2022二年级组工作计划.docx

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1、2022二年级组工作计划二年级组工作安排时间过得飞速，我们又有了新的工作，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是我帮大家整理的二年级组工作安排，希望对大家有所帮助。二年级组工作安排1一、指导思想本学期，二年级组的工作以学校工作目标为核心，以教育处工作安排为指导，结合本年级组的实际状况，切实抓好二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本年级组里的每一项工作。接着加强年级组建设，全面提高二年级组教化、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，保持一个主动、协作和主动要求进步的学习型团队，争创优秀年级组。二、工作目标贯彻“以德

2、立校、以孝育人”的理念，围绕以养成教化为基础，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培育目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化年级组每一项评比，通过抓实、落实，达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整齐美观、教化教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。三、重点工作1、加强班级教化的管理，进一步加强年级组的团队建设。2、加强本年级组学生的养成教化，培育良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培育。3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板报。4、协作教育处开展形式多样、丰富多彩的主题活动，重点督促监督本年级组班主任训

3、练好学生的三字歌，做到动作规范，背诵娴熟；巩固好本年级组的体操训练，在整齐、精确上下功夫，要求每班达标；加强眼保健操的训练；5、协作政教处搞好春季运动会和“六一”文艺演出。6、协作教育处扎实搞好本年级家长开放日活动，细心组织二年级组本学期家长会。7、切实加强家校联系。8、加强本年级法制教化和平安教化。9、激励本年组老师主动参与各级各类竞赛，力争达到有赛必参，有奖必拿。四、详细措施1、加强班级教化的管理，进一步加强年级组的团队建设。组织本年级组老师仔细做好学校各部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。加强年级组老师的师德师风建设。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体罚

4、学生，酷爱学生，做到对每一位学生负责任。在加强班级管理的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观。团结合作，和本年级组班主任、各科老师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，同心同德，多关切两位新加盟本年级组的新老师。2、抓紧学生的常规教化，养成学生良好习惯。本学期把学生的养成教化作为我们工作的重点之一，紧密结合小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。把平安放在首位，学生的平安意识较淡薄，也意识不到忽视平安后的危急和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性新奇，爱冒险去晓之以理，开展平安教化，

5、让学生明白不留意平安会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，平安作为一项常抓不懈的任务。本学期在以往检查学生校卡、红领巾的基础上，重视对学生个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑打闹的检查。教化学生讲文明，礼貌待人。（1）文明礼仪方面：本学期，学生按要求每天按规定穿着好礼服和校服；见到长辈主动行礼问好；要求本年级学生在文明礼仪方面能按要求做到并有突出表现。（2）卫生方面：要求各班主任仔细负责各教室卫生、走廊卫生（花坛里的垃圾），每天早读前支配23名学生擦走廊墙壁。早上7：40由年级主任亲自检查，并做好记录。对于不合格的班级要进行刚好清扫。班主任每天必需对本班的卫生区进行自检三次，发

6、觉问题刚好处理，保证每天教室、走廊都能做到干净、地上无杂物、纸屑。（3）课间纪律及午休纪律：本学期，本年级组每天支配23名值日老师看管三楼课间纪律。值日老师必需按时到岗，并做好每节课课间学生纪律状况，禁止学生在课间相互追逐、打闹及玩一些担心全的危急性嬉戏；午休时间，各班主任必需刚好到教室清点人数，并跟班午休负责学生的平安和纪律。保证在课间及午休期间，无一例平安事故发生。（4）放学走读生路队纪律：各班必需在指定位置排好队，由班主任带队，走读生每天由班主任整队亲自送到校门口。（5）下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌（每班指定一名班干部带读带背）。（6）仔细执行并督促各班做好小学生德育评价体系的量

7、化考核。（要求各班每周上交年级主任检查一次，刚好总结，刚好反馈。）3、本学期要求各班主任在其次周起先利用阳光体育时间，教学生练习踏步的正确姿态，保证95%的学生都会正确踏步，按学部要求每天评比出操最好、最差的班级进行激励、评比。同时要落实好每天早上出操的纪律。年级主任每天对本年级的早操、眼保健操进行检查，并做好具体的记录。4、家校联系：本学期各班家访率要达到95%（新生100%），各班主任家访之后做好记录，刚好反馈家访状况。学校联系手册必需每天签名，必要时写上简洁的评语。年级组内每月一次抽查，另外每周每位科任老师必需对班上12名学生通过校讯通向家长反馈学生的学习状况。家长开放日到会率每班必需达

