2022年《窗边的小豆豆》读书心得.docx

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1、2022年窗边的小豆豆读书心得窗边的小豆豆读书心得当我们积累了新的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是我为大家收集的窗边的小豆豆读书心得，欢迎大家共享。窗边的小豆豆读书心得1在这样的学校，或许，许多人认为这种教化方式根本不行能。它努力培育孩子的爱心、耐性和想象力，远超对学问的要求。但是，它培育出来的爱、耐性和想象力，我觉得是孩子自古以来就必需有的。而且有这么幸运的孩子进了这样的学校。小豆豆在当地一所名校读书。她喜爱坐在窗边，但在课堂上总是留意力不集中。她可以把抽屉关上几百次。她喜爱在屋檐下和燕子打招呼，喜爱站起来看

2、路边艺人的表演。老师还能在这样的人群中讲课吗？于是，小兜头被“光荣”退学了。此时的小豆豆，也完全没有意识到。它很快被六辆废弃的电车吸引，成为教室的“八学园”。校长可以听她唧唧喳喳四个小时不打哈欠。就连我妈也很惊异，小豆豆有那么多想法，能和人聊那么久。校长让他们穿最差的衣服来学校，这样玩的便利，玩的痛快，不用担忧弄脏衣服回家挨骂。主要是贫富差距没那么明显，降低了对比。中午校长会在食堂问：“你带了山的味道和海的味道了吗？”其实所谓“山味”，是指生长在地面上的水果蔬菜。“海的味道”就是肉和鱼，这样才能达到孩子的养分平衡，不用艳羡其他孩子的美食。他们每天可以依据自己的心情选择自己喜爱的座位。他们也可以

3、先在黑板上选择自己喜爱的课程来学习。假如他们提前完成课程，他们可以每天下午进入步行课程。他们在学校礼堂露营，听校长讲解并描述他旅行的乐趣。他们的运动会是特地为一些孩子打算的，只是为了提高他们的自信念。等等，等等、你不信任这样的学校吗？这是日本闻名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子（小豆豆）上小学的真实故事。只是这个学校只存在了很短的时间，二战的时候就化为灰烬了。我很缺憾这样一个独特的学校没有被保留下来，但幸运的是，它存在了，给我们留下了很多童年的记忆，从中我们可以回忆和找到自己的过去。窗边的小豆豆读书心得2“那该多么好呀，多么好，能够得到理解多么好”这首理解多好唱出了我的心声，窗边的小豆豆

4、更是写出了我的心声。书中，小豆豆被要求退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她，“巴学园”是一个别出心裁的地方：两株矮树组成的校门、一节节的电车教室、善解人意的小林校长、独特的教学方式在这里，小豆豆与那些和自己一样在别人眼中特殊的孩子们一起玩耍、学习，非常愉快。这是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的经验，看完后却使我非常艳羡。就像歌中所唱的“我们都有一些小毛病，你们可别每天气得胡子翘”小豆豆和同学们都各有一些小毛病，但小林先生却没有气得胡子翘，因为他理解这些孩子，理解他们心中不愿被掀开的伤疤。在运动会上，小林先生特地为不能长高的“小孩子”设计了竞赛规则，使他捡起了自信;小豆豆刚入学时，小林先生整

5、整听她讲了四个多小时，没有一次不耐烦的打断;面对一不当心损害了孩子自尊心的老师，小林先生第一次开口指责在这个美妙的“巴学园”里，全部的孩子都得到了应有的敬重，全部的缺点都被忽视，在他们身上的只有优点。这是一份在大战中的暖和。可是在生活中，现在还会遇到像小林先生这样的人吗?长得胖了一些，有人说是“肥猪”;戴了一副眼镜，有人说是“四眼田鸡”;做事慢了一些，又有人说是“蜗牛”其实谁有没有错，大家只是缺少了发觉美的眼睛和一颗理解的心。“理解多好理解多好”窗边的小豆豆读书心得3这是一本关于童年的书,在封皮上慎重的写着“每个人都能在这本书里找到自己阳光绚丽的童年”。童年，是一个想起来就让人欢快和暖和的词，

