2022年个人读书心得.docx

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1、2022年个人读书心得个人读书心得我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于培育我们思索的习惯。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我收集整理的个人读书心得，希望能够帮助到大家。个人读书心得1教化是事业，而老师是职业。我们从事的是老师这一职业，担负的却是教化的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教化永恒的主题。教化的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教化的理解，表明白他对教化工作的看法专心去做。专心做教化，就要拥有一份童心。老师与学生构成了教化的主体，老师是施教者，学生是受

2、教者，而两者并不是对立的，老师与学生间的和谐成为了教化活动得以顺当进行的保障。在教化活动中，由于学生的年龄因素确定了学生的思想，他们有自己的思想，作为与学生有肯定年龄差距的老师，则必需要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使教化活动以最小成本取得最大效益。专心做教化，就要奉献一片爱心。爱孩子是连动物都会做的事。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来教化他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业?不是，那只是我们工作中很小的一部分，我们主要的工作是把我们的全部爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不要有所遗漏，因为，每个孩子都是那么可爱。

3、专心做教化，就要直立一颗恒心。十年树木，百年树人。教化不是朝夕之功，而是一个时间长的工作，或许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导，然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻不在发生着改变：年龄在慢慢长大，学问在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的实力越来越强当然，这些不会呈现在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。这是我们持之以恒，坚持不懈地教化的结果。我们选择了老师这一职业，从事着教化这一事业，我们应当用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应当专心地去做好我们的工作。个人读书心得2我读了公民道德修养这本书后，使我懂得了一个道理：做为一个学生，要从小养成酷爱祖国，酷爱

4、人民的好思想。要敬重父母，助人为乐，养成良好的品质。记得有一个难忘的夏天：那时我还没上学，妈妈给我念了家庭教化中的一篇文章。报上写的是：四川有个小男孩叫任纶武。虽然他长得又黑又瘦，但是他的学习成果在班级里总是名列前茅。暑假里，他跟妈妈一起出来打工，他妈妈干的活又苦又累，他就帮着妈妈一起做。一会儿扫地，一会儿洗菜，一会儿帮妈妈到商店去买东西攒了钱到新学期开学时去交学费。我听了特别感动，从今，我把妈妈给我的零花钱收集起来，把家里的废旧物品卖掉的钱攒下来。开学后，我把节约下来的钱捐给贫困地区的学生。我现在的学习条件比他们好多了，更应当仔细学习，驾驭好各种科学文化学问，培育自己良好的思想品质，提高自己

5、的文化素养，使自己成为一个对国家、对人民有用的人。个人读书心得3在这段时间里，我如饥似渴地看了一本妙趣横生的书居里夫人爱迪生。这本书生动地描写了居里夫人坚毅的意志、爱迪生惊人的才智。他们的优点值得我不断地学习。现在，我就来说说我读了这本书后的心得吧。居里夫人是一个宏大的女性，在物理、化学上都有着广泛的探讨，她全身心地为科学服务着，干的都是男人要做的事，还省吃俭用，最终获得了诺贝尔奖。这个宏大的女性让我称赞不已，我决心要向她学习，学习她的严于律己、百折不挠爱迪生并不是科学上的书呆子，他很有童心。有一次，他将女儿的哭声录在自己做的留声机里。爱迪生对科学的爱好还惹出了很多好玩的事情，在婚礼时，他尽然

6、跑进了试验室。爱迪生还很宽容，有一个人把他的耳朵打聋了，他尽然这样看待：“我到现在还要感谢那位先生，是他让我可以用心做试验，要不然，我会被身边的事物烦到极点。”就是这样两个伟人的故事，让我看了受益匪浅，我肯定要好好向他们学习!个人读书心得4读完了李镇西老师的爱心与教化手记一：爱心和童心，我感受颇多。最令人感动的是李老师那一腔投身教化的满腔热忱，以及学生们纯净美妙的心灵，着实让我佩服和艳羡。诚然，在李老师的世界里也有不开心，也有不完备。但是，他甘愿竭尽所能，来做那一个追求完备的人。特殊是他常说的那一句”我这是在还债啊“，可谓真的是发自内心的肺腑之言。我知道，我可能不会像李老师那么的优秀，但是，我

