2022年亲子活动方案集合15篇.docx

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1、2022年亲子活动方案集合15篇亲子活动方案集合15篇为了确保工作或事情有序地进行，就须要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的亲子活动方案，希望对大家有所帮助。亲子活动方案1活动目的：小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担忧孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们打算几个好玩的亲子嬉戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩嬉戏，让他们体验幼儿园的欢乐，激发孩子情愿上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。活动打算：1.分批邀请家长来园参与活动。2.家长活动签到表。活动过程：一、晨间接待1.

2、热忱接待来园的家长及幼儿，并提示幼儿将晨检牌挂在指定位置。2.指导家长在“家长活动签到表”签字。二、区域活动1.家长与幼儿一起参加区域活动。动手区：串珠子、切水果、夹夹子语言区：好看的图书益智区：盖房子建构区：搭积木、插花片2.指导家长分批带领幼儿依据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。3.引导幼儿收玩具并放在指定位置，能宁静地坐在自己的座位上。4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。三、盥洗、点心1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称，激励幼儿吃完自己的一份餐点。3.引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同

3、”字形。四、亲子活动（一）开场热身：沙萨材料：音乐人员：全体家长与幼儿玩法：老师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。（二）语言节奏嬉戏：点名啦材料：铃鼓一个人员：全体幼儿玩法：幼儿围坐成“同”字形，老师拿出铃鼓进行示范，边拍铃鼓边按节奏说：我是X老师，然后将铃鼓传给下一个幼儿，幼儿也按该节奏型大声地说出自己的名字，以此类推。（三）音乐嬉戏：狼和动物材料：椅子10张摆成圆形人员：每组一个幼儿及一个家长（爸爸或妈妈）玩法：幼儿及家长围着椅子，听音乐边绕圈边做动作，老狼出来了，家长应立刻抱住幼儿坐在椅子上，没占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音乐响起，活动接着起先。依次削减椅子，直至最终三对家庭

4、获胜。（四）律动表演：我的身体会说话材料：音乐人员：全体幼儿及家长玩法：老师带动作，幼儿与家长跟着做。在熟识音乐及动作后，家长与幼儿互动嬉戏。（五）亲子互动：火车钻山洞材料：音乐人员：全体幼儿与个别家长玩法：事先请个别家长两人一组搭山洞，音乐起，老师分别当火车头，去邀请幼儿搭乘火车去旅游，钻过不同的山洞。让幼儿在嬉戏中学会搭火车，一个跟着一个走。五、幼儿、家长离园，活动结束亲子活动方案2一、活动主题：球儿真好玩二、活动目标：1.通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、加强家园联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展。3.体验活动带来的欢乐。三、活动打算：1.通知爸、妈来园参与亲子

5、活动。2.打算嬉戏须要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。四、详细活动方案：（一）活动流程：1、主持人致欢迎词。敬重的各位家长、敬爱的小挚友们：大家好！当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么欢乐的一天啊！今日，我们怀着阳光一样的心情团聚一堂，实行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小挚友们向在坐的各位家长表示热情的欢迎和真诚的谢意，感谢你们对幼教事业的关切和支持，感谢你们对小挚友们的关爱。同时也祝福全部的小挚友健康欢乐，强壮成长。2、留意事项：（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。（2）请在活动过程中遵守活动规则。（3）在活动中请勿拥挤。（4）在活动中表

6、现棒的小挚友可以有我们的小礼品哦！3、主持人介绍几种嬉戏的名称。4、嬉戏起先活动一：欢乐高尔夫（双亲和孩子）活动二：传纸杯（双亲和孩子）活动三：运球走（每个家庭一大一小）活动四：运“西瓜”嬉戏（每个家庭一大一小）活动五：全家总动员（双亲和孩子）5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了绚丽的明天共同努力，象这样的亲子嬉戏在以后还会有许多，希望家长挚友们踊跃的参加。（二）活动过程：活动1、欢乐高尔夫（双亲和孩子）活动目的：培育幼儿手眼及动作的协调实力。材料打算：高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。球洞：找一个纸盒贴在墙

7、角处，使盒口朝外。嬉戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。活动2、传纸杯（双亲和孩子）活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。材料打算：纸杯和吸管嬉戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。嬉戏规则：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。亲子活动方案3一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找）二、亲子小魔方：孩子立刻进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：1、了解幼儿园的教学形式，