6、旋律犹如风中、阳光下摇摆的风铃。童年的快乐源于逍遥自在的闹，源于开怀爽朗的笑。童年的暖和，就像母鸡用来孵小鸡时的温度，虽然绵绵软软但充溢了力气。窗边的小豆豆正是为我们讲解并描述了一个这样暖和的童年故事。小豆豆的家庭很是华蜜的，父母的感情很好，家里充溢了爱，父母对小豆豆既宠爱又不放纵，总是耐性的指导她，对她充溢信任，信任是相互的，正是这种信任让小豆豆的世界充溢了阳光。巴学园里还有对教化事业充溢热忱对学生充溢爱的小林宗作老师。小林宗作老师是巴学园的创始人和灵魂，更是小豆豆人生的启蒙者。她把孩子当成挚友般对待，仔细倾听每个孩子的话语，帮助每个不同性格特点的孩子解决自身的心理及身体上的障碍等，总是能够

7、通过自己的行为教给小豆豆许多做人做事的道理，对她今后的生活产生巨大的影响。小豆豆对这个世界是充溢爱的，她酷爱小动物，同样也关切别人，她和患有小儿麻痹症的泰明约定去爬树，并费尽力气把泰明拉到树上，她和个子矮小的高桥君成为好挚友，她用一个单纯的心去看待他们，那颗心单纯的沁出水来，洗涤了别人的担心。读完窗边的小豆豆让人觉得很暖和，作为一名教化者让我明白，教化不应当仅仅局限于学会了多少学问和技能，而在于丰富孩子的内心，要让孩子的内心充溢了阳光和爱，就像一个小太阳，走在哪里，哪里都是暖洋洋的。窗边的小豆豆读书心得4暑假里我读了一本书，名叫窗边的小豆豆。这本书是日本作家黑柳彻子写的。书的封面有一句话“每个

8、人都能在这本书里找到自己阳光绚丽的童年”。这本书讲的是作者童年时期的真实故事：小豆豆虽然只是小学一年级学生，但她是个别出心裁的孩子，由于上课时淘气捣蛋，影响老师上课，被学校开除了。一个全新的学校“巴学园”接受了她。小豆豆是一个天真活泼、想象力非常丰富的小女孩。到了巴学园后，在小林校长和老师的别具特色的爱惜和引导下，她最终成为一名亚洲历史上第一位亲善大使。看完这本书后，我被“巴学园”吸引“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢;“巴学园”的教化方法：自己从喜爱的课程起先学起;“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇怪异的项目让每个孩子都能发挥特长;“巴学园”的活动：上午，假如把课程都学完了，下午大

9、家就集体出去漫步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事“巴学园”里的一切簇新动人的场景多么令人艳羡。假如现在我们的学校也能这样多好呀。书中的小豆豆虽然是个很淘气的孩子，可是她也是一个和善的孩子，懂得体恤、怜悯别人。她邀请患有小儿麻痹症的泰明同学爬上自己的树，凭借着相互的信任，最终实现了泰明的幻想。小豆豆和小狗洛基玩耍时，耳朵被小狗咬得流血，可她完全没有在意，而是担忧洛基会受到父母的责怪。让我触动最大的是健康树皮，小豆豆花了两毛钱买来一块树皮，因为听说早晨咬一咬这种树皮，假如觉得苦，就说明你生病了;假如不苦，就说明你很健康。小豆豆自己咬了一口，发觉没有味道，“哇，我很

10、健康!”她把树皮带到巴学园，让全校全部的人都咬一咬，谁也没有觉得苦，全部人都是健康的，小豆豆快乐极了!看了后我也想去买一块树皮来试验一下，是不是真是这样呢!还记得有一次，小豆豆上厕所时不当心将心爱的钱包掉进厕所里了，当她找来校工浇花用的长柄勺将粪便舀出来，小林校长路过，对她的举动并没有制止，而是询问缘由后，只是要求最终把这些东西还回原处。小豆豆在“巴学园”里逍遥自在，自由自在。我也希望我们也能像小豆豆一样保持着爱的信念，英勇前进，成为真正有着优良品质和独特特性的自己!窗边的小豆豆读书心得5昨日晚上，妈妈带回家一本借来的书窗边的小豆豆，上头没有拼音，妈妈读给我们听。故事说的是一个小女孩，她叫豆豆

