2022年下学期学期工作计划范文集合8篇.docx

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1、2022年下学期学期工作计划范文集合8篇下学期学期工作安排范文集合8篇时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的工作做一个工作安排了，估计很多人是想得许多，但不会写，以下是我整理的下学期学期工作安排8篇，希望对大家有所帮助。下学期学期工作安排 篇1一、指导思想：新高考，虽然给我们的教学带来许多困惑，但或许其中隐藏着很大的机遇，机遇是为有打算的人打算的，所以我们要充分做好打算，抓住机遇。校重点班学生基础薄弱，针对这一现状如何抓住高三这一关健学年，使各个学生都能得到进步，在现有的基础上有一个更大的提高。需制定周密且可行的教学安排，抓住每一个细微环节，抓实每一个过程。二、教化教学

2、策略（一）抓全体，顾重点，关爱每一位学生抓全体就是不放弃每一个学生，抓重点就是心中有重点工作对象。因为罗中学生文化基础薄弱，人人希望上本科是不切实际的，为此教学中我们时刻必需做到心中有重点，关注意点学生的每一道作业，每一次训练，每一次考试。对学习成果不太志向的学生赐予双倍的呵护和关切，关切他们的学习、生活、心理，赐予他们学习的激励、心理的疏导，生活的帮助。在教学过程中以民主、恳切的看法对待学生；擅长以适合的方法引导学生，留意从学生的角度来思索问题，简单接受学生的合理建议，信任学生的实力，敬重学生的思想感情。（二）加强集体备课备课是提高课堂教学效率的根本途径。首先，加强集体备课，将其落到实处，而

3、不是流于形式。备课组成员就每一节课的教学内容、本节学问中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生加强合作探讨，在教学中不断反思，不断改进。其次、强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，百花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。（三）精选习题、强化训练试题设计上讲究适量、适合测试目标，以夯实基础为主要目标。同时重视对学生比较，图表分析、试验等答题实力的培育。练习的批改上讲究细致、实效，学生的每一份练习都是学生的辛勤劳动成果，也是学生学习状况的真实反馈，我认为无论如何都得重视学生的每一次练习，做到精改精批，在训练的基础上做到快反馈，快反馈不仅使我

4、对训练中的每一个问题或集体或个别能进行矫正或强化；还能依据反馈的信息，刚好调整教学策略和手段和教学进度；能把学生取得的进步变成有形的事实，使之受到激励，乐于接受下一次学习，使学生的生物学习进入良性的循环轨道。（四）吃透教材、细心设计每一堂课新高考，新教材。而教材是我们学习的根本。因而，高考要取得好成果，平常吃透课本就显得相当重要和必要。那么，如何吃透课本呢？其一是将课本读“薄”，删减高考不行能考或微小可能考的内容，减轻学生的负担，提高备考的效度。在教学过程中我依据教学须要打乱课本原有的章节结构，设置具有肯定思维性、可操作性，又能起阶段小结作用的问题，调动学生的思维，拓展学生的视野。每一单元围绕

5、单元学问重点、难点、学问结构构建单元学问网络，进行单元检测且刚好反馈，了解学生疑难、改进教学策略。针对我校学生基础不扎实的实际状况，在第一轮单元复习时基本课本依次为主线条，从落实基础学问起先，提高学生的基本技能，渐渐提高学生学习实力，从而提高复习课质量。三、授课状况担当高三（8）、三（9）、三（10）的生物教学，三个班都是校重点班，班主任分别是陈献娟、金玲玲、潘晓鸥。四、教学进度初步支配新课：20xx年暑期到第一学期期中考试选修3和选修2第一轮：第一学期期中考试到其次学期其次周内容：章节复习与每周练习20xx年一摸考试强化练习与特地纠错其次轮：20xx年其次学期其次周到二模内容：专题复习与尖子