8、到90%，对于到会率100%的班级组内20分嘉奖，对于少于50%的班级扣除班主任10分。5、仔细落实学校布置的各项工作：落实好各科任老师的教学常规工作。协作学部做好本年级月考、期中考、期末考试的各项工作。督促组内老师仔细批改每一次作业，做到无一例家长因作业批改而投诉的事务。6、年级组长、班主任和任课老师时时检查比照自己工作的到位状况。各位班主任仔细上好每周一节班会课，每一节班会课必需写好教案，并按学部要求年级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案。7、激励组内师生主动参与学校内外实行的各项活动，协作学校搞好大型活动：本学期重点抓好早操的巩固：（1）、在体操标兵学校的基础上，重点在精确、整齐两方面

9、下功夫；（2）、开展好系列感恩教化活动；（3）、搞好一年一度的春季运动会；（4）、六一文艺演出；等等几件大型活动。利用阳光体育活动或其次课堂活动的时间，以年级组为单位，开展主题活动。对凡是为年级组拿奖的老师、学生和班级都赐予相应的加分嘉奖，特等奖加10分，一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分，其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重要依据。8、要求组内老师对工作各负其责，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化评比中力求公允公正，多劳多得，嘉奖先进。五、二年级组每月主题活动三月份主题活动：教室班级文化布置；学生校卡、仪容仪表、升旗、早操队形队列训练整顿。中午就餐纪律、放学路队；八礼四仪检查与

10、评比。四月份主题活动：巩固年级组各班广播体操训练、主动打算参与学校春季运动会，加强年级组常规检查。五月份主题活动：二年级组家长会、二年级各班“六一”文艺节目验收。六月份主题活动：筹备年级组家长开放日各项工作；抓好家访工作及老生巩固率。七月份主题活动：年级组期末各项工作检查与汇报。注：（每月详细实施细则及主要内容详见每月主题活动方案）二年级组工作安排2新学期已经起先，结合我校详细实际，为使我校幼儿教化科组的各项教学工作正常地开展，促使学生在幼师专业技能方面的全面发展，努力体现各学科的教化教学实效性，真正提高教学质量，使学校向一体化教学发展，现就本学期的工作安排如下：一、指导思想：围绕学校工作重点

11、，充分发挥学校教化特色，进一步加强幼师科组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进科任老师的合作沟通；加强班级常规管理，发挥老师自身管理的实力，提高课堂教学质量。二、工作目标：1、抓好班级的常规教学，加强早读，晚修课的管理。2、仔细学习教化理论，扎实自身的专业素养。4、抓好教案，作业的检查力度，提高教学质量。5、接着进行教科研论文的评比，提升老师再学习的实力。三、主要工作任务和措施：1、加强学习。本学期，我组在开展好常规教学的同时，将组织本组老师，系统学习适合本科组教化教学的先进理论和理念，不断拓展老师的教学视野，将先进的教化理论内化为老师的教学理念，不断提高老师的自身素养。在教学和训练的同时

12、摸索教改新路子，在科研教学上创新，并且协作教务处做好各项教研活动的开展工作。2、抓好常规教学（1）本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度，仔细学习和领悟学校教化精神；把教书育人放在首要位置，仔细钻研新的教化教学理论树立现代化教化观念，特殊是娴熟驾驭现代化教化技术，促进教化教学观念的全面更新。备好每一节课，努力改进教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。（2）全组老师仔细执行教务处工作安排，同时做到相互多听课，新老老师相互学习，共同进步。（3）定期对我组老师的教学安排、教案、作业、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教务处，定期开展教研活动。（）另外，我组将要

