2022模拟法庭活动总结.docx

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1、2022模拟法庭活动总结模拟法庭活动总结范文五篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的模拟法庭活动总结5篇，希望能够帮助到大家。模拟法庭活动总结 篇1广泛深化地开展好青少年法制宣扬教化，是实行第六个五年法制宣扬教化规划，加强社会主义核心价值体系和社会主义法治理念教化，培育社会主义合格公民、实施素养教化的重要内容。为进一步激发广阔学生学法用法热忱，提高法制宣扬教化工作的吸引力、感染力和影响力，营造蓬勃向上的校内法治文化氛围。借全国法制宣扬教化日之际，我

2、校实行了模拟法庭展示活动。此次展示活动旨在努力探究学习法律学问与解决实际法律问题相结合的中小学法制教化新方法，全面提升小学生法治意识和公民意识，激励他们争做合格遵守法律的小公民。这是我校仔细落实青少年法制教化进课堂的又一新举措，也是推动“法律进校内”的又一新进展。该活动通过选取不同学生学龄段易发多发案例，在老师的指导下，组织学生参加或观摩模拟法庭，不仅到学生们体验了多姿多彩的法制教化新形式，也教化孩子们懂得了法律是维护良好秩序，创建和谐校内环境的基本行为准则，培育了他们我要学法、欢乐学法的学习看法。今后，我校将接着开展模拟法庭教化形式，全面提升我校学生开展模拟法庭教化的整体水平。模拟法庭活动总

3、结 篇2 对于本次我05（5）的模拟法庭实践活动，从 5月18日接到通知，到6月19日公演完毕，整整两个月的实践。在这当中，我们经验了找寻案件、活动策划、确定演员及其他分工，编写剧本及反复修改、多次排练、指导老师亲临指导等等过程，加上后面的后期制作，大家同心协力，共同走过。回首这段历程，有我们洒过的辛勤的汗水、也穿插着我们经验过的一些小挫折，但更多的是经过实践的磨练而得到的收获。 一、 走过的路前面说了，这次模拟法庭包括后期经验了两个多月的时间，在期末考快要来临的时候，抱着一颗对学问的渴求之心，起先着手打算模拟法庭了。经过同学们的主动探讨，我们最终确定了我们的案件保险合同诈骗案。之后我们就起先

4、了整个活动的策划，确定演员和分工，及编写剧本。最辛苦的是我们长达6次的反复排练，同学们牺牲了自己珍贵的时间，不辞辛苦，不论风吹雨打、白天早上，只要时间允许，就随时打算排练。到公演圆满结束那天，我们才知道，付出的没有白费。当然，这其中不能遗忘指导老师的功劳。二、 收获及一些不足付出就有回报，这次模拟法庭我们班的收获如下：1 对庭审程序更加地熟识。在编写剧本的过程中，我们同学才发觉，尽管以前有过对刑事诉讼法的学习，大家的成果都还凑和，但实践方面的不足还是让我们对刑庭的程序很生疏。在编写剧本的时候，我们就出现过了一些争吵，大家各执己见，各不让步。最终还是在指导老师的指导下，我们才发觉了自己的错误之处

5、，最终回到正确的轨道上来。在编写剧本，以及多次排练过程中，全部的同学都对庭审程序有过更加深刻的了解。2 对法庭中各个角色有了切身体会。尽管学院以前也举办过模拟法庭活动，但是对于本班的同学来说，大多数都是第一次参与模拟法庭活动。同学们在确定角色的那一天，就起先打算自己在法庭上的材料。首先，公诉人和合议庭成员起先了整体剧本的框架设计。公诉人制作证据，撰写公诉看法；审判长和审判员们起先打算法庭上的各种提问；辩护人起先编写辩护词，其中，为了写好辩护词，还细致探讨了案件中各自托付人的细微环节，参考了相关的法律法规，对一些定罪量刑的问题有更加深刻的相识。此外，为了做好法庭辩论环节，公诉人和辩护人还多次进行

6、沟通探讨，相互交换看法，加强了法庭辩论的熬炼。其他角色也对各自的角色有了理解，通过这次活动，许多同学喜爱上了自己的角色，也明确了自己将来要走的路。3 一些不足。在这次活动中同样相识到了一些不足，比如相识到自己平常太过拘泥于课本，缺乏对实践的了解；在法庭打算当中，过于留意法庭上的事项，对法庭外的程序诸如审问、侦察等尚缺乏了解；另外，同学们在做自己角色的时候缺乏在实践中应有的那种对所担当角色的负责精神，大家只希望把模拟法庭做好，却忽视了角色中应有的职业精神，比如，辩护人缺乏和自己的托付人沟通，被告不主动为自己辩护等等。这些和现实中的法庭有很大出入，也须要日后改进。总的来说，这次模拟法庭活动在公演上

7、取得巨大的胜利，法庭上亮点也不少，大家在演出过程中都能进入自己的角色，得到了指导老师的确定，但其中问题也不少，须要日后改进。当我们结束演出，回到现实生活的时候，我们应当对这场法庭进行思索，因为这对于我们这些法律学子的意义不仅仅停留在以上所举的这些观点。最终，祝福05（5）班在实践结束后越走越好。模拟法庭活动总结 篇3近年来，青少年违法犯罪案件时有发生，各种校内暴力、抢劫、偷盗等案件屡见不鲜，为了使青少年挚友充分学习到法律学问，感受法律的权威，所以设计了模拟法庭，来让学生通过扮演角色，运用法律学问，增加法律素养，提高法律意识。一、活动过程因为时间有限，让学生利用课下的时间，网上搜寻有关模拟法庭的本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页