2022年班级科研委员工作总结.docx

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1、2022班级科研委员工作总结科研委员的职责是带动大家做学术科研，今日我给大家整理了班级科研委员工作总结，供大家阅读和参考，希望能够解决大家内心的疑问，感谢大家对我的支持。班级科研委员工作总结篇一在本学期的第一个月里，我们一方面主要是在班里面号召并组织了一个班级科研小组，主要目的是通过发挥班委的带头作用把班级成员的科研主动性提升起来，充分发掘班级成员的科研潜力，以致于很好地利用好好班级里面的资源，把我们的科研实力从小练到大。同时还可以增进班委与同学的沟通。另一个方面就是主动响应学院的暑期三下乡科技论文报告会。通过与团学联科技部的沟通和沟通，主动地申请了一个关于此次报告会的承办资格。作为承办班级的

2、我们丝毫不敢怠慢，快速组织了同学参加到了报告会的相关工作之中。在一个方面就是在班级里面宣扬关于寒假社会实践的一些留意事项。让同学们在主动参与的同时又不至于盲目跟风。2、工作中好的方面通过班委来带同班级成员搞社会实践，这是一种好的想法。假如我们能在实践的过程中好好发挥好这种带头作用，信任肯定能提高办事效率。3、不足之处在组建班级科研爱好小组的时候，没有能够充分调动其全部成员的主动性，只是汲取了一批对社会实践有较兴奋趣爱好的的同学。这样也迫使我们变更了最初想构建一个浩大团队的安排，人们常说：人多力气大，众人拾柴火焰高。但我们在这方面做的不够好!4、工作展望在新的学年里，作为新任科技委员的我将尽我最

3、大的努力做好我的工作。在日常活动中，主动响应科技部的号召，努力协作科技部开展好相关工作。为建设好我们的班集体，建设一个好的学习生活环境而努力。在这个学习里，我主要是想调动起班级资源，努力吸引大家，在社会实践方面争取有所作为。当然主要就是主动参加各种社会实践活动和一些报告会。多方面收集资源与信息，争取成为一个信息来源较广的科技委员。在最快的时间里把相关信息传送到同学们的耳朵里，努力不让大家因为信息不通而错失机会。最终希望在这个学期里能圆满做好自己的工作，为整个学院增加色调。班级科研委员工作总结篇二时间过的真快，转瞬间，我们已经步入了探讨生二年级，我们已经不再是那个不成熟的本科生了，也不再是那对各

4、种都充溢簇新感的研一新生了。我们从心理和思想上变得更加成熟了。从开学到现在，我已经和我们班的全部同学共同度过了这一年多的探讨生生活。虽然各自都很忙，但是却充溢了喜悦，充溢了温馨，充溢了太多的感慨。作为班长，我见证了我班从开学到现在的点点滴滴，对此我有太多的感慨。无论是班级事务的管理，各项活动的开展，我从中看到了我班的进步和不足。下面我将对我班的这段时间的工作进行如下总结：在这段时间里，我与其他班委共同努力，组织本班同学主动的参与了学校以及学院组织的各项活动，并且也组织了本班内部的一些活动，丰富了同学们的课外活动。使同学们在学习疲惫的时候，可以得到一下缓解，陶冶心情，使同学们能够更好的、更有效率

5、的学习，为探讨生生活布置了一个良好的开端。希望在我和其他班委共同的带领下，经过同学们的不断努力，将我班建设成为一个更加优秀的、模范的班级。一、 班级制度的建设开学后，我们选举了以班长、党支书及团支书为基础的班干部团体，为了使我班的班级工作能够有条不紊的进行和开展，我班非常重视班级制度的建设，依据校方有关规定，我班对于这项工作主要在以下几个方面开展：(1) 在公允、公正、公开的前提下，我班在集体投票选举下，诞生了我班的第一届班委会成员。(2) 制定了较为完整的班级制度，使班级工作的管理更具有可操作性，并在以后的工作中不断的完善。(3) 规范管理过程，使管理过程公开化，增加管理过程的透亮度，便于同

