2022学前班学期教学工作计划.docx
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1、2022学前班学期教学工作计划学前班学期教学工作安排时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新一轮的努力,是时候起先制定工作安排了。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢?下面是我收集整理的学前班学期教学工作安排,仅供参考,大家一起来看看吧。学前班学期教学工作安排1一年之际在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期,也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地仔细开展教化教学工作,针对上学期教学工作中出现的不足进行分析和调整,使每一个孩子能够在原有的基础上得到提高。本学期我主要担当了学前班的科学、数学、健康、美工、的教学。我力求上好每堂课,
2、在课前仔细探讨教材,精确把握重难点,留意强化难点强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活阅历,有目的、有安排、有组织地开展,并不断归纳总结,提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学安排:一、科学教学安排(一)、本学期科学的教学重点学会科学学问、让学生懂得学科学爱科学的正确道理。(二)、措施与方法1.科学的教学,从实际动身,采纳直观教学,如:图片、卡片。2.可借助多媒体教学的协助手段,激发幼儿的学习爱好,扎扎实实地把科学基础打牢。3.重视学习训练,有效地提高幼儿学科学的实力。4. 注教学评价,要擅长激励学生,多表扬。5.结合幼儿的特点,启发诱导,培育良好的学习习惯。6.
3、关注家庭作业,作业布置要适量,也要让他们多视察一些有关科学方面的东西,教化教学方面,仔细写好教学安排,提早备好课,备课时仔细钻研教材,学习好纲要,力求吃透教材,找准重点、难点。相互听课,仔细听取同事的看法,改进教学方式。每天刚好写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中,以激发幼儿的爱好为主,以抓好科学的重点,驾驭肯定的学习方法,正确运用情境图、科技境歌。充分运用表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过(1)编小故事;(2)采纳歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的爱好,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教化,同
4、时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教化,我注意欢乐教学寓教于乐让幼儿始终保持在欢乐求知欲望高的氛围中学习。二、数学教学安排(一)、教学目的要求幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际阅历,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能精确的进行20以内加减运算。(二)、数学教学的重难点1、能对四周的事物有肯定的空间想象实力。2、对生活中的物体能有一个基本的相识实力,如相识钟表、学习等分、学习分类等。3、能理解数字的意义并能精确的进行20以内加减运算。4、相识钱币及钱币的简洁计算。5、数的连加、连减及加减混合算式。(三)、教学措施
5、教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好,创建和供应肯定的条件帮助幼儿合理地运用驾驭的数学学问,将其转化为相识事物的实力。教学中组织创设各种情景,以好玩的故事和嬉戏绽开,并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题,充分发挥幼儿学习的主体作用。三、健康教学安排1、有关健康方面,娴熟驾驭基本的健康学问,加强相识健康学问的深度,要求能在健康课本上看懂学懂,并能相识生字和会读儿歌、口头说话。课堂中,规范的板书,具体的讲解,教给幼儿正确的学习方法,严格要求幼儿在四线格或田字格中能正确地写规范的字,娴熟驾驭每一个字的每一笔画所在田字格
6、的位置。2、培育良好的学习习惯,让幼儿懂得正确的读写姿态和疼惜学习用品也是有关健康方面,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培育健康作为重点,健康是每一个人的全部资本,包括身体健康.心里健康.生活个方面等做到统一要求,规范练习,健康课上严格学,其它课上坚持练,家长帮助协作练,检查评比促进练,持之以恒长期练习。3、体会健康的美丽。引导幼儿重视健康、感知感悟。再本科相互传阅、沟通、选择美丽的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种胜利感,这种胜利感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动做到、自觉地保持健康、做到恒久健康。本学期,我在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时,不断加强
7、幼儿阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。学前班学期教学工作安排2新学期的起先意味着另一个新的起先,为了让孩子能更好的成长而制定更加完善的学期工作安排,我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财宝。本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的安排。一班级状况分析本学期我班共有25个幼儿,2名新生,对于孩子各方面了解得比较清晰。怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不擅长主动与人沟通,上课很少主动发言,希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。本学期我还是担当拼音,
8、数学、区角活动的教学,现将学科做如下安排:一.拼音教学安排学会复韵母及整体认读音节,能读准音,认清形,会认读其四声,正确书写,学习声母与复韵母组成的音节,能精确拼读并正确书写音节。二.数学教学安排本学期主要学习20以内的加减法和简洁的应用题,让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题:学习20以内的连加连减混加减。三.区角活动安排这学期预备班开展了区角体验活动,这是一个新的挑战,要让孩子熟识区角活动的规则,养成良好的喜爱,东西从哪里拿的放回哪里去,在活动中学习与同伴团结互助,让孩子们多动手,在操作中有更多的阅历积累。本学期我将严格要求自己,坚持备好每一课,二次备课,上好每一堂课,多向师傅,优秀同事学