11、，妈妈带她转学，因为她实在不能在以前的学校呆下去了，不然别的学生都不能正常上课了。豆豆上课的时候很惊奇，喜爱把桌子开了关、关了开，等桌子不再吸引她了，她又跑到窗外看“宣扬人”，并且把全部在上课的班级同学全吸引到了窗边，老师很懊恼。最终，妈妈讲到，这个时候，豆豆又望见窗外来了一个人，她大声叫了一句。我正兴致勃勃听的时候，妈妈说今日讲到那里为止，明天接着。我央求妈妈告知我豆豆究竟望见了什么，可是妈妈就是不说。唉，我只好等到明天了。今日早上起床，我第一件事还是问妈妈豆豆说了什么，妈妈说晚上回来了再告知我，唉。窗边的小豆豆读书心得6书中讲了小豆豆因调皮被原学校退学，而巴学园为她放开了大门，不仅开心地接

12、纳了她，而且还给她和同伴足够的欢乐。生活在“巴学园”的小豆豆似乎生活在一个童话世界一样，学会了书本上的学问，学会了关切别人，学会了宽容与真诚，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地和善而又单纯欢乐的孩子。看来良好性格的培育，远比学问的学习重要得多。这真是一个让家长和孩子梦寐以求的学校，我突然联想到了我们现在的教化体制一味的追求孩子的分数，许多学校，表面上喊实施素养教化，实质上，推行的仍是“应试教化”。减负问题，尽管教化局三令五申，但是，在大多数学校里，学生的作业量根本没有减，许多孩子双休日来回各种培训机构，双休基本没有自己的空余时间，不上培训班怕孩子跟不上其他同伴，上了培训班效果也不肯定好，家长都是

13、比较纠结的，当然，出现这些状况不能怪学校和老师，而是应试教化带来的后果。真是很艳羡巴学园的教学方式。窗边的小豆豆让我学习了如何做妈妈。小豆豆能健康、欢乐的成长。离不开始终了解她心理的妈妈。在小豆豆被退学后，转到巴学园时，妈妈只是说要换一个学校，她怕给孩子留下自卑的情结。假如是我，我确定会说：“怎么回事?才一年级，你竟然被退学!假如你再不听话，就没有学校要你了，以后长大只能去扫垃圾”这些话，这篇文章令我又想起了另一个最近很火的经典故事，妈妈每次为好动的儿子去开家长会时，总会得到老师很严厉的指责，断定她的儿子不会成才。但是她每次都对她儿子说着谎话，说着老师怎样表扬他，儿子在她善意的谎言中最终胜利了

14、!我家孩子始终不是很自信，我真应当多学学这两位妈妈。让孩子在自信中学习。我们无力去变更一些制度环境，但是我们能为自已孩子做的就是真正去理解他们，以他们须要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创建形成各种优良品质的环境。窗边的小豆豆读书心得7我的好友，一位精彩的语文人崔佳老师在他的随笔找寻中这样写道：“我家门前有两棵惊奇的树。一棵叫做肃杀，另一棵叫做热闹。”我很喜爱这句，以及这篇文章。我们的生活环境、教化生态亦是如此，一边是肃杀，一边是热闹。在肃杀与热闹中，我们疲于奔命，安于现状，最终变得茫然而失去了方向。江淮的夏季湿热，让人心生烦躁，无论是溽暑的气候，还是聒噪的蝉鸣都搅扰得人不得安静。在这样的气

15、候里，如能遇到一两本给人凉爽的好书，自然是称得上快哉了。窗边的小豆豆可以称得上一本凉爽之作了。说来惭愧，这本书早就知道，可是因为懒散疏忽，迟迟没有阅读。这个暑假从孟晓笙老师那里借得此书，在三伏天里细细读完，的确有一种凉爽之感。我记得圣埃克絮佩里在小王子的序言里说：“对不起，敬爱的，我又把这本书写给大人了。”孩子的心田就是“在山泉水清”，而大人的心田已是“出山泉水浊”。因而这类纯美文学，童稚的文字的确是净化心灵的良药。小豆豆因为在传统的学校里极不合拍而被劝退，去了一所很有特色的学校巴学园，并在这里相识了一位懂孩子、真正能走进孩子心灵的校长小林宗作。小林宗作是一位懂孩子的教化家，是一位有人情味的校