6、学们的监督。(4) 明确的分工，使各班委各尽其责，的确的担负起自己肩上的责任。(5) 建立了问题集中反馈制度，对同学集中反映的突出问题进行总结，小问题班级解决，大问题则上报学院。(6) 各班委定期的汇报各自的工作状况，能够使工作的进程更加明确化。二、 班干部团队建设各个班委，都尽自己最大的努力来完成自己分内的事情，并且相互帮助，大家团结合作，将班级工作做的尽量完备。无论是参与校级活动，还是院里组织的活动，各个班委成员都亲力亲为，仔细做好每份工作，而且没有一丝怨言，勇于挑起重担，这也正是我班班级工作完成的很好的重要缘由之一。尽管这个团队是刚建立起不久，还须要很长的磨合期，但是我们通过参与和组织各

7、种活动，大家之间已经建立了肯定的默契。虽然有时候也会暴漏出一些小问题，但是对于这些小问题我们也丝毫没有放松，而是大家在一起仔细的探讨，然后找到相应的解决方法。这也为以后班级工作的开展做了很好的铺垫，我信任，在我们大家共同的努力下，我们肯定能够将我们班带领好，起到良好的带头作用。三、活动方面这一年，我们组织和参与了许多活动，并在活动中收获了许多。(1) 我们在开学后不久组织了我班的第一次同学聚餐，重要的是全员到齐，在聚餐过程中，大家都相互有了较深的了解，增进了大家的友情，使同学们在以后的学习和生活中能够更好的相处。并且大家有了较强的集体荣誉感，感受到了班级这个大家庭的暖和。(2) 在新生乒乓球赛

8、上，我班有6位同学主动参与了本次竞赛，他们不仅争得了个人荣誉也为我们班级增光添彩。(3) 在新生杯篮球赛中，我班同学作院篮球队的主力队员，与其他队员一起，经过努力拼搏，使我院篮球队在新生杯赛中取得了优异的成果。为我院赢得了荣誉。(4) 我班在主动参与校级和院里组织的活动外，我班还组织了班级内部的活动，从而使同学们身体得到了熬炼，增进了相互的了解。(5) 组织同学观看励志电影，并在观看后谈谈大家的一些感想。三、 学习方面在学习方面，我班尽力创建良好的学习氛围，大家都有目标的、科学的、有效的投入到探讨生课程的学习中，同学们都对自己有了精确的定位，自主学习实力有了很大程度的提高。学习成果好的同学主动

9、帮助学习成果稍差的同学，大家共同进步，相互激励，绝不让一个人掉队，大家一样认为，共同的进步才是真正的进步。每个同学都有一个正确的学习看法，使我班具有一个良好的学习风气。同学们上课仔细听讲，不旷课不早退，按质按量完成作业，学习看法非常主动，我们还成立了学习小组，以便同学们可以相互督促学习。大家在学习好专业文化学问外，我班还通知同学们主动参与学校组织的有关讲座，从而增加同学们的课外学问，对学习之外的东西有了更多的了解。四、 班上目前存在的问题针对这段时间的了解，我班仍旧存在以下问题：(1) 班委成员须要加强和同学间的沟通与沟通，刚好的了解同学的状况，以便对工作作出相应的调整，虚心接受班级同学对班委

10、工作的看法和建议。(2) 班级的男女同学之间的互动程度不够，须要进一步的相互了解。(3) 班级的凝合力有待进一步提高，一小部分同学在参与各项活动中表现不主动。我班在这段时间内取得了肯定的进步，但是也存在肯定的问题，我班在以后的工作中，会接着发扬我班的优势，找到班级的不足之处，刚好的加以改正。五、 下一年的工作安排明年就是研三了，这是很重要的一个阶段，我们要完成小论文，要完成毕业设计，最重要的还是要找到一份满足的工作。因此，下一年我们班级的工作重心要放在这些方面：一、组织大家沟通论文写作心得及阅历。使每位同学都能尽快尽早的发表论文，减轻压力。二、组织同学主动参与学院的各种讲座以指导同学完成论文的

