2022年话题作文中的拟题技巧.docx

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1、2022话题作文中的拟题技巧2003-11-29 话题作文中的拟题技巧常州市北郊中学 张蓓 杭佳楣话题作文是一种开放性的作文命题。比如命题作文“第一次”，作文的主题大致只能是“第一次做某某事，这件事有什么意义或给人何种启发”；行文的内容也无非是记叙“第一次做什么的”、“怎么做的”，然后结尾再加以升华。可以说，命题作文对文章的立意、选材、文体等方面都有较为严格的限制。但假如“第一次”是一个话题，状况就大不一样了。我们尽可在“主题与话题相关”的基础上，绽开发散思维，开拓出许很多多的思路。正因为话题作文强调的是相关，考生总是可以在话题的范围内开发出很多主题，文章要写什么主题，完全是考生自己的事。这篇

2、作文是写成记叙文、争论文还是其他什么文体，考生也可以依据实际须要加以选择。话题作文为考生充分发挥写作才能供应了一个广袤的天地。围绕话题、自由拟题是话题作文形式上开放的一个显著特点。中考阅卷时，题目的好坏虽不是确定评分标准的因素，但其实谁都清晰，题目的好坏也能干脆影响作文得分的凹凸。考场作文于评卷老师而言，如同一个羞怯的新嫁娘站在挑剔的公婆面前，要想给“读者”留下一个难忘的第一印象，“考生”就要擅长“装扮”，亮出你的动人之处，让阅卷老师“一见钟情”。明显，好的题目就是一个亮点。俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆。”我们则可以说：“文靠题妆，题靠妙妆。”有人将传神的文题比方成美人顾盼生姿的一笑，给人以美

3、感。看来好的题目的确是打动阅卷老师“芳心”的重要武器，是赢得作文高分的诀窍之一。但考生很简单忽视这一点。在标题的拟定上往往只是简洁的敷衍了事，而没有给读者留下惊鸿一瞥的印象。考生在拟题中常犯的毛病主要有以下几种。第一 信手把话题拈来作题目。话题本身不是题目，只是给考生供应一个写作的范围，这个写作范围外延较为宽广，内涵相当丰富。“任它弱水三千，我只取一瓢饮。”只有把话题的范围“化大为小”，“化虚为实”，使之详细化，标题才能给读者一个醒目的印象。假如照搬话题，明显是没有留意话题作文中“自拟题目”的要求。例如：2001年湖北省潜江市的中考作文。“以钱为话题，体裁不限，可叙事，可介绍，可争论，只要与钱

4、有关就行，自拟题目。”有些同学就干脆以“钱”为题目，有的以“正确相识钱的作用”为题目，虽然都扣了话题，但前者题目过大，太宽泛，没有针对性；而后者的标题好像缺乏文采。假如写一个人痴迷于保藏各种钱币的故事，不妨以“钱痴”为题；假如论述钱本无好坏之分，完全是人的善恶观在作祟的道理，就不妨以“钱，何罪之有”、“为钱正名”或“钱眼看人生”为题，就显得特别详细形象了。其次 题目缺少新意，更无创建性。这样的标题就象一杯无味的白开水，在浩如烟海的文题中明显是不能吸引住读者的目光。例如：北京地区2000年模拟考试的作文，以“风”为话题。我们都能想到以“风”的本义为题。如写自然界的微风、大风、狂风，但这样一来，题

5、目就落入了俗套，单调而又乏味。其实，我们可以由它的本义引申开来：如写“逆风飞扬”一展风采；可以想象“假如我是风”豪情万种；可以抒发“风过也，正难过”的惆怅；也可以写写“吹皱一池春水”的喜悦-这样的标题美丽、生动、很有诗意，这样的文章自然能拥有观众缘，得高分。第三 题目不精练，显得冗长呆板。俗话说“浓缩就是精华”。文章的标题应当是作品思想、内容的高度提炼，是作者才智的化身。冗长的标题会给人以拖沓的感觉，短而小的标题给人以一种干练的印象，使读者怦然心动。举语文课本为例：绝唱初选入教材时，原题为明湖居听书。比较而言，原题不如改后的标题简洁，尤其是一个“绝”字，高度概括了白妞超群娴熟的说唱技巧，“余音

6、绕梁，三日不绝。”这是原题所无法达到的境界。再如：鲁彦的听潮，一个“听”字，意境全出。“潮”原来是一种视觉形象，用听觉来写，别有一番韵味。所以说文章的题目也须要通过作者的提炼，才能焕发出美的光华。那么，怎样巧拟文章的标题，唤起读者的阅读爱好呢？一妙用修辞，平添情趣美。从美学上说，人的审美眼光是独特的，但是对美的追求却是一样的。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以肯定的形式表现出来。拟写文题时，巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。1 拟人式例如：2002年常州市中考话题作文，“人们可以变更环境，环境可以变更人-人们的习惯可以变更，人们的观念也可以变更-学习方式可

