2022五年级班队工作总结.docx

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1、2022五年级班队工作总结五年级班队工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会一模一样呢？以下是我为大家收集的五年级班队工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。五年级班队工作总结1从未知到略知、从忐忑担心到稍许惊慌，经过了一个点滴积累、演化、进化的过程，目前的我们正犹如一个婴儿可以扶墙行走，但是，随时都有摔到的危急。自第一次上课起，心灵深处就告知我：你已经喜爱上了这门“艺术”，一个多月的实习让我收益匪浅，而我最快乐的就是学生能够理解并驾驭自己所教的内容。有时，在夜间半睡

2、半醒时，会感觉到自己在蹬腿、挥臂，原来那是在给学生做示范动作、召集他们集合。我觉得这次实习的确是学习的大好机会，不仅自身得到了熬炼，而且给你供应了一个能够尽情地将你学习过的学问传授给学生的舞台。在此期间，我们抱着多受指责、虚心学习的看法，在教学工作中能够做到严格要求自己、一丝不苟、注意每一个细微环节、从一点一滴做起、踏实恳学，力争达到精益求精的效果。然而，作为体育学问的传播者，更为重要的是那一份责任感。每当他们叫我“老师”，就仿佛真的有什么东西压在肩上，就是这么当真，就是这么投入。一个老师对所教的学问是否有爱好，学生感受得到。只有有爱好才会有激情，才能感染学生，上课不仅仅是传授学问的过程，更是

3、思想和情感沟通的过程。若干年后学生蓦然回首、永驻心间的，可能就是你说过的一句话或是一个神态那是一种随风潜入夜，润物细无声的人文关怀，他们也会学着关怀更多的人。当然，有快乐就会有不快乐，而我最最担忧、犯愁的就是学生对你所教的内容麻木不仁，首先要自我检讨。因为要想使学生树立一个主动的学习看法，把“被动学练”转变为“主动学练”，把“要我学”转变为“我要学”并非一件易事，所以，要多花心思，利用多元化、新奇的教学手段吸引学生，让学生在动中学、动中练、动中乐，达到课堂中师生互动的效果，激发他们的体育爱好，培育他们的创建性思维，让学生多输出多表达，问题自然会迎刃而解。老师不止是要完成教学任务，而且要培育学生

4、终身体育熬炼的意识和实力。课前做到备学生、备教案，让整堂课在脑子里过电影。培育自己在课堂中见机行事、处理突发事务的实力，视野开阔，留意到班级里的每一位学生，包括他们的身体状况，避开损害事故的发生。这一点我深有体会，当学生感觉到老师在关注他（她）时，会练得更加仔细、更加起劲。对于不同的班级，所采纳的教学方法和手段应当具有针对性。课后要能够客观地总结，对所发觉的问题刚好订正，如“学生为什么不感爱好，怎样才能使他们感爱好”或者是“这节课将会出现什么状况，到时应如何处理”等等。因此，思索是我们进步的必备“武器”。通过带队训练也使我感觉到了专业学问的重要性，而且必需驾驭的特别透彻，勇于尝试，不断汲取新的

5、训练理念。总之，面对困难，我们要换种角度，详细问题详细分析，一切从实际动身，理论联系实际，绝不能应付或轻易地退缩放弃，尽快醒悟地相识到自己存在的不足，努力在剩下的时间里主动地完善自己！实习，既是一次点点滴滴积累、学习的机会，更是一面谛视自己的明镜！就让我们一起努力、一起收获、一起进步吧！五年级班队工作总结2转瞬间，我在吴淞中学的实习进入了中期。相比较我在刚进学习实习时，我成熟了很多，但是我在实习过程中也存在不少问题。记得有一次，我在给学生上课时，突然天气变阴，随后大雨倾盆而下，我把学生带到室内篮球场上课，当时上课的班级一共有三个，都挤在一个篮球场地内，学生没方法活动，而且上课受到相互的干扰也比

