2022小学生安全教育教案.docx

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1、2022小学生安全教育教案小学生平安教化教案在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的小学生平安教化教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生平安教化教案1一教学目标1、提高学生校内平安意识。2、知道在校内里哪些行为是担心全的。3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。二教学要求1.学问方面：了解有关学问；明确校内担心全的行为。2.实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3.觉悟方面：相识校内平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增加自我爱护实力。三教学重点通

2、过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念。四教学难点遇到平安问题学会用如何处理。五教学方法导、读、议、评相结合六教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长；在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和家人的关心、爱惜下成长；在老师的悉心培育下一每天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习平安学问，保证校内活动的平安是很重要的。今日我们的共同学习特别的一课。板书课题：平安（二）、举例说

3、明事故的意外起因：1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。2、发生在校内里的事故：高空抛物，砸到同学。在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。3、学生自由谈发生在校内里的事故。4、总结：在校内里我们也肯定要留意平安。（三）、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安？1.在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动；2.在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；

4、不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3.在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。4.体育课应留意哪些平安？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。（四）、学会自救。1、说一说：日常生活中，你们还会遇到什么危急？当危急发生时，你应当怎么做？师板书：学会自救和求助2、演一演：目的：考考学生在危急

5、中如何自救和求助。（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来打算接她回家。（情境表演：生看、评价）（2）生生互演：遇到下面状况，你该怎么做？A、上学路上，遇到拆楼房。B、放学了，同学叫你去河边游泳。C、放学路上，遇到坏人勒索。D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。E、一个人在家，有位叔叔来修水管。F、燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的.太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）自由找好挚友分组进行表演。）小组演示：生观看、评价。3、认一认：（1）、书中的平安标记各表示什么？

6、（2）、你还知道哪些平安标记？（学生出示课前收集的或者自己画出来的平安标记，向同学进行介绍。）4、贴一贴：师生分别拿出自己收集的平安标记，首先让学生分辨，代表什么意思，然后再贴到黑板上。小结：相识了一些常用的平安标记，我们可以避开很多事故的发生，课后还可收集更多的平安标记，拿来与同学或家人沟通，使自己懂得更多的平安常识。（五）、作业巩固1.写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。2、师生共同回顾应留意的平安事项。3、同桌相互提问应留意的事项。4、将重点条目抄记在笔记本上。（六）、总结：学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。

7、同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝福同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。只要我们到处当心.留意平安.驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机灵英勇的处理各种异样的状况或危急.就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们增加“自护”实力，共创“平安校内”。小学生平安教化教案2俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不行估量的损失，让我们没有平安感。那么，类似的灾难可不行以预防?假如灾难发生了，能不能实行有效的自救应急措施，把灾难

8、降低到最小程度?答案是确定的。我们平安教化课，就是让同学们了解一些平安常识，学会一些应急自救措施，最大程度地爱护生命和财产平安，树立平安意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。一、课前打算:场地：平安教化教室,按60人设计,每组12人,共分5组。工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标记牌，平安教化喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。二、平安指导：1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。2、演练中严格根据程序操作，相互爱护。3、高楼逃命演练时，肯定要求系好平安带。三、活动组织：(一)三警电话：中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以平安自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样S

9、OS等。三警电话：110、119、120三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾难事故状况等，如歹徒正在行凶，应留意自身平安。火警或急救应在路口引导消防车和救援车。教法、学法：通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话，让学生相识到拨打三警电话玩耍取乐的严峻后果。(二)防火平安常识与应急训练：1、野外火灾事故预防：(1) 不在草木繁茂的山林用火;(2) 上山扫墓时应留意防火;(3) 不乱扔烟头;(4) 不乱扔矿泉水瓶;(5) 燃放鞭炮应留意防火。2、家庭防火：(1)家中不放置易燃易爆危急品;(2)家庭装修应运用不燃性材料或经阻燃处理的材料;(3)保持室内过道、楼梯畅

10、通;(4)家庭用电、用气、驱蚊等留意防火;(5)家庭应自备灭火器，并驾驭运用方法。3、公共场所和高楼预防火灾：(1)公共场所和高楼应制订防火逃命方案，并进行演练;(2)防止人为纵火;(3)平安通道应保持畅通;(4)高楼各层应有消防设备和逃命器材。教法、学法：采纳分组探讨方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。4、火灾应急常识：(1)灭火的方法：火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;电器、油等着火不行干脆用水灭火。(2)灭火器的运用方法(小型干粉ABC灭火器)：a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;b 、运用方法：应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔

11、出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。c、灭火器的运用方法训练：每名学生按运用方法实际操作训练一次。5、火场逃命训练：(1)火场逃命的方法：a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿态冲出火场;b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃命;c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;d、高楼发生火灾时应走平安通道，不行乘坐电梯;e、大火风筝;封住平安通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃命;f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼;g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;h、楼下着火