7、情愿以李老师为榜样，不断鞭策自己，为之而奋进。看了李老师在教化中的点滴小故事，真是让人为之震撼，为之动容。例如将汪斌父亲送他的鸡蛋每天煮给汪斌吃;送钱给家境困难的宁玮，让她改善伙食，增加养分。特殊是读到李老师给学生过生日，送上生日的祝愿时，我内心由衷地佩服、由衷地震撼。李老师尽然可以针对不同的学生，送出不同的礼物。例如书籍、生日蛋糕、精致的书签等等。特殊是生日礼物上的祝辞，更是让人读来倍感亲切。那些收到礼物的学生内心又怎会不快乐呢?李老师真是做到了和学生亦师亦友，真正的”把心灵献给了孩子“，能够做李老师的学生是件多么华蜜的事啊!李老师正是用他的真诚和爱心为我们阐述了何为崇高的教化，也教给我们为

8、人、为师的道理。给学生们多一点激励、多一点帮助、多一点劝慰，和他们一起共享欢乐。正如李镇西老师所说：拥有一颗爱学生的心，是我们教化事业永不言败的一道防线。个人读书心得5我看了一本名叫开甲壳虫校车的女校长的书。欧阳雪校长说：“现在大家都说中国的孩子没有童年。”记者：“作为一个学校领导者，你认为学生分数重要还是欢乐重要？”欧阳雪校长：“我认为欢乐更重要。有位教化方法是否正确的标准是孩子是否欢乐。假如我们的孩子不欢乐，那证明我们教化不正确。”我问妈妈究竟是学习重要还是分数重要？妈妈叫我自己想。我认为学习很重要，欢乐也重要，但是分数平均就行了。妈妈说：“在学习中找寻欢乐，在进步中找寻欢乐，在欢乐中成长

9、。”我认为作业不写到半夜12点就很好，但我从来没写到那么晚过，所以我始终很欢乐。个人读书心得6我读了一个故事，它特别的有教化意义，使我懂得了一个深刻的道理。故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从今它只能望见一侧的状况，而对另一侧的状况却不得知。于是，这头鹿脑子一转，想了一个方法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危急了。起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的办法太棒啦!最终有一天，有人乘船从海边驶过，发觉了这头鹿，然而鹿却没有发觉人，对于人的靠近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。可怜的鹿到死也不会明白，原本以为危急会来自陆地，总在防

10、范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。这个故事告知我们：世界上的事情是困难多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会付出惨痛的代价。个人读书心得7或许看过这部小说的人会说我小题大作，煽情得有点过。但我在看这本书的大部分时刻，眼睛的确是潮湿的这并不须要得到大多数人的坚信和明白。我总是惊异于作者那种行云流水般的文笔和对人性，感情的深刻透漏。我一向在想，这是不是一个真实的故事？天可怜见，看得途中我总是想起这句话。虽然它的大抵意思我并不很了解，但我知道，倘如天可怜见，会宠爱小说里面的每一个人，假如我们也同样以宽容的眼光来看待，不会去恨里面的任何一个人当然，我还没有看完全部的小说，只

11、是有些话不吐不快。首先使我触到哀痛的是弗兰克这个私生子，我总是不行避开把它和希斯克里夫放在一齐想象。尽管他们没有任何背景的相像。他的出场也太少，只有几年的时刻他的生活对我来说是可知的，它使我哀痛，是正因他对于母亲和妹妹那种不行比拟的爱。我总是细细去品尝这一个细微环节，当在学校被阿加莎鞭打了的梅吉找到弗兰克，扑在他怀里寻求劝慰。只有在弗兰克怀里梅吉才能毫无顾忌地哭出来。对于梅吉来讲，弗兰克是她幼年时期的唯一一个能够依靠和信任的港湾吧。但是弗兰克一出场就注定要走，不只是正因他的身世。更正因他对现有生活的一种厌恶和悲伤，在他心目中，母亲恒久像一个女神般漂亮，而即使父亲对母亲足够的重视和崇拜，也不能弥

