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1、2022秋季开学典礼讲话稿 新的学期,是新的起点,是新的希望,是新的旅程!下面是我细心整理的秋季开学典礼讲话稿,希望能给大家带来帮助!辛勤的各位老师,敬爱的同学们:大家新学期好!一年好景君须记,最是书香醉人时.新的学年翘首而至, 每一个源清人,欣喜而荣光的站在了学校发展的新契机、新起点,怀揣着对将来的无限向往,期盼着用自己的汗水与才智,携手构建属于我们每一个师生的美妙将来,属于蓬勃向上的源清的美妙将来,更是属于蒸蒸而上之教化事业的美妙将来.新契机,新起点,这个新并不是简洁意义上学年更替的形容.新字,此时于我们源清而言,有着深刻的内涵与深远的意义:一新,是我们正处于深化新课改的关键时期.新课改,
2、无论对于学校还是师生而言都是一个新的机遇.现在的新课改,强调让我们学生对于所学学问与技能有着更多的选择权利;给学生创设更多的自主学习的机会与环境;让学生自主发展的实力得到不断的熬炼与提升;更是基于学生全面发展基础上的特性化发展的追求与探究.这个新,带来了清爽的气息.二新,是基于教化新的发展趋势而言.教化的现代化,从本质上讲就是实现教化的特性化.所以,无论是教化信息化、小班化还是国际化,其本质都明确的指向推动教化现代化、促进教化特性化.在这样一个对教化发展新的解读下,我们的学校教化也将起先新的历程与发展.这个新,蕴含了崭新的朝气.三新,是学校正处于新的发展阶段.学校从98年创建时的国有民办体制,
3、到2022年转成公办学校,今日全部在校生都为公办生源.这种转变,也带来学校发展新的变革力气.当学校的经费筹措不再是一个担忧时,如何成为让社会、家长更为满足的公办学校成为我们新的发展动力与内在要求.在学校自身不断发展与提升的同时,也让学校的影响力、生源得到了令人瞩目的提升.今年学校招生录用分数一举达到465分,使源清中学一跃成为杭州市前八所中学之后当之无愧的领头羊.不仅如此,源清今年的高考成果创历史新高.成倍的第一批,几乎人人上高校的骄人高考成果,创建了源清爽的历史.我们要记住创建历史的老师们.他们是:语文老师莫会娟、潘秀治、郑旭华、喻霄骐、吴世列、张叶;数学老师樊忠元、高一飞、金樟荣、应莺、谌
4、爱丽、李德忠、王凯;英语老师汤笑霞、洪春华、许晓燕、夏候瑜、唐辉、秦聃;物理老师陈雄、曹庆元、董小泳、万家兴;化学老师孔笑春、徐卫瑛、陈琼、刘岩;生物老师厉萍、王丹瑛、马书爱;政治老师:阎生祥、何绘蓉、孙蓉美;历史老师邸巨汉、王先珍、魏传军;地理老师吴飞安、郑玮靖、张卫华.让我们用最热情的掌声感谢他们.这是学校发展一个新的高度与站立点.这个新,满溢着簇新的喜悦.站在这崭新的起点,内心满是希望与荣光,但我们更应醒悟的相识到,无限美妙的将来须要每一个源清人脚踏实地的创建,这个师生共同成长的乐园,须要每一个源清人合力构建与细心打造.我想,接下来我们全校师生要着重实践好以下举措:一.以深化新课改为契机
5、,着力进行课堂教学改革.首先,细心策划、有效实施选修课程的开发和开设.其实从去年起先,已经有不少老师在学校的有效组织下,开发了新的课程,如杭州文化系列课程、射击文化课程、智能机器人课程等等.今年起先,选修课程将更加丰富多彩并贴近学生的须要与爱好,会开设如中学生涯规划、学习指导课程、斯坦福英语等等选修课程.通过选修课的开设,努力丰富学校的课程体系,实现选课走班,供应更多的资源选择;更重要的是,切实敬重和落实每一位学生选课走班的权利,更科学合理的支配课程,主动深化的挖掘教化资源.我们信任,选课走班越充分,学生主动学习的主动性就会越高,学习的效果就会越好,而学校的空间、时间资源利用也会越充分.其次,
6、不断改革和提升必修课程.我们将在重视抓好老师教的课堂常规的同时,以推动学生自主发展的理念为指导,加强课堂教学管理、提倡老师教学引导、激励学生自主学习.让我们的学生真正的喜爱课堂、喜爱老师、喜爱学习.特殊是要提倡学生的自主性学习,我们的老师,要从重视单纯重视教的管理和探讨逐步转变为既重视教的管理和探讨又重视学的管理和探讨.在课堂教学中,要充分重视和把握好学生的预习与检查、听课及指导、教学互动与沟通、作业分层与刚好反馈纠错等几个关键环节,切实提高教学实效.二.以励志教化为核心,探究规范+自主的育德模式,着力进行责任校内的打造,高度重视德育特性化.同学们,学校将接着开展生动丰富、多彩动感的校内文化活
7、动,努力营造精致高雅、活泼绚烂的校内生活氛围.希望大家主动参加社团活动、志愿者服务和社会实践、闪亮之星评比活动、威坪中学友好沟通、校内十佳歌手等等各种活动,既使自己的实践实力得到了熬炼与提升,也使自己良好的品德得到了培育与磨砺,让我们带着对国家、对社会、对他人的爱与责任,有实力更好的服务于社会与他人.老师们,育德是每个老师的责任,老师应成为学生育德过程最重要、最直观、最深厚的榜样和引领者.教化,从本质要求上看,是要培育有品德的人;而德育现代化的本质就是德育的特性化,并且是包含在社会规范中的特性化发展.因此,特性化德育要求我们要注意观念的更新、敬重学生特性差异;注意生活探源、分析学生特性状况;注意实践体验,促进学生特性发展.只有了解学生,和学生近了,德育才有效果.岁月不居,天道酬勤.老师们,同学们,我们源清人已心手相牵的傲慢的站在了学校发展的新契机与新起点,源清更加美妙的蓝图等待着我们细心的勾画,源清崭新而辉煌的历史等待着我们用汗水与才智创建.让我们用幻想与激情、责任与担当、勤勉与不懈,构筑起源清美妙的将来.感谢大家!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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