2022年读《中小学生心理健康与学习习惯》心得体会.docx

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1、2022读中小学生心理健康与学习习惯心得体会心理健康对于促进人的智力与特性和谐发展，发挥人类最大的聪慧才智，对培育人才具有重要意义。下面是关于读中小学生心理健康与学习习惯心得体会范文，欢迎阅读!范文一今日早上的七点非常，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的中小学生心理健康与学习习惯教化专题节目，感受很深。于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培育孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培育孩子独立自主的实力和坚毅英勇的性格;三是怎样培育孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的实力;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子沟通沟通。通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最

2、重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，敬重老师，关爱他人，对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表现,而且是其终身学习品质的不行或缺的组成。所以，从今日起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地聚沙成塔，集腋成裘，养成良好的学习习惯。讲座中提到假如孩子在平常生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便简单形成一种主动向上的健康心态;反之则可能会产生负面影响,心里留下阴影。，这让我意识到和父母之间存在的沟通问题，希望从现在起先，多和父母沟通,留意沟通沟通的方式、方法，以便能促进之间的了解,增进感情。观看完于丹老师中小学

3、生心理健康与学习习惯讲座，对自己有了一个全面的相识，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚毅英勇，主动向上的人!范文二今日我收看了湖南电视台公共频道于丹老师的讲座中小学生心理健康教化与学习习惯，令人折服，使我受益匪浅，也使我明白了很多教化小孩和小孩沟通的许多道理。通过这次的学习，我对心理教化和孩子的学习习惯有了更进一步的了解。对我来说，这次的学习机会意义重大，现在来谈谈我的心得体会，与为人父母的挚友一起学习共享。一、建立学校-家庭心理教化网络孩子生活在家庭的时间许多，家庭环境，家长本身不健全的人格或不健全的心理睬干脆影响到孩子的心理发展，甚至会造成孩子心理压力和

4、心理问题。因而提高家长的心理健康教化意识也是必不行少的。我应当驾驭科学的家教方法。开展丰富多彩的家庭活动，通过各种喜闻乐见的活动形式，使孩子发挥才智，发展想象力、创建力，塑造孩子良好的心理品质，提高心理素养。二、抓家庭教化，关切女儿的心理健康。由于家长与孩子固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教化干脆影响着学校教化的效果，也是学校教化所不能代替的一种力气。父母在关切子女的生理健康的同时，还应关切他们的心理健康。父母不要认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面的相识。平常的我对于孩子的心理健康不够重视，甚至实行违反心理保健的教化方法，这是不利于孩子的心理健康发展的，在发觉孩子心理有

5、缺陷时我得刚好刚好矫正，只有家长科学地教化孩子，从而培育孩子关切社会、关切他人，培育孩子的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。三、好习惯要在生活中培育日本教化家福泽谕吉说：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。 由此可见，生活即教化，父母应当注意在生活中培育孩子的各种良好习惯。同时，父母应当常常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时要留意礼貌、举止要文静，。假如能够常常这样以身作则，这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。四、学习习惯的培育：让孩子养成爱读书的习惯 读书不仅使人变得视野开阔，学问丰富，而且还能使人具有远大

6、的志向，执着的追求。另外还要让孩子养成不动笔墨不读书的习惯。许多孩子们往往会有这样的感觉：书读了不少，时间也费了不少，可是读过之后却没留下什么印象;即使当时觉得很有收获，过些日子，印象却又模糊了;等到须要时，想又想不起来，找又很难找到。因此肯定要让孩子养成读书动笔的习惯。也就是说读书时肯定要拿起笔，边读边想边写。比如，这个字不相识，划下来，查查字典，注上拼音;那个词不理解，划下来，比照上下文，再查查字典，全文读了几遍，划划层次段落，写写段意，进而归纳中心思想;这里写得精彩，画上圈圈，还可以写上形象好玩等批语;那里读有心得，可以写上几条体会等等，这样，就会使孩子逐步学会并养成动口、动脑、动手的读

7、书习惯。孩子像一块橡皮泥，你想捏它什么样，它就会成为什么样，孩子像一块璞玉，须要你来雕琢，孩子更像一座宝藏，等待着你去挖掘。培育孩子良好习惯的方法多种多样，关键在于找到一个适合孩子的，更重要的是我的持之以恒。观看已结束，我对心理教化有了更进一步的了解，受益匪浅。我要从心理教化的层面上去教化我的孩子，更多的关注她的心理发展。信任这次培训赐予我的东西决不止理论学问，它会有一种持续，影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生。为了让我的孩子健康欢乐的成长，我会接着仔细的学习，并将所学运用到实际家庭教化之中去。延长阅读：增加自我意识和竞争意识。在当今这个发展飞速的时代里，同学们应相识到随着社会主义市场经

8、济体制的确立，当代社会将更重视个体学问、才智、才能的充分发挥，更强调个体在社会实践中独立自主作用。反映在社会导向机制上，就是提倡竞争，激励学生敢干敢闯。谁要是安于现状，墨守成规就会被生气勃勃的市场经济的大潮所淘汰。这种改变，必定给你们以很大的影响。尽管你们还没有走上社会，无法涉及社会的竞争，但是在学习在、生活中，随着自我意识的增加，你们会绽开激烈似的竞争。所以你们应当在人生价值取向上更好地把个人奋斗目标和社会须要结合起来。这有利于调动你们学习的主动性，强化务实，讲究效率的观念。培育了自我意识、竞争意识和合作精神，也为你们以后踏上社会增加了心理素养和竞争实力奠定了基础，一举多得，何乐而不为呢!1

9、. 正确相识自己强化成才意识。当今世界的竞争异样激烈，与其说是经济的竞争，不如说是科学技术的竞争;与其说是科学的竞争，归根究竟是人才的竞争。经济的发展，生产力的提高，跟科学技术的发展紧密相连。科学技术是第一生产力，人才就是根本。拥有科学学问和先进技术的人将受到社会的敬重和重视。不言而喻，这种状况将对学生产生很大的影响。他们从显示社会生活中领悟到一个道理：学历越高，越受社会的欢迎;学问越多，社会适应性越强;技术越高，待遇越高。无华学问的多少同个人的前于好坏亲密相连。因此同学们对无华科学学问的学习的热忱会越来越高，进而家长也会更加重视子女的学习，形成了一种良性循环。这种对文化学问的重视和成才意识的

10、增加，无疑是一种可喜的现象。因为，只有敬重学问。敬重人才，社会才能进步和发展。不过很多同学们和家长观念中还存在着的重知轻德知行脱节倾向，应予以重视并加以主动的引导。因为人才不仅要有学问，还要有动用学问于实践的本事，更重要的是还必需有良好的品德。成才意识的增加，对自身价值和主体意识的觉醒，无意是当代中学生思想的显著特点。随着改革的深化，社会越来越强调公允竞争。学生便懂得只有依靠自己的努力，如同社会，才家激烈的人才竞争，才能为自己创建光明的前途。然而，也应看到另一种倾向，即自我意识过强，不恰当地过高估价自己，不懂得个人价值必需通过实践才能得到实现和认可。着说明如何教化引导学生正确相识自己，真确相识个人与过、社会的关系是思想教化的一个重要内容。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页