2022副校长教学述职报告.docx

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1、2022副校长教学述职报告副校长教学述职报告汇编十篇在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我为大家整理的副校长教学述职报告10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。副校长教学述职报告 篇120xx年XX月到20xx年XX月份这一年来在惊慌匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充溢，劳碌不失条理。本年度我分管学校的教学、老师培训、电教、试验室、图书室等工作，涉及面较广，头绪较多。在学校XX校长干脆领导下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行，并取得了一些可喜的成果。现就我一年来做的工作，向在上级领导汇报，恭请指正。一、加强

2、学习，不断提高自身素养在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应新世纪教化改革发展须要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的学问，使读书、思索成为我生命中的不行缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关切时事政治，学习教化管理理论和教化教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。搜集名学校的资料（照实验小学、奋斗小学）我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习细致揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。二、洁身自律，发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模

3、为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪遵守法律、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪遵守法律，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准比照自己，凡是要求老师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也主动深化教学第一线。我每周兼课4节，每节课我都仔细去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参与科研课题的探讨

4、。因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习，现在我不仅能娴熟驾驭了Word、Excel、Powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，现在正在学习多种软件的应用和网站后台的管理。三、立足本职，树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理

5、好自己分管工作中的问题，不把冲突上交，绝不人前一套人后一套，绝不对别人指指引点、评头论足、指三道四，一切为学校大局着想。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、老师的服务员。有些详细工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如，有些老师运用课件不娴熟，我会在课前和他们一块探讨并指导如何操作；能亲自主持一课题小学生数学预习习惯的培育，并全面开展了工作。四、开拓进取，在实践中彰显成效围绕学校发展目标，一年来，在

6、我分管的几项工作中，在李建平主任及各科任老师勤奋工作和热心帮助下，严谨务实，开拓进取，彰显成效：1、老师课题探讨正步入规范化，老师的科研实力有所提高。XX这几位老师特殊注意过程性资料的积累，并能深化课堂深化学生，解决实际教学中存在的问题。2、老师课改汇报课有条不紊地进行，为老师展示教化教学水平、实力、素养、风采供应了良好的平台；建立了老师晋级档案，加强课堂改革。在课堂教学中XX能够把新课程教化理念、现代教化信息技术敏捷地应用，实行新颖独特的教学方法，大大地提高课堂的教学效果。3、启动了“青蓝工程”促进以老带新，优势互补，有效提高青年老师的执教实力，全面提升学校的教学质量。4、多媒体教学手段走进

7、学校全部班级，全部任课老师均能运用课件上课，XX两位老老师能够主动主动制作及利用多媒体课件，这种精神是难能珍贵的，值得大家学习。5、精品课的开展以见成效，并引领了全校的教科研工作。在精品课探讨中，XX两位老师在集体备课的基础上进行试讲和升华讲，既找到了课堂教学的不足，又积累了先进的教学阅历和优秀的教学方法，推动了学校课堂教学改革。6、全旗综合素养测评中有三名同学分获全旗前三名；全国希望杯中有两名同学获全市一等奖。整体带动全校学生的竞争意识。7、评比优秀课件、课堂、课题、教案。8、征集老师论文，学生作文。XX获“校内文化新人杯”全国优秀辅导员，全校共有59篇学生作文获全国前三名：五月我校又征集8

8、篇老师论文48篇学生作文进行评比。五、冷静思索，在反思中谋求发展总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索。一年来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教化教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到老师偶有过激言行。我经常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。不足及努力方向：1、自身领导实力还有待提高，特殊是管理理

9、论和管理艺术尚需加强。2、课堂教学改革还要接着抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教化教学质量。3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。回首一年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关切指导、老师大力支持亲密相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将仔细听取各级领导、老师的看法和建议，不断充溢自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师指责指正。副校长教学述职报告 篇2感谢教体育局给我这个机会，让我汇报工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小学副校长，始终分管教学工作。几

10、年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，主动帮助郑校长搞好学校的教学管理工作：一、树立正确教化思想坚决贯彻党的路途、方针和政策，主动参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针，主动推动素养教化。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作看法严谨，实事求是。二、加强教化理论学习作为分管教学的副校长，我紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，了解教化新动态。组织全体老师学习弋阳县中小学教学教研常规工作制度（试行）、组织部分老师参与“语文主题学习”研讨会。在教化教学管理中，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教