8、帮助宝宝熟识幼儿园的老师和环境；2、多带宝宝外出和同伴交往，增加宝宝对集体生活的渴望；3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝顺当度过分别焦虑期。三、情感对对碰点名嬉戏出示玩具bo bo，请宝宝和bobo顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摇摆：大家/好/我叫/bo bo /大家一起说：欢迎/你/欢迎/你/依次请宝宝介绍自己的名字/四、探险动动动运苹果（海洋球若干，盆子若干）目的：增加四肢的协调性和平衡里玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。五、聪慧转转转名称：舀豆子目标：培育幼儿手眼协调性、专注力、手指的敏捷性。玩法：1、介绍教具2、老师示范3、幼儿操作六、奥尔夫音

9、乐嬉戏名称：世上只有妈妈好目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摇摆，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞铺伞，抖伞目标：培育宝宝团结合作的实力，增加平衡感和视觉改变。亲子活动方案4一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1) 律动新年好2) 亲子运动嬉戏A放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长

10、和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪 ，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。C剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。D抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要

11、跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。E开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长或老师（6-8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）F袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输

12、赢。G揪尾巴打算：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H赶双球打算：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。I . 踩气球：打算：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停

13、，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。亲子活动方案5一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、活动内容：一 拔河1、嬉戏方法：以班级为单位个选20名学生参加拔河，以把对方队拉过标记线为赢。组织老师：赖x二 海绵挤水接力1、嬉戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进行竞赛，竞赛时间为3分钟。2、嬉戏规则：运水多者获胜。组织老师：三 踩气球：1、

14、嬉戏方法：半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避开被踩球。组织老师：2、嬉戏规则：两个学生为一组进行竞赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。组织老师：四 二人三足跑嬉戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。组织老师：五 运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。组织老师：六 夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面

15、对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定输赢。组织老师：七 绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。组织老师：八 挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。组织老师：九 抢说运动项目：老师打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。组织老师：十 联想ABC：

16、主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，假如能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单八 词联系起来。组织老师：十一 比比谁的视力好：老师打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。组织老师：十二 欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。组织老师：十三 弹球：主持人

17、打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。亲子活动方案6一、生活活动手指嬉戏二、亲子嬉戏：美丽的项链（一）嬉戏目标发展宝宝小肌肉的敏捷性和手眼协调的实力。（二）嬉戏打算彩纸、彩线（三）嬉戏过程1老师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。 2老师示范制作的方法并提出要求。（1）把彩纸两端用固体胶粘贴在一起，再用彩绳串起来。（2）请家长激励宝宝大胆的自己串。（3）要求手拿着彩线的位置要合适。3完成后，展示作品，使宝宝感受到胜利的喜悦。嬉戏指导：家长

18、在活动中多激励宝宝，让宝宝自己动手操作。三、幼儿嬉戏：好玩的呼啦圈亲子活动方案7一、活动主题：相亲相爱二、作品要求：1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。2.家长自备作品创作所需其它材料。3.作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：XXXXXXX四、活动地点：幼儿园操场五、参加人员：每班7对家庭六、活动形式：每班派出7对家庭，在规定时间内用剪、折、撕、贴等形式表现相亲相爱主题。活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。注：参与活动的家长请到本班老师处报名。亲子活动方案8为了亲密家园联系，创建性地开展家园工作，增加家园间的同等意识、合作意识、共育意识，

19、调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园打算开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺当进行，特制定此方案。 一、活动目的：1、幼儿乐意与同伴一起参与制作手工，融学问性、趣味性、技能性、活动性为一体。2、培育孩子对手工活动的爱好。二、活动时间：1、20xx年10月30日各班初赛。2、20xx年10月31日全园决赛三、活动打算：1、活动海报2、评价标准表四、作品要求1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过奇妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。2、题材不限，自行命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合）。要求色调艳丽、构思奇妙、富有童

20、趣。3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创建力和创新意识。4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。5、作品是由家长和孩子共同完成，自行打算操作材料。注：购买的的成品材料将取消参赛资格。五、竞赛规则：1、各班幼儿家长报名参与竞赛，各班老师进行评作品。2、竞赛结果：各班根据人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参与决赛。六、竞赛评分标准：总分10分1、主题突出，作品造型生动、美观，色调艳丽。（3分）2、作品注意环保，能够体现废物利用。（3分）3、构思新奇奇妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分） 4、作品说明明确、完整。（1分）

