2022第二学期信息技术教学计划.docx

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1、2022第二学期信息技术教学计划其次学期信息技术教学安排5篇时间过得太快，让人猝不及防，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的其次学期信息技术教学安排5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。其次学期信息技术教学安排 篇1新学期的工作已经起先。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬自身优点，弥补自己的不足。现对本学期的工作拟定安排如下：一、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地

2、接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我将仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文竞赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作实力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设漂亮家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上恒久洋溢着学习的热忱。同时，仔细探讨相关教化理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时主动提高学生获得

3、学问的实力。二、教化教学实力及自身素养方面适逢教化改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻老师，我将主动响应上级教化部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教化改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教化意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论学问。同时将理论学问与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要依据自己的理解和教学工作的阅历多撰写论文，总结阅历，弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。“教学是一门艺术”。这就须要老师本身具有多方面才能，以适应和满意自己工作的必需。为此，在新学期里

4、，我将接着每天利用肯定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教化教学工作供应相应的技能。在取得计算机高级水平后接着提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。主动参与由九台市进修学校电教部组织的各类培训和竞赛。三、微机室管理方面在本学期，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受学问，同时保证微机的正常运用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发觉和培育具有综

5、合素养的学生为协助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增加主子翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培育学生的责任感、义务感，及主子翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。四、其它方面严格要求自己，尊老爱幼，团结同事，份内份外的事都热忱地、努力地去做好。仔细执行学校的各项规章制度，忠诚于党的教化事业，遵守作息时间，按时参与接着教化学习，并仔细做好笔记，努力把学到的学问应用到教学实践中

6、去，做到学以致用。听从领导安排，主动协作领导工作，勇挑重担。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教化，为学生的成才，在学校这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。其次学期信息技术教学安排 篇2时间活动内容二月1.拟定20xx年上半年教研工作安排；2.参加市、县教化局高三教学视导活动，视察课堂教学。三月1.参加市高三“二模”命题、考试、阅卷和评价工作；2.组织中学老师参与“核心素养与课程标准连接转化的主题研讨会（一）”；3.支配初中老师参与市教研室组织的中考数学复习调研活动。四月1.组织中学老师参与20xx年高考数学复习研讨会；2.进行20xx年县级数学学科教化

7、教学论文评比活动；3.组织初中老师参与20xx年初中毕业班数学复习研讨会。4.黄铺镇中心学校市级课题中期状况调研。5.xx市中学数学优质课大赛县级选拔。五月1.组织初中老师参与“基于学科核心素养课堂教学模式创新”展示活动；2.组织中学老师参与“核心素养与课程标准连接转化的主题研讨会（二）”。3.期末考试数学学科命题。六月1.xx中学、xx三中市级课题进展状况调研。2.制定中考阅卷数学学科评分细则，组织阅卷；七月至八月1.分析20xx年xx县中考数学成果，撰写中考分析报告；2.总结本期工作，拟定下学期工作安排。二月拟定20xx年上半年教研工作安排。三月1.参加xx市第十届教科研成果和中小学论文评

8、比工作。2.调研相关学校老师微课制作进展状况。3.帮助做好20xx-20xx年度中学学段“一师一优课、一课一名师”活动。四月1.组织老师参与xx市20xx年小学信息技术、中学通用技术优质课评比活动；2.调研相关学校信息技术与课程整合课题探讨状况。五月参加第三届xx市“基于学科核心素养课堂教学模式创新”展示活动；六月1.参与xx省20xx年小学信息技术优质课评比活动。2.帮助做好20xx-20xx年度小学学段“一师一优课、一课一名师”活动。七月至八月1xx省其次届中小学微课大赛县级选拔；2总结本期工作，拟定下学期工作安排。其次学期信息技术教学安排 篇3月份主要的工作支配如下：二月份：1强调新学期

9、的常规工作2、新学期的起先机房多媒体设备的软硬件等有待更新，刚好对各机房存在的故障机器刚好排查，确保学生课程的开展。3、信息技术教材更新换代较快，今年新教材内容更加贴近生活实际，QQ、微信等学问引入课堂，将简化的编程软件 scrach进入中小学课堂，使编程更加普及化，这些新学问的加入须要我们在教研活动中进一步的探讨、制定学习、教授 这些新学问的方法。4、学校社团开课，编程社团在开学第一课进行基础班晋级考试，选拔优秀学员，加高校习强度，为下学期的竞赛做充分的 打算。电脑绘画社团收集作品，为本学期区市级竞赛做打算工作。4、按时书写和上交教学安排、制定教学目标等教学常规工作。三月份：1、每周一次教研