13、主动参加课题探讨，使本组老师能有自己的课题探讨。四、每月详细活动支配：见下表三月份：1、制定本学期工作安排和教学安排、教学进度。2、制定落实课堂常规，检查教案状况。3、开展学生保育员及一般话的考证报名工作四月份：1、组织13幼师专业学生外出实习一个月。2、制定一般话的考前实训安排的人员支配。3、常规教学管理。五月份1、14幼师计算机的考证明训支配。2、打算13幼师的毕业汇报演出。六月份：1、13幼师专业毕业设计2、13幼师的就业打算。3、14幼师计算机考证。七月份：1、进行期末教学常规自查工作。2、进行各项工作总结。3、检查各实训室器材的运用登记。4、接受学校期末教学工作检查。二年级组工作安排

14、3第一部分本学期主要工作（共六项）一、开学初组织好作业检查、收心考试；二、结合上学期期末考试状况仔细总结工作阅历与教训，强化学生目标意识，改进学生学习习惯，提高学习主动性与实效性；三、组织好选科走班工作的宣讲、摸底调查，学期末基本确定分班方案；四、组织好学业水平考试的报名和备考工作，确保绝大多数学生顺当通过合格考；五、接着全面深化推行高效课堂改革；六、接着广泛开展有利于学生成长、有利于教学的学科特色活动。其次部分存在详细问题及对应措施详细问题：高一学生普遍存在目标意识不剧烈，学习主动性差，学习效率低下问题。对应措施：1、学生层面：要求每个学生都要明确奋斗目标。班主任要引导学生明确三类目标，即长

15、远目标志向高校或人生志向；中期目标期中、期末考试成果；近期目标详细到每天、每节课的学习目标。班主任负责将全部学生的长远目标和中期目标整理打印，发给每一位任课老师，并张贴上墙。任课老师要结合学生中长期目标，督促学生制定对应本学科务实的短期目标，并监督落实。2、老师层面：仔细备好课、切实上好每一节课，激发学生学习爱好，充分调动学生学习主动性，提高课堂效率。（1）一如既往地抓好集体备课，集体教研，杜绝集体备课流于形式。仔细探讨新课标，确保本学期语数外学科教学与新高考方向一样，其他六科教学重点定位在合格考层面。要从我校学生的实际状况动身，充分照看大多数学生的学习基础和学习实力，对教学内容大胆取舍，突出

16、重点，抓住关键。（2）老师备课要目标明确，严格把控教学的难度，课堂探究题和训练题的选取要增加针对性，突出基础性，体现梯度性。（3）课堂教学要增加学生的参加度，尽量让更多学生主动参加到教学活动中来。处理好老师讲与学生学的关系，老师要做到精讲点拨，既不能以讲代学，也不能把教学难点草率甩给学生。课堂要留出学生自主学习时间，做到堂堂清、周周清。（4）禁止布置课下书面作业，给学生留出自我反思、总结、调整的时间。3、年级层面：细化管理，强化落实。（1）严格学生管理，维护深厚的学习氛围。细化学生管理条例，对男女生非正常交往、违规私带手机等违纪现象要肃穆处理。严格课堂检查，刚好公布违纪现象，对于连续违反课堂纪

17、律的要求班主任约谈家长，情节严峻者要停课回家反省。（2）年级三位主任分工，分别参加各对应学科的集体备课集体教研，督促各项活动和措施落实到位。（3）营造深厚的学习气氛。每次考试后都要仔细进行成果分析，表彰嘉奖优秀学生和进步明显学生。督促各班召开分析会，表彰优秀学生，并组织优秀学生共享学习阅历。（4）激励各学科主动开展有益教学、富有学科特色的活动，使学科活动有创意、有实效，成为学生学习的催化剂，成为学科教学的有益补充。（5）充分调研，刚好反馈。实行问卷调查、开学生座谈会等形式，了解学生对课堂教学的反应，主要包括课容量是否合适、对高效课堂模式的运用状况、作业状况等等，年级将调查状况汇总整理，刚好反馈