21、七、决赛评委人员名单：王伟华、备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。20xx年10月班级： 时间： 幼儿家长姓名：竞赛评分细则：总分10分1、主题突出，作品造型生动、美观，色调艳丽。（3分） 2、作品注意环保，能够体现废物利用。（3分）3、构思新奇奇妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分） 4、作品说明明确、完整。（1分）班级： 时间：亲子活动方案9活动目标：1知道球是圆的，会滚，在家长的带领下玩各种球的嬉戏。2仔细听故事，学习简洁的对话。3能用报纸团小球。活动打算：1、圆飞盘，小型平衡玩具。彩色球，乒乓球，篓子2、故事头饰：小鸡，小猫，小羊，小兔。3、报纸，彩色刚好贴活动过程：

22、一、问候时间1、父母激励宝宝和小伙伴一起玩。2、父母和宝宝围成半圆坐在垫子上。师报宝宝的大名和小名，被点到名字的宝宝上来作简洁介绍。如“大家好，我叫*”。不愿说的父母帮助。二、运动时间1、仿照操。2、器械操：圆盘操。3、用圆盘作方向盘开汽车。走平衡玩具。三、欢乐时间1）学习故事谁丢的小球第一遍、幼儿学说故事名称，在讲故事时请幼儿学一学小动物的叫声，激发爱好。其次遍、幼儿学说对话：这是你丢的小球吗？不是，我们一起去问问别人吧。第三遍、幼儿戴上头饰表演对话。2）彩色小球分类，数数，学习3以内的数数。每个宝宝一个篓子，拿2个乒乓球，1个彩色球。摸一摸，捏捏，知道球是圆的，滑滑的，彩色球是软的，乒乓球

23、是硬的。按老师的要求，请家长拿出2个乒乓球，知道还剩1个球，放进去又是3个球等。3）用报纸做球。先把报纸团起来，然后搓圆，在用刚好贴贴上变成彩色的小球。四温馨时间亲子嬉戏：玩小球家长拿篓子，幼儿投球到篓子里去。亲子活动方案10为了加强家校联系，整合教化资源，丰富学生校内文化生活，促进每个学生健康全面发展，提高师生文化品位，在XX年元旦实行“锦晖娃娃迎新年”亲子联欢活动。活动时间、内容与地点：（XX年12月31日即19周一）时间：9：30-11：30内容：文艺表演地点：体育馆11:40-12:10-学生小吃会 餐厅11：40-12：10-亲子共读（家长讲座） 体育馆12：10-12：35-家长小

24、吃会 餐厅13:00-15:00-亲子趣味运动会 外操场亲子运动会1、袋鼠跳（15米）方法：孩子与家长组合，家长与孩子都在一个大口袋里，孩子在前，家长在后，两人抓住口袋一起向前跳，队形采纳迎面接力的队形，分为ab两组相向进行接力。（学生、家长各14人）2、两人三足跑（30米）方法：家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，留意在跑的过程中，家长不行以托着学生跑，肯定是亲子协作。最终看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。（学生、家长各14人）3、亲子二人行（30米）方法：孩子手拿接力棒拉住家长，站在起跑线后，听到发令后，沿着直线跑道穿过

25、肯定的障碍，在跑的过程中，接力棒肯定同时在孩子和家长手里，家长和孩子同时到达终点后，最终看谁能又快又好的到达终点，用时少者为胜。（学生、家长各14人）4、家长拔河竞赛（每班家长14人，男女各7人）备注：1、每个学生及家长至少参与二、三、四项的其中一项。2、奖项设置（奖状）单项 团体成都高新区锦晖小学德育处XX年12月17日亲子活动方案11主办方：小哈佛绘本馆协办方：文水比克利快乐餐厅亲子DIY的活动意义“留意力集中培育的最好方式就是让他做自己喜爱的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子特别喜爱的项目，他们确定会集中精力，仔细完成。依据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中留意力确定会

26、大大提高。手工制作蕴涵了从视察到思维，从相识到操作，从想象到创建的一系列的过程。而且又属于孩子特别喜爱的项目，对于引导孩子主动思维，大胆创建，培育创建力和想象力有很大作用。孩子对自己喜爱的东西具有较强的解决实力和探究欲望。因此，让孩子动手做自己喜爱的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的学问面，达到寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培育具有很好的效果。孩子利用手工材料，借助协助工具，发挥肯定的想象与创建实力，并通过手的操作，制作出占有肯定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他

27、们的自信念和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的宠爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。活动目标：1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的快乐气氛。2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。 活动时间及地点：11月1日周六下午4点 文水凯奇比克利快乐餐厅活动打算：1、 环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人， X展架2、 披萨原料，热饮料3、 披萨的由来，制作过程，及留意事项，编号处理4、 条幅，小旗，喷绘，绘本故事万圣节的大南瓜，小奖状,碳素笔5、 耳麦，披萨名字记录6、 开场白（1、2、3由比克利打算,4、5

