2022五年级上学期德育工作总结.docx

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1、2022五年级上学期德育工作总结五年级上学期德育工作总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的五年级上学期德育工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。五年级上学期德育工作总结1学期我校将强化德育队伍建设，狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教化，以“文明礼仪”主题教化活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，着力塑造讲文明、重礼仪，团结友善、乐于助人的水头学子形象，提升我校学生的整体素养。详

2、细工作总结如下：一、做好德育师资队伍建设进一步加强德育领导组织、德育管理体制和各项工作制度，使德育保卫工作运行机制规范有序。1、提高师德水准。本学期，我校组织老师深化学习师德资料并进行探讨，使全体老师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2、加强德育骨干队伍建设。组织老师参与班主任、辅导员培训，使班主任的管理水平得到了提高。各班主任都仔细上好晨会、班队、品德课，发挥出其应有的育人功能。我校姚爱真老师在第六届安海镇德育论坛中获得三等奖的佳绩。二、坚持做好德育常规工作1、坚持文明礼仪教化与学生日常学习生活相结合。学校仔细抓好学生及老师文明礼仪活动，用小

3、学老师职业道德规范、小学生守则、小学生日常行为规范和“学生一日常规”引导师生的言行，注意在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为。每周依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，每周在全校公开，纳入班级量化考核，激励先进，鞭策后进。班级依据学生的日常行为规范，评比文明学生。2、深化开展“文明礼仪”主题教化活动。开展“敬老助困”活动，学校高年级以小组为单位，成立若干个“学雷锋暖和小队”，定期轮番到学校旁边的孤寡老人家中做好事、送暖和。以“让每位学生都拥有一颗感恩的心”为宗旨开展孝德教化。通过读一篇孝德文章、组织开好一次主题班会与父母算算感恩帐、写一封感恩信、做一件让父母感动的事、

4、画一幅画表达对父母的爱意。3、大力开展平安教化。学校把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，学校以各种主题教化实践活动为载体，升旗仪式、主题班会以及“老师节”、“国庆节”、“中秋节”等节假日和重大纪念日，进行德育教化，让学生在活动中接受教化，增加爱国、爱家乡的热忱。5、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素养教化和思想道

5、德教化。三、三位一体，发挥整合优势1、本学期我校接着加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高德育教化效果。2、搭建家校互动平台，形成家校教化合力。重视家庭、社会与学校教化相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教化，促进学生健康成长。本学期通过召开了家长会、各班老师不定时进行家访、电话家访以及家长书等形式开展家校沟通，对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。四、辞旧迎新，新学期展望通过一学期师生的共同努力，水头小学的德育工作得以顺当开展并取得了肯定的成果，今后我校将接着努力完成

6、各项工作，把德育工作放在第一位。下学期工作思路：1、接着抓好各项德育常规工作。2、重视后进生转化问题。3、重视家校沟通，刚好与家进步行沟通，达到共同教化的目的。五年级上学期德育工作总结2我们五年级德育组在围绕校教育处9月份工作的.支配“怎样训练学生走好路”这一大点，做了以下工作，现总结如下：一、抓教化。把握好开学关、利用晨间、班队课、品生课对学生进行“三管六不、争五好”进行学习，要求人人会读，人人会背，熟记于心。特殊是对于如何怎么路，更是加强教化。我们德育组的陈老师，他是教我班品生的，在第一堂课上，他就教育学生要走准第一步，走稳其次走，走好第三步，促使学生良好行为习惯的形成。二、抓训练。（1）

7、要求学生出操行走时，听到铃声快速在走廊上排队，“静齐快”，体育委员带好队，走廊下来横队对齐，禁止奔跑。（2）学生排队放学行走时，领队持班牌，走在最前面，班级队伍呈“一”字型，前后同学间隔匀称。（3）课间走廊楼梯行走时，要求学生文明休息，勿奔跑，打闹，玩嬉戏。（4）去食堂就餐时，要求做到有序，不抢前，不能推推搡搡，文明就餐。（5）利用体育课，进行强化训练。如某班学生以前上体育课时，不文明走路，乱打乱闹，有追跑现象，可是通过强化训练，已经不再看到类似现象。三、抓考核。（1）每个班级选一个负责的、而且在学生中威信比较高的路队长排在路队最终管好路队纪律，做好记录。但是路队中爱讲话的、爱打闹同学比较多。

8、针对这一状况，把平常爱讲话或爱打闹的同学拆开，分别把他们支配在那些守纪律的同学中间，让这个守纪律的学生监督他，这样就会削减他讲话的机会，最终的路队长接着监督并要做好记录，并且利用每周五中午时段，依据学学生一周走路状况的表现，民主地评出校“走路示范星”和班级示范星。通过这次专项活动的开展，我们五年级组实实在在地收到了良好的教化效果，整个路队面貌有了很大的变更。同时，我们组还抓好了学生的爱国教化。为了迎接第六十一个国庆节，我们五年级德育组的全部老师都出谋划策，同心同德，依据学校德育处提出的“实践分层德育，开展自主活动”理念开展“三个一”活动喜迎国庆”活动。当日下午，五年级全体师生首先共同齐唱了一支

