2022年关于大学生消费调查报告.docx

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1、2022年关于大学生消费调查报告关于高校生消费调查报告在现在社会，报告的运用频率呈上升趋势，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么，报告究竟怎么写才合适呢？以下是我收集整理的关于高校生消费调查报告，希望对大家有所帮助。关于高校生消费调查报告1高校生是当代青年中的特别消费群体，有着不同其他社会消费群体的消费行为，多数高校生是从进入高校起先，才有了真正意义上的消费自主权，其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有肯定的影响。把握高校生消费行为的内容、特点，探讨其趋势，对指导高校生进行理性消费，提高企业营销的针对性都有着重要的意义。一、高校生消费观现状高校生的消费，主要分为基本生活消费、学习消费、

2、休闲及消遣消费、人际交往消费等几个方面。（一）基本生活消费 由于学校所在的各城市经济发展水平不一，高校生的家庭经济状况不一，衣、食、住、行等生活消费须要也不一样，高校生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势。（二）学习消费 学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。高校生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区分。1、高校生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。2、考证消费。近年“考证热”在高校悄然兴起，高校生参与各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等，名目繁多，相应的报

3、名费、资料费、培训费等自然不菲。不少高校生甘心对考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。3、电脑消费。好多高校生以宿舍为单位，实行集体全部，分担成本的方式购买电脑；有些经济条件比较富裕的高校生自己拥有电脑。随着网络的普及，信息的沟通方式也多了起来。QQ、MSN、BOLOGE因其互动性，成为了当代高校生沟通阅历、增长学问的新途径。同时，计算机网络已覆盖了很多高校生的宿舍，在宿舍上网业已成为时尚，高校生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。（三）休闲及消遣消费 1、休闲消费。高校生闲暇生活中，最常常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法、音乐、绘画等，这些活动都具有较强的独立性；

4、而诸如参与课题探讨，文体活动、义务劳动、听名师讲座等须要集体参加的交往性活动，却较少参与。2、消遣消费。高校生的消遣消费数额也相当可观。进迪厅，打台球，遛旱冰，去练歌房，开PARTY等。另外，高校生不同程度的追星热潮影响着他们的消遣消费。3、时尚信息消费。高校生中手机的普及率较高。为了找工作便利和交友，许多高校生都购买了手机用于与外界联系，还有的高校生用手机进行消遣活动，如点歌、照相、彩铃订购、发短信等。手机已经成为他们一个重要的通讯工具，价廉好用的手机是大部分高校生的首选，但手机费在逐步提高4、旅游消费。随着家庭生活水平的提高和公共假期的增多，高校生热衷于出外旅游者也不在少数。（四）人际交往

5、消费 1、人情消费。同学过生日、当选高校生干部、入党，得奖学金、竞赛获奖等都要请客。否则，便被视为不够交情，不上路。请客者档次越高，赴宴者的随礼也就越高。人情风的扩散，给一些并不富有的家庭增加了经济负担，也给高校生带来了精神压力。2、恋爱消费。而恋爱费用的来源，有的是由家里“特殊供应”的；有的是从生活费中“抠”出来的；有的是来自“勤工俭学”的；有的是来自“奖学金”的，这与高校生的社会角色有关，更与家庭对高校生恋爱的看法有关。二、高校生的消费趋势（一）基本生活消费向养分型、质量型发展从90年头起先，我国的消费水平渐渐由“生存型”向“享受型”发展，高校生也不例外。他们用于满意基本生存须要的消费比重

6、大大降低，而用于改善学习条件，满意精神文化需求的消费起先上升，而传统的吃穿住用行等物质消费或生存型消费正逐步向有养分讲质量方面发展。（二）学习消费的比值将大幅度上升学问经济时代带来的学习观念的改变，使广阔学生日益相识到学习不再是一件阶段性的事，而将伴随人的终身。特殊是网络教化的开展给人们供应了学习的机会，用于接着学习的费用也将日益增大。（三）健康、健身消费增加，休闲及消遣消费呈现多样高校生日益重视健康消费，用于进行体育熬炼和购买保健品的支出也在逐步上升，健康消费将成为主要的消费内容；体育健身消费在校内中渐成时尚，“花钱出汗”不再被视为可笑的事，高校生对各种美容与健康产品的需求，已超越基本的预防

