2022综合组工作计划.docx

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1、2022综合组工作计划综合组工作安排合集10篇时间消逝得如此之快，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，让我们对今后的工作做个安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我为大家整理的综合组工作安排10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。综合组工作安排 篇1一、指导思想：贯彻执行上海市二期课改有关精神，依据区教化局及我校20xx年的工作安排，扎实推动新课程实施；仔细以学科课程标准为依据，进一步推动学科课程统整，通过教学常规精细化、优化教学等手段，扎实有效的开展好“课堂教学有效性”探讨，注意培育学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。二、重点工作1、加强教研组、备课组建设，

2、以作业布置的有效性探讨为主题，开展围绕课堂有效性探讨内容的作业布置的有效性研修活动。结合两次阶段性练习及期中期末考试的出题、考试及试卷分析过程，研修作业布置有的效性。2、以“师徒带教汇报课”、“骨干老师研讨课”等活动为载体，在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。在充分开展说课、听课、评课的基础上，充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用，提升教研组研修质量，从而提升教学质量。三、详细支配周次重点工作活动时间第1周2月14-18日1、打算开学摸底考试卷2、各备课组制定安排教研活动第2周 2月21-25日1.开学摸底考试分析2.备课组交课时安排和组内活动安排。第3周2月28-3月4日启

3、动备课组作业有效性研修活动教研活动 第4周3月7-11日1.“骨干老师研讨课”听评课活动2.备课组作业有效性研修活动第5周3月14-18日1.各备课组打算第一次阶段练习试卷2.备课组作业有效性研修活动教研活动第6周 3月21-25日第一次阶段性练习综合组工作安排 篇2本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作安排为导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，狠抓教学五仔细，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目标，结合理化生以试验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科学问与生产、生活中的实际相联系，培育学生的学科爱好;老师加强学科学问、教化教学理论学习，

4、提高自身的专业素养;主动实施集体备课制度，充分发挥集体才智;在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学质量的提高。详细工作主要有以下几点：一、学好理论，更新观念，提高素养1、教研组每位成员应仔细学习教化方针、教化科学理论、教学探讨和教学改革的先进阅历，树立以学生发展为本，培育学生的创新精神和实践实力的教化观和质量观，仔细学习本学科的课程标准，端正思想，转变教化观念，仔细落实学校、教研组工作安排，努力把素养教化落实到课堂教学中去。2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平常，综合理科老师要坚持阅读理、化教学探讨相关的刊物，刚好了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓

5、视野，拓宽理化改革思路;同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教化阅历，不断练好自身的理化教学“内功”，从而更好地适应素养教化对理化老师所提出的更高要求。二、狠抓常规，改革教学，提高效率1、每学期起先，各学科备课组长都要按时制定工作安排，每位老师都按时提交个人课堂教学改进安排、并按安排实施完成任务。每学期每人都有四篇教学改进案例记载，并写好改进的反思和小结。2、坚持每两周一次教研组活动，备课组确保每周至少一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。大家畅所欲言，共同切磋沟通，提出对本节课的改进看法或建议，主讲老师最终还要完成一份高质量的教学设计。

6、全组教研氛围浓，教学实效高。每个参评老师，都有不同程度的提高，达到了教学探讨和共同发展的目的。3、建立老师互听、互评的制度，按学校要求，年轻老师听课节数至少30节，教研组长、骨干老师20节，备课组长15节，其他老师10节。每年做到人人开一节公开课，公开课开出率达100，上学年来我们备课组开设区级公开课2节，组内公开课8节，随堂课若干节。4、依据本学科特点，各备课组还要制定较具体的作业规范制度，老师严格按要求完成，限制作业量，切实减轻学生课业负担。5、坚持以学生发展为本，做好分层教学，让不同层次的同学都能充分发展。每学期初三化学组重点抓好课堂10分钟的小练习。每位老师负责一个章节的题目，把最基础

