2022年中学生学习计划(集合15篇).docx

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1、2022年中学生学习计划(集合15篇)中学生学习安排(集合15篇)光阴的快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。好的安排是什么样的呢？下面是我收集整理的中学生学习安排，仅供参考，大家一起来看看吧。中学生学习安排1漫长的假期如何合理的支配变得特别重要，有利于巩固前面所学的学问以及遗漏的学问点，那么暑假到了，该怎么样制定学习安排呢?如何制定中学生暑假学习安排第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。其次，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体熬炼和社会活动。要留意劳逸结合。第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实

2、践结合起来。第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。初二提高语文成果技巧一、初二语文的特点在初二孩子们的语文起先呈现天上地下的差距。这主要体现为初二语文的难度增加，许多同学感到学习不再像初一时那样得心应手，再加上新学科物理的出现，孩子的学习精力被分割去很大一部分。于是，一部分同学就得过且过，靠着小学的底子支撑，渐渐地就与其他同学拉开了差距，学习爱好和自信念同时受到打击，成为了“地下”的一批学生。二、寒假是优秀学生珍惜的黄金时段依据众多优秀学生的学习阅历，我们发觉他们知道初二是初中一年级和初中三年级的结合点，都会选择在寒假接着进行学习，从而在春季学习和即将到来的初三中取得肯定的优势。(1)

3、寒假的复习初二的上半学期即将结束，通过期中考试可以看到学员在阅读和写作中欠缺较多，即使是基础学问部分，也成为拉分的重要缘由，寒假充裕的时间，可以利用起来把上半学期中的漏洞进行很好的弥补。要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以在初二把基础学问打牢，也就意味着你在初三阶段可以在语文方面略微喘口气，能够抽出更多时间来兼顾到其他学科的学习。(2)寒假的预习前面提到，初二下学期语文学习的难度增加了，课程的内容(抒情散文和争论文)更加难以理解，须要综合分析才能得到问题的最终答案，将所学学问融会贯穿，这一点对初二学生的学习是极为重要的!所以对于大多数学生来说，对于下半学期学问的提前学习比对以

4、往学问的复习显得更为重要。提前学习已经不再是一个隐私，这已成为初中优秀学生的必修课，假如还按部就班的跟随学校进度学习的同学在初二下学期就相对落后了，更不论初三。假如上半学期整体学习得还不错，那么应当把重点放在抒情散文和争论文阅读上，特殊是抒情散文的赏析题和争论文的论证过程题，最好做到每天练习一道题目，针对类型题进行方法归纳。因为这两类题在中考中占据着极其重要的地位，近五年的中考阅读分值最高的两道题都以抒情散文的赏析题和争论文的论证过程题的形式呈现出来。假如没有一套行之有效的解题思路，是很难在中考阅读中答成满分的。通过以上分析，我们能够看到：要想领先初二下学期乃至初三总复习，今年的寒假必需做好规

5、划，仔细学习。三、22小时的语文学习规划有些学生学习毫无安排。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”所以寒假期间，合理支配语文的学习时间和内容尤为重要。孩子们要先来分析自己的学习现状，用“好、较好、中、较差、差”来评价自己语文的基础学问、阅读、写作三大版块的学习状况。再细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点，最终确定学习目标上文中已经提到，寒假重点应当放在提前学习春季的学问上。而春季的课程中与考试紧密挂钩的，最重要的学问有三块：抒情散文、争论文、文言文。依据广阔同学的学习支配，初中语文教研给出了一个22小时的语文学习规划，供同学、家长参考

6、。四、选择一天中的三个小时来学习语文语文学习不仅是现在更是将来的重头戏!希望孩子们以一个准初三学生的身份过一个有意义的寒假!早起的鸟儿有虫吃，寒假里除了“火线战场”，除了“鼠标+鸡腿”，还得来点“精神食粮”，来“考题战场”试试身手吧!这会让你变得更加酷!孩子们记住，走在大家前头，走在时间的前边，才能是NO1!中学生学习安排21、要好好完成暑假作业，自批，遇到不懂的难题要问人，确定不能用网上资源。2、各科的学习安排。语文：把初二的文言文、古、字词好好背默，都要考。有可能的话预习一下的须要背默的课文。须要整体看一遍初二完全的(本上的也要复习)，不要弄混，把学期的错题(和平常作业)再重新做一遍。还是

7、错了，哪肯定要对错了的乔个版块好好复习有可能的话做一些中考试的压轴题，体验一下中考的感觉。物理：跟数学一样。肯定要好好公式，弄清晰每个量的意义。做一下受力分析题，这是一个重要的环节。：这科比较简洁。要背中考单词，图书大厦有特地卖得中考单词集合。对一些词组和单词的用法总结一下。假如以前平常作业里就有每个单元的总结本，那就行瞧一瞧。化学：假如以上的科目都弄完了，可以提前预习一下3.数学，假期补课可以适当支配，终归初一，不用太惊慌，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。当然，实力不同，要求不同语文语文

