2022年《故乡》读后感合集15篇.docx
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1、2022年故乡读后感合集15篇家乡读后感合集15篇当阅读完一本名著后,大家肯定都收获不少,须要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是我帮大家整理的家乡读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。家乡读后感1第一次接触家乡这篇文章应当是在小学六年级的时候,那个时候只是节选了其中的一段闰土,读第一段闰土刺猹的情景时,脑子里就真的出现出来一个少年在月光下看瓜的情景,出现出来的那个画面是能动的,觉得那是一个充溢朝气的少年,当时觉得那是无比欢乐的生活。对于我看到的高墙上的四角的天空,记忆犹新,有一种被关在监狱里的感觉。小的时候我也是用闰土一样的方法捕鸟的,不过只有麻雀,而不会有
2、什么稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背于是我也很艳羡闰土。因为其中的一些段落是须要背诵的,还有其中的一些重点句子是要有他的深意的,然后语文老师就把他的意思写下来,这些重点词句的深意最多的竟然有百十来字,我们每个人都抄了去背,其中就有四角的天空这一段的含义,所以记忆深刻。那个时候我们班分了8各小组,我还是一个小组长,负责这一个小组的背诵任务,我记得一个同学背闰土的一些深意始终背不下来,天都快黑了,还是背不下来,我也替他焦急,因为当时老师也还在办公室,要检查的,背不下来不让走的,那个语文老师是一个极其仔细的人中年男子,刚上六年级的时候教我们数学,教的极好,后来因为种种缘由教我们语文了,教的也是极好,现在似乎已
3、经是校长了。最终最终在我的一再提示下他最终结结巴巴的背下来了,我大着胆子去跟老师说他背下来了,老师竟然没有检查,就说:那就走吧。也许老师也是看天太晚了吧。家乡读后感2也许是生活的劳累所至吧,“我”很兴奋见到了闰土,总觉得有许多话要说,却“被什么挡着似的,单在脑里面回旋吐不出口外去”,闰土见了“我”却站住了,有些木然,脸上显出“高兴和悲凉”,接着尊敬地叫“我”“老爷”而不是“迅哥儿”,“我”此时好像打了一个寒噤我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。家乡由此变得阴晦悲凉了。从前纯朴天真的少年终不堪多子饥荒兵匪官绅的压迫而如其祖辈们一样命运凄惨了。“老屋离我愈远了,但我却并不感到留恋”,“我”不愿留恋
4、的是“闰土”似的乡亲要了香炉和烛台去敬奉陈腐而落后祖辈并沿袭封建祖制过着木偶似的世代辛苦而麻木的生活。朦胧中,“我”眼前绽开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月“,那圆月下的少年不再是项带银圈的闰土,而是宏儿正在惦念的”应当有新生活“的水生。时间轮转到二十一世纪,我有如“我”一样的美妙的少年时的回忆:放野火,打野仗,赌硬币还有那郁荫葱郁炊烟树下的茅舍和生产队的大晒谷场上孩子们极情的追逐游戏,还有我常和父亲总在月高霜白的冬夜船行二十多里水路在大湖上放网捕鱼,鸡唱三轮之时,仓满船归,舟行波随如今,我不是”我“,我却似闰土继承了我的祖业,当了一名渔夫,然而我不供奉”香炉与烛台“我
5、不想辛苦麻木的生活,也不情愿辛苦展转而生活。我脑海里经常影现父亲因多子与世事等羁绊的人生阴影,我总在父亲的人生轨迹上抗争,我力图要开拓一条自己和路我不知道水生是过的一种怎样的生活,或许是”我“和我志向中的新生活吧。家乡读后感3观看生本课堂教学实录这是其次次,在今日的家乡的芦苇这节课上又让我看到了孩子们尽情的在课堂的展示的情景,这种自由潇洒给人一种“形散神不散” 的感觉,你看老师就像是一个主持人,引导着孩子们展示自己,在这节课中从孩子们回答问题中可以看出,学生的学问面很广,其中就涉猎的古诗就有六首左右,像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“遥望洞庭山水色,白银盘