9、歌颂祖国的爱国歌曲，其次，在老师的带领下，大家一起参观了于城镇农夫一条街。最终，全体学生带着让于城集镇更漂亮更整齐的想法，进行了“我来当一次公路卫生天使”活动，拿起扫把，清扫于城街道。经过一个多小时的劳动，于城集镇的整个街道被打扫得干干净净。本次活动将爱国主义情怀真正深化到了详细行动中去。XX中心校 ZZ五年级上学期德育工作总结3每个班级选一个负责的、而且在学生中威信比较高的路队长排在路队最终管好路队纪律，做好记录。但是路队中爱讲话的、爱打闹同学比较多。文章且利用每周五中午时段，依据学学生一周走路状况的表现，民主地评出校“走路示范星”和班级示范星。通过这次专项活动的开展，我们五年级组实实在在地

10、收到了良好的教化效果，整个路队面貌有了很大的变更。同时，我们组还抓好了学生的爱国教化。为了迎接第六十一个国庆节，我们五年级德育组的全部老师都出谋划策，同心同德，依据学校德育处提出的“实践分层德育，开展自主活动”理念开展“三个一”活动喜迎国庆”活动。当日下午，五年级全体师生首先共同齐唱了一支歌颂祖国的爱国歌曲，其次，在老师的带领下，大家一起参观了于城镇农夫一条街。最终，全体学生带着让于城集镇更漂亮更整齐的想法，进行了“我来当一次公路卫生天使”活动，拿起扫把，清扫于城街道。经过一个多小时的劳动，于城集镇的整个街道被打扫得干干净净。本次活动将爱国主义情怀真正深化到了详细行动中去。五年级上学期德育工作

11、总结4小学德育作为小学教化的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。正是因为甚至德育对学生成长的重要性，所以我们五年级组老师仔细钻研德育安排，仔细实施，以求学生的全面发展和成长。现将这一学期工作状况总结如下，以便在今后能够借鉴阅历，弥补不足，把工作做得更好！一、坚持抓好学生“行为规范”常规教化这一学期，我们五年级接着强化学生良好行为习惯的培育。我们组坚持在平常教化工作中，坚持“细枝末节，持之以恒”，让学生明确“小节立大德”的道理，坚持让他们在细微环节方面完善和规范自己的言行。除了咋日常语文教学中加强德育教化，我们充分利用午自习、班会课这两块“阵地”，对学生开展深化的思想教化。

12、冗长的大道理，学生是确定不情愿接受的，于是我们从自己班级实际动身，每位老师留心捕获学生之中出现的“光线”加以确定、激励，让学生都清晰地明白怎样的行为是值得学习的。并且充分利用德育教化阵地黑板报，结合时事选择比如“我的中国梦”等内容，对学生进行思想品德教化。二、教化理论和实践结合求发展1、树立“以人为本”的德育理念。我们组在德育工作中以敬重学生特性特点为指导思想，遵循青少年特性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。2、转变角色，注意以身示范。新课程标准中提到，老师要真正做到转变教化观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，

13、要以民主的看法与学生进行协商，不行独断专行，做到敬重学生，信任学生、关切学生。我们组秉承新课程标准，转变思想，转变角色，成为学生德育活动的组织者、引导者、参加者。三、融于生活，活动丰富多彩教化家陶行之先生认为“生活即教化”，我们组结合学生生活实际和地方特点，开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜闻乐见的德育活动，使学生通过活动受到教化、受到熏陶。在本学期中，我组通过开展“与圣贤为友 与经典同行”国学经典诵读活动，在活动中，五年级孩子在诵读中体会到国学经典的魅力，收获了自信和成长；结合学校“跳绳竞赛”活动，孩子体会到了团结一样的真正意义通过教化和活动结合，让学生在活动实践中，受到思想的熏陶和教化，成长的

14、更快。五年级上学期德育工作总结5本学期，我校根据上级布置的各项工作以及学校的安排要求，以“十八大”会议精神为指南，解放思想，实事求是，主动探究德育新方法、新途径。工作中以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作实力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。现将我校本学期德育工作总结如下：一、抓管理，提高管理水平进行学校德育管理，须要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品老师和班主任组成

15、德育领导小组，从组织上保证学校德育工作的实施，同时我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。二、抓队伍，提高德育素养1、重视班主任队伍建设。首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作阅历沟通会”，让上学期的优秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历。结合工作状况，定期召开班主任工作会，强调工作中出现的问题，同时布置相关工作。达标结束后每周进行德育小结，同时下发每一位班主任及科任老师，在小节中既有工作的整体完成状况梳理也有工作中的典型老师事迹与工作中的一些不足现象。2、做“最美园丁”，树立师表形象。结合学校精神文明建设活动，我校要

16、求老师要在校内中做最美园丁，即心灵美，酷爱学生；仪表美，文静庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，12月份学校组织了全体老师“校内文化建设”的德育论坛学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习探讨、案例分析、写出了心得体会，共收到德育论文62篇，在最终的总结会上，全体老师都相识到：作为一名人民老师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美妙园丁。三、抓常规，提高工作实效1、注意学生的养成教化。本学期，少先队大队部接着抓队员的养成教化，从每一天的常规入手，以“红领巾文明监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培育他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤熬炼和守秩序等方面的