11、法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点开展各项工作。三、教学常规抓过程一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规；二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、老师进行表扬；三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查；四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。四、聚焦课堂抓课改为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年老师轮番到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会；二是组织老师主动参与教研室开展的优质课竞赛，取得了好成果，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得

12、县数学教学能手称号；三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位老师的课改课得到了教研室好评。五、资料管理抓规范一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册；二是村完小的资料能打印的尽量打印；不能打印的要整理好并装订成册；三是要求各校保管好中心小学下发的全部资料及本校的资料。六、精确把握角色定位，仔细履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格

13、上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。副校长教学述职报告 篇3我3月到乡中心小学任副校长主抓教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，主动帮助李殿忠校长和李雪副校长搞好学校的教学管理工作。今日借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一、主要工作今年8月底，学校新领导班子成立以来，仔细转变工作作风，关切老师疾苦，主要进行了如下工作：1

14、.人员调整。针对班子成员分工不明确，相互推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教育处、平安保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向沟通。调整以后，德育处的人员得到加强；教育处的工作更专注于教学；总务处和财务室的服务实力得到加强；德育处与平安保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。2.建章立制。针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、老师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步变更了干多

15、干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。3.制定规划。对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参加的状况，结合学校的实际，确定艺术教化、欢乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品竞赛，区小学组女排、男女篮球竞赛中，均取得佳绩。现在，领导班子成员带头早来晚走，深化课堂，深化群众，深化一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌面貌一新，老师们普遍反映，学校领导班子的凝合力增加了，党员的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整齐了，老师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。二、自身工作1.

16、虚心学习，完善自我夯实业务功底，积淀管理理论，向身边的榜样学习。在群众中以身作则，领先垂范。2.勤勉工作，发展学校以课堂为重点，提高教学质量。以校本培训为着力点，推动师资建设。以青年老师培育为突破口，争名师创特色。以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。3.以德立身，为人师表自己在工作中能严于律己，为人正直。豁达大度，用坦然的心态处理事务。以主子翁的看法塑造学校形象。作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把

17、清正廉洁作为第一责任。副校长教学述职报告 篇4依据学校的分工，今年我接着分管学校教学工作。一年来，在各级领导关切爱惜下，在全体同事的支持帮助下，各项工作得以顺当进行，取得了一些可喜的成果，现总结如下：一、坚持学习，提高自身素养仔细学习党的路途方针政策、教化法规，主动推动素养教化，以高度负责的工作看法，仔细履行副校长岗位职责。学习新的教化思想，刚好转变教化管理观念，探究新的教化方法。在工作中，始终坚持领导就是服务的宗旨，以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时到处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满足

18、的教化而不懈努力。二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能管理出效益，管理出成果。坚固确立“向管理要质量，以质量求生存”的教化教学理念，将教学质量作为管理的核心，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，接着制定、完善学校教学的各项规章制度，全面系统地明确学校各项教学管理工作的任务、要求和考核方法，使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细微环节、抓规范做起，逐步培育良好的教风学风，教学工作呈现出了良性发展的好势头。三、热心服务，促进老师发展培

19、育一支有实力有活力的老师队伍是一项宏大工程。作为分管教学副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。一年来，我组织了教学展示、专家讲座、等活动，采纳校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式，主动创设条件为老师供应发展的平台。一年来，全校141名老师上了280节公开课，听课达到近2500人次。学校被铁岭市教化局评为“三公开”示范学校，孟咏梅等同志被评为“三公开”先进个人。四、更新教化观念，创建教学模式我校主动响应市教化局的号召，主动开展“构建高效课堂”试验探讨。制订试验方案，组织老师学习高效课堂的相关理论，分批组织试验老师到外地学习考察。我校创建的“问题新解