16、长。以废旧的电车作为教室，给孩子们一种全新的体验；和孩子们一起创作校歌、读诗、做韵律操；带着孩子们品尝山的味道和海的味道；为了帮助得小儿麻痹症的高桥君重拾自信，学校召开了一次特别的运动会更珍贵的是，小林校长可以倾听小豆豆四个小时的倾诉。在小林校长创设的这种教化生态下，学校的老师和同学们才会如此安静的学习和生活，他们每天睁大眼睛，发觉世间的新颖。成长中也不是一帆风顺的，难免会遇到挫折、离别、苦痛小豆豆喜爱阿泰，那种真挚的情意写得那么唯美动人；泰明同学得病去世了，同学们在送别好友时懂得了人生的生离死别。生命包含着欢乐与惊喜，生命同样裹挟着哀痛与无奈无论是哪一种，都是生命最真实的样子。二战时期，日本

17、军国主义给亚洲人民带来了灾难，这包括日本人民。当小豆豆发觉身边的叔叔、哥哥们被送上战场，再也没有回来，当东京遭到美军飞机轰炸，巴学园在一片火海中化为废墟时，一个幼小生命又怎么能理解这困难的背景缘由呢？写到斗争时，作品已快接近尾声。作者也不情愿硝烟炮火这种不和谐的东西破坏整部作品的安静。说实话，这是一本让我感动的儿童文学。上次有这种感觉的还是读完巴西作家保罗柯艾略的牧羊少年奇幻之旅的时候。作为教化者，我很敬佩小林宗作校长教化思想和教化策略。教化部基础教化司原司长王文湛先生的“教化两问”在网络广为流传。王文湛先生说：“教化工作者要常常思索两个问题，第一假如我是孩子？其次假如是我的孩子？”真正的教化

18、者应当是很纯粹的，诚于中形于外，把个人的功利抛之脑后。于漪老师概括得最精准：“胸中有书，目中有人！”南开高校张伯苓校长在新中国成立后，将自己一辈子心血创建的南开交给国家。“南开虽是私立，但不是私有。”张伯苓校长的这句话就是一个教化者本真人格的写照。因而也只有像张伯苓、陶行知、小林宗作这样的校长才能称得上教化家。孔子说：“求仁而得仁，又何怨乎？”教化还有许多不得已，不完满，期盼每个教化工作者去反思、改进。我们还在求“仁”的路上，虽然道路上有喧嚣有肃杀，但不要遗忘去“找寻”！窗边的小豆豆读书心得8书籍是人类进步的阶梯。这句话大家都懂。它可以让我们了解世界和生活方式。阅读是一种极大的乐趣。这个寒假我

19、看了一本书。这本书的名字是窗边的小豆豆。这本书的作者是日本的黑柳彻子。它讲解并描述了作者在小学时的一个真实故事。小豆豆是个可爱的女孩，但是思维方式比较混乱，无法静下心来学习。大部分人看不懂，她也成了大家眼中的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就从原来的学校退学了，后来来到了巴学园，和原来的学校不一样。这里的教学方法先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力。在小林校长的关怀和引导下，一般人眼中“生疏”的小豆豆，慢慢成为大家都能接受的孩子。后来，小豆豆成为闻名作家和电视节目主持人，被誉为日本最宏大的女性。这本书不仅给世界各地数千万读者带来了多数的欢乐和情感，也为现代教化的发展注入了新的活力，成为20

20、世纪世界上最具影响力的作品之一。它也被大众媒体和读者评为“本世纪最有价值的书”这本书里有许多故事深深影响了我。小林校长是一个思想开放，别出心裁的老师。他认为玩耍是孩子的天性，给孩子肯定的自由时间。在空闲时间，小学的孩子可以做他们喜爱做的事情。小林先生常常带他的同学去漫步、野营和温泉旅行。消遣中学习，学习中放松。所以我觉得假如要选出世界上最好的校长，小林先生是第一位是确定的。小豆豆的学习地点很特殊。他们向电车学习。电车上的长凳都被学生用的桌椅取代了。我很想知道在电车里学习是什么感觉。我觉得肯定很棒！看完这本书，小林老师的一句话让我记忆深刻。这句话是这样写的：“你们都一样，不管做什么，大家都一样。