17、良好习惯，提高了队员们进行自我教化、自我管理的实力。培育队员良好的行为规范，让保持校内的整齐和有序成为队员们的自觉行为。利用晨会、班会等对学生进行爱国教化、爱校教化以及养成教化。利用板报的评比，营造良好的校内氛围，为提高学生养成教化创建条件。2、开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道。、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好队会，班级是少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好少先队活动课，做到少先队活动课有针对性、教化性、实效性。、美化班级环境。用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生

18、展示自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，刚好出好板报，刚好展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。、接着开展各种爱好小组，丰富了学生的业余生活。本学期依据学校实际状况主动开展各类爱好小组，培育队员的综合实力，更加丰富了学生的业余生活，为学生的自身素养打下了扎实的基础。本学期，在泉州市青少年科技创新大赛中，我校五年一班高昕仪同学奇妙的圆规荣获科技创新项目二等奖，四年一班林雨霖同学奇妙的厨架具荣获科技创新项目三等奖。20xx年10月在晋江市第十二届中小学生器乐独奏竞赛中，一年二班黄舒妍荣获二等奖；一年四班黄涌渠荣

19、获三等奖；五年一班王宇彤荣获一等奖；六年三班高鹭昕荣获二等奖。12月安海镇“民族魂、中国梦”大合唱竞赛，我校合唱队演唱蓝蓝泉州湾我们走进十月的阳光两首歌曲，获得安海镇第一名的佳绩四、抓活动，深化少先队德育教化活动是少先队工作的生命。少先队大队部依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行各种教化，并寓教化于活动之中。中秋节，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，我校开展了“我们的节日中秋”主题活动，通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿、民俗博饼等活动, 让同学们感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。9月20日是全国

20、第十一个“公民道德宣扬日”， 我校通过道德实践活动、“争当美德好少年”故事会、开展以“文明礼仪”为主题的队活动，让公民道德深化学生心里。为迎接10月13日少先队日的到来,培育各少先队员的爱国主义情操、弘扬爱国主义精神。10月11日上午，各中队实行红领巾相约中国梦主题队会，10月11日下午，我校参与镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏竞赛荣获第一名。紧接着，进行“红领巾飘起来”新队员入队仪式。新队员入队仪式在一片热情的掌声中圆满结束，充溢人文气息的一个个过程在学生、老师的脑海中留下了深刻的印象。11月我校开展廉洁活动进校内大型宣讲活动，活动由欧阳珊珊老师主讲，全体师生全员参加，引导孩子从小学做真人，树立

21、正风、弘扬正气。12月我校开展少先队基本学问教化活动，活动由少先大队组织，各中队利用少先队活动课具体学习有关少先队的基本学问，了解了队史，学唱了队歌，使广阔少先队员了解了少先队，更加酷爱了少先队。学校少先大队将以这次活动为契机，向少先队员进行酷爱少先队，酷爱共产党、酷爱祖国的教化，此次活动增加了少先队员的组织意识、光荣感和责任感。12月我校将“三爱”、“三节”教化活动融入校内文化建设之中，各班通过板报、主题队会、手抄报等多种形式，扎实推动“三节”宣扬教化活动。12月组织评比举荐了一批品德兼优的学生，五年一班为“泉州市先进班集体”、六年一班为“泉州市先锋中队”、三年三班为“晋江市先进班集体”、王

22、宇彤同学为“泉州市三好学生”、高昕仪同学为“泉州市优秀学生干部”、颜弋阳同学、黄荣燊同学为“晋江市三好学生”、蔡怀陆同学、颜铭同学为“晋江市优秀学生干部”。五、抓家教，推动德育工作学校在不断强化学生的养成教化中，特殊注意发挥多渠道的教化作用，在充分发挥“三结合”教化网络功能的基础上，不断规范学生的养成教化，拓宽教化渠道，开展有的放矢的教化。1、利用家长代表会，加强与家长沟通。家长代表会是学校教化和家庭教化的桥梁。为了沟通学校教化和家庭教化，刚好发扬学生的优点，健全不足；刚好地反映多数家长的看法与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生胜利彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每

23、学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，仔细听取家长的反馈看法，并刚好整改学校管理和学校教学。2、家长会改革。一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是生疏的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面对一年级家长开课。从作息时间、课程支配讲起，到如何留意培育孩子做人及习惯的养成，再到教化孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的打算等状况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子阅历、学生介绍学习方法、学生展示特长等，内容特别丰富。下学期工作思

24、路：1、德育处重新酝酿并修订班主任评估制度，按章进行评估，采创设氛围、树立典型，用一切主动因素调动班主任工作的主动性。2、建立班主任每月材料档案袋，工作化整为零，并做好班主任工作的反馈。3、以“养成教化”为基石，结合学校“礼仪课”，开展学生的“养成教化”。4、学校结合责任教化及重大节日开展系列活动，活动要求上层次、有效果。5、接着发展社团活动,开展相关竞赛活动。【五年级上学期德育工作总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页