8、学起来应当比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础英语记单词尽量不前250个单词登记来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增加语感。很重要物理物理是初二新加的，有爱好可以预习，物理我觉得很简洁，只要老师上课仔细听就OK了以上的都须要持之以恒，才有用假如你觉得有些枯燥的话可以丰富你的日常，体育也是中考科目，要重视。劳逸结合。祝你!有一个充溢开心的假期把握假期前几天很多中学生在刚放假后的前几天不能安心，给自己找个理由“学了了，放松几天总可以吧，七天后我再起先学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天

9、的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩”，最好是每天都有玩和学的时间，即使须要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最起先的几天也要严格根据固定的时辰表先调整生物钟。课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会支配自己的学习，实力不强，以及有些偏科的，有些家长会选择给孩子请、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导

10、机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子安排暑假的详细支配时，找一个孩子的人，并且有肯定的学习或，帮孩子制订暑假的学习安排，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉

11、，假装上厕所。”有这样一个，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱;B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整齐。聪慧的家长们会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”1.看数学书，尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平常没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫。2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很简单。中学生

12、学习安排31、重视学习习惯的培育培育良好的学习习惯，不仅对学生必要，事实上对全部的学生都有着重要的意义。学习的安排性、目的性肯定要强，不要搞突击战;听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多沟通，尤其是有不懂的地方要刚好问。老师要帮助学生做好成果分析，这对提高每个同学的成果是特别有效的，同学不妨学习一下，通过反复的成果分析，对自己的学习做到心中有数在做成果分析时肯定要细致，哪里学问驾驭不坚固，哪一部分考试常常丢分，然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避开今后再次丢分。2、跟着老师走首先，XX上学期，老师会讲新课，听课时肯定要紧跟着老师，仔细听讲，细致做笔记，然后刚

13、好复习;到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得特别细致，同学们在课后还须要自己看书，不要放过每一个学问点。其次，到了XX，一个显著的改变就是要做大量的题，经验多数次考试，做错题确定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响心情，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思索、练习。跟着老师的思路走，驾驭有效的学习方法，扎实地复习，对XX学生来说，是大有裨益的。中学生学习安排4初一是初中的第一个

14、台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是肯定要欢乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标安排，此目标且不能过大，也不能过小，肯定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。终极目标：1。无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。学习目标：1。上课仔细听讲，主动思索老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要刚好问老师，做到当天的学问当天融会贯穿。2。作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例;假如是不会，则即使询问老师。3。每天要刚好复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。

15、4。每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。5。每天要听30分钟英语，训练自己的听力。6。像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要细致倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要刚好背熟，直到全部都会为止。7。像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要刚好复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。8。每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增加巩固。9。若有自己的一些想法，要刚好和老师探讨

16、。10。利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。行为习惯目标：1。学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的相识，深刻的自省，不骄不躁。2。主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。3。与同学和谐相处，能体谅、敬重老师，酷爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。4。上学不准迟到，不准早退。5。不受坏学生的诱导，能限制好自己，不与坏学生有亲密的来往。6。不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。中学生学习安排5“凡事预则立，不预则废”。到了中学，学习行为要进行科学的管理，也就是对整个学习过程和学习策略进行管理。这种管理的详细表现形式就是制订学习安排。下面我们

17、就让xx校的老师来谈谈中学阶段如何制订学习安排：一、如何合理制订中学阶段的学习安排学习的安排，既要有短期的安排，又要有长期的目标。安排不是死的，须要依据实际状况不断补充和更正。下面来谈谈如何制订中学阶段的两种学习安排长期安排和短期安排：1.长期安排长期安排是指为中学三年学习而制订的总目标，以及每学年起先时为该学年制订的安排。制订长期安排时要胸怀大志，统筹支配，同时也要合理。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤主动性，目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。高一，高二学年，应当把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等干脆用

18、课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上学问点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的学问点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。高三学年，既是中学时代的最终一年，同时也是复习迎考的关键一年。高三学年的安排是完善学问系统树，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成”了。2.短期安排短期安排是指一周支配，一日休息时辰表及考前复习阶段时辰表等。高一、高二时大家应注意一周、一月的

19、安排。周安排、月安排都依托学校规定的时辰表，并特殊留意自己小结。有问题刚好发觉，以免积重难返。二、制订学习安排应把握的原则制订学习安排要依照自己的详细状况而定。订得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信念，订得太低，过于简单达到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满心情;订得太死，缺乏敏捷性，一切都来个条条框框，不能见机行事，可能会使自己很快感到厌烦，难以接着坚持下去;订得太松，又根本起不到安排的作用。所以制订一个安排，要认清自己当前的位置，找准一个合适的目标;要有肯定的严格性，以保证安排的正常进行，但同时还要有肯定的敏捷性，对于新出现的状况能刚好解决和调整，执行安排时，则要有