18、给相关老师。二年级组工作安排4一、指导思想：依据学校工作安排及年级特点，深化开展年级组活动，仔细学习贯彻新课程标准，以老师专业化发展为重点，紧紧围绕学校各部门的安排，开展年级组的各项工作。努力营造年级组轻松开心、团结向上的氛围，精彩完成本学期学校布置的各项工作。二、工作目标：同事之间生活中相互关切，工作上相互协作；师生之间生活中相互敬重，教学中乐学善教；生生之间生活中互助友爱，学习上比学赶帮；家校之间教化中擅长沟通，沟通中真诚谦逊；三、详细工作措施：（一）班级管理方面1、各班抓好学生日常行为规范教化，树立新的教化教学常规观，重点抓低年级学生的学习习惯和行为习惯。2、依据各班特点，主动开展班级文

19、化建设活动，充分发挥榜样的示范作用，促使良好班风和学风的盛行。3、各班主任对学生加强平安、法制、纪律教化，教化学生养成良好习惯。4、加强家校的联系力度，主动召开家长会，保持与家长的常常性联系，促进家长之间的育子阅历沟通，加强家校的教化合力。（二）老师管理方面：1、组织老师仔细学习各项规章制度，自觉遵守老师在校一日常规，自觉执行课堂教化教学常规。2、加强集体备课，统一作业、统一进度，提高全组老师的业务水平，激励本组老师相互听课，取长补短。3、督促老师进行网络学习和网络管理，主动参加学校论坛，开展教化教学探讨。4、主动参加学校组织的各类教学研讨活动、教学竞赛，尽可能为自己找寻亮相机会、为本年级组争

20、光。年级组全体老师将接着发扬“严谨、细致、扎实、创新”的工作作风，努力发扬以往的工作主动性，使各项工作做得更加精彩。二年级组工作安排5一、指导思想：贯彻和落实好学校的教化教学安排，接着仔细学习新课标有关精神实质，立足于高考形势，在高一级风建设出去成效的基础上，切实抓好提高全年级学生素养，提高教学成果和质量，特殊是有目的地做好年级尖子生和后进生的教化管理工作，努力在全级营造良好学习生活的氛围。协同全级各班主任何科任老师为“二零一六年高考”而奋斗！二、主要工作：1、落实好新课程改革相关的教化教学目标要求，抓好老师的新课程学习和探讨，进一步组织课任老师参加新课程的学习与沟通；同时，引导好学生主动、仔

21、细协作新课程改革教学，仔细做好学生学习反馈工作，注意效果。2、协作好学校政教处、团委会德育教化管理工作。遵照中学生守则、中学生日常行为规范及学校其他相关法规和条例，接着规范好学生的言行，做好学生树立正确的仪容仪表观念，进行学生“独立、自信、自强的”生活作风教化引导，加强目标志向教化。3、进一步思想道德建设，引导好学生树立正确的道德观念和道德规范，提高广阔学生的思想道德素养，坚守教化的本质“千教万教，叫人求真；千学万学，学会做人”。4、加强学生的心理辅导，开展心理调适教化活动，做好学生心理调查，做到有问题及早发觉，及早解决，不忽视任何学生的异样行为举止，关注每一个学生的身心健康。金中中学部的学生

22、，太缺乏老师的激励和确定，自卑现象特别普遍，针对此，提倡老师在教化教学中擅长发觉学生的闪光点，即使表扬，多多确定。5、紧密联系实际，组织班主任多到班级、多到宿舍、多联系家长，开展好“家访”（多种形式的）工作，切实关切学生的学习生活状况，做好学生思想德育教化引导工作。6、组织好主题班会。如：平安学问教化、法律学问教化、心理健康教化，提倡社会公德、家庭美德和环境道德教化、目标志向、自信自理自强等等。7、组织好学生在开学初撰写“新学期学习安排”或“我应当如何在高二中定好位”等文章，建议班主任细致批阅和有针对地教化辅导。8、接着组织好“三会”。一是组织好月考后班级“学习生活小结会”，提倡学生之间沟通互

23、助；二是组织好中段考后的高二级会，表彰先进、树立榜样，仔细总结，沟通优秀生学习阅历；三是组织好家长会，提倡好班主任、科任老师、家长、学生四方的沟通和互动。9、创建好新的家长委员会，组建家长学校，有效地加强家庭和学校的联系，力求充分调动社会的德育协助作用，协作好学校进一步做好学生的学习生活引导工作。10、结合法制教化和平安教化两大主题，适时邀请专业人士进行主题报告或开展实地演练活动，或放映专题片，借以增加学生的实力和提高其自我爱护意识。11、做好学生的“自我评价”工作，建立多层次的评价体系，做好学生的德育教化工作，使学生在不断反思中刚好调整自己，定好位，更好地适应中学学习生活。12、做好困难学生