12、补他气质上的差距在我看来的确如此，一个漂亮的贵妇人，一个忠厚醇厚的长工，完全不是能够生活的人。弗兰克总是固执地认为父亲侵扰了母亲，她在弗兰克明白男女之事后的日子里，每一次怀孕都让弗兰克大为光火他怎样能忍受一个老大粗骑在自己那名贵的母亲的身上呢？弗兰克正因身高矮小而自卑，他不得不用强壮的身体来弥补这一不足，于是他成了全镇气力最大的人这一优势也让他成为打架的一把好手，事实上，他更乐于以此来证明自己存在的价值。个人读书心得8人活在这个世界上，是一个过程，而不是一个结局或是一个终点。人一生中，可能遭受苦痛、苦恼、悲伤、无奈等许多负面的心情,这些负面的心情其实都只是磨练我们成长的过程而已。每个人的天生资

13、质各有不同，遭受也有差异，若是和高于自己程度的人相比，会越比越糟糕而没有信念;若是和自己程度差的人相比，便会越比越傲慢。每一个人在人生的路程中都有自己须要学习走的路，倘如能走在自己规划好的路程来走，不好高骛远虚心求教，将有另一片海阔天空。倘如无法顺当走在自己规划的路程，万不要灰心丧志，再次专心努力下一个的目标，终究也可到达最终的目的地。因此当每个人预先调整好自己的生涯规划，实际地擅长运用，不仅是懂得敬重生命的过程，也是敬重自己和别人的行为。当每一个人都能即时认清自己，进而确定自己，如此，生命将得到提升,生活自然也会相对得到品质。个人读书心得9书这是一个字，这不单单是一个字，全世界的人没有了它就

14、不能成长，没有了它就不能获得学问。书是另一种，天书是另一种地。这里的天不能像蓝蓝的天空上有着自由翱翔的鸟儿，可这天里全部的文字可以让人看到鸟儿那样喜悦，让人一辈子都不会遗忘；这里的天不像蓝蓝的天空中有着刺眼的太阳，可这里的天所蕴含的道理能使人们一生受益。这里的地不像宽阔的大地上有奔腾的马儿，可这地里有一种文静气质，不是那骑在骏立刻的英姿飒爽可以匹配，因为这地给了你恒久用不完的学问，一辈子都用不完。这样的天，这样的地都是一个字书。书让我们成长，没有了书人类将会枯燥乏味，没有任何乐趣，假如世界上的书越来越多，那些贫苦的孩子就会有书的陪伴。书会陪我们度过春、夏、秋、冬，伴随我们度过一天又一天，一年又

15、一年。这条文字的小径通往神圣无比才智的大门，只要你去仔细细致、一丝不苟地去读这些好书，细细品尝这些书的含义，那么，才智的大门恒久向你放开，才智的宝藏是恒久属于你的。这就是我读书的感受，你读书有什么感受呢？快快写下来吧。个人读书心得10人的一生中，学习是必不行少的，正所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。学问是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有学问的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代全部的苦痛。特殊是在现今学问爆炸的年头里，不能接触新的学问便会被时代所淘汰。对于我们老师学习新的学问来面对新的挑战，更是不行忽视的。它能供应我们精神

16、动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行战胜的。一、读书开阔人的视野书本中的学问可谓是应有尽有，他能拓宽我们的视野，让我们的学问更全面。从而能够更深刻的思索问题，事物都是广泛联系的，现代的很多实践都证明白各种信息的相关性，假如只知道一个领域的信息，必定会有碍于自身的发展，驾驭更多方面的学问，才能使将来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。探讨物理学的学者们都要有肯定的化学和其他基础，才能有所成就。还记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必需对相关的科学都有所了解才

17、行。在这方面，宏大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参与工作实践后，他也没有间断过学习和探讨，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的学问，对恩格斯指导国际共产主义运动和精确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从它的经验中，我们可以体会到学问的力气，更能体会到书本做为人类驾驭学问力气的有力武器的巨大作用。二、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个

18、人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了全部的新发觉，记载了古今历代所积累的学问和阅历。只有仔细的学习前人的阅历和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人才智的结晶，是他们的探讨成果和阅历的体现，通过对他们的学习，发觉对自己有用的东西。在前人阅历的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的持续和发展，也是这样来实现的。三、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很主动的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，