7、的学问，进行反复、强化训练，然后将完成不志向的学生再次一遍又一遍训练巩固，达到全面合格。以提高基础薄弱学生的学问水平。另外我们化学组以培育学生动手实力和提高学生学习爱好为主，加强师生情感的沟通，营造探究型学习的氛围。6、做好信息技术与课堂教学的整合，全面提高教学质量，在条件允许的状况下，尽可能多运用多媒体。近几年我们组的青年老师充分发挥信息技术优势，老老师利用自己多年的教学阅历，整理试题给组内老师共享。7、加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培育本学科的优秀生群体，结合学科竞赛，以赛促教和学，教学内容备课组负责统一备课，紧密联系教材和学生的实际，适当提高，按部就班，有联系性和规律性;补差以防

8、差和答疑为主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消退胆怯心理，提高学习爱好。教学内容以教材为主，采纳多种方法进行强化训练，但须防止单一和乏味。三、做好青年老师的培育工作， 争创优秀教研组1、充分调动每位老师的工作主动性、主动性。在提升自己教学实力的同时，为争创优秀教研组、备课组而努力。2、充分发挥每个老师参与教研的主动性、主动性，在提升自己教学实力的同时为争创优秀教研组备课组而努力。本学期每位老师至少开一节校级公开课。3、搭建青年老师成长的舞台、促进青年老师专业发展。接着做好师徒结对工作，同时每位青年老师都有自我发展的两年规划和详细发展目标，每学期结束对自己的教学工作有书面小结和反思。并成立青年老师

9、教学探讨小组，深化开展教材教法及中考命题探讨。总之，一学期里，全体老师共同努力，完成学校指定的教学目标。争取在教化教学上取得较好的成果。综合组工作安排 篇3一、指导思想：本学期遵循学校的中心工作，抓住重点，接着坚持以人为本，树立全面、协调和可持续发展观，以课程改革为契机，仔细学习新课程标准，深化理解新课程标准的内涵和理念，紧紧围绕课堂教学优化这一中心工作，发挥发展性评价的杠杆作用，以教研促教学，努力提高课堂教学质量，提升专业老师专业素养和教学水平。二、主要工作：1、加强教研常规管理，围绕理论学习和实践教学相结合的目标，抓好教研活动和集体备课活动。2、加大科学、英语学科的教研教改力度，发挥学科优

10、势，培育学生特长，争创学校特色。3、仔细组织落实各项学生活动。协作学校搞好“六一”艺术节活动，选拔优秀人才参与6月份由市教化局组织的学生独唱、独奏、独舞三独竞赛，争取好成果。组织学生主动参与市小学组各项学问和技能竞赛活动。本学期，英语组3月份有全国小学生英语竞赛，5月份将实行小学生英语剧表演展示活动。英语老师组织学生刚好报名并做好打算工作。4、抓好学生文明礼仪教化，协作学校做好文明礼仪教材的编写、制作和文明行为操的编排。力求让文明礼仪口语化，行为化，习惯化，养成学生文明守纪的优良品质。5、接着加强对新老师的帮协指导，督促专业老师练好基本功，开展学科专业基本功考核，促进专业老师提高业务水平。6、

11、激励老师外出赛课，撰写论文，争取有论文在省级以上刊物获奖。三、工作措施：1、着眼本期工作重点，反思教学成长历程，探究教研新思路。本学期综合组教研活动以“学习与反思”为主线，总结上期青年老师比武的状况，沟通先进教学阅历，改进教学中的不足，加强师徒帮协活动，提高老师教学水平。加强老师专业理论学问的学习和专业基本功培训，通过专题讲座，听课评课，参加式探讨，教学反思等形式，提高组内老师专业素养和教化教研实力。加大教研课、竞赛课的研讨力度，激励老师外出赛课，撰写论文，加强推门课的听课管理，要求同一学科老师要相互听推门课，相互学习，取长补短。2、加大科学、英语学科教改力度，开展专题教研活动和系列学生活动，