7、疾病的需求，进入更高层次。休闲及消遣消费方面，高校生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的需求，他们越来越不满意于看电视、进影剧院这样一些静止的休闲方式，而是追求新奇、稀奇、刺激和有品位的活动：迪厅、嬉戏机，台球和保龄球将更为普及；蹦极、攀岩、速降、滑翔、漂流、潜水、探险、探幽这类刺激的活动，今后会吸引众多的青年高校生。（四）人际交往消费成本昂贵在校高校生渴望理解，喜爱交友，用于请客吃饭的费用日益增多。特殊是在信息发达的今日，信息消费的最大群体是青年高校生群体。网民年龄分布的高分值在20岁30间岁，手机、电脑等产品由商务消费转向生活消费，高校生上网率的增长，也使高校生的消费心理由好用至上转向感受为本

8、。三、高校生消费观念存在的问题（一）缺乏消费理性，自控实力不强 高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有手机的高校生中，一部分有通信的须要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信须要，但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信须要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费，在调查中我们了解到，一些同学为了拥有一款手机或

9、者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 而“奢侈”消费则是由高校生消费的示范效应，攀比心理导致的。（二）高校生过分追逐时尚和名牌，存在攀比心理 高校生学生思想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。在消费问题上信任自己的真实体验，假如运用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持运用，从而逐步形成固定偏好，最终

10、形成运用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性相识上的气味芳香，质量好，效果明显，都会促使他们接着运用下去。因而追逐时尚，不仅是各种不同类型社会成员的消费特征，也同样符合青少年的心理需求。在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。（三）盲目消费，过分展示自我 与成年消费者不同，高校生一般没有从众的心理特征，这一特征与追

11、新求奇、自我表现的心理特征有关，处于这一年龄段的青年，心智、生理已经成熟，心理上要求独立，但生活、经济上却仍旧有很大的依靠性，必需依靠家庭的资助才能良好的生活下去，并能在自由支配金钱的状况下，随行所欲地进行消费，追求、展示自我，如：吃讲究情调，穿追求时尚和名牌；谈恋爱追求情感，大量进行物质投入；交挚友不惜重金；网费、话费节节上升，追求“舒适、时尚、流行”的生活方式。当今社会，随着人民生活水平日益提高，社会财宝持续增长，高校生也变得越来越有钱，也不断受到企业的广泛重视。四、引导高校生正确消费心理和行为的建议随着社会经济的不断增长，高校生消费数额的增加，结构的改变，方式的多样化也成为发展的必定趋势

12、。高校生年级越高，消费水平也随之增长时尚化、特性化，使消费标准不断增长，高校生特性化消费的增多已成为趋势与潮流。从总体上看，高校生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱的追求。（一）提倡高校生节约意识高校生应具备的素养包括：对自己负责、对社会负责，具有独立的意识与理智消费的观念。教化学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。引导高校生在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划支配，是个人消费标准与家情相适应，引导高校生形成主动的心态，作一个醒悟的消费者。（二）树立高校生理财观念 所谓财商，指的是一个人在财务

13、方面的智力，即对钱财的理性相识与运用。财商是与智商、情商并列的现代社会三大不行缺少的素养。财商主要包括两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力；其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。增加高校生独立意识，培育和加强理财实力是现今的高校生在激烈竞争的社会中生存的必备因素。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠。五、结束语我们必需关注高校生消费行为，注意高校生正确消费意识的培育，还要努力营造节俭的高校氛围。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征，利用校内环境影响高校生理性健康的消费习惯的养成，形成良好的生活作风，向社会输出具有健康理性消费习惯的社会成员。参考文

14、献王绍玉冯佰侠：当代高校生的价值取向.中国青年探讨乐锋：理性与躁动关于青年价值观的思索.上海：学林出版社张志祥：当代高校生消费的特征及趋势。中国青年探讨戚世钧：高校生的消费观及其引导。河南高校学报（社会科学版）赵富才：论高校生的消费行为机器社会心理特点。聊城高校学报（社会科学版）关于高校生消费调查报告2概况调查目的：了解高校生消费现状调查对象：在校高校生调查项目：1、明确高校生的基本生活费状况2、明确高校生用于满意衣食住行的消费状况3、明确高校生用于学习方面的消费状况4、明确高校生用于消遣方面的消费状况调查范围：在校高校生问卷以及调查状况本次问卷发放37份，有效问卷37份。问卷内容包括消费结构