28、、6由小哈佛打算）活动流程：1、 三点半小哈佛绘本馆集中动身。2、 到达比克利餐厅，和卡通人物问好。3、 绘本馆老师起先组织活动（开场白）首先，感谢店里的叔叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今日要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。4、 披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料5、 留意事项的讲解。6、 孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步，可以做出自己的创意来。7、 支配好编号8、 烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事万圣节的大南瓜。9、 故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评比出最佳厨师奖，最佳创意奖，最佳表现奖。10、 颁奖仪式，由店里师傅为孩子们

29、颁奖,发放礼品。11、 一起共享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。12、 共享完披萨，会员合影。13、 与店里的叔叔阿姨道别。活动结束后，小哈佛绘本馆与比克利共同总结这次活动。亲子活动方案12一、活动背景随着生活中竞争的日益激烈，社会上很多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也渐渐的疏忽了与孩子的沟通沟通，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更须要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通沟通，拉近父母与孩子之间的距离。二、活动目的通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够欢乐沟通的平台，增

30、进父母与子女间的沟通，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。三、活动主题“拉近你我，暖和亲情”。四、活动目标让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作沟通，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。五、活动时间20xx年x月x日六、活动地点街道太平社区七、活动内容（一）活动的前期打算：1、联系太平社区的负责人，商议此次活动的开展状况。2、实地考察，选定活动场地。3、走访社区家庭，了解各个家庭的详细状况。4、主动到社区向居民们宣扬此次的活动内容，并起先亲子活动参加家庭的报名工作。5、打算好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅，横幅，音响，绳子，奖品等）。（二）活动

31、的开展：1）7：00参加活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合（40人）。2）7：30前到达社区活动现场。3）7：308：30青协志愿者们和社区人员起先布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。4）8：309：15负责人起先介绍本次活动的主要内容及活动目的，并宣布第一轮嬉戏活动正式起先。第一轮活动嬉戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强家人间的团结协作。附：亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感沟通。嬉戏规则：本活动以家庭为单位，每个小组的小挚友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们

32、规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。我们会依据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球竞赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，其次名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺当进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参与下轮竞赛，无意愿者获小纪念品一份。5）9：1510：30其次轮活动“心灵相通”。在现场主持人给孩子讲一个表演动作，让孩子比划，父母猜，培育父母与子女间的默契。附：“心灵相通”是看动作猜词语嬉戏，实行自动报名参与的方式，将有5个小组参加本轮嬉戏活动。写在卡片上的

33、词语有：成语：眉开眼笑、歪打正着、欢欣鼓舞、忐忑不安、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼水果：桃、苹果、葡萄动作：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球动物：大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡其嬉戏规则如下：1、以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词；2、猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不能用讲话、口型来干脆说出成语所包含的任何一个字，否则犯规；3、每个小组有60秒的时间，最终猜对词语个数最多的家庭

34、小组胜出。4、获胜的小组可以得到我们的精致小礼品一份。6）10：3011：00第三轮活动嬉戏“找爸爸（妈妈）”。让参与活动的全部父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。附：让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最终由主持人宣布一起摘下丝巾，看看孩子们是否找对了他们的父母。嬉戏规则：1、在活动过程中，父母不能给孩子任何提示，不能出声音，不能用手拉住自己的孩子，

35、否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去找寻，这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。2、孩子找对父母的小组得3分，没找到的得1分，其他家庭可以接着参加到我们下面的嬉戏中。活动过程中，间插主持人讲话，讲话内容如下：都说十指连心，每双手都离心很近。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛苦奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么？了解父母多少？你可知道那双从小就始终牵着我们直到长大的手，如今是什么样呢？是像小时候那样松软舒适，还是已经长了厚厚的一层茧？所以孩子们，伸出你们的双手，专心去感觉，去找寻你们最熟识的那双手吧！让我们通过手与手的接触来完成亲子间彼此心灵深处的沟