24、的思想工作，关怀、关切学生的学习生活，力尽所能帮助学生度过难关，能投入到正常的学习生活中。比如学困生谭振鹏、廖梓维、梁琪伟等一批，心困生袁斐琦等。13、做好校学生干部、校文艺队伍成员、班团干部、班干部的思想工作，使他们不因工作的繁重而忽视自己的学习生活。14、适时与科任老师沟通，反馈教学工作，共同协商，集思广益提出可行性建设性看法；同时，策划好有益的课外活动，组织好学习爱好小组。15、进一步组织好探讨性课题活动，引导好学生进行自我学习探讨，协调好班主任、科任在这方面的工作。16、尝试开展有益的课外活动，组织好学生的“培优”教学进程。17、组织好班主任、学生自律队，加强对学生日常课室电脑运用管理

25、，Mp3、手机等的运用的监管，做好晚自修纪律管理工作和晚寝纪律管理工作，常抓不懈！18、教化好学生要特殊留意自我财物平安和人身平安，不要把珍贵东西存放宿舍和课室，回家和出外管好课室、宿舍门窗，多留意交通平安，结伴而行等等。19、尝试建立“学生突发事故预防机制”，针对学生常发生事故做到早预防，早治理。20、努力协调好学校与级组的关系，级组与班主任、科任的关系，班主任、科组与学生的关系。二年级组工作安排6一、高二基本状况及工作思路：依据学生的选科愿望，新的高二年级将原有的学生分成10个班，其中理科班6个（内设重点班1个）、文科班4个（内设重点班1个）。本届高二是在我校没有自己初中毕业生的条件下招的

26、生，没优生、中等生、择校生较多，生源整体质量一般。全年级共有文化课老师32人，其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11个备课组，由1名中层领导和两位组长详细负责高二年级日常工作。本学年接着持续上学期的管理的思路：仔细落实学校、教务处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项详细要求，结合年级实际，制定出切实可行的工作安排，在管理、师资、学生三方面加强指导和监控，协调好班主任工作的合作与沟通，做到优秀资源共享，使高二年级的教化教学质量稳步发展。今年高考学校取得了近几年来最好的成果，这一背景，确定了社会各界、学校对这一届学生的成长将赐予更多的关注，在教学的质与量上将提出更高的要求。因此，高二年级的工

27、作重点是，面对每个学生，推行优质教化，争取每一个学生都能获得进一步深造的机会；加强特长生和全优学生的培育，为优秀学生的成长供应良好环境，争取有更多的学生录用到全国名校学习二、主线一班主任工作班主任是班集体的核心，是班级活动的指导者和组织者，是学生成长的引路人，是学校各项工作的执行者和推动者。带好班级的前提是班主任具有较高的教化教学水平和实践实力。高一年级新班主任较多，其中有4位老师从事班主任工作只有1、2年，有5位老师到我校工作不足三年，经过一时期的适应，水平显著提高。在此基础上，我们在本学期接着抓好以下几项工作：1、针对当前学生存在的新状况和新特点，接着加强班主任的培训。每周六上午4、5节课

28、组织班主任学习理论性和实践性较强的德育文章，提高班主任的理论水平。利用班主任会议沟通班级出现的新状况，解决学生存在的新问题，学习贴近实际的新理论，探究班级管理的新思路，使班主任工作更完善。2、强化思想教化，保稳定良好的班风学风，学生的日常行为规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学期、新班级、新起点这一良好的契机，仔细学习中学生行为规范，制定切实可行的班级规章制度，统一思想，统一相识，营造良好的班风学风，使学生的养成教化落到实处。3、充分利用好班会课的主阵地，通过形式多样的主题班会让学生自我设计，自我教化，给学生以展示自我，发展自我的平台，真正体现出班会的实效性。每次班会有主题