20、高效课堂”模式现已申报“十二五”省规划课题。五、抓好毕业班的教学工作一年来，组织了多次综合检测，做到每次检测都有分析与诊断。主持召开了多次毕业班任课老师会以及学生动员会和家长会，制定了初三预达目标，复习安排，明确了复习要求。20xx年中考，我校再度取得令全市瞩目的辉煌成果，重点中学上线人数198人，在全市遥遥领先。六、存在问题和整改措施总结一年来所做工作，还有很多工作没有做好。在以后的工作中，我将进一步提升管理水平和业务实力，不断加强改革创新意识，进一步深化探讨老师队伍建设和“构建高效课堂”的试验探讨，做到真正服务于老师。进一步完善教化教学制度，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力

21、，做到管理的精细化、规范化，努力构建富有挑战和活力的学习型和谐校内。副校长教学述职报告 篇5在即将过去的一年中，我努力践行着做实事、实做事、做事实的宗旨，体验着工作的艰辛与欢乐。此时，我最想说的还是真心诚意地感谢各位老师对我工作的理解与支持，感谢班子成员的指导与协作。借此机会，剖析自己工作的得与失，希望在今后的日子里能与大家同舟共济、携手并进。一、虚心学习，完善自我教书人应是，管理者应是学习者。做好教化教学管理，须要有深邃的教化思想、扎扎实实的专业学问、广播的管理理论，否则工作就会肤浅。因此，我留意坚持多渠道的学习，向书本学习，向名师学习，向同事学习小学语文教学、小学数学教化学科教学设计成了我

22、的良师益友，我感受着外面课堂的精彩、感受闻名师大家的风采。因特网是自己又一个重要的学习通道。我打算了若干个文件夹语文、数学、习作探讨、阅读训练、课题探讨等十几个文件夹，记录了自己网上涉猎的踪迹。学习与积累充溢了自己，我的如何提高课堂效率让预设与生成共精彩的讲座受到老师们的欢迎。分别在温泉小学、刘台子小学、拣金小学与那里的老师做了沟通。7月份，再次被推举为兴城市老师学科素养提升工程语文学科的主讲老师，为七百多名语文学科老师做了专题模块讲解。二、勤勉工作，创新发展魏书生总结的“勤奋+科学”的工作思路，我始终特殊推崇。作好工作须要付出努力，还要讲究科学的工作方法。“明天的事儿今日做，今日的事儿现在做

23、”，教学工作千头万绪老师培训、校本教研、教化科研;听课、沟通、测试、分析匆忙的脚步，伴着匆忙的思索。1、创新校本研训模式在进修学校师训部的指导下，近几年我校的校本培训工作取得了肯定的成果。4月28日，兴城市“创新校本研训模式，提升老师专业素养，提高教学质量”教学研讨会在我校召开。我们以办好这次现场会为契机，仔细回顾校本教研工作中的成果与问题，既总结阅历，又吸取教训。进修学校的领导多次来我校进行了极具实效性的指导，使我们更加端正了对校本教研工作的相识，明晰了校本教研的基本模式和详细操作策略。现场会上，我们向与会的同仁展示了风格各异的三节课堂教学，展示了我镇中心校、村小、骨干老师、非骨干老师、青年

24、老师、中老年老师参加校本研训活动的不同层次、不同梯度的研训现场。“让预设与生成共精彩”沙龙研讨，气氛轻松，探讨热情。大家就“什么是预设”“什么是生成”“预设与生成的关系”“如何预设”“如何生成”等问题绽开了切磋与沟通。水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击乃发灵光。集体的力气是强大的，集体的才智是无穷的。这正是集体研训的魅力，这正是沙龙研讨的魅力。“如何提高课堂教学的有效性”是中心校老师进行课例研讨的主题。中心校的学科老师围绕三节课堂教学，主动探讨提高课堂教学有效性的详细举措：创设有效的教学情境、激发学生的学习热忱、采纳科学的教学方法、运用现代教学手段、突出学生的主体地位执教老师与听课老师充分

25、互动，就课堂教学中的详细问题畅所欲言、各抒己见。关站小学的以“如何提高识字教学的实效性”为主题的案例探讨活动是我镇村级小学开展研训活动的一个缩影。我镇的村小校本研训工作留意突出一个“实”字，提倡案例探讨和行动探讨。关站小学的案例探讨活动以两个教学同一内容但教学方法迥然不同的教学片断为案例，细致对比，深化剖析，结合自己识字教学经验，总结了提高识字教学实效性的详细方法。副校长教学述职报告 篇6敬重的各位领导，各位老师：本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工