10、活动正常进行，仔细贯彻听课评课制，主动进行互评互学活动，促进教学相长。2、 编程社团晋级省赛的学员，要加强训练，争取在四月底的省赛中获得更好的名次。四月份：1、 硬件维护：确保学校信息化设备的正常运行，尤其是机房和班级多媒体的维护，力求做到刚好。2、 确定微课的课题，尽快帮助老师们熟识录课教室的设备运用，后期编辑工作。在教研活动中探讨制作思路和方法，主动进行录制工作，完成满足的作品。3、 主动做好全课程的学习，结合外出研学目标，把信息技术课程渗透到全课程的学习中去，制定信息技术的“研学学习单”。五月份：1、做好四月份研学活动的总结，帮助年级组长整理好相关的视频和影像，留做资料以备汇报。2、 在

11、每周的教研课中选出好的课题，为区里的教研课做打算。3、 做好校内文化艺术节活动中的社团展示工作，组织四五年级学生进行打字竞赛。六月份1、完成本组“六个一”材料并上交教育处。2、小学信息技术实力检测，做好期末学科成果的统计录入。3、撰写学期末教学和工作总结。其次学期信息技术教学安排 篇4一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简洁的文件操作，能够相识word20xx，会运用word20xx输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能依据要求进行简洁的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简洁的段落调整，学习运用文本框，初步探究inter网络世界，会简洁地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并运用网络

12、上的内容学习简洁的小报制作。二、教材分析教学内容是：window98、文字处理、网络基础学问等。其中第一课是window98基础学问；其次课至第十课是word20xx的简洁操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简洁排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课络学问，运用网络学问。三、学生状况分析学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简洁操作已经有了较全面的相识，也已经学会用window98的简洁操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程爱好深厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。四、教学进度五、教学措施1教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、爱好、学问、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培

13、育学生学电脑、用电脑的爱好，调动学生主动参加，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。2教学中提倡和激励学生发觉完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的运用。3加强机房（网络教室）管理确保教学顺当进行。4适时对学生进行思想道德教化，让学生从小养成爱惜公物，文明上网的习惯。其次学期信息技术教学安排 篇5一、指导思想:人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地变更着四周的世界。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素养,发展小学信息技术教化。依据教化部制定的中小学信息技术课程指导纲要,确定本课程的教学任务。二、学生状况分析本人担当三五年级信息技术课,其中三年级2个班,四、五年级各3个班,

14、共388名学生,共中优秀生共有108人,中等生共有181人,学困生共有99人,所任班级学生的学习状况不一,学困生较多,在学习上懒散、怕动动脑。二、教材分析(1)教材特点本课程采纳安徽省编写的教材,小学共四册,三年级用第一册, 四年级用其次册,五年级用第三册,六年级用第四册。我校三年级用第一册教材,四、五年级用其次册教材。教材设计了“学着做”、“自己做”、“小学问”、“金钥匙”和“想一想”等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基本学问的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习爱好,培育学生发觉问题和解决本文由网站不错哦收

15、集整理问题的实力。教材以信息处理为主线,注意培育学生的信息意识以及获得、分析、处理、传递、运用信息的技能,培育学生自主学习和合作学习的实力,培育学生创新精神和实践实力。(2)过程与方法:培育学生对信息技术的爱好和意识,让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力,教化学生正确相识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地运用信息技术;培育学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。(3)情

16、感看法与价值观:通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习爱好,培育学生的科学看法和科学的学习方法,培育学生酷爱科学以及关切社会的情感,从而使学生相识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习爱好,为祖国的旺盛昌盛而努力学习。三、改进教学的措施1、以课改理念设计、教学,主动发挥学生的主体参加作用。2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。4、组织学生合作学习,培育团队精神,增加合作意识。5、组织“小我辑高手”、“小小打字高手”等多形式、多层次的竞赛活动,培育学生的学习爱好和适应时代新潮的竞争意识。6、加强学法指导,主动创建自主学习的机会。四、教学进

17、度支配:1、三年级教学进度及内容:第一周:熟识学生其次周:探望“金山画王”第三周:学会“金山贴画”第四周:描绘“海底世界”第五周:创建我的画夹第六周:单元综合训练第七周:结交键盘挚友第八周:练习键盘指法第九周:练习键盘指法第十周:练习英文打字第十一周:练习英文打字第十二周:五一假第十三周:初识电脑“管家”第十四周:打开“我的电脑”第十五周:相识“文件夹”经典哦 第十六周:整理“文件”第十七周:运用“电子日历”第十八周:单元综合训练第十九周:实践其次十周:期末考核2、四、五年级教学进度及内容:第一周:熟识学生其次周:增加竖排文字第三周:插入剪贴图片第四周:添上文件图片第五周:制作艺术刊头第六周:

18、画出自选导读第七周:预览环保报刊第八周:单元综合训练第九周:“小我辑高手”竞赛活动第十周:做母亲节贺卡第十一周:制作配画诗刊第十二周:五一假第十三周:创作迎奥幻灯第十四周:感受动感奥林匹克运动会第十五周:添加香山枫叶运第十六周: 链接香山奥林匹克运动会第十七周:体验快乐奥林匹克运动会第十八周:观赏动态板报第十九周:动态奥林匹克运动会板报展示会其次十周:期末考核本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页