2022年个人美术述职报告合集十篇.docx

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1、2022年个人美术述职报告合集十篇个人美术述职报告合集十篇在当下社会，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我为大家整理的个人美术述职报告10篇，欢迎大家共享。个人美术述职报告 篇1小学美术个人述职报告从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。在这一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研

2、教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的美术教学工作定下了目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教化美术教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究， 尝试各种教学的方法，以如何培育儿童创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。 主动参与学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，老师个人述职报告小学美术老师个人述职报告。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓

3、教学视野和思维。 艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在美术教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生

4、的美术基础，发掘有美术爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和提高班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、学问扎实,具有较高的艺术水平,在肯定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参与县组织的一年一度的三独竞赛也取得一等奖二等奖分别一名 ,三等奖三名的可喜的成果.三、政治、地理美术教学工作对于非专业的政治地理,在起先的教学工作中当然存在着很多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有阅历的老师学习,不断的向专业老师请

5、教通过一年的不断努力取得了肯定的成果,在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成果.一年的教学阅历自身尚有许多的不足之处，,因此在以后教学工作中，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力!个人美术述职报告 篇2本学期，九月我担当两级工作中的部分工作;十月我任四、五年级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一年级和六年级七个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点相识汇报如下：教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，

6、更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为老师，学问的传播者，不仅要有丰富的学问传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，犹如在师范读书时的那句校训：学高为师，身正为范。一、爱岗敬业，忠于教化事业酷爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要不遗余力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对老师职业的酷爱，忠于教化事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的

7、职业道德。虽说正式走上教化岗位刚满两年，但自己对老师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心充溢了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。二、酷爱学生，同等对待每一位学生关切学生，酷爱学生，同等对待学生是新时期教化老师必需具备的学生观。现在学校提倡老师与学生建立同等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教化观点。酷爱学生，敬重学生的人格，才会关切学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给

8、别人造成的损害，这样孩子会从内心相识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。三、努力提高自身教学水平精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。倘如学生给你提出的问题你总是不能精确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有爱好，当然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新，我仍有很多实力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于

9、其他人的特长和优点，学生在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的相识，师德建设是老师个体成长和自我完善的须要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教化改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。个人美术述职报告 篇3本着一颗热忱与充溢自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基

10、础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的须要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了很多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老老师请教，仔细钻研教材，细心设计教学方案，并主动参与市，区举办的相关学问及新课程培训，以便在教学过程中刚好了解各项教化教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，驾驭教化教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步相识老师这一神圣职责所肩负的使命。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，新奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自

11、然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参与小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成果。对于数学教学，要胜任它，我就必需花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟识教材，细致分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在驾驭过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、开心的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教化。在这一片新的领域里，我取得了肯定的成果，年教学阅历论文巧设学习情景激发学习爱好

12、在区教化教学论文评比中获二等奖，并刊登在鲤城教化。几年的数学教学，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学，于年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过成人高考，接着学习本科的学业。虽然取得一些小小的成果，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所取得的成果而傲慢，也不会因为自己的不足而气馁。述职人：xxx20xx年xx月xx日个人美术述职报告 篇4在校领导的关切下，老师们的帮助下，我酷爱学校，酷

13、爱本职工作，酷爱学生，能以师德规范自己的教化教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、努力贯彻党的十六大精神，主动投身教改，主动做好自己的本职工作，我始终信奉一句名言落红不是无情物，化做春泥也护花。坚信要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在担当初三18个班超工作量的前提下，还主动参加学校美化、校庆宣扬工作，以及小小艺术节

14、的布置工作等。1、仔细备课，不但备教材、备教法，而且备学生。依据教材内容及学生的.实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动学生的主动性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个学生学习需求

15、和学习实力，让各个学生都得到提高发展。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也经常征求其他老师的看法，改进工作。在努力上好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面发展。在教学观赏课中注意对学生审美实力的培育，引导学生绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校内中，运用感受、视察、表

16、现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力。3、从发挥学生创建性实力动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析和记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，以致有的放矢。三、主动参与市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：（一）、于年和年参与了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关学问进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一