21、”这句话真的太打动我了。我觉得结局很精彩，但并没有我想象的那么完备。结局是这样的：当天晚上，从B29飞机上，几枚燃烧弹向巴学园倒戈，落在电车教室上。巴书院，凝合着校长和老师的幻想，被炙热的火焰包围着。老师那么疼爱的孩子们的笑声和歌声消逝了，整个学校都毁了。一切一切都结束了。我觉得校长肯定很苦痛，因为这是一个漂亮的校内！虽然漂亮的校内没了，但这个故事始终在我心里！我也想向小豆豆学习，她有礼貌，英勇，擅长表达自己的想法。小豆豆，你真棒！真希望中国也有这样的学校。假如小林先生还活着，我肯定会邀请他做这个学校的校长，因为小林校长很懂孩子，有一颗爱、包涵、和善的心！窗边的小豆豆读书心得9每个人都看过许很

22、多多的书，我也不例外。我看的书就像海洋里的珍宝一样多。今日，我就拿出一颗最美的珍宝和大家一起来共享。这颗珍宝就是窗边的小豆豆。这本书特别好看，是日本闻名作家黑柳彻子写的。我最喜爱这本书中的小豆豆，她特别的可爱、活泼、聪慧。她凭自己的努力征得了校长、老师和同学们的宠爱。小豆豆的行为、表现令我又兴奋、又无语、又感动。我喜爱她，喜爱她的自信、喜爱她的活泼和无忧无虑。她令我兴奋是因为她的可爱。她可以在野炊时表现精彩，可以和校长一起谈话很久，还可以抒发自己的感情，我真为她感到兴奋。她令我哭笑不得：是因为有一次放学回家，在路上她望见了一堆沙子，便坚决果断的跳了上去，可没想到，那是一堆水泥，她被陷在里面，出

23、不来了，吓得她大喊救命，可大人们都觉得她在开玩笑，就没有人去管她。直到小豆豆的妈妈等焦急后，出去找，才把小豆豆从那一堆水泥里给拖出来，这可真让人哭笑不得呀!她令我感动：是因为她可以为了挚友不惜一切代价。有一天，泰明死了，小豆豆那颗恒久都浮在上面的心也在这一刻沉重的落了下来，她哭了，哭得很难过。看都这里，我的眼睛也潮湿了，小豆豆，你太令我感动了。看到这里，大家肯定也都想看这本书吧!哈哈，同学们，书籍是人类进步的阶梯，是饥饿的人看到了面包;书是我们飞向蓝天的翅膀;书是通向将来的桥梁。同学们，让我们一起在书的海洋中无限畅游吧!窗边的小豆豆读书心得10当小豆豆每天都穿着整齐的衣服上学再把它们挂成破布条

24、回家时，小豆豆的妈妈并没有严厉的指责，而是挖空心思想去了解这是怎么发生的而豆豆又是怎么想的。这便是其次种教化方式，妈妈虽然不理解，但是也尝试地站在女儿的角度上去体会这件事的好玩之处。这种教化方式明显比第一种要上了一个台阶，有了努力去理解的阶段，便能教化出更加富有创建力的孩子。最令人震撼的则是第三种巴学园的校长的教化方式。小豆豆心爱的钱包掉进了下水道，她就把下水道里的排泄物全挖了出来甚至堆成了一座小山，以找到自己的钱包。校长看到了不但没有表示惊异和惊奇，勒令她停止这样做，反而以平淡语气单单说了一句“找到了记得把它们堆回去”便作罢。很少有教化者能做到这样，不对孩子的行为加以自己无端的揣测，完完全全

25、地信任孩子们的每个做法都有他自己的理由，像对待成年人一样简洁的叮嘱一句就甩手不管。这种做法看似简洁，却体现了对小豆豆充分的敬重和信任。于是小豆豆在无功而返之后不仅把坑填平一切整理干净，还对校长更加凭添了一份信任。这正是校长教化方式的过人之处。以上便是本书中虽然没有明显进行比较，但是却字里行间都隐喻着的三种教化方式。可以将它们分为传统、探究和敬重三种模式。传统的教化方式不行谓不好，但却缺乏效率和对孩子创建力的培育，而且有时简单激发孩子的逆反心理最终适得其反，他们始终都不明白自己为什么要这样做而不能那样做。探究式的教化方式已经比传统的教化方式大大上了一个台阶，妈妈对小豆豆充分的体谅也始终尝试着在理