15、和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物看法和理念以及消费的自我满足度。高校生的消费状况调查结果1、月生活费数量在接受调查的人中，有22人选择了500-1000，结合现行物价水平，总体消费还算合理。虽然个别消费较高，可能是受家庭消费跟其他因素的影响。2、月生活费来源调查数据显示，33人选择父母赐予。这表明，高校生月生活费来源于父母赐予，由此可以看出部分高校生有较强的经济独立的思想意识，但在详细消费来源上却出现了极大的倾向性父母，要实现高校生经济上的独立，除了进一步加强高校生树立经济独立的意识，关键在于还要社会上的赐予更多的机会与支

16、持。而且，学校也应当供应更多的帮助，使高校生在思想和经验上共同成长。3、月生活费状况统计结果表明，大部分学生生活费状况是刚好用完。由此可知，学生消费基本趋向理性化，但是也有部分同学任然出现不够花的状况，说明个别同学的消费还存在不合理消费现象。4、月生活费不够用实行的措施统计结果表明，当学生生活费不够的状况下主要实行向同学借的方式，其次是向父母要跟自己做兼职。5、生活费主要的用途统计结果表明，高校生主要消费用于饮食和通讯方面，但在消遣、服装方面也占了较大的比例，而用于学习方面的却很低，这值得我们深思。6、月伙食费状况统计结果表明，高校生用于伙食费的状况主要集中在300-500元，500元以上这两

17、个区间，证明高校生在用于生活方面的支出占了月生活费的大部分。7、月购衣的花费统计结果表明，高校生每月用于服装方面的支出主要集中在一百元以下，也有部分同学在服装方面的支出过高在三百元以上，这须要适当的调整。8、每月学习的花费统计结果表明， 高校生平均每月用于学习方面的支出过低，大多都集中在30元以下。由此可见，学生应适当增加在学习方面的支出。9、日常生活用品消费状况统计结果表明，高校生用于日常生活用品消费多集中在10元60元之间，这在每月消费支出中是较为正常的。10、每月上网的花费状况统计结果表明，大多数高校生的上网费用在50元以下，由此可以看出这部分同学上网时间较为合理，而有少部分同学的上网费

18、用在200元以上，这应当引起我们的警惕。11、每月话费状况统计结果表明，64.4%的同学每月话费支出在3060元之间，对于依靠手机与家人、挚友等进行联系的高校生来说算合理。12、每月交际花费状况（包括恋爱消费）统计结果表明，高校生用于交际的花费主要集中在一百元以内，也有部分同学每月交际活动较多支出在两百元以上。13、生活费有盈余的用途统计结果表明，大多数高校生财商也比较高，会把节余的钱存入银行，以备时常之需。分析高校生消费存在的问题消费两极分化在关于月平均消费一栏的调查中，有5.4%的同学在500元以下的生活线上坚持学业；有59.5%的同学月消费在500-1000元之间，有29.8%的同学月消

19、费在1000-1500元之间，有5.4%的同学有1500元以上高消费。 可见，高校生的消费差距增大，两极分化比较分明。可见，高校生的消费差距增大，两极分化比较分明。现在高校校内里，不乏这样的“新新人类”，他们身上穿着阿迪达斯，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新款手机，出入高级的消遣场所，高消费学生，他们很大一部分的高校生生活消费主要来源于家庭供应、亲友资助。在调查中发觉很大一部分的高校生生活消费主要来源于家庭供应，只有一小部分是勤工助学和依靠助学金。由于生源来自不同地区，加之高校生生活的家庭背景也不尽相同，大多数学生牵强维持学业，只有月消费在1000元以上者才比较自由、潇洒，才可以衣、食、游无忧。一般

