2022年第一学期德育工作计划.docx

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1、2022第一学期德育工作计划一、健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建设的探讨。 加强公民道德教化，切实改进学校德育工作，提高全体学生的思想道德素养。（一）主要工作目标及方略：1、我校德育工作的目标：弘扬民族精神、规范学生行为、培育学生良好习惯、提高学生自我教化实力、为学生终生自主发展打下良好基础。2、实施这一目标的思路方略是：立足优化校风、学风，德、教、管结合，全员参加、全方位落实、全过程管理，努力使学生树立“两个意识”，提高“三个实力”。（两个意识即：对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。三个实力即：行为约束实力、辨别是非实力和自我教化实力。）（二）各年级德育工作重点

2、和目标：1、多形式、多途径组织活动，寓德育教化于各项活动中七年级：加强学生的养成教化，特殊是教化，弘扬家庭美德，争做遵规守纪、敬重师长、团结同学、乐于助人的中学生，开展学高北中学制度汇编、学规范礼仪表演及“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。八年级：以遵纪遵守法律教化为重点，克服不良行为。加强法制教化，引领学生文明、守纪；教化学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取，开展“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。 九年级：以培育社会公德，树立良好形象为重点。开展“扬志向风帆，做合格人才”主题教化活动。要求学生重实效、讲拼搏、长才能，争取中考取得更优异的成果。2、进一步实行守则、规范、制度汇编。订立两查：由政教处、年

3、级组、学生代表分别组成规范督查组，每月一次对学生仪容仪表进行逐班检查评价，每天两次以上在课间对学生进行言行举止检查评价，结论纳入班级量化。设立两岗：每天上学、放学时间在校门、楼门设立共青团文明岗，每天课间在校内、楼道设立值日师生的流淌文明岗，负责自身文明行为展示，订正不文明行为。设立两册：政教处、年级组、教学班均设两册，一是贡献荣誉册，二是过失记录册。建立两台：在橱窗设立两个专栏，一是好人好事展示台，二是违纪行为曝光台。3、提高老师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的探讨，主动参与市、区德育课程改革，不断总结阅历，发挥学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位

4、老师上交一份“寓德育于教学中”的探讨论文。4、加强学生的思想道德教化和文明礼仪习惯的养成教化（1）各班要依据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪。（2）加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。（3）仔细做好新“班主任工作手册”和“中学生思想道德评价手册”的运用。5、加强系列化的德育教化活动，（1）组织弘扬民族精神月活动，以迎世博为教化契机，在学生中开展征文活动。（2）在全体学生中开展“送精品、塑精神、成习惯”品德教化活动。（3）在学生中开展“树立十个文明形象”活动（4）通过国旗下讲话、主题班会、板报、

5、参观等手段对学生进行爱国主义教化。（5）本学期接着组织学生走进家乡、了解家乡，培育学生爱祖国、爱家乡的思想情感，激发学生为建设祖国而努力学习的主动性。6、仔细实行中小学心理健康教化工作纲要，加强心理健康教化的管理和指导。 成立心理询问领导小组，建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并配备兼职心理老师，广泛开展面对家庭、学生的心理询问活动，不断探究学生心理健康教化的特点和规律，心理老师每学期末上交一份典型辅导案例或胜利阅历总结。7、加强法制教化（1）利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣扬法律学问。（2）通过组织观看法制教化录像等，向学生宣扬法律基础学问、进行法律法规教化。（3）组织学生学习并参与

6、法律基础学问竞赛活动。（4）接着开展师生“手拉手”活动，抓好差距生的思想品德和学习爱好的转化和提高，每位干部、老师要确立12个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理，尽力完善每一位差距生，干部、老师要仔细填写“手拉手”谈话记录，记录教化、转化的过程，学期末每位老师要有自己的转化“差距生”阅历总结。（5）接着实行对“差距生”的教化，保证学校正常的教化教学秩序。（6）加强学校“四查制度”（年级查、共青团文明岗查、干部带班查、领导小组抽查），并将结果纳入班级量化，以强化校风、学风。8、建立我校独立的德育网页，引领学生把互联网作为学习学问、获得信息、培育创新实力的工具，增加学生在网络面前辨别是非的实力