12、突破学科瓶颈。组织科学、英语老师专题研讨会，解决课堂教学实际问题，探讨如何突破教学难点，形成特色教学，要求老师提高专业学问储备。开设英语角、每周开播一次英语广播，创设学校英语学习氛围。争取下学期在师资力气允许的状况下每班每周开设1节英语早自习，加强学生口语训练强度，提高教学质量。3、仔细组织各类学生活动，充分做好打算，力求优异成果。本学期学生竞赛活动较多，综合组老师将各就各位，主动打算，争取圆满完成各项工作，主要涉及：综合 3月份市教化局实行恰同学少年征文和学生演讲竞赛活动。英语 3月份将实行全国小学生英语竞赛，5月份实行全市小学生英语童话剧表演展示。音乐 6月份市教化局将实行学生独唱、独舞、

13、独奏竞赛。 “六一”艺术节及文艺汇演活动。科学 衡阳市科技小制作活动展。综合组工作安排 篇4一、基本状况：综合教研组现由以下人员组成：xx。综合组老师都有本科学历，老老师资格很深，阅历丰富，工作看法严谨，教学质量平稳；年青老师思维活跃，领悟新思想的实力很强，有一股闯劲，敢于创新。总的来说，这是一支团结、进取的老师队伍。学生主要来源于孤山四周的村子。由于受家庭、环境等的影响，学生学习社会、音乐、英语、美术等学科，没有一个良好的学习氛围，学生基础较差。学校综合教研组根据上级要求，以新课标和新教学理念为依据进行教学、教研等活动。二、指导思想：以科学发展观为指导方针，在教化局和学校的正确领导下，全面贯

14、彻党的教化方针，仔细学习先进的教化思想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教化以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力，提升我组老师的教学实力和科研水平，使我组老师教学质量稳中求升。三、工作目标：1、依据新课程标准的要求，仔细完成本期各年级各学科的教学任务和教研活动。2、在完成教学任务的同时，仔细开展老师业务培训，提高老师自身素养，学习他人教学阅历，让每一位老师都主动进取。3、主动组织并仔细指导学生参与各级各类的竞赛，争取取得较好的成果。四、详细措施：组织老师定时学习各学科新课程

15、标准，让老师明确本学期教学任务。组织老师学习业务学问，如：制作课件等，开展业务讲座，老师相互探讨、沟通阅历体会，并刚好做好笔记，以此提高老师的业务水平，培育老师的创新意识。如：如何对学生进行多元评价等。重视对课程、教材的分析与探讨，大胆革新教学方式，扎实推动课堂教学改革。如音乐、美术、社会、思想品德等学科，依据各学科的特点，在教学活动过程中，老师注意营造一种宽松，愉悦的教学氛围，使学生饱含情趣，愿学，乐学，提高学习的主动性和主动性。培育学生对这些学科的的爱好、爱好，提高学生各方面的实力，让学生全面发展。仔细组织本校教研活动，进行集体备课、听课、评课。教研组长不定时与教育主任下班听随堂课，并仔细

16、进行评课。严抓课堂教学，督促老师以学生为主体进行教学。激励老师主动参与各级教研活动，进行进修学习，并在回校后刚好传达上级精神以及所学阅历。xx年（上）综合组教研活动支配周次 活动支配二 学习上级文件精神和校教研组工作安排四 美术教研课（集体备课）六 体育教研课（公开课）八 社会教研课及如何应对中考专题十 学校第一次常规检查、初二社会实践小论文评比十二 期中考试分析会综合组工作安排 篇5一、指导思想在“以教化信息化带动教化现代化”的思想指引下，以学校的现代教化理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓

17、住契机，进一步提升信息技术课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探究和尝试，促进教化教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。二、工作目标1、努力搞好教学工作，提高学生的课堂学习效率，争取达到学校为我们组拟定的教学考核目标。2、仔细开展课题探讨，克报一切困难，在7月初接受学校的考核并结题。3、定期检查学校的网络，以保证学校的教化教学工作。4、维护好学校各办公电脑，以保证老师们能进行正常的办公。5、搞好远程教化的接收工作，并做好资源的分类整理与备份。并刚好分发老师们平常学习的资料，最按月回收。6、组织学生参与信息技术创新大赛，并争取优异的