20、来讲，农村学生与家庭经济困难学生这两个集合的交集较大，从某种意义上讲，城市及城镇生源与农村生源在消费上的差异，更多地体现为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差异。高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国经济转型的背景下有肯定的必定性，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这一差距会渐渐缩小，问题会逐步得到改善。储蓄观念淡薄通过调查及口头问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识一部分同学每月自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学

21、还须要向别人借钱度日，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的财商须要培育和加可见，当前高校生的财商须要培育和加强。 追求时尚品牌，存在攀比心理在调查中发觉，同学之间的攀比远不止是学习，还表现在生活（吃穿住用）、消遣、人际交往等方面。 他们为了争得所谓的面子与其他同学比凹凸，就会不顾实际须要以及家庭的经济实力，超前购物消费，这是当前高校生消费行为中一种很普遍的不良现象。他们为了争得所谓的面子与其他同学比凹凸，就会不顾实际须要以及家庭的经济实力，超前购物消费，这是当前高校生消费行为中一种很普遍的不良现象。 同时还指出有时为了拥有一款时尚手机，不少的同

22、学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱满意自己的欲望，这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的看法而实行与大多数人一样的行为，有意无意、自觉不自觉的“随大流”。这种从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。人情交际消费愈演愈烈随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，高校生的社交活动越来越多，同学、挚友之间的来往越来越亲密。随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，高校生的社交活动越来越多，同学、挚友之间的来往越来越亲密。值得留意的一个现象是，高校生人情消费有扩散之势。同学过生日、入党提干、竞赛获奖、评上奖学金等都要请

23、客，否则便视为不够人情。请客者档次越高，被请者的随礼也就越高。在调查中，有七成以上的高校生有“人性消费”，每月的人情消费超过了100元。人情“包袱”给一些并不富有的家庭增加了沉重的经济负担，也给高校生带来了巨大的精神压力。建议和看法总的来讲，追求好用、理性消费是高校生消费的主流，但其中不乏非理性消费的存在。但是高校生消费的问题照旧没有得到较好的解决，假如对这些非理性消费行为不能刚好引导扭转，不仅会影响高校生的学业、影响高校生的健康成长，还影响家庭的经济支配，增加父母的心理压力和经济负担，甚至影响社会的将来及持续发展。高校生的消费结构和消费观念要得到改善须要时间，不仅要学生自身，社会、学校、家庭

24、的相互协作，才能渐渐的看到成效。对于高校生在消费中产生的问题，提出如下建议:1、增加独立意识，培育和加强理财实力。现今的高校生须要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的数学运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基础，须要独立的行动和理性的思索。高校时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在高校时代养成很好的理财习惯，平常适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。要避开学生因花钱无度陷入“金融危机”。2、克服攀比心情、攀比心理的形成不行避开。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己

25、理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻。通过这次调查，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但个体差异大，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。可通过心理询问、课外沟通的方式与学生进行沟通，以遏制部分学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费。3、加强“新消费理念”的引导和教化、在高校校内形成良好“新消费”氛围。面对高校生的消费现状及消费教化的误区，作为学校，应当主动地加入到提倡、宣扬、教化“新消费运动”的队伍中来，

26、重视对学生进行“新消费理念”的培育及教化，加强对高校生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教化”作为一项科普学问纳入学校基础教化、素养教化中，列入学校的教学安排中，建立完整的消费教化网络和教化体系，通过开展“新消费运动”讲座、“新消费运动”学问竞赛、建立“新消费”社团、“新消费”社会实践等方式，向高校生提倡“健康、节约、环保、责任”的新型消费理念，提倡合理、适度的消费行为和消费模式。让当代的天之骄子们接受一场“新消费运动”的洗礼，以扭转高校生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、安排性和责任感，学会科学消费、理性消费。4、对于社会而言，要主动开拓高校生消费

27、市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费5、对高校生来说还应加强合理储蓄的观念。在调查时，当问及对理财的相识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路。关于高校生消费调查报告3一、调查背景随着经济社会的发展，高校生作为一个特别的消费群体，有着不同于其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费又受到限制。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费又很大影响。