17、个新的起跑线。6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。4滨湖区中学美术老师说课竞赛中获一等奖。（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并发展他们的特长。年辅导学生参与首届江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展，全部6名学生作品都入选，学校获组织奖。年辅导学生在市中学生美术竞赛中获两个三等奖，本人获优秀指导老师三等奖。年在阳光下成长绘画竞赛中，辅导学生获一个二等奖一个三等奖。四、老师是学校长盛不衰的人力资源，在校领导的关切和支持下，本人于年考入华东师范高校网络教化学院读在职探讨生。为提高自身素养，主动撰写论文：年论文音乐在美术教学中的应用获校三立杯论文评比二

18、等奖，20xx。1年论文教学设计中的设计教学在校教化科研工作年会论文评比中获二等奖。20xx年教案观赏。评述线的艺术语汇获过三关青年老师教案评比二等奖，校青年老师主题班队活动设计获二等奖等。述职人：20xx年xx月xx日个人美术述职报告 篇520xx年9月，我来到xxx小学。担当三年级的美术教学工作。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的酷爱，竭尽所能的做好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教化教学工作的起先，也是我人生工作生涯的起先，更是我面临的艰难挑战的起先。在这个漂亮而富有人文关怀气息的校内里，我付出了许多，同样也得到了许多，学到了许多，现就将这一年的工作述职如下：首先，作为一

19、名老师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时主动做好自己的本职工作，我始终信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。其次，作为一名美术老师，我主动探讨教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩，体现出美术课的特色来。每次备课都仔细细致，查找大量背景学问，注意对学生实力的培育，在各种教研活动中仔细做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较

20、活的学科，在教学中我渐渐找准自己的风格，不拘泥于课本学问，激励学生创新思维，提出自己的观点。最终，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，努力实践了一、三、五年级的全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在担当一周23节课的超工作量的前提下，还主动参加学校组织的各项活动、主动协作领导来校检察的工作，以及一再年级和五年级开展特色课程彩泥装饰瓶等。业余时间我还翻阅各种教化书籍，让自己的精神世界得到不断的充溢、完善。将近一年的老师工作熬炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关切帮助下，我的教学工作有了很大的进步。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发觉自己成熟

21、了，渐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加酷爱自己的职业，奋勉向上，接着前进。我信任随着时间的推移，阅历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。个人美术述职报告 篇6在这一个学期中，我担当了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：一、学生状况分析二年级学生，有以下特点：1、学生有深厚的绘画爱好。2、学生已具有肯定的分析推断实力和造型表现实力，能进行完整的画面构思、表现。二、教学工作在教化教学工作中，我仔细遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使

22、学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生发展的美术学问和技能，结

23、合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。三、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，通过比较的、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力，主动为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。4、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。5、 变更评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、

24、老师评价或家长评价，充分确定学生的进步和发展，敬重特性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。四、自身素养的培育课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种业务学习，仔细学习有关美术方面的学问还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。个人美术述职报告 篇7从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术，小学美术老师个人述职报告。一学年以来，在学

25、校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教化美术教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育儿童创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的

26、教学阅历，提高自身的教学水平，通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在美术教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地

27、运用。二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的美术基础，发掘有美术爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和提高班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、学问扎实,具有较高的艺术水平,在肯定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参与县组织的一年一度的三独竞赛也取得一等奖二等奖分别一名 ,三等奖三名的可喜的成果.三、政治、地理美术教学工作对于非专业的政治地理,在起先的教学工作中当然存在

28、着很多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有阅历的老师学习,不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了肯定的成果,在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成果.一年的教学阅历自身尚有许多的不足之处，,因此在以后教学工作中，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力!个人美术述职报告 篇8岁月如梭，转瞬一个学期过去了，20xx年9月，我从石桥乡中心学校调至市第四中学任教。担当七年级和二年级的美术教学工作。一年来，我本着对老师工作的酷爱，在领导和同事的关切帮助下，圆满地完成了各项教化教

29、学工作。在这个漂亮而富有人文关怀气息的校内里，我付出了许多，同样也得到了许多，学到了许多，现就一年的工作述职如下：首先，作为一名老师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时主动做好自己的本职工作，我始终信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。其次，作为一名美术老师，我主动探讨教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩，体现出美术课的特色来。每次备课都仔细细致，查找大

30、量背景学问，注意对学生实力的培育，在各种教研活动中仔细做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我渐渐找准自己的风格，不拘泥于课本学问，激励学生创新思维，提出自己的观点。在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还主动参与开展的一些公开课的听课，我还留意到要自学，在业余时间我还翻阅各种教化书籍提高自身的专业素养。让自己的精神世界得到不断的充溢、完善。在生活上留意形象，为人师表。最终，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，努力实践了七年级的和二年级全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学