18、成果。7、仔细开展我们综合实践组的特长工作，肯定让学生不仅情愿参加我们综合实践组的特长小组，而且还要学到相关学问，本期学习FLASH，肯定让学生在这方面有所收获。8、主动的开展特色教学工作，本期我们特色为博客。目标是让每一个孩子肯定要拥有了博客，而且百分之三十的同学的博客还会搞得很不错。三、工作重点针对我们教研组的详细状况，我们拟定了以下工作重点：1、仔细探讨信息技术在农村课堂上的教学方式及方法，努力搞好教学工作，提高教学质量。结合我们学校硬件、网络及农村学生的实际特点，探讨探讨出提高农村孩子信息技术素养的有效方法。2、搞好课题工作，我们综合实践组的课题是：在信息技术环境下培育的自主学习实力。

19、本期我们组要利用本学期的几次教研组活动进一步探讨课题的详细开展，并在平常的教学工作中，进行深化有效的探讨。3、远程教化工作，仔细作好远程教化资源的接收及资源的整理工作，尽可能的让老师们了解远程教化，运用远程教化，最终发挥远程教化资源的作用。4、搞好创新大赛的参赛工作，主动组织及培训学生参加一年一度的中小学生信息技术创新大赛，并争取取得良好的成果5、特长特色工作，主动努力的搞好千人博客的工作；并协调好其它各组搞好特长组工作的开展。四、工作措施及详细要求：1、细心组织每一次活动，强化每次活动的管理，每次活动定时间、定人员、定内容、定地点、定中心发言人，做到保质保量。2、每次活动人员不得无故迟到、早

20、退。因事、因病、因公请假必需给易文华校长请假，并将请假条交教研组备案。3、每位老师在每次活动中都必需做好活动记载，并主动参加到活动中去，领悟和驾驭活动内容和精神。4、每次活动后，每位老师要刚好作出书面心得体会，结合教学阅历、实际状况，针对问题谈出自己的教学体会，并按时上交教研组。本期应交三篇书面体会和一篇教学论文。5、除每月一次的教研活动外，本教研组成员在平常还应多沟通，争取让更多的学生学好信息技术。6、特色由于网络缘由，有可能在只是在上课的时间无法完成目标，我们的措施是：（1）我们三位成员就利用中午与下午给学生辅导；（2）登记班上有电脑且上网的优秀同学，让他们帮助一部分有困难的同学。7、特长

21、本学期定为每点每星期四次，首先我们组作好打算工作：教案、安排、老师上课支配、上课记载表、学生名单。然后，保证学生的参加，固定学生学习，起先一个月，由老师每天到教室叫学生。最终，就是保证学生学有所获，我们定为每周一个学习主题，有学生基本的学习内容，也有发挥学生创建性思维的支配。五、活动支配（略）综合组工作安排 篇6一、指导思想：随着基础教化改革的不断深化，为了更好的适应课程改革的须要，课程与教学的须要，理论与实践结合的须要。依据音乐、体育、信息技术、美术等学科课程实施的要求，从实际动身，进一步加强课程意识，增加社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以变更学生学习方式为突破口，培育学生的

22、创新精神和实践实力，促进学生健康及操作实力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高老师自身的专业学问和业务实力，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作重点及要求：1.仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，提高备课质量，为上课做好打算。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学实力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的发展。3.公

23、开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。5.要主动组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的科技作品展示竞赛中取得佳绩。6. 要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作实力，多为有创作爱好的学生供应帮助，培育他们的制作技巧。7.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。8.同心协力团结协作。团结协作、形成凝合力是教研组建设的前提。教研组的建

24、设无论是在教化、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。9.正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平常遇有问题就刚好碰头、相互探讨、刚好解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多探讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力综合组工作安排 篇7一、指导思想在学校教务处、教科室的工作思想指

25、导下，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。现将体育组工作安排支配如下：二、工作目标：1、仔细学习，转变观念，力求创新。仔细学习强化新课程标准，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。2、对职业中学学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据职业学生的心理特点，在体育课堂教学中，评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生主动参与、主

