2022年五子棋比赛策划书（精选5篇）.docx

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1、2022年五子棋比赛策划书（精选5篇）五子棋竞赛策划书时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。那么你会写策划书吗？以下是我为大家整理的五子棋竞赛策划书（精选5篇），希望能够帮助到大家。五子棋竞赛策划书1一、活动简介：五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于学生智力开发，逻辑思维和想象实力的培育，分析实力和记忆力的促进，思维的灵敏性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础，共计10天时间进行一对一的五子棋项目的竞赛，最终决出冠军，亚军，季军。在竞争激烈的竞赛中，选手们将更好

2、的诠释激情与活力，将当代高校生的风采更充分的呈现，也体现了我们楼的良好风貌。二、活动主题：1、棋乐无穷2、步步惊心3、棋局如人生三、活动宗旨：友情第一，竞赛其次四、活动目的：1、培育学生坚韧英勇、坚毅镇静、机制敏捷、大局观等优秀的意志品质。2、增加学习生活中的安排性和灵气性，增进友情，陶冶高尚情操。3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培育学生主动进取、争强好胜的拼搏精神。五、活动意义:首先，活动的开展促进了高校生之间的互动，丰富了高校生活，增加了高校生之间的友情，培育逻辑思维和想象实力，促进分析实力和记忆力，提高思维的灵敏性和严密性，从而促进高校生的全面发展。其次，培育学生坚韧英勇、坚毅

3、镇静、机制敏捷、大局观等优秀的意志品质，增加学习生活中的安排性和灵气性，增进友情，陶冶高尚情操，丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯，帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培育学生主动进取、争强好胜的拼搏精神。六、活动时间：七、活动地点：15号公寓楼和三教教室八、活动对象：十五号楼全体成员九、活动主办方：十五号楼党支部十、活动流程支配：1、以班级为单位，进行五子棋竞赛，各班级先进行内部竞赛决出第一、二名（竞赛场地、道具由楼里出）。2、制作十五号楼五子棋竞赛海报，贴于十五号楼门口，宣扬五子棋竞赛。3、由楼层长，在夜查房期间，统计各班级第一名，统计详细信息：姓名、电

4、话号码。4、向协会提交书面申请，借五子棋十副，借期为20xx年x月x日5、全部班级决出竞赛成员于3月16号中午12点15分到竞赛地点集合，随机排列参赛成员名单，进行班级间淘汰赛，选出前八名。对战双方选手摸牌，共两张牌（红黑各一张），摸到黑牌的一方执黑棋先行。6、第一轮循环赛实行一局定输赢制，如遇和棋，则执白棋一方晋级，黑方淘汰。7、其次轮视状况接着进行与第一轮相同的循环赛，人数五人以内时，进行一对一的车轮循环赛，同样一局一胜制，获胜一方的两分，输的.一方得零分，平局双方各得一分。8、循环赛结束之后统计分数，得出前三名，假如成果一样，且影响到前三名排列依次的，则双方再进行一局，决出先后。9、竞赛

5、结束，由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品，集体拍照留念。十一、活动组织人员：十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长十二、奖项说明：第一名：五子棋一副及证书其次名：围棋一副及证书第三名：飞行棋一副及证书以后五名各有纪念奖十三、经费预算：五子棋竞赛策划书2一、活动背景及目的犬牙交错的棋盘似将来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校内文化生活，提高我校学生的综合素养，增加学生之间的友情和竞争意识，营造健康向上的氛围。我们确定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学供应一个呈现自我的平台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学熬炼自身的洞察力，培育同

6、学们的大局观和全面思索问题的实力，提高分析问题的实力等。二、活动组织1)活动总负责：2)活动策划：3)活动支配：4)活动地点：XX联合高校师范学院1215教室5)活动时间：5月7日-5月18日6)参与人员：11级12级13级全部电气信息系同学均可报名参与，每班至少报名2人，限报5人。三、活动内容1、前期打算：1)4月23日开会支配工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈世玄李媛媛负责制订总规则。2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培