29、，有内容，重点突出。公开性主题班会要有设计方案、并供应的书面材料，作为班级资料。4、落实学校统一支配的诚信教化、爱国主义教化等活动安排，结合老师节、十月一日国庆节，九九重阳节等节日开展有意义的活动，培育学生敬重自我敬重他人、孝敬父母、敬重老师的意识，激发学生爱班集体、爱校、爱家乡、爱祖国的热忱；开展法制及环保教化。5、加强对住校生的管理，提高住校生自我管理、自我爱护意识，帮助引导学生科学支配时间，提高早晚自习效率，提高生活学习质量。6、主动创建条件开设心理询问系统，面对学生和家长有针对性地答疑解惑。在有条件的状况下争取开设情感教化讲座，青春期心理、生理学问讲座，考试心理焦虑、疏导等专题讲座，为

30、学生供应必要的心理帮助。7、提高各班学生的整体推动率，加强对特别学生的关注和教化。建立特别生档案，帮助班主任发动全部任课老师探讨转化策略，注意对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教化。抓好优秀学生的心理辅导工作，建立优秀学生档案，在学习生活上给优秀学生切实有效的帮助8、加强团队工作开展的力度，做到科学、规范、有序、高效。充分发挥团组织在各项管理中的战斗堡垒作用。9、争取家长的协作，探讨开发我校学生课余时间以及双休日学习活动时间管理体系，提高课余时间的利用率10、做好与家长的沟通工作，加强与家长的合作教化关系，让年级班级的事成为家长们关切的事，让家长的心声成为我们老师的心声。11、激励全体班主

31、任主动参加德育处组织的各级各类德育论文评比活动，实现班级管理由阅历型到科研型的转变。期末之前，请学校优秀的班主任做阅历介绍，调动青年班主任的工作主动性，提高全体班主任的工作水平。12、每月评比出文明班级、广播体操先进班、卫生先进班，通过评比活动，对学生进行尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约、勤奋刻苦、自强不息、文明守纪、礼貌诚信教化。三、主线之二教学工作教学工作是学校工作中的中心工作，是老师的中心任务，教学质量此文来自优秀是学校的生命，教学质量此文来自优秀的提高也确定着老师的声誉，今年也是我校教学高速发展的关键之年，新课程改革正在逐步完善，在课程设置、教学目标、教学方式、教学评价等方面将发生很大改变

32、。备课环节是常规教学的最关键环节，课堂教学的失败与胜利在很大程度上取决于备课工夫的大与小。这就要求我们的教学工作要适应新课改，树立全新的教化观念。重点抓好以下几项工作：1、特长生工作：高度重视并切实加强对特长生的发觉和培育。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业老师对各类特长生（体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培育要落实到人，要从严管理，刚好处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。2、信息采集工作：由于高考制度改革，我们要开拓各种渠道，广泛搜集全省、全国的教改信息，并派各备课组长参与全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息

33、的同时注意对信息的刚好高效处理。11月份进行学生评教活动，督促老师刚好改进教化教学工作。加强信息反馈工作，与优质中学合作，优质资源共享！二年级组工作安排7一、上期工作回顾：成果：1、平安事故大大降低（相对第一学期）。2、活动开展得绘声绘色：两个活动（课间趣味体育、“露一手”环保手工）有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，效果明显。3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学竞赛一、二等奖均在本年级。一位老师的论文获奖，另一位老师的论文在国家级中心刊物上发表。4、教学水平整体提高：全年级学生成果普遍提高。不足：1、学生平安事故仍有发生。2、组内凝合力强，但外在的组风组貌有待加强，特殊是对外

34、宣扬力度不够。3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。二、本学期工作安排：（一）指导思想：以学校总的德育思想为指针，以德育试验课题探讨为途径，坚持“以人为本”的育人理念，突出“活动育人”的德育特色，把学生培育成有道德、有责任、有情感的“走向世界的现代人”。（二）工作思路：1、把对学生的养成教化（学习习惯、行为规范）、平安教化作为年级工作重点；2、落实德育试验课题探讨安排，突出年级特色；3、强化年级组负责制，完善管理制度；4、细化班级一日常规管理；5、年级活动突出德育特色；6、学生团体确保长期有效和影响力；7、营造求真务实、团结向上的组风组貌。8、营造深厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研