9、习取经,为孩子们顺当进入小学保驾护航。学前班学期教学工作安排3一:学情分析:经过上学期的写字教学,孩子们相识了田字格,驾驭了汉字的基本笔画名称,养成了良好的写字习惯。二:教学内容本学期的教学内容1.汉字部首如:口字旁,火字旁一共学习28个偏旁部首2.与偏旁相对应的汉字口子旁:叶听火字旁:灰灯三:扩展学习内容1.扩展认读同部首的汉字如:口子旁,除了课本上学习的叶,听,口子旁的汉字还有孩子们相识的“嘴,喝,右等等2.简洁相识汉字结构如:叶(左右结构)边(半包围结构)园(全包围结构)花(上下结构)3.组词4.用词语说一句话四:教学目标1.驾驭汉字的偏旁部首,基本笔画,认读汉字2.养成正确的书写习惯。
10、写字时,抬头挺胸,一拳一尺,一寸,写字美丽顶呱呱。3.根据汉字的结构笔顺,正确书写。写字应当讲笔顺驾驭要领笔有神先横后竖上到下先撇后捺左右分从外到内记清晰进了屋子再关门五:教学重难点1.正确的书写习惯2.根据汉字笔顺歌正确书写六:写字教学方法,措施1.嬉戏法2.示范法3.讲解法每节写字课老师先讲解,然后引导幼儿先视察汉字书写笔顺,接着描红,最终在田字格中书写。本学期严格根据教学安排进行工作,信任我们的孩子会有很大的收获!学前班学期教学工作安排4转瞬间,新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自
11、觉的意识和肯定的规则性,同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,依据幼儿园园务工作安排,结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作安排。一、领域目标(一)语言领域1、会有表情地讲解并描述故事、朗诵诗歌、散文。2、能有依次描述人和事,依据图片线索自编、续编故事。3、能用连贯的语言有依次的表述自己的想法。4、正确运用反义词,驾驭易理解的成语。5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。(二)、 数学领域1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数
12、,培育幼儿快速计数的实力;2、知道610的组成,理解总数和分数之间的等量关系,运用部分数之间的互换、互补关系进行有依次的分合;3、学会比较物体的轻重,会按物体的轻重排序;驾驭二等分和四等分,理解整体与部分之间的关系;5、相识大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换),培育幼儿的推理实力,发展其逻辑思维实力;6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能分辨6种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形);7、相识各种面值的人民币,学习在生活中运用货币的技能;8、进一步相识时钟,学会看整点、半点;学习20以内的加减法。(三)、拼音领域1、学会单韵母、o、e、i、u、的
13、发音要领、书写格式和声调的拼读联系。2、学会23个声母,区分鼻音n和边音l的发音方法和用法,区分平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。3、汉语拼音的教学,从实际动身,采纳直观教学,如图片、卡片,激发幼儿的学习爱好,扎扎实实地把拼音基础打牢。4、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音的实力。5、结合幼儿的特点,启发诱导,培育良好的学习习惯。(四)、健康领域1、 开心地参与幼儿园的各项活动。2、 活动有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培育基本的生活自理实力。3、 知道身体的主要器官及其主要功能和必要的平安保健学问,学习对自己的身体进行适当的爱护。4、 宠爱参与体育活动,在进行各
14、种基本动作练习和做体操时动作敏捷协调。5、学做韵律操,动作协调、节奏精确。6、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿态正确,能限制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。7、初步知道并留意爱护牙齿。8、具有初步的自我爱护意识和实力。9、提高自身的自律实力。(五)、社会领域1、 主动参与幼儿园活动,有集体观念,了解集体活动的规则,在幼儿园活动中感受欢乐。喜爱与老师及同伴交往,知道合作、共享、谦让、助人。2、 初步学会自己辨别是非,学习关切弱小及有困难的人,养成友爱、诚恳、守信的优良品德。酷爱劳动,敬重劳动者和劳动成果。3、 初步了解基本的社会公德,逐步养成良好的文明行为习惯。4、 了解家乡、祖国
15、漂亮的自然环境、闻名的人文景物、传统节日和重大改变,萌发爱家乡、爱祖国的情感。5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关切他人,主动仔细的帮助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。6、情愿为集体做好事,懂得个人的行动不应阻碍集体,有初步的集体荣誉感。(六)、科学领域1、 对四周的事物、现象感爱好,能发觉问题,提出问题。2、 乐意探究,渐渐学会运用多种感官有序地感知物体。3、 喜爱与同伴合作,学习运用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。4、 在生活和嬉戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义,学习运用简洁的比较、分类、排序、测量等方法。5、 喜爱亲近自然,关切四周环境,爱惜动植物,懂
16、得珍惜自然资源,具有初步的环保意识和行为。(七)、艺术领域1、喜爱各种音乐,体会不同音乐的特点及美丽旋律。2、能独立的、有表情的唱歌。3、能正确协调的随歌曲演奏乐器,有观赏音乐的深厚爱好。4、会依据音乐节奏精确地做动作。5、培育幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。7、能观赏和评价自己及同班的作品。二、平安教化1、活动平安教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(
17、打、推、咬、抓)人。2、生活平安教化幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教化幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。3、药品管理平安请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,老师做好药品管理工作,以免幼儿误食。4、接送平安到校要进班,家长肯定带接送卡接孩子,孩子不在园内其他地方逗留;离校时必需与老师道别,教化孩子不跟生疏人离开或擅自离校内。5、家庭平安向家长宣扬平安教化的重要性,以及幼儿园的平安教化活动,请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作,及家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。
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- 2022 学前班 学期 教学工作 计划
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