26、动参加体育活动爱好。三、主要工作内容及措施1、抓好“两课”， 学校“两课”、“课堂、体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好学校“两课”、“课堂、体育活动”培育全面发展的学生。2、接着抓好业余训练，争取更大成果：仔细抓好我校业余训练工作。秋、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在各竞赛中取得更好的成果，为校区争光。（一）、每周早上校篮球队训练 负责人:李会兵（二）、每周下午校足球队训练 负责人:刘志林（三）、每周早上校田径队训练 负责人：高雄3、组织编排好10月份学校教职工“国庆”

27、篮球、羽毛球、以及体育趣味竞赛。4、组织编排好体育课老师课堂教学内容的支配。5、与校本部体育组至少进行2次组内沟通与探讨。6、组织策划元旦学校师生大型冬季越野赛。7、组织全体组员对课题及校本研修的进一步学习。8、联合学校政教或教务处在学校组织一次全校学生的篮球或其他项目的竞赛。9、进一步对学习爱好小组的发展和扩大使得学生真正找到爱好。四、重视体育课平安问题体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，由于冬季的到来。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安；在课堂中，应细致视察学生的活动状况；在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。抓好德育工作，体现学校工作德育为先的

28、办学理念，现将本年度政治教研工作安排如下：（一）、加强理论学习,用科学的理念指导工作1、本学年度将组织全体老师仔细学习中职学校德育课新课程设置标准，仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。2、仔细组织全组成员参与学校教科室组织的接着教化学习，仔细完成各类接着教化资料；组织好老师参与各级组织的公开课，示范课的参赛工作。3、平常并仔细做好各类教研笔录,学年末收集、整理、装订并妥当保管好各类教研资料，以备学校工作所需。（二）、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1、 强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结。本学年度将制定政治教研组老师常规工作细则,使

29、老师明确知道，自己在教学工作中应当做些什么，应当打算些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现教化局和学校提出的向课堂要效益奋斗目标。2、重视老老师的传，帮，代和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源。请他们对新老师进行一对一的指导，把他们丰富的教化教学阅历传授给新老师，让新老师快速成长。同时,要求每一位老师在本学年度至少上一节公开课。（三）、强化课题探讨,贯穿于教研组工作过程中本学年度我们的课题探讨将在学校大课题下进行探讨，着重解决以下三个方面的问题：1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念，符合素养教化，深化学科发展观，有利

30、于促进老师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问、阅历、探讨实力等），现有教学相关的条件相适应，能够达成预定目标。3、必需有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程探讨，那也只能成为一种装饰。所以,本学年的课题探讨必需切实注意过程管理，做到年初有安排，人员有分工，探讨活动有资料。学年末有总结反思。（四）、公开课、示范课状况1、公开课和示范课要求。本学年度，按学校规定（每一位老师在本学年度至少上一节公开课），结合我组老师结构的特点，年轻老师每期至少上一节公开课

31、，教学阅历丰富的老老师学年内轮番上一节示范课。上课后的下一个教研活动课时组织全组老师进行评课。公开课，示范课要求有较为详实的书面教案，在上课前一天交到组特长，便于分发给组内的每一位老师，要组内老师都参与听课和评课。2、公开课、示范课支配。示范课老师： 张云 高瑞 李忠智3、公开课、示范课的详细时间，由上课老师依据自身的实际状况自行确定，确定后提前一周告知组长；4、不定期的在组会上邀请有阅历的老师进行微课、交互式平板电脑、课题及校本研修的学习。5、组织好全体组员不定期的听课、评课。6、每隔3周进行17、18届政治单元测试或礼仪考试。总之，我们将在学校领导和教科室的指导下，在学校行政的帮助下，通过

32、我们全体成员共同努力，提升我校政治教研组的整体水平，实现中职学校德育课为德育工作的主阵地，圆满完成本年度的教研工作安排。综合组工作安排 篇8一、指导思想仔细学习领悟学校教务处工作安排，以提高教研质量和教学质量为目标，增加本组老师的学习意识、教科研意识、合作意识，进一步转变教学教化观念，改进教化教学方法，提高教学效果。希望通过这个学期“文综”老师的共同努力，使我校政治、历史、地理教学、教研质量进一步提高。二、教学要求1.主动参与市级及学区的教研活动，深化探讨教材，刚好了解教学新动向，把握重点，突破难点。2.仔细备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。作业是巩固课堂教学效果的重要手段，刚好发