19、它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能劝慰我们的心灵，使我们摆脱悲伤和苦痛的羁绊，书籍可以使我们的生活变得丰富多彩。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充溢崇高的快乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。所以敬爱的挚友们，我们要提倡并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的老师，以带动教化事业的蓬勃健康的发展!个人读书心得11我喜爱读书，因为一本好书，蕴含着丰富的学问和美妙的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。读书使我丰富了学问，净化了灵魂。书是学问的海洋，它在潜移默化之中开拓了我的眼界，提高了我的才能。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。读书是一把金钥匙为我

20、打开学问宝库的大门，读书就像太阳为我照亮美妙的前程。书，不是枯燥的，呆板的。而是犹如一个人一样生动，好玩。一本好书是良师，是益友，是伴侣。世界文豪高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”因为这样，我喜爱读书，它让我的写作水平提高了很多，给了我很多收获。爱书吧!它会让你有很多收获。个人读书心得12近段时间虽然比较忙，但我还是做了一件我认为最有意思的事情。我把余秋雨教授写的文化苦旅大致看了一遍。虽然来不及细致去揣摩但的确让我感受很深，尤其是风雨天一阁至今都使我记忆犹心。一个家族背负着艰守一座藏书楼(中国古老文化)的命运。范钦一个拥有强大毅力和剧烈的爱国精神的藏书家让中国留下了一座具有文化代表意义的

21、藏书楼，直到现在都有它的痕迹，但是岁月的沧桑，历史的风尘还是将它掩埋了。范氏天一阁之所以留下来的缘由是什么呢?这正式余教授所说的“超越意气，嗜好，才情，甚至是时间的意志力”而这种毅力有是什么呢?范钦曾经顶撞过拥有巨大权势的皇亲国戚，而因次遭到仗打这样的重刑，还进过监狱。但他豪不畏惧，始终毫不顾惜坚持自己的信仰，信任真理。最终谁都奈何不了他，这就是一个古代藏书家，一个真正称职的藏书家所表现出来的超越常人的强健的职业道德品质。说到这里，我们是否应当反思一下，我们这些老师，有哪一个能像范钦那样监守正义，监守自己的岗位。或许有但也是极少数的。我不是有意要借古代胜利人氏来讽刺现代人，但是我还是要批判我们

22、不好的地方，包括我自己在内，全部读书的人们，我们早就应当反省一下了。对我们来说范钦的意志力乍看之下，显得不近人情，然而我们的毅力呢?可以说连他的二分之一都没有。我们读书，在遇到挫折的时候该怎么办呢?学成之后又为了什么呢?等等这些尖锐的问题值得我们去深思。接着往下说，时间的消逝，光阴的短暂，80岁高龄的范钦中将走到生命的终点，但他连生命的最终一刻都要监守岗位。他将自己的财产分成两部分，一份是他监守一生的藏书楼，另外一份是一张万两银票。他让他的两个孩子去选择自己想要拿的一份。我想假如事情放到现在，有谁会情愿继承藏书楼，又不能卖而且不但没好处还要惹得一身的麻烦。然而有范钦这样宏大的父亲，就会有像他一

23、样宏大的儿子。他的大儿子范天冲毅然的选择了子承父业，他继承了藏书楼。中国的古老文化就是因为有了像范氏父子这样的真正的读书人而保存到现在的。说到这里我又要起先批判些什么。想到读书人，现在的读书人(有些人)说说是书生，毫不考虑自己的言行举止，说不该说的话做不该做的动作。而且读书为的尽是一些私人的事情，只为那黄金屋或是颜如玉，而且做人都做的很自我，对自己要求很低对别人则很苛刻，只要自己好就万事大吉，毫不顾虑别人，更不用说是监守岗位和爱护民族的历史文化了，一点都没有范钦那样的奉献精神。还有那些可恶致极的贪官污吏，他们丝毫没有一点职业道德，简直像行尸走肉一样活在世界上比狗都不如。范钦好比是天使，而这些贪

24、官，滥用职权的人就是恶魔，总有一天这些恶魔，会被天上的那些像范钦这样的天使给带去，进化那肮脏的心的。文化苦旅使我对读书有了更深一层的了解，我们读书人读书不能只为自己，要为这个社会这个国家奉献自己的微薄之力，这样读书人才是读书人。而且我们所学的文化有多少是古人用自己一身的心血换来的啊，文化的保留是艰难的，因此我们要好好珍惜这来自不意的文化，不虚度光阴，真正的领悟中华民族的优异文化，并且发扬古人身上的良知和意志力，坚决不做学成之后，而忘本的人，也不做半途因为挫折和困难而放弃学业的人。一个人拥有了良知和强大的毅力才能领悟到我们祖先的精神，继承和发扬炎黄子孙数千百年来的优良传统。余教授的文化苦旅就如一