6、生强化、临界辅导第三轮：20xx年5月中旬到考前内容：查缺补漏与高考适应性练习五、练习运用老师举荐书籍，另外自己可以一本自学书籍课堂练习，老师布置，概念题或问答题。当堂或当天完成，有收缴有批改（抽查与普查结合）每周一练，有收缴有批改每月一考，年级统测有收缴有批改下学期学期工作安排 篇2一、班级状况分析:我班现有幼儿40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于经过了一学期的小班生活阅历，幼儿对班级的各项常规都已经很熟识，一开学就基本上能投入到一日的生活嬉戏中，而且心情开心。三名插班生虽然对老师、同伴稍有一点生疏，但入学以来适应较好，心情也基本稳定。我班大部分家庭对孩子比较娇惯，入园初期，许

7、多孩子表现出了自私、倔强，自理潜力、交往潜力相对较弱的特点。经过一学期的小班生活熬炼，幼儿的自我服务潜力有了明显进步，全部幼儿都能独立进餐、入厕，能自己脱穿衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅仅有了初步的群众规则意识，也有了简洁的交往潜力。就连华敏妤也会主动的去关切小挚友了。章珂、孙雪、浦家瑜等几名幼儿语言表达潜力有了明显提高，能用较为完整的句子表达，也情愿主动说话。但是个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自制潜力较弱，比较好动，活动中坚持性不够，留意力易分散;同时在群众活动中专心性还不够，不能主动、大胆的表达自己的意愿或者见解，活动中显得不够活跃。为此，在本

8、学期中我们将运用赏识教化的方法，激励幼儿大胆的与同伴交往，大方的上台表达，促进幼儿温馨、和谐、健康、欢乐地成长。二、本学期工作总目标:以幼儿园指导纲要的精神指针，结合园务安排、教研工作安排以及本班幼儿的实际状况，把平安工作放在首位，突出以幼儿为主体，实行各种教化形式，大力开展民间文学、民间体育嬉戏和班级特色活动“泥工”等。依据课程中的资料，仔细制作、投放区域活动材料，并努力创新，提高组织教学潜力。扎扎实实做好保教工作和家长工作，使孩子学得快乐、家长满足放心。从而让每一位孩子在原有的基础上进一步得到提高。三、各领域实行的措施:(一)语言1、带给一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话，帮

9、忙个别外地幼儿如:张珂磊、胡雨乐等学说一般话。并在日常活动中始终要求幼儿讲一般话。2、在班内举办说唱童谣竞赛，激励幼儿能较大方地在众人、群众面前用一般话连贯地背诵，提高幼儿的语言表达潜力。3、依据这学期新开设的早期阅读，教幼儿相识一些简洁的词组，丰富幼儿的词汇量。培育幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的相识。4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的爱好，培育幼儿倾听和前阅读的潜力。5、在平常的嬉戏活动中，注意幼儿的语言潜力的发展，要求幼儿多说。6、本学期将利用餐前非常钟进行表演，培育幼儿表现美、感受美的潜力，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在群众面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自

10、信念。(二)健康1、每一天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避开不必要的危急发生。活动中留意幼儿的表现，刚好提示幼儿脱穿衣服。2、适当限制体育活动强度，动静交替。留意个别差异，激励胆小、懒散的幼儿专心参加到活动中来。同时加强幼儿的平安意识及规则性。3、为幼儿带给各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，带领幼儿进行体能熬炼。4、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，构成初步的平安意识。5、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，程度地促进幼儿全面发展。6、透过谈话活动、晨间检查的方式，教化幼儿爱

11、清洁、讲卫生，留意持续个人和生活场所的整齐和卫生。(三)社会1、利用节假日让幼儿感受、视察成人劳动的辛苦，并学会敬重成人的劳动，学会帮忙成人做一些力所能及的事，学会关切成人。2、在各种活动中为每位幼儿创设、带给表现自己的特长和获得胜利的机会，增加其自信念和自尊心。3、透过各类嬉戏活动，培育幼儿团结合作、相互谦让，敢于竞争的品质。4、带领幼儿参与一些社会实践活动。如:捡垃圾、拔草，培育幼儿社会活动中的乐趣。(四)科学1、利用漫步春游等活动，初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变，引导幼儿视察的爱好。2、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，按安排，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活