33、觉和订正教学中存在的问题。3.课堂教学中留意调动学生的主动性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4.提倡同学科和跨学科老师相互听课，吸取他人之长，特殊是年轻老师要多向有阅历的老师学习，不断提高教学水平。5.各科老师可以在教学过程中适当开展探讨性学习。三、工作目标在教育处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将接着以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强老师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学探讨，提高教学水平和

34、提升老师专业素养的主要途径，促进老师向学习型、探讨型、创新型方向转化，努力提升我组老师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教化教学任务，力争在20xx年中考中考出好成果。四、工作重点及工作措施1.主动引导组内老师仔细学习新课程标准，阅读教化教学书籍,报刊,杂志,学习现代教化理论,做好读书笔记，写好教学反或撰写教化教学论文。2.课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。3.重视相互学习，借鉴，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间要相互听课，取长补短。五、详细工作支配:九月1

35、、各位老师拟定好本学期的教学工作安排。2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作安排。3、帮助学校进行教学工作检查十月1、组织各位老师听课2、帮助学校进行教学工作检查十一月1、实行组内听课、评课活动2、帮助学校进行教学工作检查3、期中考试检查。要求各位老师仔细批改，作好记录，仔细作好总结，写好各科的试卷分析十二月1、帮助学校进行教学工作检查2、实行组内听课、评课活动元月1、帮助学校进行教学工作检查2、组织期末复习、检测3、拟定“文综”教研组本学期的教研工作总结4、各位老师拟定好本学期的教学工作总结综合组工作安排 篇9一、指导思想：1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质

36、量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充溢生命活力”为努力方向，探讨课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进安排”的实施。3、进一步转变老师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，仔细总结新教材试验工作，注意校本化教研，提升老师的专业素养。4、从激发学生的爱好入手，主动探究与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、爱好”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和实力。组织组内全体老师仔细实行学校教学教研工作安排，搞好学科教学探讨，达到以研促教提高组内老师教学科研实力，提升

37、教学质量，促进学生素养提高。二、工作目标：1、从细微环节着手，加强教化教学探讨，提高探讨实力，促进理论与教学实践的共同发展。2、提倡人人参加教研，力求人人有子课题并逐步实施探讨。3、为老师们搭建展示自己及学校形象的平台，供应学习提高的机会，主动开设区级、校级探讨课、公开课，促进老师课改意识及教化教学实力的进一步提高，促进老师教学观念、教学方式的的确转变，提升老师的专业素养，为推动二期课改奠定扎实的基础。从中涌现出优秀的青年老师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。4、撰写教学探讨论文，力争在省级刊物上发表文章。5、加大现代教化技术的应用力度，让老师能更好的将信息技术与教学整合。三、工作

38、措施：1、设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分打算。汪胜权：任化学学科备课组组长。汪有志：任物理学科备课组组长。汪学凯：任数学学科备课组组长。2、开学及日常各项常规工作(1)、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课;教研组长、备课组长检查备课状况。教研组长、备课组长从第一周，第一天，第一节课起就深化课堂听课，了解学生、老师的真实状态，刚好沟通、指导，促进改进。要求老师相互听课、评课，相互学习。(2)、坚持教研组例会制度(本组活动时间为每周一下午第一、二节)，加强教研组建设，做到每次活动有主题，有目的，能解决教学中遇到的难题。(3)、仔细参与

39、学校组织的校本培训，并组织好组内的教学沟通探讨活动，提高业务水平。综合组工作安排 篇10一、指导思想依据教育处总体工作安排和教学工作支配，以立德树人、培育素养为导向，以课程标准为主线，以“中小学学业质量评价绿色指标”为标准，以“基于标准的教学与评价”工作为重点，加强教学探讨，从“课堂教学”实际动身，进一步探究以“欢乐体验”为特征的课堂教学模式，加强教学常规工作的管理与落实，使教化教学质量稳步提升。二、主要工作1、仔细执行学校课程安排，规范课程教学工作，努力提高教化教学质量。2、接着深化“基于课程标准的教学与评价”工作的实施和探究，应用绿色指标结果调整课堂教学行为和策略。3、不断完善校“联梦平台