6、较大，于是我就支配学生自由活动。在一堂课后，我细致的想了想，觉得我处理这半节课的方法哟眼欠妥当，翻阅一下教学进度表就可以看到，有下肢力气和腰腹力气的内容，我应当让学生在室内上上下肢力气 的课程，这样教学进度就不会落下，也充分利用了时间。已经进入实习中期，我对一个学期的教学进度还没有完全了解，这一点的确是我的失误，在教学中见机行事这方面还有所欠缺。然而，从初期到中期这个实习过程，我也是有进步的，在上课的时候我能够根据自己的想法，教案中写的一样完成一堂课，在课的目标里面填写的内容，基本上在上课的过程中一一实现，从起初的表达不清不留意到上课的细微环节到现在能够达出自己的意思和学生们的想法，我都能察到

7、。实习立刻就要进入尾声，我要学习的东西还许多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满足的答卷。五年级班队工作总结3一、基本状况概述：我担当五年级班队工作以来，做了我认为该做的工作，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习状况；坚持常规教化，仔细贯彻小学生守则、小学生日常行为规范；加强遵纪遵守法律教化，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说一般话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素养教化；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级整齐、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教化等。期初我依据学

8、校制订的工作安排及少先队大队制定的工作安排，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作安排，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现主动、务实、高效的工作方式，取得了肯定的教化教学效果。二、取得的成果与阅历：1、加强了班集体建设，树立了良好班风。2、强化了日常行为规范训练。3、开展了丰富多彩的班队活动。4、培育了学生的健康向上的心理素养。5、加强了对学生进行平安教化。6、加强对学生进行法制教化。三、实行的方法及措施：1、对学生进行爱已教化，教化学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行平安教化，

9、组织学生听平安学问讲座，观看平安学问图片，参与平安学问竞赛等多种渠道加强对学生的平安教化。3、发动学生要有为班集体服务的热忱和责任，激励每位学生主动参加，毛遂自荐。依据学生自荐和我了解的状况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参加竞选和民主投票选举相合的方法组建新的班队委组织机构，要求学生在一个月以内相识班上全部同学。4、常常召开班队干部会议，激励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的看法和工作中的困难，帮助他们出办法、找方法、释难点，给班队干部创建工作熬炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余

10、活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。四、存在的不足及今后努力的方向：1、和学生沟通比较少，经常不能刚好充分地了解学生。2、对学生往往缺乏耐性，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，两三次教化引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐性，不能调控自我心情，处理方法简洁。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成，今后，我们将接着努力，使我们五年级成为真正的优秀集体。五年级班队工作总结4本学期，我们五年级组根据学校学生发展处的要求，紧紧围绕期初工作安排，开展了一系列活动，现简

11、要总结如下。一、紧抓常规，养成习惯。本学期，我们四位班主任特别重视学生常规的养成，对班级的卫生工作、每天的四优评比特别在意，督促学生做好岗位工作，有时还亲自检查。对班级的扣分逐一过问，评比的黑板挂出以后，我们每天都有学生上完操后前往查看，并向班级汇报。争先创优的意识特别剧烈。从九月份到十二月份，我们五年级四个班共获得五星中队 次。其中，五(2)班进步明显，扣分不仅逐次削减，而且获得了二次五星中队。二、加强班级文化建设，促进班级健康发展。这学期，各班在原有基础上修改、完善班级文化标记，确立真正的班名、班徽、班歌、班级口号，形成较为成熟的班级文化形象。如五(2)班通过集体探讨，重新确定了班名、班徽

12、和班级口号，班级精神面貌面貌一新。各班还依据时令节日、学校活动等刚好更换黑板报、学习园地，营造班级文化氛围，促进班级健康发展。三、创新升旗仪式，体现育人价值。12月份接到学生工作处主持升旗仪式的任务以后，各班就起先了思索、创作、训练。五(2)班领先出场，他们主要介绍了他们班这学期以来在班风建设上的改变。五(1)班则着重介绍了他们班本学期新转来的3名学生的优秀事迹。五(3)班则用儿童诗的形式介绍了他们班在读书活动中的获奖代表。五(4)班主要介绍了他们班的几位明星学生。在他们的介绍中，既有对个人的褒奖，也有对集体的展示，既熬炼了学生的实力，也展示了班级群体学生的风采。四、主动开展班队活动探讨，提升