12、，促进幼儿多方面的发展。3、透过谈话活动，老师自身的示范和观赏有关爱护自然与环境方面的图书，影片，培育幼儿初步的环保意识和行为。4、三四月的时候还将进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进行探究活动。5、嬉戏活动的时候，老师为幼儿带给各种材料让幼儿自主选取和操作。(五)艺术1、在音乐活动中，多让幼儿依据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍和3/4的节奏。2、利用各种绘画手段与方式，培育幼儿对绘画的爱好，初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画。3、依据班级特色，优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区带给足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手潜力。4、依据主题活

13、动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室内设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现潜力。(六)班级特色:1、在区域中，带给丰富的材料，供幼儿操作，提高幼儿的动手潜力。2、多收集民艺中泥工的作品，让幼儿观赏，激发幼儿自己动手操作的欲望。(七)家长工作:1、接着加强与家长的沟通和沟通，以电话、家访、早晚接送时的沟通等形式，了解每位孩子在园或在家表现，争取家长的支持和理解，从而在教化孩子方面达成共识。2、按时更换家园橱窗资料，让家长刚好了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况，并向家长带给新的幼教信息。3、为了加强家园联系，我们将透过校信通等多种形式，与家长多方位的沟

14、通，使家园合作更加融洽。下学期学期工作安排 篇3一、抓好学生的思想工作，为成为新世纪人才奠定基础。1、培育一支有力的骨干队伍，是搞好少先队的重要环节。首先要选好队干部，选大胆管，情愿为学生服务的学生担当队干，依据他们的不同特长，特性安排工作任务。严格要求，以身作责努力为学生服务。2、坚持从爱入手教化每个学生酷爱学生是一种强大的教化力气。对学生既象父母爱自己孩子那样酷爱学生。把爱的感情无保留地一心一意的倾注到每个学生身上，启迪他们的才智，激励他们进取，使他们强壮成长。3、亲密与家长协作，做好思想工作家庭教化在青少年成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式干脆影响着孩子的健康成长。少先队要

15、保持与家长亲密联系形式双管齐下的教化网络。4、学习雷峰雷峰是学生的榜样。少先队要利用国旗下的讲话来讲解并描述雷峰故事。5、手拉手活动仔细组织学生开展手拉手献爱心活动。少先队可以号召学生向贫困地区儿童捐赠自己的零钱。开展结对子让学生关切身边的学生成果好的和成果差的结对子使学困生走出逆境共同进步。二、开展形式多样的队活动利用节日，节庆对学生进行思想教化，对学生的习惯养成教化进行提高。1、清明节组织学生扫墓，教化学生立志要把祖国建设的更旺盛。2、5月1日劳动节教化学生劳动光荣，懒散是可耻的，要敬重劳动成果。3、6月1日是儿童节，少先队要组织学生“六一”会演，来丰富校内文化。下学期学期工作安排 篇4一

16、、班级状况分析本班共有15名幼儿，其中男小挚友9名，女小挚友6名，其中有11名小挚友是从其他幼儿园转来的，其他的小挚友是没有上过幼儿园，年龄上相差不到半年，他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理实力也不够等等。二、本学期工作支配及要求：针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培

17、育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。三月份1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。3、帮助幼儿相识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。4、教化幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。四月份1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行酷爱祖国的情感教化。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关切爱惜老人。4、开展家园互