26、作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。一、加强学习，以身作则，同心同德，不断提高自身素养。在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平

27、安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。三、加强教学常规管理，全面提高教学质量从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、

28、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们主动开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学探讨课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学安排和教

29、学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的变更，实现了老师由为学生“驾驭”而教，转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。四、存在的不足1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对老师的思想工作还不够深化，关切不够。2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。五、努力方向1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平。2、不断地提高自己改革创

30、新意识，特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作，心安理得，但也有不足感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己把工作做得更好。副校长教学述职报告 篇7一、亲近20xx年即将过去，回顾过往，每每都有新的人生感受汇报给大家。在小学工作了20年有余，今年的内心特别的温柔。我和共事20余年的同事一同步入中老年人的队伍，岁月已上颜面，共同体会着年龄给身心带来的悄然改变，我对他们多了一份理解和护佑；看到学校的骨干老师已经能够在教化教

31、学诸多方面站稳脚跟，并能引领学校各个学科的教化教学，他们的成长历程历历在目，我为他们骄傲；看到刚刚进入老师队伍的年轻人，各个朝气蓬勃，热忱似火，快速地成长着，内心多了一份母亲对女儿般关照的温情；20余年的小学的工作历程，比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀。到今日为止，内心对同事多了一份亲人般的感觉，这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。二、崇敬从何时起，内心对建设路小学的诸多人和事多了一份崇敬。看到当年曾经领头雁的老老师们无论从事何种学科的教学，从不嬉戏课堂，严谨的组织课堂，规范地站着上课，老师的道德素养、教学习惯已深化他们的血液，每次经过他们的课堂，我总是肃然起敬。看到孩子们见到自己的老

32、师，像小鸟一样唧唧喳喳欢呼雀跃的叫着“老师”，孩子与老师之间内心彼此接纳，亲近如家人，我的内心对老师充溢敬意，老师肯定是给予了孩子们同样的爱，孩子们才如此的酷爱自己的老师；看到老师们由衷地关切爱惜着每一个孩子，每天把加班看做是工作时间的一部分，从不表明，从不埋怨，只要是对学生成长有益的，会选择在名与利之外享受那份做一名纯粹的老师的高尚情怀，每天素面朝天，却看起来纯净漂亮，书香袭人，我内心崇敬地观赏着；看到老师们因为学生的进步成长寝食难安，虚心好学变更方法策略、调动学生学习的主动性，提高课堂教学有效性，我崇敬老师们的责任感！看到我们的两位领导虽然年长我们，但每天坚守岗位，宽容和善、思路清楚、精准

33、决策、人性化管理指引护卫着我们的翱翔，我们伸展而舒心的工作，我对领导充溢感谢和敬意。看到我的同事们人品出众、才华横溢，我们同心同德，心心相印，华蜜的享受着知己似的彼此接纳和帮扶，我如醉如痴地体会着、观赏着、学习着同事们的高尚，内心温软而华蜜。我努力修养做一个内心高尚，灵魂纯净的人！以求得在这些高尚的人的内心被认可。三、成长小学滋润着我的心灵，陶冶着我的情操，提高着我的工作水准，我努力成长着自己，诚惶诚恐的对待着这份职责。我喜爱看书读报，喜爱思索，喜爱反思。相识到管理是为学校师生发展服务，为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事，管理的艺术性就是让人开心的做事。我崇尚用最少的时间、最少的.

34、人力、做最有质量最高效的工作。业务上，我喜爱生本理念、有效教学。老师把学生的发展放在心上，设计教学方案语文课堂四、奉献今年，一个月的过敏期度日如年，我每天靠三四片的扑尔敏才能入睡，这期间我带领三效课题组完成了结题验收，取得了优秀；月经持续一个月，贫血到5个输血清宫治疗，收起20天的假条坚守岗位。岁月历练的内心的那份坚毅让我挺着，放不下的是建设路小学的那些人和事。教学指导思想：在生本理念指导下，提高课堂教学活动的有效性，追求轻负担高质量。追求老师、学生以及工作的减负高效。追求老师队伍整体提高。本学期我听了113 节课，迎接了11项检查，组织或帮助参加了12项教研活动，完成了近20份文字材料。教务

