2022年关于工作方案模板锦集七篇.docx
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1、2022年关于工作方案模板锦集七篇关于工作方案模板锦集七篇为了确保我们的努力取得实效,我们须要事先制定方案,方案属于安排类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是我帮大家整理的工作方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。工作方案 篇1为进一步规范我市保健食品生产企业原料选购、检验、运用和管理行为,深化做好保健食品非法添加和滥用食品添加剂整治工作,制定本工作方案。一、工作目标通过对保健食品原料的专项检查,督导保健食品生产企业仔细落实原料选购、检验、运用和管理等各项管理制度,依法打击保健食品非法添加和滥用食品添加剂行为,确保保健食品质量平安,切实保障人民群众身体健康和运用平安。二、工
2、作措施和时间支配实行动员企业自查和监督检查相结合、全面检查和重点监管相结合的方式进行。为加强监管的有效性,结合我市实际,将海参、蜂胶、珍宝粉、灵芝、红景天、芦荟、螺旋藻、红曲、褪黑素、辅酶Q10、大豆磷脂、甲壳素、大豆异黄酮、鱼油、大黄、何首乌、决明子、硒铬微量元素、海狗油、海狗鞭等平安风险高、运用量大、价格昂贵、产量有限、动植物提取物、标示进口原料、缺乏特征性限制指标等原料列为重点监管对象,将注册文号多、生产量大、涉及重点原料品种的紫光生物有限公司、文登博力生物工程有限公司、健人食品科技有限公司、好当家海洋发展股份有限公司荣兴食品厂、昂仕集团有限公司、荣成百合生物技术有限公司列为重点监管的保
3、健食品生产企业。对以上品种和企业实施重点监管,增加日常检查频次。详细时间支配为:(一)企业自查阶段(6月20日前)督导辖区内保健食品生产企业严格根据国务院和国家局、省局的通知要求,对保健食品原料管理和运用状况开展自查工作。各企业要仔细进行自查自纠,自查内容包括:1、是否与原料供应商签订选购合同,原料选购合同是否明确了质量责任、是否包括原料质量限制要求、质量指标和检验方法;2、是否对原料供应商进行审查,包括资质审核、重点原料定期现场核查,是否做好审查记录,建立审查档案;3、原料进厂检验制度是否落实,是否对原料按标准进行检验,并建好档案,留档备查;4、是否建立原料选购档案、索证索票制度是否落实,能
4、否做到全部原料来源可追溯;5、是否购买和运用与产品配方无关的物质,是否添加非核准的成份用于保健食品生产,是否存在非法添加和滥用食品添加剂行为。食品添加剂购进、储存、运用与管理是否规范,索证索票、专帐记录、专区存放、专器计量、专人负责落实状况。(二)开展专项检查(6月-8月)对辖区内保健食品生产企业进行全面检查,市局、市食品药品质量监督所会同企业所属县局共同参加检查。除重点检查企业自查内容外,重点检查以下几方面内容:1、原料、生产工艺是否与批准内容一样,减肥类、缓解体力疲惫类和降糖类等易发生违法添加行为产品是否违法添加与声称功能相关的药物。2、贵细原料(蜂胶、海参、珍宝等)、动植物提取物、预混料
5、、标识进口原料、缺乏特征性限制指标等原料的来源和验收状况。3、企业建立完善检验制度状况,自身不具备的检验实力实行托付检验的,是否签订托付检验合同,是否报市食品药品监管局备案。三、工作要求(一)保健食品原料干脆关系到保健食品产品的质量,关系到企业的生死攸关,关系到保健食品产业的健康发展,各保健食品生产企业应当充分相识加强保健食品原料选购和运用管理的重要性,严把进货关,加强原料选购管理,对选购的原料质量负责,切实担当产品质量第一责任人的责任,严禁选购和运用来源不明、假冒伪劣的原料,确保保健食品质量平安。(二)监管部门要高度重视,加强监管,对检查中发觉的违法违规行为,尤其是非法添加药物、滥用食品添加
6、剂和运用假冒伪劣原料生产保健食品的,一律移交稽查部门依法严厉查处,涉嫌犯罪的,刚好移交公安部门;对存在平安隐患的产品,一律暂停生产经营,向社会公布有关信息,通知销售者停止销售,告知消费者停止运用,并实行责令下架等行政措施。各保健食品生产企业要仔细填写保健食品生产企业原料自查状况表(详见附件),加盖企业公章与电子版本于6月20日前上报到市局餐饮保化科。工作方案 篇2为深化实施素养教化,进一步推动基础教化课程改革,减轻生过重课业负担;为确保举荐工作公允公正原则,同时确保政策的持续性和提前告知的时效性;依据z区教化局20xx民办初中招生文件精神,特制定本方案。一、举荐对象:20xx年我校在册毕业生二