25、艘导航船，她将带领我去深思更多中国文化的发展史。我也会将其细细品尝的。个人读书心得13本学期我读了亚米契斯写的爱的教化。让我明白了很多有着教化爱和爱中的教化的故事。爱的教化一书中描述了一群充溢活力，进取要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自我的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而应对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教

26、化胜利的基础。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。爱的教化中，把爱比成许多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我明白，爱是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，

27、我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!先生的这些话，让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用同等的目光看待全部的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉确定，然后毫不留情的指责那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，或许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和敬重学生，只要你们有志气承认自我的错误，我绝不会指责你们，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生，我们的目的是教化学生，只要目的到达，又何必在意学生是否理

28、解了惩处。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文形容爱的定义，可是我明白，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的平易近人，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅仅把我们当老师，更会把我们当作挚友，兄弟，父母。离开了情感，一切教化都是无从谈起，感情当然不能代替教化，但教化必需充溢感情。总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶

29、解。书中给我的启示是，做一个温顺的严师，用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。个人读书心得14爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。本学期我读了亚米契斯写的爱的教化。让我知道了很多有着教化爱和爱中的教化的故事。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事

30、，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。爱的教化中，把爱比成许多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道，爱是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述

31、，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!先生的这些话，让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用同等的目光看待全部的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉推断，然后毫不留情的指责那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，或许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和敬重学生，只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会

32、指责你们，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生，我们的目的是教化学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩处。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的平易近人，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当老师，更会把我们当作挚友，兄弟，父母。离开了情感，一切教化都是无从谈起，感情当然不能取代教化，但教化必需充溢感情。总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心

33、扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温顺的严师，用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。个人读书心得15这个假期，除了做网课的教学工作，我个人也是去学习了许多的东西，参与学校组织的一个培训，自己同时也是看了一些教化相关的书籍，通过读书来让自己得到成长，让自己有更多的收获，我也是对于这次的读书有一些感悟和心得。读书让我感受到别人的工作阅历，许多是以前我不怎么了解，或者是在工作里头察觉到，但是归纳不了的一些，通过读书，也是让我更加的意识到自己其实要进步的地方还有许多，特殊是看了一些优

34、秀老师写出来的书籍，让我明白，要我做到这种程度，可以把自己的教学阅历这样归纳出书去共享给其他的老师，我是还做不到的，甚至里面讲到的一些工作方式和方法我也是不那么的懂，同时教学的工作也是须要持续的，坚持的做下去，许多优秀的老师都是做了十几年，二十多年的，他们的阅历丰富，遇到的学生问题也是许多，去解决了，也是共享了出来，让我也是明白，即使目前我还没有遇到这样的学生，但是也不代表以后不会遇到，而遇到了学到这些阅历，也是能有一个方法去解决，即使效果不一样，但是也是会给我一个思路，让我更好的把教学做好。通过阅读别的老师的教学阅历的书籍，也是让我明白学生是多种多样的，每个学生的状况都是不一样的，以前我的教

35、学也是比较的粗糙，一些工作的方法也是须要去改变的，让我更知道，对于每一个学生，都是须要去了解，去清晰问题的所在，所要用到的教学方法也是不一样的，虽然课堂上是只须要兼顾到大部分的学生，但是课后的工作，却是同样不少，想要做好一名老师，丰富的阅历重要，但主动的心态，多去学，多去做也是特殊的重要，没有谁的阅历是一起先就有的，都是通过不断的去尝试，去做，来让自己的阅历丰富，变得更加的优秀，而通过阅读，通过看其他老师共享的阅历，也是让我更加的意识到自己从中学到的，也是要在以后的教学工作里头去运用才行，这样读了的书才不算是白读了。读书，不但是会让自己的学问储备更多，同时也是让自己更加的意识到自己和优秀之间的差距是哪些，以后又是该如何的去改进去提升，也是要在今后把自己的教学工作做得更好，来让自己的教学水平得到更大的提升。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页