26、解，因此才没有扼杀了天真烂漫的小豆豆的创建力和主动性。而校长的敬重式的教化方式可以说非常打破传统，但也非常有效。他将孩子和自己放在同样的高度，尽自己的努力去体会他们的想法和各种稀奇怪异的念头，从正确的方向以敬重的看法去引导，这也难怪虽然巴学园的老师从不强调纪律，却能让孩子们有效率地学习，在公共场合表现得体，还不失每个人的独特性。窗边的小豆豆读书心得11读了日本作家黑柳彻子的窗边的小豆豆深有所感，作者能从一个被学校开除的顽皮小学生，而成为日本闻名作家闻名电视节目主持人，都跟她在巴学园的学习有关，都跟小林校长独特的教化方式有关。就向他说的无论哪个孩子，当他出世的时候，会受到许多影响，有来自四周环境

27、的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发觉这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培育成富有特性的人。他的却做到了这一点。惋惜巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁，要不我们也可以看一看电车教室是什么样小林校长独特的教化方式直得我们借鉴，他能让同学们在玩耍求学，并接受教化，给了同学们做什么事情都要信念信任自己肯定能做好的自己是最棒的它能针对同学们的优缺点加以教化就像有的同学不善言词，他可以在饭后激励他开口说话，并且是想说什么都行，他给了同学们做什么事情都要有信念，假如是优点就加以发扬如宫崎君英语很棒，他可以教其它的小挚友。让同学在快乐的气氛中学习。能让

28、身体有缺陷的同学没有自卑的心理。小林校长独特的教化方式引导着同学们，在劳动中学习。他可以让一个，农夫去教同学理解做庄稼的辛苦，知道珍惜自己的劳动成果。我也想成为巴学院的一员，在学习中欢乐的成长。窗边的小豆豆读书心得12五年级的暑假，我看了一本叫窗边的小豆豆的书，书的作者是日本主持人黑柳彻子。依据本书资料，作者因淘气捣蛋，一年级辍学，来到新学校“巴学院”。在校长小林宗作的关爱和引导下，一般人眼中的“怪异”小豆豆（作者昵称）慢慢变成了一个大家都能理解的孩子，为她的人生奠定了基础、这本书是我目前最喜爱的书。我读了两遍。这本书很搞笑，写的是斗争年头一个无辜的小豆子。看完觉得有些东西很搞笑。有时候甚至想

29、象自己真的看到了故事里的场景，逗得我哈哈大笑；别人很难受，让我感受到了离别的苦痛。这么萌的小豆豆，让我想读，读得不厌。书中的小豆豆是一个热忱开朗的小女孩。她看到好笑的事情，总想过去试试。正是因为这个“特点”，她吃过几次苦。比如她看到地上有一张报纸，就会兴奋地跑过去一推，弹到地上，“摔”进报纸里。没想到，这份报纸其实是为了掩盖学校厕所口的恶臭以免传播出去。扑通一声就掉进了和她胸部一样高的化粪池里、想想就恶心。这本书里的两个人给我留下了很深的影响。1、主角小豆豆（因为她身边发生的一切）；2、小林宗作（校长，他把学生训练得很好。小豆豆入学时，也仔细听小豆豆说自己经验了四个小时的趣事。他不仅不无聊，还

30、新奇地问：“还有别的吗？”接下来会发生什么？“这充溢了纯真。校长的教学方法比别人多，到处为孩子着想，让孩子边玩边学，让小兜头更爱学习、惋惜的是，在小兜头的第三年，巴学园被美国空军飞机炸飞了。几年后，小林宗作用自己的财产开办了一所幼儿园。正因为如此，孩子们的华蜜就是小林宗作的华蜜、）看完这本书，我很感动。我坚信你看完肯定也有同感。窗边的小豆豆读书心得13当小豆豆每天穿着整齐的衣服去上学，挂成碎布回家时，小豆豆的妈妈并没有严厉指责，而是试图去理解这是怎么回事，小豆豆是怎么想的。这是其次种教化方式。虽然我妈不懂，但她尽量从女儿的角度去理解有意思的事情。这种教化明显比第一种高了一步。随着难懂阶段的到来