35、处参加组织指导了：1、四环节岗位练兵，2、减负增效活动；3、区级白板现场会、校本课程展示、生本教化展示；3、市级数学语文优质课选拔赛、区级语文老师博文大赛、语数英品社连片教研、创新课选拔赛；4、迎接区级教学评估、，打算市级特色学校评估、市级督导评估本年度我校教学工作取得成果：三效市级课题终结验收取得优秀，在教化教学质量提升、老师教化、教学管理、校本教研、教化科研等十一项工作荣获区级集体荣誉，并获得两项秦皇岛市先进集体。20xx年毕业班又取得优异成果，全区教学质量分析会上，研训室主任两次文字及口头材料点名表扬小学：1、我们学校四年毕业班的抽测成果稳居全区上游；2、我校学生成果特优率（95分以上）

36、在全区遥遥领先。这份数字排列是我最为骄傲、最觉得有重量的表扬！祝愿我所酷爱的学校恒久辉煌！祝愿我所亲近的老师们安康、欢乐！副校长教学述职报告 篇8大家上午好!本人xxx，现年45岁，中共党员，现担当普安中学副校长之职，分管教化教学。时间荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，特别感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有机会再次在这里向大家汇报工作。回顾这一学年，学校教化教学工作稳定、有序，主要得益于左校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和主动协作，同时大家也赐予了我本人很多帮助，使我顺当开展了一些工作，积累了肯定的阅历，发觉了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作，向在场

37、的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、亲近20xx年即将过去，回顾过往，每每都有新的人生感受汇报给大家。在普安中学工作了近1年，今年的内心特别的温柔。和我共事近100名教职工，看到学校的骨干老师和优秀老师业务精湛，尽职尽责，主动奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深化到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，谆谆教导、诲人不倦，与学生建立了民主同等和谐的师生关系，工作中虚心谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学看法仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充溢、丰富，能汲取学科新学问、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能依据课程特点选择恰

38、当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达精确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培育了学学习的爱好，学生学习的主动性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题实力有明显改善，促进了学生的全面发展。我为你们骄傲;一年的普安中学的工作历程，比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀，支持与理解。到今日为止，内心对同事多了一份亲近，这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。二、崇敬从我进校起，内心对普安中学的诸多人和事多了一份崇敬。看到当年曾经独领风骚的老师们从事教学时，从不敷衍课堂，严谨的组织课堂，规范地站着上课，老师的道德素养、教学习惯已深化你们的血液，每

39、次经过你们的课堂，我总是肃然起敬。看到阳光和活力四射的学生见到自己的老师，友好和礼貌叫一声“老师”，学生与老师之间内心彼此接纳，亲近如家人，我的内心对老师充溢敬意，老师肯定是给予了孩子们同样的爱，孩子们才如此的酷爱自己的老师。看到老师们由衷地关切爱惜着每一个孩子，每天把加班看做是工作时间的一部分，从不表明，从不埋怨，只要是对学生成长有益的，会选择在名与利之外享受那份做一名纯粹的老师的高尚情怀，每天素面朝天，却看起来纯净漂亮，书香袭人，我内心崇敬地观赏着。看到老师们因为学生的进步成长寝食难安，虚心好学变更方法策略、调动学生学习的主动性，提高课堂教学有效性，我崇敬老师们的责任感!看到我们的学校领导

40、每天坚守岗位，宽容和善、思路清楚、精准决策、人性化管理指引和协作着我的翱翔，我能伸展而舒心的工作，我对班子充溢感谢和敬意。看到我的同事们人品出众、才华横溢，我们同心同德，心心相印，华蜜的享受着知己似的彼此接纳和帮扶，我如醉如痴地体会着、观赏着、学习着同事们的高尚，内心温软而华蜜。我努力修养做一个内心高尚，灵魂纯净的人!以求得在这些高尚的人的内心被认可。三、成长普安中学滋润着我的心灵，陶冶着我的情操，提高着我的工作水准，我努力成长着自己，诚惶诚恐的对待着这份职责。我喜爱看书读报，喜爱思索，喜爱反思。相识到管理是为学校师生发展服务，为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事，管理的艺术性就是让