7、以变更，生活看法可以变更，人与人之间的关系可以变更。请以变更为话题，写一篇文章。写你的经验，体验，可以谈你的感受、想法，也可以编故事。题目自拟。”考场佳作的标题有“耳朵”挑食。拟题跳出了常规定势思维的窠臼，把耳朵拟人化了，并以耳朵的挑食为线索，演绎了“真话”渐渐失落的故事，抨击了社会的不良现象，激起了读者剧烈的研读爱好。一张渔网的诉说、死去的风筝、哭泣的老树，都让人如闻其声，如临其境。又如2002年南昌市、太原市中考作文，以“华蜜”为话题。题目雪花的欢乐、无忧鸟，把自然界的物写得很有灵性，附着人的感情色调，体现了华蜜须要感悟的真谛。另外如选择生活的色调、让信仰作主、阳光的脚步等都令人耳目一亮，

8、博得评分老师的好感。2 比方式例如：2002年盐城市中考话题作文，“俗话说靠山吃山，靠水吃水，但结果往往靠不住，坐吃山空、望洋兴叹的情景总时有发生；而在我们的现实生活中，大事的成就或小事的做成，靠的是坚韧不拔，靠的是团结协作，靠的是勤奋学习，靠的是踏实苦干，靠的是-请以靠为话题，写一篇文章，可以写你的经验，体验，感受，看法等，题目自拟。” 考场佳作的标题爱的港湾。标题用比方的手法，把家视为停岸风浪的港湾，精确而又形象的点击“靠着这份爱，我们在家的港湾度过一个个春秋；靠着这份爱，我要披荆斩棘，而父母将青春常在”的主旨。又如以“诚信”为话题。标题诚信是金、一诺似千金，用比方的修辞把“诚信”在人们心

9、中的重要地位表现得淋漓尽致。再如以“诚恳”为话题，标题诚恳就是财宝，把诚恳这种美德比作财宝，有力的证明白只有用诚恳才能换得友情，赢得胜利，获得学问的主题。又如以“奉献”为话题。标题最终的烛泪，含蓄生动，用比方来象征姥姥无私奉献到了生命的终点，包含了对姥姥一生奉献的无言又无尽的歌颂，形象贴切，不落窠臼。2反问、设问式例如：2002年连云港市中考话题作文，“选择是一门人生的必修课。在人生旅途中，会遇到各种各样的选择：选择挚友、选择学业、选择职业-选择高尚或卑劣、选择主动与颓废、选择快乐或忧愁-或许你曾经选择过，或许你正在选择着，或许你即将面临选择。苏格拉底曾经说过：在我们的人生过程中，无论你的选择

10、是对还是错，生命都不会给你其次次选择。我们所能做到的，就是珍惜每一次机会，把握每一次。请以“选择”为话题，写一篇文章，题目自拟。”标题安能取熊掌而舍鱼？（反问）、原委谁错了、林黛玉非死不行吗？（设问），把问句形式用于标题，能有意设置悬念，吸引读者去追寻其中的答案。3 对比式例如：2002年贵阳市中考作文题，以“回报”为话题，拟题有回报与索取。又如以“诚信”为话题，拟题有诚信与虚伪、对与错、走出与回来、白雪红梅。标题两相比照，孰是孰非，一目了然，使读者未读全文就留下思索的空间。4 引用式文题中恰当地引用一些成语或名句，能达到言简意赅、精练凝重的效果，使你的文章增加一份沉甸甸的文化底蕴，更显高雅蕴

11、籍，富于文学情趣。例如：2002年贵阳市中考作文题，以“保藏”为话题，自拟题目。标题昨夜星辰昨夜风，这是李商隐诗无题二首第一首的起始句。写的是由今宵情景引发对昨夜的追忆。在这里借来表达对从前友情的回味与珍藏，可谓情景交融，相得益彰。再如：2002年湖北襄樊市以“信任”为话题的中考作文。标题一句话、一辈子引用流行歌曲挚友中的歌词，简洁朴实中会让人产生无尽的联想。又如太阳每天都是新的（以“明天”为话题）、昙花一现、小城春秋（以“变更”为话题）等，都能体现作者“厚积薄发”的语言魅力。5 对偶式标题用对偶的形式列出，对仗工整，韵律美丽，也能达到稀奇制胜的效果。如夏之终曲 冬之序歌，生动的表现了九月的季