7、训。5)确定分组后，5月4日上午通知竞赛人员，5月7日起先正式进行竞赛工作。6)所需物品:810副的五子棋。2、竞赛过程：1)负责人和裁判11:45到达竞赛场地，进行打算工作，通知全部竞赛人员于11:5512:15到场，竞赛于12:05正式起先。遇到上午五节课状况，延时或调整时间。2)两人一组，预料1530组，分34天完成全部竞赛。3)各组实行三局两胜制，根据正规五子棋竞赛规则进行，胜方算通过海选可进行下一轮竞赛，负方淘汰出局。四、留意事项本次竞赛，以友情第一竞赛其次为基本，各裁判员要做到公正公允，详细支配如下:1)全部竞赛人员要敬重对手，敬重裁判，遵守竞赛规则，出现违反上述状况的同学可终止其

8、竞赛。2)摄影技术组组长XX负责支配每个竞赛日的摄影工作。3)关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。五子棋竞赛策划书3活动前言：楚汉相争，是智能的较量，让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的斗争中；谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白很多人生的道理，可以帮助我们熬炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的实力。其实古人一个特别贴切的比方，讲人生就是一场棋。细致想想也是挺有寓意的。许多时候就是在选择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代，在这学问日益重要的新纪元，在这消遣日益须要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们

9、将来的何去何从。一、活动背景：为了丰富和活跃校内文化生活，提高我院学生的综合素养，增加学生之间的友情和竞争意识，营造健康向上的氛围。二、活动目的：、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。、增进师生之间沟通。、调动我院学生参加活动的主动性。4、为了丰富和活跃校内生活，增加学生之间的友情,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素养,推动我院社会主义精神文明建设，增加同学的竞争意识。三、参加对象：我院全部学生。四、活动时间和竞赛地点：11月7日-11月8日食堂1楼（暂定）五、活动内容及流程：、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表

10、所在系。、竞赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最终小组前3名进入最终决赛阶段交叉淘汰赛。、进入决赛阶段竞赛者最终进行3轮竞赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精致礼品嘉奖。、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分凹凸最终评出本次竞赛优秀团体奖(前三名)。、全部获奖者和集体将公布全院。六、详细支配(竞赛规则)：、竞赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决输赢。、如出现平局,可适当放宽肯定时间至决出输赢(15-20分钟左右)、竞赛中不得悔

11、棋,如悔棋员选手干脆取消竞赛资格,并判另一方获胜.4、大赛期间，不得在竞赛场地大声喧哗、肆意打闹影响竞赛正常进行，情节严峻者将赐予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严峻影响竞赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。七、活动宣扬：1、由院学生会宣扬部以海报方式告示全院。2、由广播站以广播方式告示全院。3、由纵横棋社策划传单并发至各班。4、各赞助商以横幅方式告示全院。5、各专业班长、文体委员在本班宣扬，帮助开展此次活动。八、活动分工：、成立“纵横杯”高校生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次竞赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担当。、

12、院学生会团体部纵横棋社主要担当此次活动。、院学生会团体部其余各社团帮助此次活动。九、奖品设置：1、象棋：一等奖1名，精致礼品及荣誉证书；二等奖2名，精致礼品及荣誉证书；三等奖3名，精致礼品及荣誉证书。2、五子棋：一等奖1名，精致礼品及荣誉证书；二等奖2名，精致礼品及荣誉证书；三等奖3名，精致礼品及荣誉证书五子棋竞赛策划书4一、竞赛目的和宗旨：1、弘扬棋类文化，传播棋艺精神。2、提高学生文化涵养，丰富学生的精神生活。3、培育学生的集体意识，和为集体取得荣誉的思想。4、训练和加强学生的思维实力。5、供应展示和表现自我的平台。二、活动方案：（一）活动名称：初中五子棋竞赛（二）活动时间：十二月份（详细