20、肯定的毅力和耐性，不要一遇挫折就轻易放弃。制订安排，不用过于重视形式。只要是能达到目的都是好安排。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等，一句话，就是做到心中有数。其次，安排的支配应合理、科学，尽量不要让你的时间奢侈。许多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间应用来学习。中学生学习安排61、20xx年中学生学习安排1、把握假期前几天很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再起先学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进

21、入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩安排”，最好是每天都有玩和学的时间，即使须要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最起先的几天也要严格根据固定的时辰表先调整生物钟。2、选择课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会支配自己的学习，自学实力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要

22、分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子安排暑假的详细支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习安排，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。3、学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，

23、两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整齐。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”2、20xx年中学生学习安排学习安排，中学步入高校，是新的起点，新的挑战，一切将要从零起先，为此我要结合自己的实际状况，制订一个合理的学习安排和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。一、学习目标要明确，做好切实可行的安排。依据学校要求，也许须要7个学

24、期来完成学业。二、合理支配时间，按时完成学习任务。在学习课程中，细心地支配好每天的学习时间，抽出1小时去学习，按部就班的过程完成学习任务。三、养成做笔记的习惯。在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。四、仔细地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。依据教学安排的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培育良好的自主学习习惯，驾驭必要的学习技能。五、多向老师和同学请教。遇到疑难问题，要刚好向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。六、刚好做好考前的复习工作。考前复习是学习过

25、程的最终阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，阅历。七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。随着新技术、新媒体的发展，远程开放教化把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期阅读，以便刚好的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。八、不断加强专业学习，确定补修专业。为了加强综合素养，还须要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和学问充溢自己，提高分析和处理工作的实力，注意总结阅历，完善自我。总之，虽然客观制定了个人初步学习安排，还存在很多不完善与不足之处，还须要今后依据自

26、己的切实状况，在学习中不断地补充，加以改进、刚好地总结阅历，以合格的成果来完成自己三年的学业。刚好总结，为实现自己的安排目标，我会合理支配好时间，专心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我！学习也可当做另种嬉戏，变更自己的心态很重要。3、20xx年中学生学习安排为了提高各学科成果，科学合理支配时间，依据本人的实际状况，特制作如下学习安排。一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。二、每日中午主要学习副科（包括背诵、作业、资料）三、下午放学后及晚上主要学习主科（包括作业、全部资料）。四、依据学习须要可适当调整时间。五、周末或平常有空闲，找爸讲主科的教材

27、全解和所做作业中的错题。六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。学习方法一、各学科要求在课堂中消化汲取，要坚决执行课前预习，课中仔细听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加以巩固）。二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作实力，学好英语的关键是能读写常见的单词和娴熟驾驭语法。三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固。三、多见识题型和驾驭多种解题思路，做到举一反，才能得心应手。四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必需学完，要“”好易错题和重点题，

28、便于复习）；另一本是灵巧夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处肯定要找老师或同学求教。五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。六、高考或中考前5日内，将全部章节的重点（初中三年或中学三年的全部学问）复习1-2遍。七、考试时要做到从容镇静，留意审题，做题要从易到难，并合理支配时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。八、若有时间，肯定要温习已学过的学问（包括1-2年级的学问），起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。学习要求一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。二、上课要用心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。三、学习中要

29、做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学学问要联系生活实际。五、在学习无法集中或疲乏时，要休息好之后再学习；养成每日午休好习惯，有利于安排时间和精力。六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理学问、考后总结学习阅历。4、20xx年中学生学习安排我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)（1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。（2）思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。（3）阅读理解实力、文字组织和表达实力、写作实力不强。（4）语文习惯较差，读书缺乏耐性，做题不够细心，书写缺少规范。（5）语文学习看法不

30、正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。应当阅读学习（1）阅读是我的特性化行为（2）阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的实力。同时还可以培育我们探究性阅读和创建性阅读的实力，以拓展他们的思维空间。（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和阅读。（4）语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。（5）阅读学习可以培育学生广泛和深厚的阅读爱好，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。提升思想，提升语言，提升技巧。提升思想，有四个目标：（1）面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。（2）面对生活或语言材料会正确思索。就是

31、说要有思索的方法，不偏激，讲辨证。（3）面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。（4）面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。解题技巧审题：三读三思读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。解题：三比联系学问积累，比较中发觉异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。中学生学习安排7首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐性，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的胜利，其次，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的支配，其中有学习的时间，也