7、、举荐学校及名额:z外国语学校、z试验学校、z书院,举荐名额由教化局在招生协调会议上安排。三、报名及举荐时间:20xx年4月中下旬(以教化局文件为准)。四、报名方式:意愿报考三所民办学校的毕业生由学生及家长自主向本校报名,领取并填写20xx年z区民办初中举荐申请表。五、举荐方法:(一)举荐学生的依据为报名学生的综合成果。报名学生的综合成果由平常学业成果和素养特长评价加分等两部分组成。1.学生平常学业成果仍由语文、数学、英语、科学等四门学科学业成果组成,四门学科的满分分值分别为语文40分、数学40分、英语10分、科学10分,总分100分,其中语文、数学平常学业成果以六年级第一学期期末考试成果和六
8、年级其次学期的中期举荐摸底调研的两次考试平均成果为准,英语、科学学业成果以六年级其次学期的中期举荐摸底调研为准。四门学科的测试试卷均由学校聘区外专家负责命题、由学校组织老师进行批改。2.学生的素养特长评价实行量化评定加分的方法,学生个人的加分值最多为1分。素养特长包括艺术类、体育类、科技类等三大类,每一大类评定加分值最多为1分。(1)素养特长评价加分的有效时限为20xx年9月1日20xx年4月30日,即20xx年志愿报考民办初中学校的小学毕业生在此时间段内所取得的体育、艺术、科技等竞赛成果、荣誉均可视作素养特长评价加分有效因素。(2)体育类、艺术类、科技类竞赛仅限于区教化局及上级政府、教化行政
9、部门发文组织开展的并经学校同意组队,代表本校参赛的各项竞赛活动(包括集体项目),体育类、艺术类、科技类等同一大类中的不同竞赛项目不作累计加分,如多次获奖,则按最高奖项的相应加分值加分。(3)体育类、艺术类、科技类竞赛活动项目范围。体育类仅包括区教化局发文组织的区中小学生田径运动会,区中小学生篮球联赛,区中小学生羽毛球球竞赛,区中小学生排球竞赛区中小学生足球竞赛,区中小学生乒乓球竞赛,区中小学生棋类竞赛;艺术类仅包括区教化局发文组织的区中小学三独竞赛,区中小学生舞蹈、器乐、合唱竞赛,区中小学生现场书法绘画摄影工艺制作动漫竞赛;科技类包括省、市、区教化局发文组织的区中小学生三模竞赛,省、市、区中小
10、学生风筝竞赛,省、市、区中小学生创新大赛,省、市、区中小学生计算机程序设计竞赛,省、市、区中小学生无线电测向竞赛。由区教化局的上级政府、上级教化行政部门发文组织开展的与上述区级竞赛相对应的竞赛活动,均可纳入素养特长评价范围。(4)体育类、艺术类、科技类竞赛活动获奖加分方法。市级二等奖(包括前四名)或区级一等奖(包括前二名)及以上荣誉的,可以评定1分;市级三等奖(包括第五八名)或区级二、三等奖(包括第三八名)荣誉的,可以评定0.5分。体育类集体项目仅限篮球、排球、足球、乒乓球、田径运动会4100米接力赛等竞赛项目,其中篮球、足球竞赛项目主力队员仅限5人,排球竞赛项目主力队员仅限6人,乒乓球竞赛项
11、目主力队员仅限4人。体育类集体项目的主力队员的素养特长评价加分值为该集体项目奖项对应分值的100%。艺术类集体项目竞赛活动仅限三人以上合唱、合奏、群舞,其中学生个人素养特长评价加分值为该集体项目奖项对应分值的20%。3.举荐学生须在校内公示三天。六、操作流程:1.学校成立由校长室、教育处、校党支部纪检干部、家委会代表组成的举荐委员会,校内外相关人员若有子女、亲戚在本届六年级就读,则实行回避。举荐委员会全部成员需参与考前的考务会议。举荐委员会于本学期末考试前成立。2.试卷命题:由校长室托付外聘专家命题,并交由外校进行审核。3.试卷印刷:考试前两小时,在学校领导、纪检干部、3位家长代表的监督下到指
12、定地点领取密封的试卷,(试卷不得给家长见面)。A、领取的密封试卷在家长监督下统一放入档案室。考试前20分钟监考老师到档案室领取试卷。4.试场与监考:30人为一个考场,最终余下10人以下的可与前一试场合并,每个考场两位老师监考,六年级老师、同学科老师、有子女亲戚在六年级就读的老师实行回避。5.试卷装订:监考老师在考试结束后将试卷收到会议室,按10份试卷装订一叠,每叠各班2份或4份进行装订,装订规格由教育处统一,在考务会议上宣布,家长代表在场监督。B、试卷收集密封统一放入档案室,在最终一科试卷收集后档案室密闭贴上封条。试卷批改前在家长监督下,启封档案室,领取试卷,检查试卷密封条。6.试卷批改:学校
