2022年班级学期工作总结4篇.docx
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1、2022班级学期工作总结4篇本文书目班级学期工作总结班级学期工作总结班级学期工作总结范文班级学期工作总结一学期的时间转瞬即逝。在学校整体思想的指导下,在各位领导的关切帮助和老师们的大力支持下,经过全体师生一学期的共同努力,我班的各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较好的成果。己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。同时,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,收获颇多。在这一学期的班主任工作中,依据五、二班的实际状况,我实行了以下做法一、加强班级管理,培育学生各方面的实力第一,分组管理,制定了班级管
2、理公约,把全班分成三大组,配备了各组组长、组长助理,让各组组长分工负责,主动开展纪律、卫生、学习等各项活动,定期召开班委会和小组长会议,尽可能地让每个同学都能够充当小主子的角色,受到熏陶和熬炼。拟定了各种激励措施,制定了各种激励奖项,让的顽皮生、学困生、问题生改掉了很多毛病,让的同学参加班级规范化管理,培育了学生集体主义精神,增加了集体主义思想和竞争意识。 实施了班级阳光工程,让每一位同学以班级为荣誉,以自己的健康成长为他人的一面镜子,更好地促进了班级纪律、卫生、学习习惯的养成。其次,这学期我实行班长轮番制,每天一名纪律班长和一名卫生班长,而且每位班长把他们今日当班长的工作进行总结,写一份心得
3、。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。第三,培育有利于学生学习的各种习惯。充分利用班会的时间对学生进行思想教化以及行为教化,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结。通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。二、言传身教,培育学生主子翁意识现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室望见地上有纸,哪怕是踩上也
4、不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿主动主动性,这时我就起先思索,怎样才能使学生人人关切班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天来到教室,首先检查一下教室卫生,发觉地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学望见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我制定了一个表格瞧!我是最棒的!刚好予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品德,并慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人指责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光
5、的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培育,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。现在一走进我班,会让人感到心情安逸。在学校组织的“流淌红旗”评比活动中我班多次被评为“流淌红旗”班。班级学期工作总结班级学期工作总结(2) | 返回书目一学期的时间转瞬即逝。在学校整体思想的指导下,在各位领导的关切帮助和老师们的大力支持下,经过全体师生一学期的共同努力,我班的各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较好的成果。己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。同时,在这半年里
6、我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,收获颇多。在这一学期的班主任工作中,依据五、二班的实际状况,我实行了以下做法:一、加强班级管理,培育学生各方面的实力第一,分组管理,制定了班级管理公约,把全班分成三大组,配备了各组组长、组长助理,让各组组长分工负责,主动开展纪律、卫生、学习等各项活动,定期召开班委会和小组长会议,尽可能地让每个同学都能够充当小主子的角色,受到熏陶和熬炼。拟定了各种激励措施,制定了各种激励奖项,让更多的顽皮生、学困生、问题生改掉了很多毛病,让更多的同学参加班级规范化管理,培育了学生集体主义精神,增加了集体主义思想和竞争意识。 实施了班级阳光工程,让每一位同学以班级为荣誉,以自己的
7、健康成长为他人的一面镜子,更好地促进了班级纪律、卫生、学习习惯的养成。其次,这学期我实行班长轮番制,每天一名纪律班长和一名卫生班长,而且每位班长把他们今日当班长的工作进行总结,写一份心得。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。第三,培育有利于学生学习的各种习惯。充分利用班会的时间对学生进行思想教化以及行为教化,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结。通过监督岗的汇报,对表现不够
8、好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。二、言传身教,培育学生主子翁意识现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室望见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿主动主动性,这时我就起先思索,怎样才能使学生人人关切班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天来到教室,首先检查一下教室卫生,发觉地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学望见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我制定了一个表格瞧!我是最棒
9、的!刚好予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品德,并慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人指责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培育,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。现在一走进我班,会让人感到心情安逸。在学校组织的“流淌红旗”评比活动中我班多次被评为“流淌红旗”班。三、重视对后进生的教化工作针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成果也较差,
10、所以利用课间休息时间找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和志气,帮助他们制定学习安排,和划分学习小组。同时给后进生制定补习安排,利用选修课的时间,让他们到老师办公室补课,结果是可喜的,每一个低差生在本次的期末考试中成果都有所提高。四、学会总结,让学生在不断的总结中提高自己这学期我给我们班的每一位学生建立了一个成长档案袋,让他们把每一天的学习或生活心得写出来,可以是好的也可以是差的,让学生自己总结自己,让他们在事情的总结中体会自己所做的事情是否正确,正确的应当怎样接着保持,不正确的应当怎样改正。让孩子们在不断的总结中提高自己,规范自己的行为,从而提高学习成果。经过一学期的
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- 2022 班级 学期 工作总结
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