28、二、调查目的了解市场调查的整个流程，实际执行一次电子问卷调查;进一步了解在校高校生的服装消费行为，以及对流行时尚的看法，进而为针对学生服装销售产业供应参考;更好地经营本博客，满意大多访问者的需求，特组织此次问卷调查三、调查对象及形式向在校高校生发放电子问卷，问卷总共12题，11题单选必答题，1道选答题四、调查结果及分析通过此次对高校生消费观念的社会调查，对当代高校生消费行为特点产生的缘由有了深刻理解。影响高校生消费的因素是多方面的，主要有来自个人因素、家庭因素和社会因素、大众传媒以及市场中影响着消费决策的营销、文化等手段。从调查结果来看，理性的消费观、讲求实际仍是当代高校生主要的消费观念，但也

29、有不理性的一面，也有侧重时尚、名牌，存在攀比心理。其实许多高校生，都知道自己的生活费用来之不易，但是，在现实生活中，难免会有一些许的攀比心理，终归，我们每一个人都不是圣人，每个人都有一颗虚荣心，看到别人身穿名牌，或穿美丽的衣服，都会手痒痒想去买。这时候，就须要我们自己努力去克服，尽量管住自己，买实惠的、自己的确须要的东西。虽然，高校生尚未迈出社会，但是高校生圈子也相当于一个小小的社会，生日请客吃饭、特别的纪念日的事常常发生，恋爱消费，都成为了他们消费的一部分。而且，在当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化发达国家的距离还很

30、遥远。当代高校生是将来社会建设的栋梁，引导高校生接着保持艰苦朴实、勤俭节约的消费观念，反对奢侈奢侈、盲目攀比、过高消费等不良消费风气。加强高校生健康的消费观念的培育与塑造，在当前国情下具有特别重要的意义。高校生作为一个浩大的消费群体，急需完备的消费教化引导其树立科学、理性的消费观念，养成良好的消费习惯。高校是人才培育的重要基地，理应在高校生消费教化领域担当更多的责任，要接着教化引导学生的消费观念和理财实力，而学生自己要主动培育自己的独立意识，建立健康的、科学消费观。通过此次的调查，我也在反思自己，作为一个高校生，在还没有独立的经济收入的前提下，我是否也做到了能够看到自己喜爱的东西，而努力克服自

31、己，管住自己尽量不要因为一时即兴而买了没用的东西。回忆高校一年，我觉得我的确没有真正做到这一点。虽然知道家里经济并不富有，但有时候，我还是会很疯狂的购物，很不理性的买了许多不实惠的东西，有些衣服穿不了几天，就懊悔当时冲动的购物。生活费用完了，一个电话回去，钱又到了卡上。现在想想，对父母的亏欠太多了，他们那么辛苦的赚钱，而我却还这么欢乐的花他们的血汗钱。我想这次的调查活动，我是受益匪浅的。作为当代学生，认清自己的责任是特别必要的，我们在校内时为了提高自己的科学文化素养，是为了学到对自己、对他人有帮助的学问，而不是去享受生活的。因此，我们要理性的对待消费，买对自己有用的东西，要考虑到自己可支付的范

32、围之内。在这次的社会调查中，我们每个组员都受益匪浅，大家集心协力、分工合作，按时完成了我们的任务。关于高校生消费调查报告4调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，高校生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，高校生已成为不容忽视的特别消费群体。本次调查主要是了解目前我校高校生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯，调查对象：在校高校生调查内容：学生收支状况，学习支出状况，一是消费状况，电子通讯状况，电子通讯消费状况，消费观念。调查方法：采纳问卷调查形式，针对在校高校生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。调查结果与分析：1、月

33、消费总额有肯定的差距。目前在校高校生大多来自农村，城市占比重较小，高校生总体的月消费额主要集中在400元500元和500元800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费实力与一般学生差距较大。2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发觉，高校生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个缘由，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。3、平常购买学习资料的钱。在校高校生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，

34、10元50元占49.5%，50元100元占6%，100元以上占3%。可见高校生平常买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3运用率70%以上，调查发觉，大部分同学每月的手机费用集中在30元80元，也有 14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高也许在30%左右，根据学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。5、当手中有余钱时最情愿选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着装扮占比重最大， 30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可

