2022年关于教学计划六篇.docx

《2022年关于教学计划六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于教学计划六篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于教学计划六篇关于教学安排六篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好安排一下接下来的工作了！拟起安排来就毫无头绪？以下是我为大家整理的教学安排6篇，欢迎阅读与保藏。教学安排 篇1新的学期又来临了，诵读教学也面临着挑战，为了使学生喜爱上国学，也为了能更好地有序地开展教学，特制定本年级教学安排如下：一、教学内容本学期学习幼学琼林。幼学琼林内容涉及天文地理、人事政治、婚姻家庭、草木虫鱼等，既是一部生活小百科全书，也是一部儿童启蒙教材。二、教学重难点。诵读教学的重点之一是常常让学生轻松并有韵律感的吟诵幼学琼林先求熟读，并初步背诵所学内容；诵读教学的重点之二是在教学

2、中，有很多品德教化渗透其中（敬重长辈、孝敬父母、友爱兄弟等），注意教化学生学以致用，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。诵读教学的难点是学生正确理解所学内容；这些蒙学都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不简单理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，假如这些难点得到突破，将会不断增加学生的文化素养。三、教学措施。1、教学形式多样化。时而老师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语竞赛等。2、注意嬉戏教学。教学中要擅长激发学生爱好，我将运用嬉戏“对句、接龙、小老师”等。3、注意面对全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交织进行，使每

3、一个学生在原有的基础上都有所提高。四、教学活动。本学期将实行幼学琼林朗诵竞赛，将以班为单位，给学生供应展示自己的机会，进一步激发学生对国学的爱好。为了能让传统文化精华古为今用、重焕朝气，我还要进行不断的学习，逐步提高自己的教化教学水平，将中华文化最好的教给孩子，逐步提升孩子的文化品位，给民族的将来播撒希望的种子。教学安排 篇2一、学情分析本学期四年级经过一年多计算机的操作学习，学生都有肯定的基础，特殊是上学年对word及网络的学习，使学生的学习爱好大大增加，基本学问与技能的驾驭状况还比较志向，但大部分学生对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分学生正确运用计算机的习惯还没形

4、成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将接着激发学生学习计算机的爱好外，着重接着巩固和加深对网络阅读器的学习，让学生能尽量熟识和运用IE，提高学生对计算机的应用实力，努力让每个学生都能学到学问，提高计算机的应用实力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、教材分析信息技术的教学最终目标就是为了提高学生的住处素养，让信息技术成为学生终生学习与生活的工具。本册教材就是以网络为重点为，提高学生在网络获得信息和加工处理信息的实力。让学生学会运用IE到网上冲浪，感受互联网带给我的便捷，利用网络中的优秀资料为自己的生活学习服务，如何从网上获得信息，并对信息进行加工处理。三、重难点分析1、培育

5、学生网络学习活动的意识，习惯，以及对信息的评价，理解和处理。2、通过多媒体信息的获得，处理，应用三方面的实例介绍，旨在让学生经验这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。3、让学生运用采集信息，处理信息，分析信息等学问来探讨身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术学问，形成初步的用信息技术解决问题实力，培育学生创新意识。四、教学进度支配周次内容课时第一周计算机的发展及种类1其次周整理自己的文件和文件夹1第三周用艺术字美化标题1第四周奇异敏捷的文本框1第五周设计贺卡1第六周奇异的WORD画图工具1第七周用WORD制作月历1第八周打算进入网络世界1第九周初

6、识互联网1第十周巧用阅读器1第十一周保藏自己喜爱的网站1第十二周没有网址能查到须要的信息吗1第十三周网页内容的获得和运用1第十四周利用网络制作你的旅游行程路途图1第十五周综合实践活动1第十六周复习1第十七周期末考试1教学安排 篇3乡村少年宫书法绘画爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，为了学校能够开展好美术展览等相关活动，根据上级主管部门的要求，结合我校实际，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、活动目的：通过爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了

7、解美术基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周周五下午第三节课进行活动，小组成员必需准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、本学期以版画为内容开展教学活动。2、给学生自己创作作品的时间和空间。3、观赏名人名画名作提高观赏水平。4、进行实际操作教学，训练学生的动手实力和造型实力。5、学期末进行一次成果汇报展览。四、实行措施：（1）美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活

8、动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（3）支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，每周组织一次，在学校美术室进行活动，要坚持课余活动的原则。订立必要制度，抓好思想工作.要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。教学安排 篇4一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习爱好，引导学生主动

9、参加音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的独创性思维，形成良好的人文素养。二、学生状况分析：我担当六年级六个班的音乐教学工作，六年级学生对音乐学问的驾驭不好，识谱实力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对唱曲的声音统一、音准节奏的驾驭还存在肯定问题。针对学生喜爱流行音乐的现象，和时探讨学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增加音乐教化实效性。三、教材分析：本册教材内容包括歌曲、读谱学问、综合训练、观赏、选用教材和乡土教材。本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首。综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱实力与创作实力。观赏曲目

