2022年关于初中周记合集6篇.docx
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1、2022年关于初中周记合集6篇初中周记时间过得真快啊,挤眼间,一个星期已经过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,请好好地记录下在周记里。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是我帮大家整理的初中周记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。初中周记 篇1俗话说得好,“忍一时一帆风顺,退一步海阔天空。”小的时候,刚刚接触这一段俗语的时候还不是特别了解它的意思,直到有一次,我才亲身经验了这一段话的意义。记得当时是在一个炎炎夏日,天空是本万里无云,间或还有一丝丝微风拂过,但是,不久后,空气闷热得似乎凝固了似的。我擦擦额前豆大的汗珠,朝天空望了望:霎时间,原来晴空万里的天空变得 乌云密布,是不是还有“轰隆隆”
2、的雷声。“哎呀,快下雨啦!”我对一旁的挚友说,“快点打伞吧!”“哦”她急急地打开了我的伞,谁知用力过猛,“啪”一声,伞的那根细细的收缩杆折断 了这把伞原来就比较老旧了,一不当心弄破是很正常的。“哎呀!”她见状,惊叫一声,“对不起啊”还没说完,雨就“哗啦啦”地下了起来。我便不顾三七二十一,抓起她的手腕,把他拽到了门洞下。忽然,我们俩的面前便拉上了一层朦朦胧胧的雨帘 。气喘吁吁的她还断断续续地道着歉:“对不起,我我不是有意的”说完,还急连忙忙地说:“要不我赔你一把伞吧!”我虽然心里不好受这把伞是我妈妈给我的十二岁生日礼物,就这么被 弄坏了,但是,我见她那么自责,便想:算了吧,人家有不是有意的不就是
3、一把伞吗?岂能因为这么一件小事而是我们之间有间隔?于是,我大气的挥挥手,说:“没什么没什么啦!不用赔!不就 是一把破伞吗?他原来就有些坏的,不管你的事!”她甜甜的笑了,是发自内心的笑。不一会儿,雨慢慢小了下来。我们确定同时打一把伞撑回家。雨虽是小了,但终归还是有在下呀!一路上,我们的肩膀都湿了。回到家,我拍了拍身上的水珠儿,朝 她望了望呀,他的左半边身子几乎都湿了,而我只是斑斑雨迹,“哎呀,都是我占的位子太多了”我自责地说。她莞尔一笑,摇摇头说:“没关系,我那么宽容,可是学你的哦!”我感到心田中好像糊了一层蜜,“忍一时一帆风顺,退一步海阔天空。”这句话使我们的友情更加坚不行摧。初中周记 篇2今
4、日老师给我们布置了一项特别特别的作业。让我们自己发豆芽,并且要关注豆芽每一天的成长改变,这样既可以熬炼我们的耐性,也可以熬炼我们的细心,还可以帮我们写出好的文章。回到家里,我就让妈妈给我百度“如何让绿豆发芽,”我还把步骤记了下来。然后我起先了做豆芽的第一步:把洗好的绿豆泡好,如步骤所说我把它泡了一晚上。我心里很清晰,绿豆泡一晚上会像百度教我的那样变大。但是,我还是对我的豆豆们很期盼。晚上睡觉,我还做梦梦见我的豆芽已经长成参天大树,我在豆芽树林里玩嗨了!我和爸爸俩人似乎到了原始森林,剥豆芽树皮 当锅做碗。然后找树枝砖木取火,接着往锅里加水,水是我们用衣服包着泥巴拧出来的。最终我们熬了鲜鲜的豆芽汤
5、,闻着香香的豆芽汤我醒了,被爸爸买来的早餐香味叫醒了起床后,我的第一件事就是看我的豆豆们,看看我的豆豆们是不是和我期盼的一样,结果我看到的是仅仅比原来的大了一倍。然后做其次步:把泡好的绿豆放筐里,盖上一块潮湿的布。轻轻地督促豆芽宝宝:“快快长呀!快快长!”一天过去了,晚上我给胖豆豆们洗洗澡,又盖上湿被子。这天晚上我很淡定,因为我知道豆豆的成长不会像我心里想的那样神速。始终到第三个晚上,我看到了一些可爱的小牙牙,白白嫩嫩的,歪曲着身子似乎刚刚醒悟过来似的。我要坚持照看好它们,等它们“长大成人,”就把它们吃了。初中周记 篇3这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上,跟
6、同学们介绍了班委们的想法,也播放了甩聪舞,可是班上当场就吵闹不断,反对者都是表示音乐不ok,于是班主任美老师,便坚决地提出解决方法,那就是,让有异议的同学,自己在当晚回去想出更好的方法,到其次天中午截止,后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉,在两天内编出了一支较为易学的街舞,紧接着,班上表演街舞的成员,每天中午和下午都抽空进行排练,有点缺憾的是,每次都不齐人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人参与学生会、团委的一些会议等等。在跟班主任美老师接触的这两周时间里,学到了不少班级管理的方法,不过就是觉得美老师的确蛮严格的,比如说,规定让大家每周上交各科目纠错本、周末支配安排表、课堂笔记等等。但是严
7、师出高徒,学生以后想必都会感谢美老师的。此外,还有一点要提的是,班上的54位同学的名字,到目前为止,还有七八位,名字和人,还是对不上号,看来得加油了。在周例会的时候,好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的状况,同时,共享了他们记忆学生名字的技巧,在教学方面,这周我依旧是在听课阶段,共听了指导老师的两节课,一节课是信息技术的其次章第三节文件的下载,原本老师让我试讲这节课的内容的,后因为一些缘由,改为了第四节的内容。当时在设计的时候,感到很头痛,假如是自己设计一节课的内容的话,单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥,但李老师的这节课让我印象很深刻,因为她的课堂上,气氛很活跃。李老师一起先以一则寻人启事导
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