31、，可以教化出更多有创建力的孩子。最引人注目的是小学校长的第三种教化方式。小豆豆心爱的钱包掉进了下水道，于是她把下水道里的屎都挖了出来，甚至堆成一座小山去找钱包。校长没有表示惊异和惊异，而是吩咐她停止这样做。她反而简洁的说了句“找到了记得堆回去”，然后就放弃了。很少有教化者能做到这一点。他们不会无缘无故地揣测孩子的行为。他们完全信任孩子的每一次做法都有自己的道理，他们只是像大人一样给他们一个简洁的吩咐。这种做法看似简洁，却显示了对小兜头的充分敬重和信任。于是小豆豆不仅把坑填好，把全部东西都清理干净，还给校长增加了一份信任。这是校长教化方法的突出之处。这就是字里行间隐喻的三种教化方式，虽然这本书里

32、没有明显的对比。可以分为传统、探究、敬重三种模式。传统教化并不坏，但缺乏效率和对孩子创建力的培育，有时简单引起孩子的逆反心理，最终适得其反。他们恒久不明白为什么要做这个，不能做那个。探究教化已经比传统教化高了一步，妈妈也始终在努力充分理解小豆豆，所以并没有扼杀天真小豆豆的创建力和热忱。校长尊敬的教化方式可以说是打破了传统，但也很有效。他把孩子放在和自己一样的高度，尽力理解他们的想法和各种惊奇的想法，用敬重引导他们从正确的方向走下去。难怪小学老师虽然从不强调纪律，但能让孩子在公共场合高效学习，举止得体，又不失每个人的独特性。窗边的小豆豆读书心得14今日，我读了一本，那本书的我字叫窗边的小豆豆。当

33、我读完其中的一篇文章时，使有了深刻的感受，那就是志向是孩子成长的动力，是孩子欢乐的源泉。小豆豆是一个充溢志向的孩子。因为小豆豆觉得车站能让她从这个地方走向一个遥远的地方，车站能给小豆豆带来无穷的欢乐和遐想。一个小小的票根却让小豆豆仿佛望见了一座座宏伟的高山;一个小小的票根让小豆豆仿佛望见浩瀚的大海;一个小小的票根仿佛让小豆豆望见了一栋栋精致的高楼大厦。啊!这哪是一张小小的票根，这分明是她志向的缩影啊!这张小小的票根好比是一艘张满了帆的小船。载着她，走向那漂亮的他乡!所以，她要做一个保藏票根的人，那就是-售票员。这个志向让小豆豆感受到了华蜜和美妙;这个志向让小豆豆感受到了成长和欢乐;这个志向让小

34、豆豆拥有了成就和渴望，所以我们也要向小豆豆一样，做一个充溢志向、志向远大的好孩子!窗边的小豆豆读书心得15我读了窗边的小豆豆这本书，懂得了很多道理，也为小豆豆找到好的学校、好的校长、好的老师而兴奋。故事的主要内容是：小豆豆因为淘气捣蛋，打搅同学们正常上课，例如：总是把书桌的盖子开开关关，制造噪音、总是站在教室的床边大喊大叫、在书桌上乱涂乱画等等而被退学。退学以后，她来到巴学园起先了一段新生活，那里的一切都是那么新颖，教室尽然是电车做的，吃的盒饭竟然是“山的味道、海的味道”，还可以上自己想上的课，上完课了还可以去野外玩耍等等，这里的一切都是那么美妙!假如小豆豆犯错了，校长和老师都不会指责小豆豆，

35、而是耐性给小豆豆说这样的结果会怎样，在小林校长的细心引导下和同学们的相互帮助下，小豆豆从原来淘气捣蛋的孩子变成一个大家都喜爱的好孩子。通过读窗边的小豆豆这本书，我知道了每个人都有优点，也有缺点，只要我们细心视察别人的优点，就会发觉他是一个很不错的人。我还深深体会到了:一个好的学校会让同学们喜爱上学，而不会厌烦上学;一个好的老师，也会让同学们爱上学习。我和小豆豆一样幸运，我遇到了喜爱的老师和校长，遇到了我喜爱的学校邢台新教化第一试验小学。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页