18、动活动，与家长一起带领孩子参与户外嬉戏，共同去体验嬉戏的乐趣。5、支配好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外嬉戏活动，增加体质。6、充溢区域活动材料，加强幼儿常规的培育。五月份1、细心组织开展园里支配的中班年级的“家长半日开放活动”。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教化幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，情愿参加的环境整齐活动。4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外事务的有效方法。六月份1、初步了解预防接种对健康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和实力。2、能主动参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然

19、中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的英勇精神。3、做好圣诞节和新年的节目支配，主动组织幼儿参加节目。三、对班级工作的详细支配：（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境，仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在视察理解的基础上，会讲解并描述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。3、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解

20、并描述故事，进行表演。4、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。（二）科学1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关切爱惜动植物和四周的自然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有视察、比较和思索实力，并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进行简洁的分类。4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。（三）社会1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作

21、；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。3、关切和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己须要做的事。5、初步形成诚恳、助人等良好品德。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。（三）艺术（音乐）1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步驾驭十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。（四）美术1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。2、相

22、识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。3、能正确运用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美，并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。5、参加创设艺术化环境的活动，感受创建美的欢乐。四、工作重点1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼

23、儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。下学期学期工作安排 篇5时间飞逝，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，这将是他们在园的最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教化目标，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的特性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：一、班级管理在这关键的一学期里，必需让幼儿驾驭肯定的学问与各方面习惯及实力。这学期将幼儿自主学习实力作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己找寻爱

24、好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新纲要精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿实力的体现，比如：视察力、语言实力、倾听实力、想象力、创建力都能得到很好的提高。2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言实力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小挚友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有安排的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读实力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的爱好点。3、每周供应一次“自由画画”

25、的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创建力充分地发挥出来。我们应舍弃那些味同嚼蜡的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好 。二、教化工作（一）语言方面1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方；2、能集中留意力倾听故事，理解并讲解并描述故事内容；3、能围绕一个主题进行讲解并描述，语言连贯，学用美丽的词语；4、能有感情地朗诵和讲解并描述，并乐意创编，驾驭肯定的阅读、书写技巧。5、有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将读、写、算渗透在幼儿的一

26、日生活中。坚持每周认写3个字。（二）数学方面1、学习20以内的加减法，学习凑十法，为以后的简便运算打下基础；2、相识正方体、长方体、球体、圆柱体；3、找规律排序，学习等分；4、学习100以内的相邻数；相识时钟和人民币；5、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩；（三）科学方面1、能主动、主动、较长时间地参与科学活动，有新奇心和求知欲；2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案；3、能用适当的方式表达沟通探究的过程和结果；4、爱惜动植物，关切四周环境和自然资源，能大胆地向四周人群宣扬环保学问。三、保育工作1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有足够的户外活动时间，培

27、育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。2、加强晨间检查，做好常见病的预防，加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够开心宁静的就餐，会正确的运用餐具，能够自己整理自己的学习用品等。3、 卫生工作是我班的重要任务，我会全力以赴仔细完成卫生工作，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，做到随脏随搞，并做好记录，坚持垃圾不过夜，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。4、引导幼儿在集体活动时间里渐渐

28、保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。在户外活动归来，自己增减衣服;集体活动时能用心听讲，主动发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。5、在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据幼儿特点，培育幼儿自理实力，学会整理、整理、保管自己的物品;在完成这些工作之外，同时协作保健院做好体检及预防各种传染病工作。四、家长工作幼儿教化是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密结合的综合整体，其中家庭教化尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是特性方面的发展，具有不行替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要如下：常常相互沟通，共同教化

29、幼儿。家园沟通是双向的，老师依据班级的教化目标，结合每个孩子的须要，常常刚好地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同探讨，彼此协作教化，以促进每个孩子的发展。向家长宣扬幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教化的黄金时期，而家长在教化孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，家园联系方面，建立家园联系栏，刚好交换育儿阅历，对于工作忙的家长，我将以电话、约访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。五、平安工作加强对幼儿的平安教