31、重点、特点和难点，在担当一周18节课的超工作量的前提下，利用每星期三下午的时间指导初一的学生参与美术爱好小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，人物速写，科幻画，花鸟写意国画等，取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展，得到大家的好评。还主动参加学校组织的各项活动、主动协作领导完成份外工作。一年来的教化工作熬炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关切帮助下，我的教学工作有了很大的进步。我欣喜的发觉自己成熟了，渐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加酷爱自己的职业，奋勉向上，接着前进。我信任随着时间的推移，阅历增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。述职人：xxx20

32、xx年xx月xx日个人美术述职报告 篇9在校领导的关切下，老师们的帮助下，我酷爱学校，酷爱本职工作，酷爱学生，能以“师德”规范自己的教化教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、努力贯彻党的“十六大”精神，主动投身教改，主动做好自己的本职工作，我始终信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学重

33、点、特点和难点，在担当初三18个班超工作量的前提下，还主动参加学校美化、校庆宣扬工作，以及小小艺术节的布置工作等。1、仔细备课，不但备教材、备教法，而且备学生。依据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动学生的主

34、动性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习实力，让各个学生都得到提高发展。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也经常征求其他老师的看法，改进工作。在努力上好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面发展。在教学观赏课中注意对学生审美实力的培育，引导学生绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高

35、他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校内中，运用感受、视察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力。3、从发挥学生创建性实力动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析和记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，以致有的放矢。三、主动参与市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：（一）、于20xx年和20xx年参与了

36、两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关学问进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。20xx。6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。20xx。4滨湖区中学美术老师说课竞赛中获一等奖。（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并发展他们的特长。20xx年辅导学生参与首届“江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展”，全部6名学生作品都入选，学校获组织奖。20xx年辅导学生在“市中学生美术竞赛”中获两个三等奖，本人获优秀指导老师三等奖。20xx年 “在阳光下成长”绘画竞赛中，辅导学生获一个二等奖一个三等奖。四、老师是

37、学校长盛不衰的人力资源，在校领导的关切和支持下，本人于20xx年考入华东师范高校网络教化学院读在职探讨生。为提高自身素养，主动撰写论文：20xx年论文音乐在美术教学中的应用获校 “三立杯”论文评比二等奖，20xx。1年论文教学设计中的设计教学在校教化科研工作年会论文评比中获二等奖。20xx年教案观赏。评述线的艺术语汇获过三关青年老师教案评比二等奖，校青年老师“主题班队活动设计”获二等奖等。20xx。1年浅谈美术观赏课的误区获校论文评比优秀奖。20xx年多元智能理论对中学美术教学的启示获市“育才杯”教化教学论文评比二等奖。动态分组在中学美术中的运用05年12月市教研中心获三等奖。美术教学中合作任

38、务的设计在20xx年市教化科研论文评比获三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 展望将来，我信念百倍。我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创建，不断追求崇高的志向，实现自己的人生价值。个人美术述职报告 篇10从这一路走来，经验了很多困难，那些苦难只有自己知道，但是很幸运的是当时那群想要在这所学校出人头地的孩子，只有我一个人幸运的

39、留了下来。许多人看到的是我所获得的荣誉以及上位以后的成就感，但在光鲜的外表下，你们看不到我内心的感受。有时候可能为了参与某个活动，我要牺牲和家人共度晚餐的时间，不能随时答应兄弟们的临时应酬，连陪女挚友看电影就要假装手机没电而关机。这一晃，三届学生会即将过去了。我作为三朝元老，经验了太多太多，经验了我作为委员应当做的脏话累话，也经验了我作为副主席要竞争的政治斗争，更经验了作为主席应当带领自己的团队去参加活动的义务。我们当时都是怀着进入这个组织，能够在这个学校被更多的人所认知顺带手能学点东西的想法，第一年队友们大部分因各种缘由而离开了，其次年我变成了少许队友们名义上的上级，第三年留下来的队友却只有