40、”建设，积累数字化资源，运用互联网大数据推动数字化课程环境建设与学习方式变革的探讨。4、加强学生社团建设，在提高社团活动质量的同时，组织学生参与各级各类竞赛、竞赛活动。三、详细工作1、仔细研读上海市教委编写的各学科“教学基本要求”、“评价指南”、“单元教学设计指南”等课程实施指导材料，深刻理解教材的编写意图，探讨从课程标准到单元目标再到课时目标的分解方法，不断提升学习目标的科学性、说明性和操作性。2、接着深化“基于课程标准的教学与评价”工作，各备课组仔细研读学科课程标准，结合本学科的教学基本要求，进一步探究以“欢乐体验”为特征的课堂教学，关注学生对学习活动的主动参加和亲身体验，培育学生主体意识

41、，促进学生主体参加，提高课堂效率。3、加强教学常规工作的管理与落实。要求老师做到按备课安排上好每一节课,刚好撰写教学阅历总结、教学反思。每学期至少完成8篇教学反思。听课、评课要求每人每学期至少15节，激励跨学科听课。4、主动探究等第制分项评价的校本化实践，开展探究性校本作业探讨主题，提倡设计多样化作业，照实践类、操作类、开放类、调查类作业等，利用数字化学习平台，形成学生自评、同学互评、老师评价、家长参加的多元评价体系，进而促进学生思维品质的提高，切实减轻学生过重的学业负担和心理压力。5、以问题解决为归宿，以合作探究实力培育为目标，进行科学与技术学科和探究学科的整合，跨学科探讨，找寻相互关联点，

42、优化教与学的方式，在教学方法与形式上进行调整与创新。6、将课程标准作为起点和核心，实施基于标准的教学，坚固树立基于标准的“四个意识”，即目标意识、评价意识、内容意识、教学设计意识。音乐学科做好区“基于课程标准的教学与评价的路径的探讨”课题结题工作。7、主动参加“互联网+课程”，通过“微课”、“Aischool创智云平台”、“学生网络自主学习平台联梦空间”等实践探讨，结合主题周及少先队主题活动，探究学生自主学习、合作学习等多样化学习的方式，强化师与生、生与生的互动合作，满意学生对学科学问的特性化需求，促进现代科技与教化教学的深度融合。小学综合科教研组工作安排范文4一、指导思想本学期，综合教研组将

43、接着进一步仔细学习新课程标准，仔细解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作安排和工作思路，明确目标，理清思路，以学生发展为主，提倡让学生自主学习；以务实创新的工作作风加强综合科的教学探讨。二、总体目标和任务1、工作目标：建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。3、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研实力和业务水平，杜绝不合格课。4、在学校、学部总体工作思

44、路和工作安排的基础上，发挥各学科特点，有特性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。5、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、特性化的教研组。三、主要工作（一）教研方面详细体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、探讨课、展示课活动，激励老师主动做课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲课活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积累，把好课特色课刚好记录下来。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检

45、查。通过教研活动提高课堂质量。三、严抓备课质量和课堂教学质量四、详细工作支配三月份：1、教研组共同商讨拟订工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。2、加强教研组精神文明建设。3、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。4、制定学科安排和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。5、各学科老师做好探讨课、汇报课、评优课的打算，做好打算，全面开展第一轮的探讨课活动。四月份：1、接着开展教研活动，分层老师的汇报课。2、接着严抓学生和老师的课堂常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培

46、育。3、帮助学校搞好各项活动。4、开展体育，音乐美术学科优质课评比活动。5、接着加强教研组精神文明建设。五月份：1、接着开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、英语学科组织进行英语口语竞赛。3、其他综合学科做好六年级质量监测的复习工作。六月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、六年级进行质量检测。3、接着加强教研组精神文明建设。七月份：1、做好各学科期末收尾工作。2、仔细做好工作总结，进行阅历沟通，为新学期的起先做好铺垫。【综合组工作安排合集10篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第