13、支配同学科老师进行批改,批改老师批改期间手机上交(语文作文与阅读题分开批改),批改老师实行回避制。批改地点无关老师一律不得入内,举荐委员会的家长代表可在室外进行监督。7.试卷登分:批改、复核结束,试卷启封,按班级归类,由阅卷老师登分,举荐委员会监督并签名(本班家长代表回避)。若对成果有疑义,可以托付本班任课老师查阅试卷,其他状况一律不查试卷。8.试卷按班级登入数据库,登入后电子稿与原告校对,无误后,举荐委员会全体成员签名。9.学校将报名学生各项成果以班级为单位汇总,电子稿交班主任和学生本人校对、签名确认。核对无误后,学校进行全体报名学生总排名,排名结果交班主任再次核对,无误后公布。10.召开被
14、举荐学生家长会,进行举荐。学校依据安排名额总数,确认每班第一名进入第一批次举荐申报,再按总分从高到低进行举荐。总分相同比文化课成果;文化课也相同,比其次学期文化课成果;若还相同,比素养加分以外的竞赛成果;竞赛成果还相同,比代表学校参赛的次数。在被举荐对象自愿放弃举荐学校后,自愿填写放弃承诺书,则按总分先后从高到低逐一替补进入举荐名额,排名在弃权学生后的各位举荐学生可以依据总分由高到低逐一进行其次次选择。七、方案有效性本方案经本届六年级家委会代表探讨并在六年级全体家长会上告知全体家长。前五部分为保证政策的持续性不作修改,第六部分操作流程可以广泛征求家长看法,签名确认,最终以少数听从多数的原则确定
15、实施方案。工作方案 篇3随着新年的到来,迎来了我园最惊慌劳碌的一个学期,建园十年庆典及参与省级示范园评估。虽然我们还是一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点。环境创设随着教化改革的深化,我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括:为幼儿的探究活动创建的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创建的丰富的物质“环境”。后者详细在活动材料的打算、区域的布置、幼儿作品的展示。 从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注意空间的运用,丰富个区域活动材料的供应(包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,增设
16、角色区,为幼儿多供应真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。教化教学本学期的教化教学工作主要是主题探究活动,选择与幼儿发展和生活阅历紧密结合的教化内容,在文学、音乐、体能等活动方面仍旧采纳结构教学,选择适合本班幼儿须要并与本地区资源、文化相适应的活动,从不同方面共同促进幼儿的全面发展。老师制定目的性明确的各种检核表,做到能刚好整理和分析视察记录。1、全语文教化:老师有意识、有安排地让幼儿相识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。2、数学教化:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,建立数学活动区,为幼儿供应丰富的数学活动操作材料,并加
17、强数学活动的指导。3、双语教化:加强日常英语活动的开展,提高带班老师英语水平和配班实力。4、音乐教化:有安排的进行日常音乐活动,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的探讨。卫生保健卫生保健工作不仅是要给幼儿一个平安、清洁的环境,还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境,因此这项工作并不是保育员老师个人的工作,而是班级老师共同的工作。1、保持幼儿活动室、睡室和四周环境的干净、清洁。2、按幼儿园的要求进行消毒(玩具、用品等)。3、加强对幼儿的生活的照看(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等),削减孩子不必要的等待时间,提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我爱护的实力,削减以外损害。4、