40、我自己。他们放弃了接着为这个团队做贡献的义务，他们在困难面前隐藏了自己的血性，无所谓，我对任何人都是持开放看法，大浪过后留下的恒久是金沙，只期盼那些没有做出选择或者还在徘徊的同学能找到更好的平台。从我组建这个团队以来，受到了很多的质疑。有许多人选择留下来为这个团队无私的做贡献，而有些始终在持观望看法，没有人情愿把宝押在一个有争议的指挥身上。我激进的处事风格、桀骜不驯的性格以及玩世不恭的学习看法始终让许多人所诟病，那些接踵而来的无稽之谈冲击着我以及这个许多人都并不看好的团队。我把那些人比方成“春哥”，你们这些只会指手画脚纸上论兵的“春哥们”是纯爷们，你们是铁血真汉子，父亲的好儿子，人民的好兄弟，

41、你们依靠口舌就能胸口碎大石，你们的双拳能站人，而且双臂能过马。或许你昨天看错了我，今日和明天还会看错我，但我还是我，我们照旧是美术系第八届学生会。我完成了自己给自己设定的很多目标，我已经用足够多的事实证明白自己，该做的事情我已经做了，不该做的事情我也做了很多，还是那句话群众的雪亮是眼睛的。虽然曾经获得的那些东西都要成为过去，而且以后只能成为档案库里的数据，但若干年以后我不会遗忘我们依旧在一起。在这三年当中，我悟出了许多道理，我感觉加入到这个组织是要经受一些委屈、忍耐一些孤独的，是要更多地替别人考虑的。有人质疑过我的指挥决策，可能自己一个单方面的决策下来，会导致整个团队前期做的一些工作前功尽弃，

42、但是有些事情我还是根据自己的处事风格来，这其中证明白一些事情也失败了一些事情。我也很仔细地检点过自己，疏忽了什么以及错过了什么，我得出了许多阅历，许多教训。但是有些事情来得太蹊跷，突如其来，容不得拐弯，容不得再回头。高校三年的生活属于先甜后苦的那种吧！也发生了太多的事情，我有了很多的感受！我感觉自己最有成就感的一年应当是我的大二学年，不在其位却要干一些更高层的工作，没有人告知我接下来应当怎么做，但我却要在明知会接连碰壁的状况下极力的去摸索总结，因为我要在众多竞争者中活下来。我要极力去证明自己的存在，以及体现出能为这个团队创建出价值的实力。而在大三的后半个学期，我完全不在了状态，对许多事情都是有

43、一种身心乏累的感觉，开句玩笑说是我的学生会生涯已经到了“更年期”，频频出现一些细小的指挥失误，导致了后半个学期的一些活动出现了或多或少的瑕疵，尽管这样还是得到了一些好的声音，队友弥补了我许多的失误，有些东西一个人不能逆天，但是只要是一个团队却能补天。兄弟们，凯哥走了，现在你们的斌哥也要走了，我们以后在也不能躲在办公室里抽烟了，斌哥在也不能偷偷的帮你们去问其它系女同学的电话号码了，以后打麻将我在这里还是要感谢，首先感谢系部领导*老师以及*老师对我的认可和支持，然后感谢我系团学指导老师*老师对于我的栽培和帮助、对我的关切和点拨，感谢三位老师。最终感谢全部学生干部和各班班干部以及为每次活动都静默付出

44、过的全体同学真诚的说一声感谢，感谢你们，你们恒久是最棒的！许多人甚至“春哥们”对学生会这个组织都不以为然，这只是一个小社会而已，我从来没有拿这段经验出来夸夸其谈，以后也不会，只是一段平常的经验，现在我要为自己以后的生活而奋斗了，接下来的战斗即将打响，我心有力而余不足，希望第九届能够越来越强越战越勇。这三年学生会生涯只是我人生中的一个跳板，这里的一切在我的生命中将刻下深深的一笔！同时我深信并由衷的祝福：愿我们美术系的各项工作蒸蒸日上；愿各位领导老师身体健康，工作顺当；愿各位同学拥有一个无比绚丽、精彩的将来！你只看到我们的失败，却没看到我们的努力。你有你的方法，我们有我们的策略。你否定我们的口碑，我们确定我们自己的命运。你讪笑我们一无所取，不能进步，我可怜你总是嫉妒，你可以轻视我们的年轻，我们将证明这是谁的时代，我们的崛起注定是一鸣惊人，创新是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和讪笑，但那又怎样，哪怕再次惨败，也要做我们自己。我是吴斌，我为妹纸代言！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页