32、有玩的时间，安排一旦定制好，不要因为一些外界的因素随意改动孩子的学习安排，因为家长的随意变动简单养成孩子自己随意变更安排的习惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学习的监督、督促以及复习安排代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的支配，但只是针对个案进行的定制，不是全部学员都适合。并且安排中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。学员个案：女孩，各科成果在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力气比较弱寒假整体家庭辅导安排：对三年级上册内容进行复习巩固，对三年级下册内容进行初步的预习，但是以复习巩固为主。语文(苏教版)：共2

33、4课，8个单元安排：1、每天进行2课的复习，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，须要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成习惯可以带动学员以后的语文学习，留意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不须要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。留意：字数要求肯定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他习作上比较好的词语进行套用。3、一周须要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进

34、行支配，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员说明错误的缘由。留意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己打算，可以在网上找资料，也可以用学员运用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。4、每单元结束肯定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。语文(人教版)：共10单元每单元运用复习时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天安排：根据上面的安排对所学内容进行复习，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选

35、择好三年级上册的练习册进行辅导，可以自己购买，也可运用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复习起来会更加的细致。看完了中学寒假作业安排是不是有了颇多感受呢？我希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成果！中学生学习安排8从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。安排的内容可以包括以下两个方面：1、准备考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不行定得太高，否则结果假如离目标太远会非常打击自信念。从短期看，作出一周至一天的安排来，可以使自己对学过的东西有一个

36、更好的驾驭。对于一周的安排，每周可以有一至两个重点科目，假如你对学问的渴望超过对升学的热衷，安排中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的安排来说，要留意对老师所讲内容消化时间的支配，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面驾驭是非常重要的。总之，远期与近期安排都应符合自身状况，并要结合学习状况进行调整，才能达到它的效果。下面是复习安排的制定问题。复习安排的制定已是完全针对高考而言的。学完全部的内容后，老师一般会按他出的安排带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，安排书中要有足够的时间留给基础学问，无论哪一科，基础学问往往比考生忽视，事实上，这才是高分的

37、基石，必需踏实。其次，考试题型训练，熟识高考，消退手生的感觉，做到娴熟解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不行少，许多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最终，在接近考试时，回顾基础学问与历届考题应是安排的主要内容，这时安排不要过紧，养足精神备考。以上就是我个人对制定安排的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，信任你们都可以考出个好成果。初二学习安排1 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，6：40从家动身。2 上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。3 仔细细致写作业，仔细对待每一门课。4 写完作业后，复习当天的内容并预习其次天

38、上课的内容。5 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。6 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。7 遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。8 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生

39、动。 空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点驾驭语法，句型。留意活学活用。 4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开因为遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。 5.仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环

40、节，我要跟随老师的总复习，仔细，细致的巩固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。 6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7.依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 以上的学习安排要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要细致分析检查现状，与制定的安排。中学生学习安排9小升初后，接下来便是初中的学习。初一学习如何安排？初一学习安排如何制定？初一学

41、习安排怎样支配？这便成了小升初学生及家长们的困惑。关于如何安排初一的学习，班主任整理了一些同学们的看法。整理如下：一、初一学习如何安排：初中的学习规律。初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在（百分制）语文90以上，数学、英语95以上，政、史、地、生90以上。二、初一学习如何安排：初一学习谨记要点。中考是考基础的，要求肯定不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提示初一的学生及家长，肯定不能偏科。三、初一学习如何安排：科学学习安排定制要领。第一：要自信。许多的科学探讨都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人

42、的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很简单陷入恒久的自卑之中。其次：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。提高效率方面：有学习环节，学习看法、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简洁了，成果就会提高。每个人的基础不同，学习看法也不同，所以要采纳的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要依据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应当是“百家争鸣”“百花齐放”。第三：考试关键是自己对学科的驾驭状况。基础学科占

43、60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合实力、应用实力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都惊慌，其实不用胆怯，没关系张。第四：初一最重要是不要太惊慌、只要把分数看开点就可以了，否则太过于惊慌的心情，是无法进行复习的、1、全面复习的基础学问。2、具体分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。3、分版块复习。做到同中有异，异中有同。4、专题复习。综合实力的培育，拓展自己的应用实力。中学生学习安排10一、很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再起先学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做

44、一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩安排”，最好是每天都有玩和学的时间，即使须要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最起先的几天也要严格根据固定的时辰表先调整生物钟。选择课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会支配自己的学习，自学实力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错

45、的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子安排暑假的详细支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习安排，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，*家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器

46、，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。a城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱；b城市在几个地方贴上此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整齐。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”二、暑假英语学习安排:一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每天学习英语必需要有具体可行的安排，必需坚决执行，没有任何借口。10、信任自己，肯定能够学好英语。二、分则：（一）听力：1、早晚都随身带mp3，*一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。2、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习安排执行状况。3、重视精听，听多数遍。