30、化，幼儿园平安重于泰山，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。加强自我爱护实力，增加平安意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。了解一些自我爱护的方法。把平安教化融入幼儿的日常生活中，通过谈话，引导幼儿参观园内平安标记等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教化，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护实力。在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关平安的活动，让孩子时刻都有很好的平安意识。定期进行平安演习，如：地震.暴力和火灾中的自救等。下学期学期工

31、作安排 篇6三月份：主题一：不一样的我第一周：1、不一样的我；2、我很特殊；3、名字的故事；4、我的标记牌；5、比比谁最快；6、把我的名字唱出来；7、我，喜爱我自己；8、我的面具；9、我是谁；10、我能够其次周：1、多么了不得；2、不认输的小火车；3、我心中的英雄；4、我来学英雄；5、看谁抓得多；6、幻想档案；7、我是主角才艺秀（两课时）；8、胖石头9、闪亮的星空主题二：走近小学第一周：1、好担忧；2、小学什么样；3、特殊的参观；4、一样不一样；5、快睡吧，小田鼠；6、快快起床；7、慌惊慌张的莎莎；8、我会整理；9、小小文具店；10、飞速行动其次周：1、总是迟到的嘟嘟；2、小机智之歌；3、图形

32、找家；4、一半先生；5、犟龟；6、焦急的豆豆；7、一棒接一棒；8、鹅太太洗澡；9、我的安排表四月份：主题一：大自然的语言第一周：1、小水滴旅行；2、太阳，您好；3、小水滴哪儿去了；4、小水滴和太阳；5、跳舞的小露珠；6、太阳您真勤劳7、喂，雾，你在哪里；8、人造雾；9、种子排队；10、调皮的雾弟弟其次周：1、看云去；2、云彩壁画；3、撒花片；4、雨是什么；5、风来过了；6、风中故事；7、制作风标；8、闻风而动；9、风级我知道；10、风娃娃的心愿第三周：1、第一场雨；2、雨点沙沙；3、顽皮的小雨滴；4、小水滴的新家；5、好玩的图案；6、欢快的小雨滴；7、倒霉的小白马；8、天气汇报；9、天气剧场主

33、题二：从头到脚第一周;1、好玩的检查；2、从头唱到脚；3、心跳“咚咚咚”；4、热身运动；5、我的身体挚友；6、身体上的单、双数；7、长眼睛的皮肤；8、我的身体模型；9、牙齿切碎机；10、我的牙掉了其次周：1、我的关节会表演；2、骨头啥模样；3、脚的特殊作业；4、学会当心；5、腿脚功夫；6、分蛋糕；7、生病不好玩；8、我爱健康；9、健康加油站；10、健康大道五月份：主题一：动感天地第一周：1、滚滚和蹦蹦；2、我望见的运动；3、下落百分百；4、抛抛接接5、谁轻谁重；6、是轻还是重；7、推推和拉拉；8、欢乐拉一拉；9、多米诺骨牌；10、鼓上的小米粒其次周：1、站住了，别倒下；2、不倒的房子；3、鞋底

34、的隐私；4、滑溜溜；5、报纸大力士；6、超级转转盘；7、自动取款机；8、旋转体操；9、聪慧的奇奇兔；10、划船第三周：1、啤酒桶，“骨碌碌”；2、以前没有轮子；3、手拉手快快跑 ；4、喜爱大东西的国王；5、跷跷板；6、它们一样重；7、行行色色的力；8、特殊动感棋主题二：黑夜秘语第一周：1、我喜爱长长的夜；2、星空花园；3、白天和黑夜；4、夜晚多么美；5、梦来过了；6、漂亮的梦；7、分灯笼；8、盲人取物；9、不开灯的晚上；10、小小萤火虫其次周：1、兔子不喜爱夜晚；2、黑白配；3、嘘！别打搅它们；4、夜晚的猫头鹰；5、上月球；6、忙劳碌碌的夜晚；7、月亮被偷了；8、黑暗中的艺术家；9、夜晚不是黑

