2022年关于学年工作计划三篇.docx

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1、2022年关于学年工作计划三篇关于学年工作安排三篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！来为以后的工作做一份安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我细心整理的学年工作安排3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学年工作安排 篇1一、工作思路依据xx市教化局关于在中小学幼儿园设立市级“名师工作室”的看法的文件精神，在领衔人指导下开展工作，仔细履行xx市教化局印发的xx市中小学幼儿园名师工作室管理规定。加强学习，提高自身的专业学问和理论水平。开展课题探讨，培育中青年老师，组织在线沟通研讨活动，解答教学疑难问题，传播教研教改信息。主动探究小学数

2、学教学中存在的问题及解决的对策，参加小学数学教学改革与发展。为推动优质教化资源共享，促进全市基础教化均衡发展和教化教学质量的提高，打造xx市“红土书香”教化品牌作出主动的贡献。二、主要工作及措施1、强化学习，提高自己的理论水平。在第一学年要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教化教学理论。阅读2本以上的教化专著，并撰写2篇以上的读书心得。2、主动担当公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研实力。在一学年中担当校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），担当校级公开课2节，县级以上公开课（或说课）1节，县级以上专题讲座1次。主动参与县（市、区）举办的教学观摩研讨活动和“送教下

3、乡”活动，主动申请担当观摩课和专题讲座。3、大胆实践、探究，开展课题探讨，提升自己的教研水平。依据自身实际，依据工作室总课题互动生成数学教学策略的探讨拟定一个子课题有效促进师生交往互动和共同发展的探讨开展探讨，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题探讨安排和小结，三年有课题探讨总结。4、主动主动参加工作室qq群沟通研讨活动，不断提高自己的教研实力。5、培育、带动一批老师的专业成长，提高自己的引领水平。在县（市、区）选定35个中青年老师，作为自己“传、帮、带”的培育对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参加有关教研活动，引领他们的专业成长。6、撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。本学年撰写

4、2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等），并主动主动投稿，力争在XX年6月前发表1篇cn级教学文章。7、 主动参与县（市、区）开展的教学观摩研讨活动。8、 主动参与工作室成员“送教送培”活动。学年工作安排 篇2又迎来一个春季，尽管新的春季像往年一样按时到来，但今年春寒却赛过往年。春寒或许会影响到播种，影响到人的心境，但它也可歼灭一些害虫，也会使人更醒悟。播种吧就在这个季节！一、 教学指导思想：在教学实践中，接着推行新课程改革，结合实际工作，反思课改以来得与失，反思一年来学习贯彻美术课程标准的体会以及对教材的感受。在新的学年里制定符合学校、老师自身特长的整体教学方案。本学期教

5、学重点以抓常规教学为基础，探讨具有学校特色、老师自身特色的教学模式；建立以学生为中心的教学机制；养成课前思索、课后反思的工作习惯。做到大处着眼、小处着手。小学：小学年级多、跨度大。从一年级到六年级学生心理、生理、情感有较大的改变，对美术学习的爱好点也呈跳动发展，由于小学美术老师跨多个年级教学，简单麻木学段的教学特性或忽视学生在小学期间学习美术的整体性。因而，老师对所教的学段有个清楚地相识，无论教那个学段都要从整体动身。如：学生认知美术的特点；学生学习美术的规律；老师教学科学问技能的连贯性；避开盲目被动教学。在教学中注意学生情感与教学内容的结合，注意学科学问技能与学生学习爱好地结合。注意学生学业

6、评价的多样性、人文性、整体性、真实性。初中：因目前各学校的教学结构都有侧重，学生学习的侧重点也不同，以及高考的风向标都会影响到学生学习的志向，这些都无疑给中学美术教学造成明显逆境。这就要求美术老师以高度的责任感来从事教学，不自卑自弃矮化美术学科。在教学中以教科书为基础，依据学校条件、老师自身特长、学生爱好大胆创设具有新意的教学内容。把趣味性、学问性融入到每一节课堂中。初中美术教学，最大的困难是课堂纪律与带学习用具，这就要老师学会运用多种课堂管理方式管理课堂教学。起初老师培训学生养成良好学习习惯事关重要；多方位多角度评价学生学业也会起到肯定作用。如把学生带用具、课堂表现、作业效果等一并记入学生成

7、果册。在初中阶段就逐步灌输中学模块学分制理念，为学生升入中学学习美术打好基础。中学：依据中学课程改革精神，中学美术学科模块学习制度和学分管理制度即将在教学中逐步实施。这就要求全体中学美术老师更新课堂教学理念、学业管理理念以及自身学问结构。市、区教研室将有组织有安排指导中学美术老师深化学习一般中学美术课程标准和广州市一般中学美术教学指导看法。使每一个老师理解一般中学课程改革的目的和价值追求，理解课程的基本理念和特点。依据目前天河区状况，中学美术老师缺少，要求中学美术老师娴熟驾驭两个模块学问技能和两个一般驾驭的学问技能。（以下为建议）现高一为过渡年级，考虑到他们两年后毕业将要有学分成果，建议现在高

8、一就实施模块学习和学分管理。把目前选修美术课的学时划分三段，学三个模块，必选一个自选两个 。有条件的学校可向学生供应校本课程。美术课模块由老师、学校共同制定，目前不宜多，学校依据自身状况制定35个模块供学生选修。依据目前老师状况，建议开设以下模块：1、作品观赏（必选），2、国画或水彩或素描（自选）3、硬、软书法、工艺设计、陶艺、摄影（自选）必选课：作品观赏（中外美术史、各时期绘画流派、中外知名画家、具有代表性的美术作品）学时：14课时 学分：1学分学年工作安排 篇3为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教化气氛，使学生能够在学校和家庭共同教化和关切下健康成长，本

9、学年，我校的家长学校将以培育“三健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一起，加强对学生的教化，提高教化效果，为此，我们准备做以下工作。一、落实教化队伍，常常性开展工作。在校长室指导下，政教处组织全校班主任老师，做好与家庭沟通的工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进一次家访或电访，要对家进步行家庭教化的辅导。二、召开家长会议，进行专题辅导。本第一学期拟于第六周，第十三周及其次学期初召开优生和差生家长会议，其次学期的模拟考后，召开高三级家长会议支配为：1、第六周：开高一级家长会，讲座内容：如何指导联系适应中学生活。林百欣中学学生学习、生活指导。由政教处、教育处、教研室上课。2、

10、第十三周：召开优生家长会讲座内容：激励孩子“创十佳”“争优”。其次期初，召开差生家长会，如何订正家庭教化误区，帮助孩子订正缺点，争取进步。由政教处、年级组长上课。3、其次学期模拟考后：召开高三家长会，讲座内容：考前如何调适考生的心理。如何指导孩子填报志愿。由政教处、教育处、教研室上课。三、注意反馈、追求实效政教处组织各年级组长和各班主任，了解收集家长有关反馈的状况，了解家长对学校的要求以及他们对子女教化的问题，刚好发觉问题、解决问题，使学校办出成效。四、突出重点、培优转差学校要把工作重点放在各年级的尖子生和差生上，政教处和班主任要负责挂钩其家长，做长期政治的思想工作，与家长一起为孩子的健康成长面努力。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页