12、节特点（2002年云南省以“盼”为话题的中考作文）。生于变更 死于顽固（2002年常州以“变更”为话题的中考作文）。6 双关式例如：北京地区2000年模拟考试的作文，以“风”为话题。北京“风”情，标题一语双关，既让人感受到北京初春季节风的威力，又写了北京的民俗风情，可谓一箭双雕，浑然天成。再如标题生命“诚”珍贵、减负不能随意减“副”，用谐音、双关的手法使得文章标题意味深长。其它如排比式：标题那山、那水、那人等也显示了修辞运用上的独具匠心。二妙改名句熟语，转换意境美对名诗名句、成语熟语等进行翻新改造，使作文标题显得亦庄亦谐，妙趣横生。如以“变更”为话题。标题江山易改，本性可移一改约定俗成的“江山

13、易改，本性难移”，标题在立意上就显得声势夺人，独具匠心。又如标题授我以鱼，还须授我以渔，此标题一看即知由熟语“授之以鱼，不如授之以渔”化用而来，特性独特，角度新奇。若为人生故，诚信不行抛，该标题不但观点显明，同时化用裴多菲的名句“若为自由故，两者皆可抛”，比起众多考生的一般性标题，显得要新颖新奇多了。再如标题酒好也怕巷子深由熟语“酒好不怕巷子深”改变而来。这样的转换，使文章标题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙，如同一枚青橄榄，使读者反复咀嚼，一再玩味。三巧“卖关子”，妙设悬念美。悬念即疑团，在标题中妙设悬念，巧卖关子，能产生一种摄人心魄的艺术感染力。如教材中的死海不死，名已为“死”海，又为何说其

14、“不死”？缘由何在？这样看似冲突的组合大大调动了读者阅读的热忱。题目中的重重迷雾，直到阅读完全文方能柳暗花明。例如：2002年青海省中考作文题，以“宽容”为话题。标题漂亮的谎言，谎言是具有欺瞒性的，确定是虚假的，丑陋的，又为何冠以“漂亮”来修饰？题目巧用逆向思维，以违反生活常理的语言拟题，使作文题目鲜亮夺目。再如陕西省中考话题作文题，以“感受生活”为话题。如溺水的游鱼，人人皆知水是鱼赖以生存的命根子，怎么游鱼会溺水呢？又如以“明天”为话题，标题假如明天没有太阳、假如没有明天也能激发读者追溯文章本末，慨叹妙笔生花的思维空间。四旧瓶装新酒，再现“创建美”。名著是中学生课外阅读中面大量广的精品库。在

15、这个精彩纷呈的文字殿堂中，有很多是我们熟识而可以开发的话题资源。找到名著与现实生活的切入点，古为今用，借古人之嘴来说今日的话题，用老故事来阐述新道理，不失为一种好的方法，更能体现创建美的实力。例如威尼斯商人新传、红与黑、葛朗台的新生、无情未必真豪杰、北京南城菜市口怀古、风雨红楼梦、选择三叠就是2002年高考作文探奥心灵的选择中此类文题的精品，同样也值得在中考拟题中思索、运用。利用熟知的名著拟题，不但可以体现一种积累实力，更可以体现内涵丰富的语言功力，再现一种博大精深的文学画面，化原始的纯朴美为创建的美。五巧用标点，增加表现美。例如：2001年徐州市中考作文题：以读书为话题，可以记叙、总结、介绍

16、、质疑，与作品中人物对话均可。拟题有谁是打虎英雄？、不要等“刘备。再如“同学正处在独立人格形成的时期，都希望受人敬重，也学着敬重别人。敬重很简单做到：得到帮助时道声谢，阻碍别人时道句歉-敬重也简单被人忽视：遭人冷落，被人揭短-总之，敬重别人是一种美德，受人敬重是一种华蜜。请以敬重为 话题，自由拟题。”标题有敬重他人=敬重自己、自尊？自辱？、3-1=0。给文题增设一个恰到好处的标点符号，能有助于增加标题的表现力，化腐朽为奇妙，起到文字难以替代的作用。当然，拟题方法不仅仅是这五种，这须要各位考生对这些拟题悉心揣摩，并敏捷机灵地加以借鉴，用足才情，才能把话题作文的标题这一文章的眼睛美化得熠熠生辉，流

17、盼垂青，真正成为内容的亮点。话题作文训练材料1 题目_假如说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。曾经为那张来之不易的录用通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激烈时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片-还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感-请以“眼泪”为话题，写一篇文章，题目自拟。材料2 题目_阅读下面的材料，依据要求作文。有人以为全部的适应都是一种丑陋，都是世故的圆滑；有人却认为“适者生存”，信任执着的生存不是苟且偷生，不是无所作为，不是蹉跎岁月；也有人认为“适者发展”，生存下来，为的是向前，为的是攀升，为的是进步。你对“适应”的相识和思索与哪一种看法一样？请你以“适应”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页