35、及教学教研水平。（三）、试验课题探讨安排：1、试验全面铺开的宣扬：“学生自我发展”试验本学期将全面铺开，由原来的一个试点班扩展为全年级七个试验班。2、学习理论转变观念：开学第一二周利用年级组例会组织全组老师学习“学生自我发展目标设计、实施策略及管理评价探讨“课题实施方案、冯国文老师撰写的论以学生发展为本和以自我发展为魂的育人模式等有关资料，目的是让老师领悟此项试验的精髓，转变教化观念。3、沟通心得，制定措施：第三步组织老师沟通学习后的心得体会，制定本组总课题和各班子课题如下：二年级总课题：相识一个真实的我“学生自我发展”行为规范养成教化各班子课题：一班和“多动症”告辞二班我学会了倾听听老师讲课

36、、听同学心声三班我是清洁小天使四班我学会了自己战胜自己五班我能自己管好自己六班教会孩子和谐相处七班勤于动手从我做起4、主要措施：（1）依据年级学生特点和课题内容，制定如下学生自我发展成长本（初稿）：相识一个真实的我（第、周）我做到了诚恳英勇疼惜粮食爱惜公物文明有礼有错就改讲究卫生用心听课主动发言关切同学按时作息留意平安作业工整文明玩耍仔细值日穿戴整齐遵守纪律我的目标1、2、（做到了）（有时做到）（努力了，没做到）学习和生活语文数学听课留意力A集中B一般C不集中听课留意力A集中B一般C不集中课堂表达A主动B一般C不主动课堂表达A主动B一般C不主动朗读A正确B一般C较差朗读A正确B一般C较差书写A

37、工整B一般C潦草书写A工整B一般C潦草平常成果A优秀B良好C合格平常成果A优秀B良好C合格英语生活听课留意力A集中B一般C不集中起床、就寝A优B良C合格D不合格课堂表达A主动B一般C不主动卫生习惯A好B一般C较差朗读A正确B一般C较差饮食状况A挑食B不挑食书写A工整B一般C潦草晨练状况A主动B一般C不主动平常成果A优秀B良好C合格自理实力A强B一般C较弱老师同学的话爸爸妈妈的话（2）各班依据本班课题侧重点，每周利用班会时间让学生进行自评和他评，并制定“争当列车长”等嘉奖措施：将列车分为五节车厢：“思想品德”车厢、“行为习惯”车厢、“学习看法”车厢、“特长展示”车厢、“心理素养”车厢。每两周评一

38、次，达到目标者，照片贴在“列车长”位置上，短暂没达到目标者，照片贴在“乘务员”位置上。）（四）社团和级组活动方案：1、社团名称：五彩保藏屋；2、活动目的：通过有益保藏和废品收集，培育学生良好的审美情趣，养成勤俭节约的习惯，唤起环保意识3、年级组活动：（1）五彩保藏展览（十一周）内容：个人保藏的邮票、电话卡、卡通画等；地点：旧教楼五楼空教室；形式：展览。（2）日常行为规范展示（十六周）内容：集队、穿衣、整理书包、整理抽屉等；形式：各班自己选定（竞赛、小品、相声等多种形式）；地点：风雨球场。（3）铅笔书法竞赛（此活动是依据年级组状况自定的，时间由年级组自己驾驭。）（五）、日常行为规范：1、各班依据

39、本班状况制定日常行为规范评比细则（特殊是平安教化和一日常规）；2、充分利用班会课落实“自我发展“试验，对学生进行养成教化；3、为了让全部的孩子都有熬炼的机会，各班实行班干部轮换制；4、班会年级统一，每月一个主题：九月：“我爱老师，我爱外校”十月：“祖国是什么？”十一月：“我读书，我欢乐”听讲英雄故事十二月：“我读书，我成长”听讲科学家故事（六）、加大力度搞教研：1、把平常每一堂课都当优质课来上，组内老师相互听课、评课（每学期至少相互听两节）；2、组内公开课要集体备课、试讲、评课，由备课组长贾金女老师详细负责；3、每月年级组内至少组织一次理论学习，大家刚好登记自己的心得体会，主动投稿。（七）、扎