35、见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，高校生们也重视自己的穿着装扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际消遣方面占比重偏高些。6、在校高校生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增加，更多的学生情愿购买品牌较好的用品，特殊是女生对衣饰化妆品方面。这也表明高校生的消费水平整体上有所提高。品牌虽然很重要，但是不能盲目的只信任品牌，我们要结合自身的状况，以自身的需求为主，以质量为主。7、 日常资金来源和家庭收入。调查发觉，高校生主要的经济来源是家里供应。其中勤工俭学的人数比一般学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比一般学生有更热切的期望，也会付出更多

36、的努力。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整体上以1000元4000元居多，而有些同学的家庭月收入以800元20xx 元居多，有8%还是月收入在1000元以下。分析结果： 调查发觉目前高校生消费状况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了高校生消费水平的提高，表现为数量和结构两方面的改变;二是高校生群体内部的消费状况存在明显差异。 （1）高校生的消费构成跟与社会发展渐渐接轨。从调查中可至，高校生外出聚餐、请挚友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然高校生圈子也成了一个小社会，高校生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式

37、逐步得到认可和接受，可见，高校生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。（2）理性消费仍为消费主流。高校生的绝大部分支出是用于饮食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可见，高校生还是清晰知道自身的使命还是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费实力有限，高校生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注意便宜的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是高校生消费的主流。（3）消费呈现向多元化发展。高校生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课

38、充电也成了高校生的一个消费热点。可见，高校生的消费取向渐渐向多元化发展。（4）合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。调查中，极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中地追随了流行于校内中的消费大潮，而缺乏了肯定的规划。调查中发觉，大多数高校生都感觉钱不够花，有很多的东西须要购买，只有少数的学生能够有肯定的积蓄。对策与建议：针对高校生中存在的不合理消费，提出如下建议：.合理规划自身消费构成，增加理财意识。做好开支安排，限制自己的消费，养成节俭的好习惯。留意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注意精神消费，养成健康习惯。把握消费时机，学会利用许多

39、大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，不至于开学第一月就成为“月光族”。假如自己是限制不住花钱欲的人，出门前最好依据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合学生的实际关于高校生消费调查报告5当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大

40、影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。而广州作为中国经济前沿城市，处于其中的高校生的消费观便显得尤为重要了。为了深化了解广州高校生的消费观，特此做了问卷调查：一、调查目的：了解广州在校高校生的消费水平，让其他人了解学生群体的消费状况以及存在的目的，刚好订正自己的消费行为和消费习惯，树立正确的消费观和消费行为习惯。二、调查意义：有利于学生正确相识学生消费现状,形成正确的消费观和消费行为的价值推断标准；促进学生的消费心理健康发展,提升学生的道德修养,增加提倡高校生勤俭节约生活消费内容为校风建设范畴有重要和主动的意义。三、调查地域：广州四、调查时间：利用

41、空闲时间，或者选择星期五下午放假时间和星期六、日假日进行，用时也许共一周。五、调查对象: 广州各高校部分（抽样）学生，并包括不同性别，不同专业，不同地区的学生。六、调查方法：（1）首先阅读和了解关于社会调查内容，驾驭社会调查中须要用到的技巧和方法；（2）针对调查内容和调查对象的文化程度的特点采纳问卷调查的方法，并对问卷的设计有针对和特出地设置问卷问题，以及依据问题的特点按肯定依次和肯定关联排列；并依据调查对象的数量确定抽样容量；（3）采纳抽样调查的方法选择调查对象，依据调查对象的话语和心理更好地交谈和了解调查对象的消费心理和行为习惯，并更好地劝服其协作我们的调查工作；（4）收集好完成的调查问卷

42、，整理调查问卷和整合问卷内容，制出一张表格能清楚地反应消费心理和行为习惯的特点，并总结出调查结果，写出最终调查报告。七、调查问卷设计本次调查采纳了封闭式调查问卷,经过多次试调查和检验，最终形成的问卷共包含18个封闭式问题。问卷形式及内容如附件1所示。附件1高校生作为一个特别群体慢慢成为当代社会新的消费热点，为进一步了解广州在校高校生的费水平，邀请您与我们共同完成这份调查问卷。最终，诚心感谢您能在惊慌的学习之余供应珍贵的信息，感谢！1.有没有统计你一个月也许花费多少钱？A.有 B.无 C从来没有2.每月父母给你多少钱？A.800或者800以下 B.800-1200 C.1200-1500 D.1