36、通吧。7）11：0011：15第四轮活动“父母与子女真心话大表明”。在字条上把想向彼此说的话写下，父母与子女的再交换看。通过此环节，让父母及子女相互了解对方想说的话，以及心里的真正想法，消退他们之间的隔阂，促进他们的沟通沟通。8）11：1511：40全体青协干事留下来，整理活动现场，并合影留念。9）11：40青协成员集合，一起回校。八、经费预算1、气球数量：20元*2包金额：40元2、横幅数量：20元*1条金额：20元3、绳子数量：3元*1捆金额：3元4、胶布数量：5元*2金额：10元5、奖品数量：一等奖一名价值30元的礼品二等奖一名价值20元礼品三等奖一名价值10元礼品最佳活跃家庭奖一名5元

37、礼品一份最佳搭配奖一名5元礼品一份参加奖20名2元*20人金额40元合计金额183元。九、活动须要留意的平安事项师生来回交通平安及活动过程的参加者人身平安。十、活动负责人及参加者负责人：参加人员：亲子活动方案13一、活动目标：1、让孩子经过自我的努力完成竞赛，感受胜利的快乐。2、激发幼儿参与体育活动的进取性，发展幼儿身体的协调性和敏捷性，增加幼儿的体质熬炼。3、经过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。二、环境创设：园内大环境:在赛场上悬挂“试验小学幼儿园春季运动会”条幅，依据竞赛须要划分出竞赛场地、运动员等待区等区域。班级内小环境:依据竞赛项目在班级相关区域摆放竞赛的器械器具;制作拉拉队

38、所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。三、活动方案及流程(一)活动时间：20xx年4月17日-4月18日。上午9:0011:00，午时3:005:00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，午时进行各班的亲子运动项目竞赛，(二)活动地点：幼儿园活动场地(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”(四)运动会工作人员安排：总指挥：白园长姜园长仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长于园长焦丛丛各班班主任裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛主持人：焦丛丛摄影：高园长竞赛前运动器材打算：各班老师音乐：高园长马园长、焦丛丛计分：马园长、各班班主任统计：马园长、郭园长平安、后勤：

39、高园长(五)奖项设置：团体项目奖项设置：分别为第一名1个，其次名2个，剩余的是第三名。分别设为：运动明星班、健康宝宝班、礼貌宝宝班、快乐宝宝班等(六)颁奖：白园长郭园长高园长姜园长(七)退场。(八)开幕式：1、宣布运动会开幕2、护旗手入场、播放运动员进行曲3、运动员入场。4、全园师生唱国歌。5、运动员(幼儿)代表讲话。6、家长代表讲话。7、园长致词，宣布运动会开幕。8、幼儿体操表演(大二班)(九)留意事项：1.遵守竞赛规则，听从裁判确定。友情第一，竞赛其次。2.各班级老师管理好本班幼儿，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。3.讲清洁，坚持竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做礼貌人。(十)竞赛项目及规

40、则：小班运动会项目一、团体运动会项目：1、母鸡下蛋：嬉戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍其次个小挚友的手，随即站到最终。先下完10个蛋的一组为胜。2、小刺猬运果果：嬉戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，坚持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好接着前进。先完成任务队为胜。3、小乌龟加油爬：嬉戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿起先爬过地垫，爬至终点之后爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，

41、将球放在筐内，先到终点的1队为胜。二、亲子运动会项目：1、袋鼠跳：嬉戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长颈项，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。2、毛毛虫竞赛：嬉戏规则：1名幼儿1名家长顺当站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头起先前进，后面的家长跟随其后，最先到达终点的一队为优秀队。3、快乐传递：嬉戏规则：按1名幼儿1名家长的顺当站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿起先跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长之后同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。4、倒挂猴子参与人数：1孩子+1位家长家庭嬉戏打算：沙包、小筐若干嬉戏玩法

42、：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的颈项，脚夹住家长的腰部，在起点线作好打算，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运输的沙包最多者为胜。嬉戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要留意爱护孩子的平安。5、喊数抱团规则：喊数抱团其实简洁当老师说某数字宝宝时候例3找近小挚友抱起依次类推圆圈线上找自我位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团.经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演6、挤快乐球材料：快乐球若干小椅子68把小筐68玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐(每小筐快乐球数相等)站椅子随音乐快乐球放家长背家长用力靠快乐球挤破嬉戏结束筐球少

43、者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球规则：家长快乐球挤破方算数提议：嬉戏分两组34家庭组中班运动会项目一、团体运动会项目1.袋鼠跳接力：材料：袋子，嬉戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小挚友动身，哪队先完成接力哪队获胜。2.赶球：材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个嬉戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最终，必需赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。3.大力水手材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个亲子活动方案14活动主题：今日，爸爸妈妈陪我过六一;活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣);活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来;活动时间：20xx年6月1日上午9：0011：30。活动地点：xxx田园