18、主动开展户外活动,增加幼儿的体质,预防疾病的发生。5、在园保健医生的指导下,与保育员老师协作做好预防和削减传染病、心理保健的工作。家长工作1、亲密与家长的联系,树立一心一意为家长服务的意识,刚好将幼儿在园活动内容及发展状况刚好向家长反馈。2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参加到教化活动中去。3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。4、不定期召开家长座谈探讨会,与家长共同共享育阅历,并请家长协作老师共同开展“幼儿社会化发展”的课题探讨。5、对个别特别的幼儿刚好与家长联系并进行特别照看。6、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教化活动。自身修炼老师自
19、身首先应当成为一个终身学习者,不断地学习,不断地自我成长,提高自己的专业化水平,才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础。为实现自我超越和促进个人成长,将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡:沟通互动,反思成长,读书学习,沟通互动。作为建构学习型组织的一分子,团结协作。与时俱进,决不掉队。内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习,强化新的教化观。推动同事之间、师生之间、家园之间的沟通与互动。工作方案 篇4为了进一步做好我镇生活垃圾规范化管理工作,根据建设“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整齐、管理民主”的社会义新农村须要,清除农村生活垃圾随意堆放“六边
20、”现象,实现生活垃圾日产日清,密闭收运,有效改善农村人居环境,提高人民生活质量和健康水平,结合我镇实际状况,特制订如下方案。一、指导思想根据“服务中心,因地制宜,立足长效,集约利用”的原则,围绕XX市关于全面建设农村生活垃圾处置体系的看法的部署和要求,逐步实现“户收集、村集中、镇转运、县处理”的运作模式,进一步规范管理农村生活垃圾,加快我镇社会主义新农村建设。二、工作目标重点整治农村脏乱差现象,推动环境基础设施完善向农村延长,环境监管向农村覆盖,环保投入向农村倾斜,建立农村环境爱护的长效机制,实现农村生活垃圾处理减量化、资源化、无害化。每个自然村至少设置一个垃圾堆放点,每个行政村设一个垃圾集中
21、点;做到刚好、规范处理现有垃圾;建立农村环境卫生管理长效机制,实现村容镇貌整齐卫生。三、工作措施1、镇村一体、科学规划。将农村生活垃圾规范化管理工作纳入我镇环境综合整治规划,镇各部门协同专项整治规划,进一步明确专项整治内容、重点区域、主要措施和实施步骤。2、明确职责,强化管理。一是发挥农村群众建设干净美妙家园的主体作用。镇村要通过宣扬发动,典型带动,组织推动,引导农夫形成良好的卫生习惯和环保意识,自觉担当房前屋后的卫生整治保洁,自觉参加村庄环境的综合整治。二是加强垃圾收集,清运管理。各村委会是辖区范围垃圾收集清运的责任主体,要负责引导村民将生产垃圾和生活垃圾分类投放、分类处理,对可利用或可自然
22、分解的垃圾尽可能采纳生态循环方式处理;严禁将工业生产垃圾倒入生活垃圾箱中。保洁人员每天定时收集垃圾,并将垃圾运至垃圾集中点;村垃圾堆放点和集中点的垃圾必需刚好清运,保持垃圾堆放点和集中点不产生异味,不滋生蚊蝇,对四周环境不造成二次污染。3、加强领导,周密部署。把农村生活垃圾规范化管理工作作为新农村建设的一项重要工程来抓,为切实加强领导,镇已成立了三溪镇农村生活垃圾收运处置工作领导小组,镇长任组长,分管领导任副组长,相关部门抽调人员组成工作人员,领导小组下设办公室,办公室设在安监办。各村委会也要成立相应工作领导小组,指导和监督辖区生活垃圾处理清运工作。形成主要领导亲自抓,分管领导详细抓的工作机制
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