10、共有七首，着重训练学生的分析音乐作品的实力，并能用自身宠爱的形式表示出来。器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够精确表示音乐作品中的力度、速度、心情等的改变。四、教学目标：1、思想教化。引导学生酷爱民族、民间音乐，激发学生酷爱祖国的思想感情，教化学生做共产主义接班人；培育学生的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。2、审美教化。用热情而又欢快的心情，轻松、优美、富有弹性的声音来表示歌曲，通过观赏，培育学生对音乐的爱好以和观赏和感受美的实力。3、技能训练。培育学生的竖笛吹奏实力，会自身看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表示。培育学生的创新实力，激励学生大胆创编旋律，并为自身创编的旋律配

11、上歌词，用竖笛或其他形式表示出来，使学生的独创实力得到发展。五、教学重点：通过多种形式的发声练习曲和二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使学生更好的表示歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的改变，辨别并表示感受到的音乐心情，同时受到思想教化。六、教学难点：通过节奏、扮演，力度、速度、吹奏等训练，培育学生多方面的音乐表示力。七、工作措施：（1）总结阅历。仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。（2）课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以和扮演性。最限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意

12、在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力和创新实力。（3）主动参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的优点，时常提高自身的业务和教学实力。（4）主动地运用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。（5）亲密联系学生，因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充足发展。常常征求学生对老师的看法，时常改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。（6）主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合，响应新课标要求。八、教学进度布置：1、青春放歌-四课时2、亚洲弦歌-四课时教学安排 篇5一 指导思想体育与健康新课程改革地教化思想，教化方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的

13、改变，它更加关注学生的发展和学生运动的开心感。从而养成良好的体育熬炼的习惯。形成终身体育熬炼的意识，打下坚实的基础。它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式的形成，具有较强的实践性。它将学生的身体健康心理健康和社会适应实力提高到一个新的角度，重视学生健康三维观的培育，增加学生的社会责任感。本课是力求靠近这些新的教学理念，所以大胆设计以多种嬉戏贯穿于教学中，旨在“玩中练，玩中表现，玩中指导，玩中提高”。二 教材内容的确立的分析排球是同学们喜爱的体育项目。由于集体性强，具有剧烈的对抗性和趣味性，能满意青少年身心发展的须要，对于培育机灵，敏捷，英勇坚韧，合作精神；熬炼身体，熬炼意志都

14、具有重要的价值和意义。传、垫球技术是排球技术中基本动作之一，也是初学者较为驾驭，较为好用的技术，对于其它技术的驾驭也有连接作用，驾驭了传垫球技术为排球的进攻技术奠定了基础。三 学情分析及教学特色依据教材特点，学生的实际状况，本单元从第一课次熟识球性到最终排球嬉戏竞赛，都体现了“低起点，小步伐、多活动、快反馈”的特色。本单元采纳了多种教学方法：自选内容；自选方法；自定目标等。把主动权切实交给学生，充分考虑以学生为主体，老师起主导的作用。放手让学生亲自体验，不断总结刚好评价，培育学生的学习爱好。四 单元教学目标1、了解排球运动的熬炼价值，培育学生参与排球运动的爱好与爱好。2、参在排球的嬉戏竞赛中运

15、用所学的排球的基本技术和简洁战术。3、通过排球活动，发展学生的敏捷、机敏、反应快捷，以及速度、力气、耐力等身体素养，促进身体的全面发展。4、在从事排球嬉戏和竞赛中，培育学生的自大尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应实力。教学安排 篇6一、指导思想接着贯彻执行党的教化方针，接着进行新课改的探讨工作。在新课程标准的指导下，以学生发展为本，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。在帮助学生发展各方面素养的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。二、学生状况分析：本学期我担当九年级两个班化学教学工作，两个班学生基础参差不齐，其中九二班学生基础较好些，一部分学生学习主动性较高，但这样

16、的学生人数较少。九一班学生纪律较涣散，没有良好的学习习惯，学生基础薄弱。两个班的学习成果差不多，是平行班。成果一般的学生也有在学，而那些成果差的学生基本上都不怎么学习，并且人数还不少。可以说，班风不错，学风不是很好，教学有肯定的难度。三、教材分析本教材的其中一个特点是难度较低，学问点较多，难点分散，梯度合理，又突出重点，学生比较简单自学。以生活中常见的物质引入，学生易于理解，并且学习爱好也比较简单提高。教材广泛收集了大家熟识的生活素材、精致的图片，使教材情景交融，好玩生动，还设计了很多化学试验，突出了以试验为基础的，以动手操作实力的要求，使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用化学

17、基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的实力，留意了学生实力的培育。为了有利于老师支配教学和便于学生学习和驾驭，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。四、教学目标1、驾驭教学内容的各章节学问点。2、培育学生驾驭化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。3、培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实践实力和创新精神，使学生会初步运用化学学问说明或解决一些简洁的化学问题和生活中遇到的问题。4、重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的实力。5、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行平安教化和爱国主义教化。6、把握中考改革的方向，培育学

18、生适应中考及答题的各种技巧。五、方法措施1、利用生活素材，设计问题，指导学生绽开探讨，提高学生学习爱好。2、利用精致的图片，科学的资料帮助学生领悟更多的化学道理。3、利用化学试验提高学生操作、视察、和记录的技能，提高学生分析问题和解决问题的实力。4、指导注意学习方法，培育学生自主、合作、探究方法。六、教学进度支配表xxxxxxxxxx第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页