2022年关于学习工作计划3篇.docx
《2022年关于学习工作计划3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年关于学习工作计划3篇.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年关于学习工作计划3篇关于学习工作安排3篇时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好安排今后的学习,制定一份安排了。好的安排都具备一些什么特点呢?下面是我整理的学习工作安排3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。学习工作安排 篇1一、指导思想:用科学发展观指导我校德育工作的开展,确立以生为本的理念,以班集体建设和体验活动德育为抓手,以德育科研为突破口,使我校的德育工作上一个新的台阶。二、工作目标1、接着完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育管理体系、德育运行体系,加强年级管理,打造年级管理亮点,提高学校德育实效性。2、加强班主任队伍建设,接着推动班级特色文化建设。3
2、、接着以小课题形式开展德育科研课题探讨,探究学生自我管理,自主管理的模式,唤醒学生主子翁的意识。4、接着协作学校做好各项“创实”工作。三、工作重点1、接着完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育管理体系、德育运行体系,转变老师的德育观念,变更教化方式方法,提高德育实效性。2、加强班主任队伍建设,接着推动班级文化建设,体现班级文化建设的人文精神,使班级文化既具时尚性,创新性,又具现实性,激励性。3、各年级学生接着按德育目标体系内容,有侧重地深化实施养成教化,培育良好的行为习惯,重点抓学生的仪表礼仪,培育学生自我管理,自主管理的实力。4、接着以小课题的形式开展德育科研课题小学生人人参加班级管理的
3、操作方法实践探讨的探讨工作,探究班主任专业化发展的校本培训模式。5、加强学科德育渗透,把课堂教学作为德育的重要阵地,结合学科特点,制定各科德育渗透的目标与要求,强化全员德育的意识。6、结合学校实际,开发文明礼仪、生命教化方面的专题教化校本课程。7、接着完善德育处负责的各项“创实”工作。四、详细工作与支配(一)加强德育队伍的建设,提高全员育人实效1、加强校内德育环境建设本学期将接着实行值日行政、值日老师和学生文明志愿队的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强年级管理,打造年级管理亮点。各年级依据年级学生特点,提出年级目标及要求,形成年级特色,打造年级的管理亮点。3、加强班
4、主任队伍建设(1)开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。运用好班主任工作手册,对每周的班级工作预先作好支配,分解、落实学校各月份的教化要点,定期检查班主任工作手册。(2)开展班主任基本功竞赛,提高班主任的业务水平。(3)本学期还将接着推动班级文化特色文化建设,开展主题班队会展示活动。规范、系统推动班主任专业化发展的校本培训,以推动学校班主任队伍建设,帮助班主任提高班主任业务素养和实力。3、加强学科德育渗透各学科结合自身的特点,制定各科德育渗透的目标与要求,把学科教学和德育有机结合,充分发挥学科教学的育人功能,使学生在学习学科学问的同时受到思想品德的教化。(二)
5、开展丰富多彩的少先队活动,提高学生自主管理实力1、抓好学生行为规范养成教化。开学初,学校将规范学生日常行为作为工作的重点,各班要利用班队会、品德课组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范、学校养成教化培育目标,并将学生日常行为习惯的养成教化转化为详细的活动。完善各类评优,开展丰富多彩的体验活动,提高学生的自主管理实力。针对学生德育中存在的问题,开展调查分析探讨,有针对性地进行教化,刚好解决倾向性、普遍性问题。2、接着完善“文明志愿队”的各项管理工作,指导学生开展形式新奇、主题显明的班队会课,着力在班队会课时间为学生支配系列养成教化内容,提升学生行为习惯的文明度。充分挖掘学生的潜能,发
6、扬学生当家作主精神,让学生做班级、学校管理的主子,实行小干部轮番制、小组负责制等形式,推行人人参加班级管理,提高学生自我教化、自我管理的实力,使他们成为学校管理的得力助手。3、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,大力弘扬和培育民族精神。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事务纪念日,以及入学、入队等重要时机实行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式,抓好升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热忱;开展对未成年人思想道德宣扬教化和实践活动,将爱国主义教化、民族精神教化与公民道德教化有机结合起来,纳入教化的全过程。4、开展生命教化主题活动。结合交通、消防、溺水、地震、用电等平安事故和知法、
7、懂法、遵守法律教化,利用主题班队会、图片展览、开展“孝与感恩”专题讲座等的形式对学生进行生命观和知恩感恩教化,帮助学生学生相识、理解生命的意义,进而敬重生命、关爱生命、珍视生命,提高生命质量,促进身心健康发展,做到“珍爱生命,学会生存,欢乐生活”。5、实行校内艺术活动。结合“六一”儿童节,实行文艺、书画、邮票设计、手工制作等校内艺术活动,挖掘学生的潜能,给学生供应熬炼的平台,提升学生的艺术素养。(三)加强校本德育科研课题探讨,提高学校育人实效1、接着开展德育科研课题小学生人人参加班级管理的操作方法实践探讨的探讨工作。通过班主任自主申报小课题的形式,邀请专家指导,加强理论探讨,探究班级管理的新模
8、式,加强小课题探讨的管理和督导,提升班主任的科研水平,提高学生自主管理的实力。2、主动开展德育论文、案例撰写、选送、举荐工作,不断提高老师的德育科研水。(四)抓好“三结合”教化,促进学生全面健康发展1、重视家庭、社会与学校教化的协作,利用校外德育教化基地,进一步形成德育教化的合力。通过邀请专家讲座、校讯通短信、家长会、家长开放日等方式,帮助家长树立正确的教化观念,改进教化的方法和手段,提高家长教化水平。2、定期召开家委会会议,发挥家长所长,为学校的德育管理工作出谋划策。3、班主任主动与家长沟通,取得家长协作做好学生的思想工作。每学期班主任家访要求达到100,并利用路访、校访、校讯通等形式沟通学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年关 学习 工作计划
限制150内