6、里一青螺”等等,出口成章,真是让人艳羡!我想这有两点缘由:一是孩子的课外阅读量确定是惊人的,二是孩子们课前的预习是非常仔细的,家乡的芦苇读后感。联系自己的学生想要在课堂上有这样的表现,那么如可来引导孩子进行课外阅读应是我们思索的问题,也是我们下一步语文教学的主方向,像我们一年级,学校为我们打算了几本绘本,另外我还搜集了许多的电子版的绘本,我想在阅读课上与孩子们一起来共读,另外主动的发动我们的家长在家长与孩子一起阅读我举荐的书,让孩子幼小的心灵得以文学的滋润,以才智的洗涤。另外这节课还有一个环节给我的印象很深,在最终的小组展示自己制作的课件中,可以看出孩子们制作课件的水平绝不在我们老师之下,画面
7、精致,内容丰富,孩子们就是这样在制作的过程中开拓了视野,增长了才智。我想在四五年级的学生可以放手给孩子们,大胆的给孩子供应展示的舞台,或许我们的孩子也会给你一个惊喜!生本课堂学生的课堂,学生展示的舞台,课堂的主子,这我是我们努力的方向!家乡读后感4“读万卷书,行万里路。”我喜爱读书,在暑假炎炎的日子,我坐在凉快的空调房里,细细的品读着红色羊齿草的家乡,书上一个小男孩抱着两只棕色的小狗,看到这幅画面我已经被它深深的迷住了,这究竟讲的是什么呢?我翻开了第一页。这本书是由美国的威尔逊罗尔斯写的,穷孩子比利十岁时就患上了恋狗情结,成天都想要两只小猎犬,可爸爸妈妈没有钱只能爱莫能助,于是,比利学会了自己
8、赚钱完成自己的心愿,为了赚钱他不顾一切,他用铁丝做成铁网捕获小鱼小虾和自己种蔬菜来卖给钓鱼人,他还在黑莓丛里穿梭,手脚都磨出了血泡,把果子卖给了爷爷,就这样比利的钱一天比一天多,最终,两年后他存够了钱,读到这里我又感动又佩服,小小的年纪尽然有这么坚韧的毅力,我肯定要学习他的精神,男孩比利得到了两只小猎犬,一只叫老丹一只叫小安,比利与它们形影不离,老丹和小安还为比利赢得了崇高的荣誉和一个金杯,然而在一次捕获浣熊的狩猎中,忠诚的老丹和小安用自己的生命爱护了小主子。读到最终一页我深有感悟,老丹和小安的忠诚令人钦佩,所以说狗是人类最忠诚的挚友,希望大家能爱惜动物。同时,我也很敬佩比利的精神,为了自己的
9、心愿,不畏困难,坚持奋斗,直到完成心愿为止,我们也应当要有比利一样的精神。家乡读后感5今日,我拿起了去重庆前买的鲁迅先生写的朝花夕拾呼喊,看到了一篇我们家喻户晓的文章家乡。我感觉这篇文章非常的好。鲁迅冒着寒冷,回到了阔别二十余年的家乡,他觉得这时的家乡和他记忆里的家乡完全不同。回去后,鲁迅他们要把房子卖了。他们提到搬家的事情的时候,母亲提起了闰土,说闰土要来。鲁迅的脑海里出现出了闰土以前和他玩耍的那些事情,那时的闰土活泼可爱,也很开朗。后来,斜对门的杨二嫂来找他拿东西,这时的杨二嫂是一个尖酸苛刻、贪财的人,经过母亲的提示,鲁迅才想起来,那时的杨二嫂和现在的杨二嫂似乎完全不是一个人了。闰土最终来
10、了。成年的闰土给鲁迅一种愚昧麻木的感觉,鲁迅为闰土感到悲伤。闰土被“多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅”压迫着,不仅是闰土,那个年头的农夫都被那些条件所压迫。鲁迅最终说了一句名言“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上没有路;走的人多了,也便成了路。”鲁迅虽然是在写家乡,但是其中包含着对当时农夫的深厚怜悯,憎恨那时的黑暗的社会对农夫的压迫。鲁迅对以前家乡的怀念和对今后家乡的向往。是啊,世上本没有路,走的人多了,也便成了路。这句话值得我们去深思、去领悟!家乡读后感6汪曾祺写的家乡的食物简洁而感人。时间荏苒,有多少人渐行渐远,有多少因为往事以及已被人们渐忘,唯有中国舌尖上的味道,久久