35、暗；10、别出心裁的夜六月份：主题一；我想飞第一周：、我想飞；、我有一对翅膀；、谁在天空飞飞飞；、飞飞城；、会飞和不会飞；、飞飞虫；、月亮像什么；、和星星跳舞；、馅饼里包了一块天（两课时）其次周：、怎么让纸飞起来；、飞机比武大会；、第一次坐飞机；、飞机先生；、青蛙飞行员；、我想这样飞；、飞行玩具；、乘火箭上天；、外星人，你好；、太空幻想派对主题二：离园倒计时第一周：、告辞时刻；、友情地久天长；、豆豆保藏家；、惊喜留念盒；、我要感谢你；、许愿星；、友情互联网；、亲密切密全班福；、滑梯的回忆；、一路同行其次周：、毕业诗；、毕业歌；、幼儿园里的小学生；、欢乐的小学生；、上学第一天；、学校在等我；、蓝

36、盒子；、英勇者之路；9、毕业典礼下学期学期工作安排 篇7体育组是个主动向上、刻苦钻研、团结协作的和谐团队。现有10名专职体育老师，主要负责全校体育教学、群体工作和传统项目训练等任务。本学期重点是提高体育课堂教学的有效性，提高老师教学实力，探究体育教学模式，备战体育中考。同时加强学习，关注教学改革动态，努力成为专业化老师。一、提高课堂教学的有效性。1.主动探究课改标准，制定各年级的教学进度。重点完成各年级的单元安排。2.依据课标及教材进行系统整理各年级的教学内容、重点、难点、教学建议、评价标准等，建立课堂教学资源。3.重视校本研修，利用教研、备课组活动时间和上午第一、二节课无课时间，进行体育专业

37、实力培训，提高老师的业务水平；全市体育工作室活动内容共享（如专题讲座、专业实力培训、教学实践课等）。4初中每个年级是一个备课组，统一教学进度、考核项目、评价制度，参见体育中考教学内容支配及考核项目及评分标准。相互商讨教学方法，相互听课评课，提高课堂教学的有效性，完善单元安排和课时安排。备课组组长活动时间活动地点预备zz周一下午1：3015：00七（6）教室初一zz周二上午7：459：00体育组办公室初二zz周二上午7：459：00同上初三zz周二上午7：459：00同上要求：a.统一教学进度、考核项目、评价制度，参见体育中考考核项目及评分标准。b.每周一次备课组活动内容：体能、技能项目的单元安

38、排与课时安排。对于技能项目统一培训，探讨教学方法。体锻课内容的支配及小型多样竞赛要求：每次活动必需有记录和反思。备课组长仔细学习备课组长的岗位职责，履行职责。教研组长不定时检查备课组活动状况。5加强备课管理制度1）、课时安排统一书写格式，（起先、基本、结束部分）。统一格式，参照网上资源的或以前的教案，必需依据现在的学情，有所修改。a.起先部分可以略写，但基本部分的内容应详写，教法和学法的内容详细化,练习次数和时间支配标注明确,使任何代课老师拿到教案都会上课。b.教学反思：课后刚好把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。课后记录可以包括：教案的执行状况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如

39、何、学生的反映、阅历体会、存在的问题、今后教学建议等，以此提高自己的教学实力。2）每节课中必需有10分钟的身体素养练习。（课课练）6.采纳“走出去、请进来”的方法，组织老师外出观摩听课。7.构建校体育教学模式。依据学校特色教学模式：先学后教，沟通引导，刚好反馈。结合本学科教学特点，探究新的教学模式。初步实践体育教学模式，然后通过大家的研讨改进初步形成教学模式，推出一节实践课全校展示。二、用先进的教化理念，科学的方法和求实的看法上好每一堂课。1.抓好学生的思想和纪律教化。2.落实教学常规要求，打好扎实的基本功。3.提高学生运动爱好及技能，培育学生的创新实力，实践实力。三、加强运动队训练，培育体育