12、也可到楼顶避火、求救。(2)火场逃命训练：a、 模拟火场逃命训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入平安通道逃命。b、楼上绳索逃命训练：在消防训练塔下铺好爱护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好平安带后，手脚并用，从楼上向楼下逃命训练。(3)学生分小组竞赛。教法、学法：这部分内容采纳演示法、实践操作法，通过学习，驾驭火灾应急常识并能在火场自救逃命。在演练过程中提高学生的心理素养，培育合作精神。6、火灾应急“十要”(1)要早扑火(2)要早抱警(3)要先扑火，后搬财物(4)要镇静冷静(5)要细致推断,果敢决策(6)要留意邻室起火(7)要驾驭正确的逃命要领(8)要屏住呼吸(9

13、)要掩口鼻(10)要隔离烟火(三)交通平安常识：1、交通平安标记的识别：学习20种交通平安标记，然后分小组进行竞赛。2、交通平安十项留意：(1)遵守交通规则;(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;(3)乘车应系好平安带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车;(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等;(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;(6)不进入交通管制区;(7)乘车时应尊老爱幼(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥和小学生平安教化教案3教学目标1、让学生了解中毒的缘由。2、让学生了解中毒后急救处理的方法。教学过程小 学 生 安 全 教 育 教

14、 案发生意外后的急救常识一、重点讲解并描述预防食物中毒，要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。预防发生食物中毒1、养成良好的卫生习惯，勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手2、不吃生、冷、不清洁食物3、不吃变质剩饭菜4、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。5、不喝生水，喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天6、谨慎选购包装食品，仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格。二、预防煤气中毒1.家长不在时，不要随意点燃煤气烧水或做饭.2.运用煤气灶时，肯定要

15、刚好关好.3.拿开水壶或暖水瓶倒水肯定要当心.4、运用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。三、食物中毒后该怎么办呢?一旦发生了食物中毒，首先要赶快喝大量的盐开水或浓茶，再用手指抠自己的喉咙，让已经吃下去的有毒食物尽量吐出来，然后要快速去医院检查、治疗。四、煤气中毒后该怎么急救。煤气中毒的现场急救原则:1、应尽快让患者离开中毒环境，并马上打开门窗，流通空气。2、患者应宁静休息，避开活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。3、赐予中毒者充分的氧气。4、神智不清的中毒患者必需尽快抬出中毒环境，在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压状况，依据这些状况进行紧急处理。 5、中毒者呼吸心跳停止，马上进行人工

16、呼吸和心脏按压。 6、呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人。 7、病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。 8、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，削减后遗症。小学生平安教化教案4教学目标：通过引导学生小组间的探讨、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的平安常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增加避险的实力。教学重点：学生探讨、表演、体验一些情境的过程。教学难点：这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜爱表演，但简单抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。教学过程：一、活动课打算：1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。2、电

17、话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。二、活动过程：（一）导入部分：1、老师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字 ，问学生知道是什么单位的电话号码吗？（学生回答：匪警、火警、急救。）2、依据学生回答老师订正和说明匪警的意思。出示三个图标贴于黑板上，由学生推断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？（学生回答：遇到危急，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、杀人打110。）4

18、、问：什么状况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简洁问题？你们想试一试吗？（二）、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个探讨题，情境一对探讨一，情境二对探讨二，情境三对探讨三，情境四对探讨四。小组同学先依据情境内容和探讨题探讨，商议怎样演。怎样提问，怎样回答。2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，留意不要背对观众，下面同学仔细看，细致听，思索表演的组提出的问题。3、老师参与第一组的演出，情境一里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。老师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题：小明妈妈应怎样与消防队取得联系？4、其他组参考第一组表演并提问，老师

19、给与相应的补充。要说明的是：情境四学生很简单将敲门人认准是小偷或杀人犯，所以限制了他们的思路，总是离不开报警这个方法，因此老师要跟同学讲清晰：坏人脸上不写字，不能立刻断定是坏人，要用脑子推断。5、表演完后，各组探讨5、6两个问题。处理方法：1）拨打匪警、火警、急救电话要留意讲清出事地点，及简洁状况，并留意不能随意拨打这些电话。2）有人触电时，应马上关掉开关，切断电源。还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者身上的电线或带电金属，千万不要用手去拉触电的人，以免自己触电。6、如有时间将每个情境，按学生已探讨的结果接着演下去。7、最终评出最佳表演组和解决问题的智多星。老师给与相应的嘉奖。8、歌谣结束本课： 独自由家要留意，防火防盗防煤气，遇事别慌想留意，有火情拨119，遇匪徒打110，危重病人120，还有邻居能帮你，胆大心细没问题。三、板书：居家平安：110- （图标）匪警119- （图标） 火警120- （图标） 急救中心【小学生平安教化教案】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页