11、难忘。这就是家乡的食物,所寄予的,是美食,更是我们怀念。汪曾祺以他朴实却诙谐的文字,诉说着他们自己的怀念,从“端午的鸭蛋”对高邮的怀念和骄傲,“家乡的食物”那最富中国浪漫自由主义的夜晚,“昆明的雨”那对昆明的宠爱许多企业许多,但这些问题更让学生我们可以明白:美食,不仅不能仅是通过味蕾的满意,还有情。食品,文字和美食,最漂亮的组合。美国的食品诱惑的味道,文字之美是升级,让你有种感觉酣畅淋漓,通体舒适,美味的舌头在身体由心脏来想去,肯定会实现。汪曾祺的感情,自古,谁不写?缩小苏轼的“但愿人许久,千里共婵娟。” “春绿江南岸,明月何时照我,”王余光中在怀旧“怀旧”为“一枚小小的邮票,狭窄的门票,肃穆
12、党短,一湾浅浅的海峡”四句留恋,憧憬适用于家庭,每个人都有,在异乡的食物,那么簇新美味的食物,没有味道比党和降水比较想家,真是微乎其微。家乡,生命活动起先的地方,人的一生发展走在回家乡的路上,同一片土地,生火,做饭,用食物可以凝合中国家乡,慰籍家人。平淡一般无奇的锅碗瓢盆里,盛满了我们中国式的人生,更折射出一个中国式社会伦理,人们生活成长,相爱,别离,团聚,家乡以及美味,也是一种人生百味家居,食品在回忆中恒久心存感谢。家乡,味蕾中的缠绵,永品鉴。家乡,舌尖上的味道,永难忘。家乡读后感7每个人都有一个固定的家乡,但是有一群孩子,他们既不属于城市,也不属于乡村。他们的家乡在不断的迁徒的鸟背鸟背上的
13、家乡。鸟背上的家乡为为胡继风之作,讲解并描述的是一群农夫工的孩子,他们有的跟父母在一起,但多数都相距千里之外。那些“留守儿童”在本该受到亲情的年纪下,早早的学会了自强独立与面对困难。但是,他们也并不是真的不须要亲情,他们试图挽留过,也试图找寻过,但是结局都各有不同。曾有一个男孩为望见父母被蚊子咬的血肉模糊;有一个女孩为了和母亲多一些密切,最终想到母亲也有苦,把自己爷爷写的信撕成碎片;有一个孩子为了挽留母亲而尿床,却被母亲视为可以冲走霉运,而为了不影响下一年的财运,让孩子跟奶奶一块睡,孩子最终一走好像是恒久“让人生疏,却又无法不为之动容”,这是刘绪源给本书的评价。是的,作者所写的并不精致圆熟,甚
14、至有一些粗糙稚嫩。但是这些文字情感剧烈、真实,很简单引人入胜,对人物产生怜悯且真实。也让我们感受到了,不管是农夫工还是农夫工孩子的辛苦,以及这些孩子的勤劳和和善,忍耐与坚毅、乐观与担当。看完了书,总会思绪万千。现在留守儿童、农夫工这种现象已成为社会热点,也是老生常谈的问题了,但社会的关注给出的效果并不佳。截止20xx年8月底,全国农村留守儿童仍有697万人;截止20xx年,全国农夫工总量29077万人,外出农夫工就有17425万人。“鸟有一个巢,人有一个家”,每个留守儿童都渴望有一个“家”。鸟背上的家乡让我们读懂了儿女与父母的情,与他们的苦,愿世上不再有留守儿童,愿每个儿童都有一个“家”。家乡
15、读后感8炒米:在写炒米的时候汪曾琪先生先说了炒米的典故、来历、用途。让不明这种食品为何物的读者,不感到生疏。并让人明白,这种食物是生活惊慌的年头的一种应急食品。端午的鸭蛋:说到端午节,人们熟知的是粽。,而汪曾琪先生要说的是家乡的鸭蛋。这点首先引起人们的新奇。作者的家乡在高邮,家乡的端午节风俗,那里的孩。们兴在胸前挂“鸭蛋络。”。在胸前挂了半天,什么时候一兴奋就把络。里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋,新腌不久,有淡淡的咸味,白嘴吃也可以。用吃剩的蛋壳里放几只萤火虫,空头的地方糊一层薄纸,萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮,好看机了。(既说明白家乡的风俗,又饶有爱好)咸菜茨菇汤:早年冬天缺少蔬菜的一种替
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