11、写作。三、主动搜集各种就业信息供应给每位同学。四、组织面试阅历沟通会，学习面试技巧等。我们坚信：经过我班同学的共同努力，我班肯定会成为一个非常优秀的班集体，形成我班自己的特色，我们会克服各种困难，再创佳绩。我们也会向着这个目标不断的努力、奋斗。班级科研委员工作总结篇三本学期我们二年级语文教研组狠抓落实，全程抓教学质量。对备课、上课、作业、辅导、检测、教研活动等项目进行监控实施月考核，严格把好常规质量的每一关，肃穆教研活动纪律，教研活动时间专时专用，有安排和针对性。努力营造一种深厚的教研氛围。1、强化一课三备即个人备课、集体备课、课后反思。编辑。2、落实候课，有效上课 毕教学前要提前候课，教学时

12、要精讲精练，要做到目标明确，容量合适，重点突出，反馈刚好，要抓好学生的课前预习规范，抓好学生的课堂学习规范，抓好学生的书面作业规范，抓好学生的总结规范。课堂上，要学会关注课堂倾听，关注每个学生的发展。3、细心设计，特性评改以减负增效为目的，激发学生爱好，落实训练要点，细心设计作业，力求体现出层次性。作业的批改要依据学生的不同层次提出须要改进的方面及方法，给学生刚好的激励，重视学生的作业习惯。4、仔细检测，刚好总结 让学生重视每一次的检测，并从中提高自己的应考实力，每一次的检测效果要仔细分析总结，找缘由、明方向、想对策，要分析到人，措施详细可行。二、特色教研，精彩纷呈1、有效集体备课，共同演绎精

13、彩我们教研组为了让集体备课落到实处，坚持根据4+1的流程(4即主讲发言组员评议二次修改修改后的沟通;1指共享一个改进看法，即组内年轻老师向教研组汇报教学进度、下周教学目标、教学方法，教研组成员主动提建议。)每周一次，每周进行40分钟集体备课。每次集体备课内容会提前通知到个人，让组内成员做好充分发言打算，针对每次集体备课主讲人的发言，组内还要进行考核评价。这有效地促进了组内老师对活动的重视和爱好了。活动前老师们仔细打算：一是 研读课标，理解教材把握目标重备学与练;二是收集备课所须要的文字资料，相关图片、课件等;三是提前打算集体课要沟通的金点子及提出让自己困惑的问题。在集体备课的活动现场，更是人人

14、发言，探讨激烈。许多时候老师都会觉得时间过得太快，每次研讨结束大家都意犹未尽。因此老师们不仅在每周的备课组活动上探讨，在其他时间这种探讨也时常进行。我们组内的有阅历的老师每次在集体备课时都能提出一些建设性的看法，对我这种年轻老师的提高起到了促进作用。使自己理论水平、教学实践不断提高。正是这样，才使得我们年级全部班级齐头并进、整体水平不断提高。2、整理错题集，提高教学效率每周我们利用教研活动时间，沟通各个班的错题，并整理成册。平常老师们会将错题集进行传阅，这让每位老师的训练更有针对性，实效性，也提高了老师们的教学效率。3、资源共享，提升教学质量 我们教研组始终以来都做到了资源共享，我们统一进度，统一测试，统一练习，从资料的查找到课件的制作，组内老师有分工有合作，资源共享，团体作战。每篇课文我们都专心研讨，梳理教学重、难点;我们细心制作课件，以最形象最感性最现代化的手段促进课堂教学，激活课堂;每单元我们都细心设计练习，进行针对性训练。因为有了资源共享，才让我们年级三个班齐头并进。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页