2022五年级体育教学工作计划.docx
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1、2022五年级体育教学工作计划五年级体育教学工作计划模板合集7篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是我整理的五年级体育教学工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。五年级体育教学工作计划 篇1一、学情分析本届五年级学生体育基础较差,教师需要从多个方面进行培养,包括了知识点、实践能力、情感等等,以提升学生的综合素质、身体素质为目的,做一个德智体美劳更优秀的学生。二、 指导思想在新的学期里,我将以新课程的实施为契机,积极投身课程改革,认真学习新的课程标准,确立新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学
2、研究,努力提高自身的整体水平,全面提高教学质量。三、教学目标:1、教育学生正确认识体育的重要意义,树立正确的体育观念。2、重点在于综合激发学生的身体素质,如:速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。4、提高学生的身体素质,培养良好的团结合作精神和严格的纪律,并且在合作交流中增进师生的感情,建立良好的社会关系。四、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。五、教学措施1、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩
3、练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养3、运用体育对学生特有的影响,逐步提高培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。4、教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。六、教学进度周次教 学 内 容课次1复习简单队列,培养身体的良好姿势- 编队;纵队、横队看齐;游戏;22复习简单队列,培养良好作风与习惯- 立正、稍息、向
4、后转;游戏23长绳,短绳-短绳; 游戏:夺球战4复习小蓝球-原地运球、第2节,游戏:“火车”赛跑25复习技巧,-跪跳起、第2节,游戏:游戏:“打鸭子”26复习技巧-跪跳起、,游戏:各种方式跳短绳;”27复习技巧-跪跳起、第7节,游戏:变速跑 28复习提高前掷球-自然地形跑,立定跳远;游戏:“包、剪、锤”;29复习蹲距跳起-跑走交替;游戏:“斗鸡”;210篮球基本技术-传球、接球 211篮球基本技术-行进中运球 游戏:长江黄河212放松跑4060米 游戏:穿山洞213弯道跑3040米 游戏:绕树林214立定跳远 游戏:推小车215跳远:立定跳远(男生考核) 跳跃:立定跳远(女生考核) 自选项目:
5、长绳、乒乓球或篮球216身体素质练习 行进间运球217投掷实心球 游戏:手推车、负重拉力218实心球考核 自选项目:长绳、乒乓球或篮球219游戏课:抢位置;贴人 220发展柔韧、反应、协调能力- 游戏:丢手绢;游戏:赶“鸭子221秒跳短绳 跳长绳 游戏:“赶小猪跳力222单脚跳连续向前跳。五年级体育教学工作计划 篇2一、教学目标体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力。二、学情分析五年级学
6、生处于敏感素质发展即将交替的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去,力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期,也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期,相应练习的容量要大。三、教材分析全学期教材内容包括(1)、体育卫生基础知识,(2)、运动技能,(3)、身体健康,(4)、心理健康。教材内容较多,其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们自觉锻炼身体,达到“健康第一、安全第一”的目的。四、主要工作:1、进一步提高我校广播操的质量。2、训练好校田径队,为区运动会做准备
7、。3、培养中高年级学生的运动兴趣,进一步掌握简单的技术动作,发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。4、使学生形成克服困难的坚强意志品质,建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为五、教学内容1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术,培养跑的正确姿势,主要以50米、400米为主要教学内容。2、跳跃掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑,起跳空中姿势和落地四个环节,重点改进助跑和起跑相结合的技术,教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法,初步掌握协调用力技能,教学中以上步掷沙包为教学重点。4、基本体操主要以1分钟
8、跳绳,跪跳起为主要教学内容。六、教学措施:3、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。4、留给学生一定自主学习的时间和空间。自主决定难易程度、自己掌握学习进程。1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。1.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。五年级体育教学工作计划 篇3一、学生分析:水平三的学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时,水平三处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及
9、自主活动等),提高学生的学习热情。二、教学目标:1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。三、教学重。难点(1)教学重点:1、规范课堂教学行为,培养学生身体素质。2、田径、体操、球类学习。(2)教学难点:田径、体操技巧四、教材分析:全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)
10、、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的教学外,还设有体操、武术、球类几个方面,全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达到“健康第一、安全第一”的目的。五、教学:1、认真备课,不断改进教学方法,激发学生对上体育课的兴趣。2、加强思想教育,加强体育教师之间的交流,认真听取其他教师的课堂教学,从中学习他人的教学方法。六:措施1、上好每一堂体育课,充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,搞好自主互助教学模式,提高课堂效率。
11、2、结合学校的趣味体育发展路线,指定趣味体育游戏,加强体育活动的趣味性。3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。七、教学进度周次教学内容1教学常规、队列队形2队列队形3队列队形、游戏4广播体操、游戏5国庆长假6广播体操、游戏7广播体操、游戏8广播体操、游戏9踢毽子、跳绳、游戏10各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏11立定跳远、跳远、游戏12跳远、跨越式跳高、游戏13跳高、前后抛实心球、游戏14前滚翻、肩肘倒立、游戏15肢体悬垂、实用性攀爬、游戏16器械体操、韵律操17武术基本功18小球类和球类游戏19小球类和球类游戏2
12、0复习、期末总结五年级体育教学工作计划 篇4一、教学目标体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力。二、学情分析五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去,力量、耐力等素质的敏感期即将到来,特别是大肌肉群的发展时期,也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期,相应练习的容量要大。三、教材分析全学期教材内容包括(1)、体育卫生基础知识,
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- 2022 年级 体育 教学工作 计划
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