没学上。不想 我们现在一个个衣食无忧，伸手要钱，张口要饭，被家长视为掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。小夜莺他生活的特别艰难，我们要珍惜现在的生活。【夜莺的歌声读后感】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页