43、500以上3你每月的花费也许是多少呢？A.800以下 B.800-1000 C.1000-1600 D.1600以上4.你没有讲价的习惯A.有 B.无5你平常买衣服时，你会选择：A.坚决果断地走进专卖店B.走进一般店商铺,选择合身的衣物C.不肯定，两者也有6你有手机吗？A.有 B.无7你平常买手机时会侧重于：A.款式 B.价格 C.功能齐全8.你换过手机吗？换过几次？A.无 B.一，两次 C.两次以上关于高校生消费调查报告6随着经济社会的纵深发展，我们高校生作为社会特别的消费群体，我们的消费观念的塑造和培育更为突出而干脆地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注高校生消

44、费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代高校生共同关注的课题。关注高校生消费状况，在高校生的消费理念超前或没有安排的前提下，培育和提高高校生的“财商”。帮助高校生做好理财规划，是一个有利于帮助高校生健康成长的重要课题。之所以说高校生是个特别的群体，一方面他们离开亲人，有的人甚至千里迢迢地来到自己志向的高校接着深造、增长才能，过着相对独立的生活;另一方面因为年少，大多数高校生欠缺独立的经济来源，上高校的各项费用仍由家人供着。他们年青，有朝气，渴望干自己想干的事，可是就因为Money有限。在愿望与现实之间，他们将做出怎样的选择，会选择什么样的生活方式，处在这样的年龄段、

45、社会角色与人文环境下，他们的消费结构会是怎样?他们会如何支配自己手中的货币?为了更精确地把握我校高校生的消费脉搏，解读我校高校生的消费文化、了解其呈现的特点，并且对存在的问题找寻对策，我们小组对长春市的几所高校进行了抽样调查。因时间有限，我们随机在吉林高校，长春高校，长春理工高校，吉林工商学院，长税信息学院，长春工业高校，吉林建筑工程学院，长春工程学院，长春师范学院，吉林农业高校进行了调查。客观、真实、实事求是，是我们此次调查的看法。调查的数据一方面使我们了解了很多信息，明确了我校高校生的消费结构;另一方也不禁引起了我们更多的思索和疑问。借此，希望能够和高校一起发觉些实际点的东西。调查目的：了

46、解高校生消费现状及消费心理，分析差异及其产生的缘由调查对象：长春市在校高校生调查项目：消费结构及消费倾向调查范围：长春市高校，其中包括吉林高校，长春高校，长春理工高校，吉林工商学院，长税信息学院，长春工业高校，吉林建筑工程学院，长春工程学院，长春师范学院，吉林农业高校。调查时间：20xx年11上旬至20xx年12月上旬调查形式：调查问卷调查过程：1. 由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由组进步行制作成调查问卷。2.问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到网上。3. 动员调查小组全部成员进行广泛宣扬，宣扬方式主要是让自己的挚友上网回答调查，调查人代替填写。4. 调查完成

47、后，由全体小组成员对调查统计数据并进行分析 。5. 撰写调研报告 。抽样方法：随机抽样样本概况： 共发放问卷100份，收回有效问卷100份，有效率为100%。一、调查数据汇总统计1、生活费及其来源调查结果显示：学生月花销在400-550元水平的占10% ，550-900元的占57% ，900-1400元占22% ，1400元以上的占11% .说明大部分学生的月平均花销水平在550-900元，来自中等收入家庭，家庭经济并不富有，大部分学生个人月开支与家庭月均收入有关。 调查说明，高校生除了要支付每学年的培育费外，每月的开支也是一个不小的数字，家长供应子女上学的经济压力还是比较大的 消费支出的来源是高校生消费的基本前提，来源渠道和量的不同会影响高校生的实际消费水平。调查结果显示：高校生的消费支出来源于父母供应的占70%，勤工俭学占18%，奖学金和助学金占12% 。勤工助学应当是高校生获得消费开支来源的重要途径，然而在现实中，其