41、人开心的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。业务上，我喜爱生本理念、有效教学。四、奉献这一年，协作和参加教科室的课题确定，新进老师上的见面课，有效教学的推动工作，参加并督查常规教研。教学指导思想：在生本理念指导下，提高课堂教学活动的有效性，追求轻负担高质量。追求老师、学生以及工作的减负高效。追求老师队伍整体提高。本学年我听了63 节课，迎接了11项检查，组织或帮助参加了6项教研活动，完成了近17期普中校报的设计、编辑、排版、打印、发行的工作。督查和参加了教务处的工作：1.开展学风建设，参加并督查学风建设的时效性。2.参加教学月的教学常规检查，刚好反馈和通报状况。3.参

42、加并督查教务处刚好组织月教学质量检测，深化分析并组织开好质量分析会，刚好召开学生师生月考总结暨表彰会。4.刚好召开学情、教情、考情分析会，查找问题，总结阅历，提出要求，整改到位。5.迎接教科局的常规考核、协作普安教化督导办在我校实行的毕业班研讨会、仔细组织县教学探讨室在我校去年秋季期末在我校设置的小学毕业班阅卷工作、仔细组织教研室在我校召开的语文、物理、化学三科的毕业班复习研讨会。本年度我校教学工作取得成果：常规检查验收取得优秀，在教化教学质量提升、老师教化、教学管理、校本教研、教化科研等十一项工作荣获荣誉和嘉奖。特殊是九年级中考中三A学生达到38人，上剑阁中学录用线177人，上剑州中学和剑门

43、关高级中学232人，中职招生完成上级下达的指标任务。这份数字排列是我最为骄傲、最觉得有重量的表扬!祝愿我所酷爱的学校恒久辉煌!祝愿我所亲近的老师们安康、欢乐、华蜜!述职人：xxx20xx年xx月xx日副校长教学述职报告 篇9弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，运输河小学以踏实稳健的步伐迈入了20xx年。作为分管教化教学工作的副校长，我与老师们一样，在周彦龙校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与运输河小学小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副

44、校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，全体老师帮助的极好机会。一、明确目标，在思索中前行。1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了许多报刊杂志，听课40多节，参与各种教研活动10多次，2、精确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理

45、好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。二、开拓进取，在实践中收获。围绕学校发展目标，在教化教学管理中主要着力做好了三方面工作：1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。一是严格执行国家课程安排；二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实；坚持听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有后进生辅导安排。四是规范

46、教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。我刚好督促和指导每个教研组开展好本组的教研工作，主动参加组内的研讨活动，参与各级各类的培训活动。秉承学校原有的教科研特色，开展了中青年老师的师徒结对工作；组织校本课程老师重新编撰校本课程教材。五仔细根据上级要求做好学生学籍联网工作、教职工信息统计工作、体育测试输入上报工作，在工作中为了信息的精确情，我常常一名学生一名学生地打电话与家长核对信息，加班加点在上级要求的时间内完成上报任务。2、倾心打造特色学校，促进特色创建显成效走进我校，你就会被这里的校内文化建设深深吸引，这里的文化建设特色彰显，每一个地方都有及其丰富的内涵。“沧州市校本课程示范校展示

47、活动”期间，我仔细撰写接待方案、总结、主持词等等。校本课程的开设考验老师们原有课程学问再创建实力、团队合作实力，我和大家一样，有时为了一个创意，一份精致牺牲了休息时间，如暑假、双休日、下班时间等等，为了我们的孩子，为了运输河小学人心中的那个幻想，我不敢有丝毫懈怠，工夫不负有心人，当听到来我校参观的领导和同行对我校所做工作的确定时，全部的辛苦都化作了华蜜。在接待来宾时，我总是很骄傲地介绍着我们的学校，介绍我们学校老师之间的暖和，我们学校师生们的努力，我们学校的创新，我们学校的傲慢：我校学生的作文、书法、舞蹈、英语、乐器演奏、科技创新、美术等作品多次荣获国家、省、市级嘉奖3、以课题探讨为重点，全面提升学校教科研管理水平。自20xx年以来，我校先后担当了三个省级课题和一个市级课题。本着一个“实”字