13、时间另行通知）（三）活动地点：学校（详细地点因情而定）（四）举办组织：团委，学生会（五）参赛学生：初中学生（初三同学除外）（六）竞赛方式：初二为一组别，初一与预初为一组别进行竞赛。以积分形式确定竞赛成果。并以两班间的竞赛为小组赛，再由积分最低的班级进行淘汰赛，最终与事先晋级的班级进行决赛。（七）活动流程：1.赛前打算：于十二月三日中午实行各班体育委员会议，说明竞赛事项和要求，动员各班同学主动报名参与竞赛。2.时间支配:第一个竞赛日实行每两班间竞赛，分数最高的三个班领先晋级。其次个竞赛日实行淘汰赛。第三个竞赛日实行半绝赛和决赛。于第三竞赛日后一星期颁奖。3.竞赛规则和章程：（1）基本原则：友情第

14、一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。（2）记分方式：在竞赛中五子棋棋手胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。（3）要按时参与竞赛，竞赛起先后10分钟赶到赛场记为迟到，扣去应得分数中的1分，20分钟之后算做自动弃权。若某盘竞赛双方均无选手则均判负，有一方有选手则干脆获胜。（4）竞赛中严格按竞赛规则进行，敬重对手，敬重裁判。禁止出现喧哗、吵闹、指引提示等现象，裁判有权警告和使参赛者失去竞赛资格的判罚。五子棋竞赛策划书5一、活动背景：五子棋在我国有着深厚的群众基础，随着网络的发展，更是得到了大力的推广。特殊是，而今棋类运动已成为当代高校生课余生活中的又一沟通学习的平台，它使高校生在对弈中增长才智、

15、广结棋友，所以受到了广阔高校生的宠爱。为了满意广阔同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平，同时给棋类爱好者一个相互沟通的平台，我们组织了本次活动。二、活动目的：1、丰富我校学生业余生活。2、增进学生之间沟通。3、调动我院学生参加活动的主动性。4、为了丰富和活跃校内生活，提高我院学生身心素养，推动我院社会主义精神文明建设，增加同学的竞争意识。三、活动介绍：1、活动时间：2、活动地点：3、报名时间：4、报名地点：5、活动共分为2个小项目：男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。共12名。四、活动内容及流程：1、活动报名者以自愿方式报名为主。2、竞赛

16、原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛，使每个项目的竞赛人数最终剩下16人进入复赛。3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组，分为4组，每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)4、每组的第一名进行前四强决赛，每组的其次名决出总决赛的五六名，剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖，共三个项目，分别授予证书，并有精致礼品嘉奖。五、竞赛规则：1、竞赛采纳无禁手规则。2、淘汰复活制：(1)第一轮，抽签，猜先对弈，一局定输赢或三局定输赢(视状况而定)。一局定输赢制，和棋加赛一局，再和棋再加赛直至分出输赢(亦可视状况判和，免战)。三局两胜制，先胜两局者为胜，若前两局一胜一和，则第三

17、局再和亦为胜；若前两局均和，则第三局定输赢；若三局结束后未分输赢则加赛一局。(2)第一轮结束后，胜者组成一组，再原场地进行其次轮淘汰赛。负者进入复活赛。(3)第一轮其次轮竞赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视状况而定，原则上不得高于第一轮胜者人数)(4)本次竞赛决出前十二强3、竞赛中不得悔棋。4、大赛期间，不得在竞赛场地大声喧哗、肆意打闹影响竞赛正常进行，否则将取消个人参赛资格。六、活动宣扬：1、由宣扬部以宣扬单方式告示全校。2、拉横幅的形式。3、校内BBS探讨版七、活动分工：总负责人：策划：现场负责人：组织负责人：宣扬负责人：裁判：八、活动项目申请：（附表1）申请项目：（附表2）第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页