40、扎实实搞教学：（年级组内“五统一”）1、教学进度统一；2、分单元统一备课；3、作业统一布置、统一批改；4、每周末给家长一封信统一；5、期末复习安排、试卷统一。（八）活动经费的发放：每人每月100元。每月40元作为集体活动经费，60元作为期末嘉奖。（九）组内月评、期评条例：（由年级组长驾驭）1、考勤（10分）：依据上班、开会签到记录；2、听课备课（20分）：依据本人听课记录、教案及年级组长听课记录。（任课老师主要听课堂组织教学、教学效果、对学生养成教化的培育等，班主任老师除上述内容，还看班风班貌。）3、平安事故（30分）：发生重大事故扣责任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（参考学校平

41、安事故划分标准）4、班级活动（30分）：第一名加30分其次名加25分第三名加20分其余加15分。5、综合印象分（10分）：工作看法、主动性、合作意识、创新实力6、期末要求人人写出自评，我在自评基础上再给每人写出评语。二年级组工作安排8一、指导思想以学校总体安排为指导，协作学校各部门，结合初二年级的实际状况，全力打造学校教化和教科研名片，强化班级建设，培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，提高初二师生整体素养，确保向初三平稳过渡。二、工作目标1全面实行学校及各处室工作安排中所涉及的年级工作内容。2针对初二学生简单冲动、性格叛逆的年龄特点，扎实开展工作，耐性教化学生，学会辨别是非，端正看法，改判

42、学习方法，削减两级分化，确保向初三平稳过渡。3协作教务处和教科室狠抓主体参加课堂教学模式探讨，加强对教学案、周练、校本作业规范管理，面对全体学生，提高课堂教学效益。4协作学校抓好一般话进校内、书法进课堂、诵读进教材活动和综合实践活动课程的开设和管理，努力提高学生的综合素养。5抓好地理、生物会考学科的教学，确保会考合格率。三、主要工作和措施1加强年级老师队伍的管理（1）加强年级组老师的思想建设，切实转变教化教学观念，接着发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。把年级老师的团结协作放在首位，充分调动全组老师的工作主动性、主动性和创建性。（2）刚好召开班主任及年级组老师会议，不断沟通工作阅历，

43、发觉问题，刚好整改。2加强教学过程管理，重在指导学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。（1）要求老师努力参与主体参加教学模式课改试验，加强对教学案、周练、校本课程、校本作业的管理力度，努力提高主体参加课堂教学模式下的教学效果，保证各科作业的有效和按时批改。尤其是抓好地理生物学科的教学，严禁其他学说科借用时间的现象，确保会考合格率和优秀率。（2）加强教学探讨，提倡相互听课，提高集体备课的质量，实现全组老师教化教学水平的共同提高。（3）发挥骨干老师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好氛围。3加强班级管理，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级特色建设。（1）进一步抓好行为规范和

44、养成教化。利用板报、课间操、班会等形式，进一步加强行为规范养成教化，增加学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。细化班级每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养习惯。（2）开学初，班主任仔细具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级安排。对后进学生做到“关切”“爱心”“耐性”“细心”。并建立相关的跟踪教化制度，对家长做好反馈工作。（3）加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识，能带动后进生共同进步。（4）面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实行不同的教学

45、方法，分层教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充溢希望。（5）各班依据本班实际，在稳定的基础上，接着创建性地打造特色，抓好班级特色建设。4抓两头，带中间，有效限制两级分化，扩大并稳定优生面。（1）重视优秀学生的培育，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科要加大辅导力度，手把手帮助他们提高。（2）重视“后进生”教化管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教化力度，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培育肯定的学习方法和学习习惯。（3）协作学校、教育处做好各类大型考试和活动。二年级组工作安排9一、工作目标1、围绕学校工作安排的指导思想开展工作，进一步理解学校办学理念。2、努力营造“团结、开心、向上”的老师团队，提高老师凝合力，有创建性地开展教化教学活动。3、严格执行“五严规定”和“减负八项规定，紧扣“轻负荷、高质量”的教学特色及“先做人、后成才”的育人特色，结合年级组实际状况，以老师的发展为前提，以学生的发展为根本，以“学会做