40、特长生。1.老师分工（略）2.争分夺秒，争取保证训练时间。3.制定训练安排和内容。4.组织各运动队参与市级各类竞赛。四、丰富学生课余活动，开展阳光体育活动。1、结合校体育节活动，开展小型多样竞赛。2、主动帮助校工会，学生会，团委组织的各项活动。特殊是学生社团活动，不仅在技术上给与指导，而且帮助学生提高组织实力。3、有安排、有步骤地发挥体育的辐射功能，实施三个开放，面对学生、社区、其他学校开放，实行校际竞赛等。4、加强与各部门的沟通，争取支持。五、学期工作支配月份内容2月份1.各年级常规训练2.制定各年级教学进度，刚好备好教案。3.仔细学习有关初中毕业生升学体育统一考试的文件，加强初三体育教学工

41、作。4迎接素养教化现场会工作。3月份1各年级体育常规加强2.初中教材基本内容1：武术技能培训。3确定校体育课堂教学模式。4组队参与市象棋竞赛4月份1.初中毕业生体育中考。2.校体育教学研讨课，初步实践校体育课堂教学模式。3.初中教材基本内容1：排球技能培训。4.组队参与市乒乓球竞赛5、6月份1校体育教学展示课。2学生体能测试学校体育是一项长期性的工作，须要一项项地去完成。我们不仅要做好事前的协调工作，还要做好事中的通气工作，更要做好事后的反馈工作。只有有始有终，真诚相待，敬重他人，才能争取到各方面的支持，发挥各方面的主动性，把体育工作提高到一个新的水平。下学期学期工作安排 篇81.明确复习依据

42、高三历史学科的教学要以一般中学历史课程标准(试验)、一般高等学校招生全国统一考试大纲的说明文科综合、四种版本的教材为依据。课程标准是国家意志的体现，是历史新课改赖以进行的纲领性文件(根本大法);历史教材是历史教学的主要素材;考试说明是备考复习的重要依据。三个依据相互依存，缺一不行。需特殊留意：不同版本的教材要留意比较，相互借鉴运用，在运用时要求同存异。2.明确命题导向新一轮课程改革刚刚起先的时候，教化部有关领导就明确地提出了要以高考的改革来推动课程改革。可见高考命题思路也要紧跟课程改革，努力体现课程标准提出的新理念。这使得新课标下的高考呈以下特点：第一，基础性。对基本学问的驾驭也是新课程标准所

43、规定的课程目标之一，它不追求非结构类学问的广度，更加重视对结构类学问的把握，就是要求驾驭历史人物、历史事务、历史现象和历史发展的基本脉络。山东省的文综试题的考查表现在学问考查的基础性，绝大多数的题目都是基于主干学问的考查，着重考察学生学问的理解水平和思维深度，要求学生通过新材料或关键词来分析问题、解决问题，实力和方法不是空中楼阁，它离不开基本学问和基本技能的承载作用。其次，历史性。指的是历史课程的育人目标通过“历史事实”来实现，而不是抽象的理论灌输，历史不同于思想教化和政治教化，其独立存在的价值就在于“历史性”，这体现在贴近现实、不避热点。注意试题的现实性不是简洁地考“热点”，简洁地图解历史，而是通过考点的选择体现当今社会和世界的重大问题和整体走向，拉近历史与现实的距离。并以此来考查考生学习过程与方法。如试题中的所涉及的“人民币”“中美关系”“社会保障”等问题。第三，人文性。就是对历史问题的分析指向现实，具有现实性;指向学生的成长，尤其是指向学生“情感看法和价值观的形成”，历史教化本质上是人文教化，在素养教化中起着人格养成和文化熏陶的基础性作用，一般中学历史课程标准提出“必