13、学生素养，促进班级发展。1、开展“绅”文化探讨。依据五年级学生自我意识明显提高，自我限制实力显著增加的特点，也依据学校本学期对学生的要求在学校大型活动中的礼仪规范，所以我们五年级本学期确定了以“绅”为主题的探讨。力求使学生做到落落大方，具有绅士风度，淑女风范。各班根据期初安排，分别开展了“绅士淑女大探讨”“ 绅士淑女这样做”“ 绅士淑女我能行”等系列活动，还评出了一批“小绅士”和“小淑女”。学生在就餐、集会等方面也表现得温文尔雅、宁静有礼，在学校大型活动中表现出了良好的精神面貌。2、体育节里显身手。12月份，学校实行首届体育文化节。在开幕式上，他们有的手拿气球，有的举着自制的象征奥运的道具，喊

14、着嘹亮的口号，充分展示了各班的风采。开幕式之后，各班围绕体育节运动项目，开展了加油同学们备战体育节盘点体育节等系列活动，其中五(3)班还面对全市上了一节新基础研讨课。各班学生在赛场上你追我赶，奋力拼搏，为班争光，都表现出了剧烈的集体荣誉感。五(2)、五(3)、五(4)都获得了团体二等奖。3、我爱少先队。依据学校支配，10月份为“红领巾教化月”。各班依据这一主题，组织学生采访、收集资料，结合班队月调研，纷纷开展了以“我爱少先队”为主题的班队活动。班队课上，学生们温习了少先队的历史，讲解并描述少先队小英雄的故事，演唱少先队的歌曲，他们还请来了家长、老师给他们讲他们小时候的少先队故事，激发了学生作为

15、一名少先队员的光荣感和骄傲感。五、开展实践活动，熬炼学生综合实力。1、开展远足实践活动。12月18日，学校组织五年级学生开展远足实践活动，前往新桥茶庵黄瓜基地进行参观。天气虽然寒冷，但同学们仍旧顶着凛冽的寒风，经过50多分钟的步行，来到了黄瓜基地。参观完以后，大家又排着整齐的队伍走回来，虽然因为植物虽然还处在生长期内，没有看到什么，但却是一次很好的意志品质的熬炼。2、开展跳蚤市场活动。为了庆祝元旦，学校实行了全校性的跳蚤市场活动。我们五年级各个班都细心布置了教室，设置了各个岗位，全部活动均由学生自行组织。有的班还派出推销员，到各个班去宣扬推销自己的物品，营业员、收银员、会计等岗位人员工作有条不

16、紊，整个活动有序而喧闹，既丰富了学生的校内生活，又熬炼了学生的综合实力。当然，我们的工作中还存在着不少问题，比如班与班之间在学生实力上存在着差距，班对活动依据学校活动开展的比较多，对本班问题的诊断不够，因此针对本班实际而开展的活动不多，学生常规有时还会出现反复。这也是我们下学期努力的方向。在今后的工作中，我们将接着努力，扎实探讨，提升学生素养，促进班级发展，实现自我提高。五年级班队工作总结5本学期，我们五年级组根据学校学生发展处的要求，紧紧围绕期初工作安排，开展了一系列活动，现简要总结如下。一、紧抓常规，养成习惯。1、本学期，我们四位班主任接着重视对学生常规的培育，对班级的卫生工作、每天的四优

17、评比高度重视，督促学生做好岗位工作，学生也养成了良好的习惯，值日工作仔细负责，基本不用老师操劳。三月份和四月份，我们二、三、四三个班都获得了五星中队。2、对班级中的问题刚好实行措施，进行教化。开学初，五(2)班在音乐课上出现不守纪律的现象，我和班主任段老师共同分析，一起想方法，进行了大量的教化工作，特殊是对陈万里，我也与他谈话，通过一个阶段的努力，班级风气有所好转，课堂纪律明显转变，在学校集体活动中表现精彩，呈现出了蓬勃向上的精神面貌。二、开展感恩系列教化活动。为了让学生感知父母工作的辛苦，懂得感恩回报，根据期初安排，我们几个班共同开展了“父母辛苦知多少”“ 理解万岁”系列活动，并邀请了家长参