7、和自我爱护实力。三、加强老师队伍建设，探究德育工作新路1、进一步加强师德教化：师德是老师素养的灵魂，抓好师德建设是我校两支队伍建设的重点，营造学校和谐奋进的良好氛围是我校管理工作的重要目标。本学期我校师德建设的重点是：体现“三爱”、提高“三能”、营造一个氛围。（1）、“三爱”即爱校、爱岗、爱生爱校，即：要求教职工树立主子翁意识、主动参加意识，主动提建议，擅长创和谐，能意识到学校的大小胜利，每人都有功劳；学校的大小问题，每人都有责任。爱岗，即：要求老师发奋进取，努力创建工作业绩，相识到取得突出成果就是“硬道理”。爱生，即：要求老师树立家长意识，相识到学生“天生其才必有用”。能让学生在自己的教化下

8、都能得到最好的发展。（2）提高“三能”提高专业实力，通过树立科研意识，促进自身由阅历型向学者型转变，通过弘扬艰苦奋斗精神，促进自身在实践中积累阅历，提高工作水平。提高管理实力，通过加强自身道德修养，树立起自己的人格魅力，从而提高管理水平。 提高协作实力，通过树立爱心，学会服务于人，成全于人。2、加强班主任队伍的培训：班主任工作是学校工作的重要组成部分，它才具有极大的挑战性，一个优秀班集体的管理须要班主任工作的艺术和水平。本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作：（1）定期召开班主任工作会，不断总结阅历，探讨学生管理、班级管理新途径。（2）定期组织班主任学习新的教化理论、教化方法，并要求班主任

9、在工作中随时登记工作札记，使老师树立终生学习意识。（3）组织优秀班主任阅历沟通会，不断提高班主任管理水平，提高工作效益。（4）辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，探讨出适合本班特点的班级管理阅历，学期末写出班级管理阅历或论文。四、进一步加强“学生主动参加的学校、家庭、社会协同教化”的探讨。工作思路是：坚持育人为本，立足学生发展，发挥学校德育教化主阵地作用，融合家、校、社会，努力实现教化目标上的“三标合一”，详细工作上的“三力合一”，健全协调协作之网，担当分工达标之责，打造共育共管之势。本学期的主要工作是：1、坚持家访、来访制度，联系教化实际，开好家长座谈会。2、合理运用

10、家长明白卡。3、请家长走进我们的课堂和参加我们的主题教化活动。4、办好“家教询问日”活动，为家长供应热忱的服务。5、召开优秀的家长教子阅历沟通会，学期末评比优秀家长。6、学期末在全体老师中开展“协同育人”优秀案例评比活动。总之，新的学年我们即将迎接新的挑战，我们还会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教化氛围、拼搏进取的校内精神会鼓舞我们不断努力、不断进取，创建更优异的业绩。重点工作支配:九月份:1、制定并公布德育工作安排；2、学习新守则、新规范、高北中学制度汇编并测试；3、组织弘扬民族精神月活动，征文评比；4、组织班主任学习新的教化理论，不断总结自己的工作阅历，提高工作水平； 十月份：1、召开班主

11、任工作沟通会；2、举办“文明礼仪伴我行”征文演讲竞赛；3、组织学生观看法制教化录像；4、组织学生参与实事学问竞赛；十一月份：1、组织学生学习法律基础学问；2、在老师中开展“协同育人”优秀案例评比活动。3、组织全校的主题班会评比活动；请家长走进我们的课堂和参加我们的主题教化活动。4、开展“树立十个文明形象”活动十二月份：1、优秀班集体、优秀班主任评比工作；2、上交“育人”优秀案例3、召开优秀家长教子阅历沟通会；4、德育工作的各类总结、评比、表彰工作；5、 “寓德于教”论文评比工作。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页