18、加。学生在活动中体验到了父母的辛苦，心灵受到震撼，激发了他们努力学习、回报父母的决心。三、开展学生形象设计系列活动今年，学生工作处依据全国少先队争做“四好少年”的活动要求，提出了新桥中心小学的学生形象标准：“干干净净，努力上进，欢乐做主子”。我又依据我们五年级学生现状，把我们五年级学生的形象重点定位为“努力上进，永保先进。”，并开展了系列活动“今日学习为什么”“努力上进怎样做”“我是班级形象代言人”。通过活动，学生变更了以前懒散的作风，学习看法有了明显的好转。四、整合学科资源，提升学习品质。依据学校工作安排中每月开展一次与学习有关的班队活动的要求，同时也依据五年级学生即将升入六年级这一现状，我

19、们开展了“仔细，胜利的保证”“ 学习方法 ABC”“ 坚持就是成功”等系列活动，培育学生仔细、细心、主动、刻苦、坚持等学习品质，虽然活动并不能立刻起到立竿见影的效果，但我们还是希望通过活动，力求提升学生的学习实力。五、主动参加校级活动。在全校性的春季运动会和诗歌节活动中，我们都主动参加，并且都有不俗的表现。在运动会上，五(2)班发扬团队精神，在跳长绳、广播操竞赛中力夺冠军，实现了“0”的突破;(3)班、(4)班保持传统，分别荣获团体总分二、三等奖。在诗歌节活动中，五(2)班别出心裁，利用一次性用品剪裁服装，取得了很好的效果;(3)班、(4)班则在体恤上绘制图案，表现了他们独特的创意。在诗歌节活

20、动中，他们也取得了不错的成果。六、开展班队探讨，提高课堂效率。本学期，我们五年级组担当了两次新基础探讨公开课，由我和高春瑗执教。通过这两节课，我们两位老师都有不小的收获，自身得到了成长，学生也得到了熬炼与发展。七、理论学习，勤于笔耕。本学期，我们接着深化研读“新基础教化”学生发展与教化指导纲要这本书，深刻领悟其精神实质，并能把理论运用到自己的实践中去。学习已有的优秀精品课例：如陆敏与学习有关的班队课，从中吸取养分，丰富自己的班队活动。个人自主阅读辅导员、班主任之友等班主任专业书刊，扩大教化视野，指导自己的班级工作。并把在工作中的点滴感受写成文字。在这学期的新北区德育案例评比中，奚亚芳和我的二篇

21、文章分获二、三等奖。五年级班队工作总结6一、培训对象：我区全部学校专职、兼职及代课体育老师80余人。二、培训目的：通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训，提升体育老师的教化教学理念，提高体育老师的常态课、探讨课及体育科研实力，提高体育老师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合实力。同时也为下半年市教化督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。三、培训内容及主讲人：1.新课程培训(主讲人：xx)2.体育老师教学业务技能培训(主讲人：xx)3.学校体育课外训练及运动员选材(主讲人：xx)4.篮球规则及裁判法培训(主讲人：xx)5.足球规则及裁判法培训(主讲人：xx)6.田径

22、竞赛规则及运动会编排培训(主讲人：xx)四、培训经费：1.主讲老师课件费及误工补助xxx元每人，计xxxx元，筹备经费xxx元，共计：xxx元。五、培训时间及地点：培训时间定于6月底7月初(三天)，地点另行通知。五年级班队工作总结7我担当五（6）班的班主任、中队辅导员，依据学校的工作要求，结合自己班级的特点开展好工作，以培育行为规范教化为突破口，结合教化、技能的展示、班级凝合力开展一系列的活动。一、以榜样的力气感染队员。辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，能真正做到

23、为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格；教化他们酷爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生好挚友。二、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。比如如何检查学生的作业，发觉错误不要干脆指出，而要引导孩子自己

24、检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。三、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利。在每次的板报中展出学生的优秀作品，有绘画作品、优秀作文、心愿卡、硬笔书写，激励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的.成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武

25、之地，给他们的内心赐予了极大的激励，从而也增加了学好其他功课的信念。四、重视各项竞赛，增加班级的凝合力。竞赛是最能检验一个班级的凝合力状况。这学年学校举办重大的竞赛有体育运动会。虽然训练的时间不多，但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上，我常常激励学生只要仔细投入，主动训练，不管这次竞赛成果如何都应当确定的。竞赛结果说明，努力是有收获的。晨读课上我每天支配好领读人员，指定好领读内容，并在布告栏中张贴好，对于不仔细的同学，负责同学要刚好指责，找其个别谈话，进行教化和指责。四、重视班队活动的开展，丰富学生的生活班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可熬炼学生的实力。结合校支

26、配内容由班干部在我的帮助下操作。当然也激励其他学生主动参加，熬炼自身的实力。本学期开展的活动内容丰富，有“酷爱读书”主题班会、“班集体荣誉”主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“责任感，光荣感”主题班会“与文明同行”主题班会等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教化。还开展优秀学子的评比活动，在这样一次次的评比中我们队员的素养有了很大的提高尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。五年级班队工作总结8岁月如梭，时间消逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转瞬间就过去了。一个学期以来，五年级五班在学校领导的亲切关怀和教育处的干脆领导下

27、，全体师生共同努力，顺当地完成了本学期的教化教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下：一、加强思想政治教化，形成良好的班风开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教化，小学生守则的学习，小学生日常行为规范的强化教化，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同学主动向上的思想意识，形成了“团结、务实、主动、争先”的良好班风，增加了班级凝合力；并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文

28、明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教化，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的基础。二、加强平安教化，防患于未然本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的平安教化工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等机会刚好地对学生进行水、电、火的正确运用和发生水灾、火灾时的自我救援和求救方式，以及上学、放学时路队管理教化，力争让每一位学生都能从小有较强的自理实力，使每一位学生都能“高兴奋兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何平安事故。三、开展丰富多彩的活动，提高学生学习爱好

29、本学期中除了协作学校主动完成各项教化教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础，同时抓住有利时机在班级刚好开展“手拉手”、“一帮一”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的主动性；利用“十一”国庆、元旦长假，让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够主动参与社会实践活动，大大提高了学习爱好，丰富了学问。诚然，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，比如家访不够刚好，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课老师联系不足，造成学科之间教化上的脱节等问题，当然这也是今后班级教化工作的努力的方五

30、年级班队工作总结9这学期，本人接着担当五（2）班的班主任。经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺当，我也在原有的基础上接着加强了以下几点：一、接着加强了解和探讨每一个学生。学生在长大，因此也在改变，只有随时驾驭学生的各方面的改变，才能针对他进行有效的教化。二、接着加强对学生的思想品德教化。利用国旗下演讲，班队活动课来加强学生的品德教化。深化爱国主义教化，激发学生酷爱队组织，酷爱祖国，争做社会主义合格建设者和接班人的情感。进行勤俭节约、艰苦朴实、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的教化。同时利用一切可利用的时间向学生进行卫生、路队、两操、礼仪等常规教化，将全班学生的表现打分，设

31、立评比栏，培育他们的自学、自理、自护、自强自律精神和实力。三、重视养成教化。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队四、加强平安教化。我们学校地处繁华的解放路，车多路窄，潜在着不少平安隐患。为了学生的平安，我切实贯彻学校的平安细则，努力做到“平安无小事，平安从小事做起”。

32、利用每天的晨间谈话课，利用平常的空余时间，一次次强调。五、注意家校联系工作。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，对学生教化离不开家长的协作。在开学出，我就告知同学我的电话号码和手机号码，便利家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的状况，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子。总之，这一期在班级管理方面，我取得了一些成果，但也存在不足的地方。但是我信任经过不断反思；阅历的积累，不断改进。我肯定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。【五年级班队工作总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页