2022年课堂为话题的作文.docx

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1、2022课堂为话题的作文生活是课堂，学校是课堂，课堂似乎一个糖果，它很好吃，但你有不知道是什么味，有时是甜甜的，有时是酸酸的，有无穷无尽的味道。 以下是我给大家供应的关于以课堂为话题的作文，欢迎大家阅读参考!以课堂为话题的作文1课堂究竟是什么味道?我品尝着，回味着。它是一颗多味果：有时很酸很酸，让人觉得像是喝下了一瓶醋;有时又很甜很甜，像是吃进了一块快乐巧克力;有时又很苦很苦，像生病吞下一粒黄连，另外还有一种味道，那是咸咸的、涩涩的我痛恨发考卷的日子。平常上课铃声过后，教室里总是打打闹闹，可是哪节课要发考卷，那么从铃声响起，教室里就一片宁静，死气沉沉。老师一言不发地把考卷分到每一组去，同学们立

2、即清晰这次肯定又考砸了。拿到考卷的人心里酸溜溜的，有的甚至趴在桌子上黯然泪下自习课的课堂最让我们喜爱。大家三五成群，这一边小声争论着放学后的去处，那一边两个人说着静静话，另一群叽叽喳喳争辩着一个热门话题，直到下一节课的铃声驾临还恋恋不舍，这样的课堂真是甜!一星期28堂课，有它们不同的色调。最苦的是考试前的那节课。这会儿的课堂可不见往日雄风，大家一个个埋头苦干，这可是少有的画面!一边翻书，一边看着手表时常叨念哎呀，来不及了，还有两段没背!救命救命，第一句是不是‘燕子走了又来了’?我是泥菩萨过江自身难保了!从来不被重视的语文书，这回可是受宠若惊了。临时抱佛脚的味道可真不好啊

3、!课堂总是这样，让人高兴又让人忧。六年的时间就在课堂上不经意地一闪而过。要毕业了，要离开这酸甜苦辣的小学课堂了，看着熟识的教室，回忆起从前每一个令人难忘的场面，感觉课堂又带给我一种味道，又不仅仅是种味道课堂是颗多味果，让我们回味无穷。以课堂为话题的作文2上初中课程多了，所以五彩课堂也就出来了，下面我就介绍几堂特色课。英语课英语课对我来说应当还算是简单的课，课堂上一人来一句句子，嗨!他说的不错嘛!可是这位大兄说得什么我一句也听不懂，英语老师是班主任，所以在班上威性最大，在她的课堂我们谁也不敢捣乱!生物课生物老师上课让你想睡都睡不着，刚刚讲得还特殊无聊，下面一大半人都去找周公了，正值大家和周公闲聊

4、时，突然，生物老师的海豚音来了，让全部人立即醒悟过来，就这样反反复复的折腾让人实在有点吃不消。但是在生物教室上课那可不一样，个个活泼的不得了，丝毫没有一点睡意。地理课同学们，懂了吗?地理老师在讲台上问大家，可是下面的同学一点反应也没有，等了半天才传出一个同学的声音，上地理课别看大家做得端端正正听课，可有几个人在听，又有几个人懂，好多人不是找周公就是自己玩自己的，什么纬线啊!经线啊!完全在听天书。历史课历史课上大家都活跃得很，历史老师也正喜爱这种气概，历史老师虽然讲得有一点快，但是下面做笔记的不用说多专心了，上历史老师的课，一个问题她会告知相关的一些学问，让我们不仅学到了课本的学问，还学到课本上

5、没有的学问，历史老师从不发火，就似乎睁一只眼闭一只眼，历史课嘛!不活跃点去学那些东西多无聊啊!政治课政治课还行，上课大家还算是大家爱上的课，课堂也还称得上活跃。就是课堂上有些人太爱接嘴了，有些时候都想拿封口胶给他们把嘴封上。政治课虽然有许多人爱上可是回答问题的人却少得可怜。这些问题不行能总让他们来回答。所以政治老师只好按着的名册来点，点到谁的名字只能说太倒霉，没被点到的只能说运气好。有一些人倒霉得不得了，老师在班上随意点一个人的名字是他，没想到拿着名册点还是他，不知道他出门踩到狗屎了嘛?下面来介绍一下本次作文的主角：语文课!语文课其实语文不难，上课你只要仔细听，下课多练习就行了。教语文的老师是

6、位男老师，这对我来说还不太习惯，老师上课还挺有特点的：比如说，课堂上让我们集体创作一个小片段来和要学习的文章比，你说其他老师谁会这种想。可好象有一些人不敢爱好，把语文课给当成了催眠课。今日上课，我们就集体想了一个小片段，来和书中的紫藤萝瀑布相比，终归别人是大师，我们只是初中生文笔要嫩一些。唉!这五彩课堂可真有每堂课的特点!铃下课了。以课堂为话题的作文3幼儿园小挚友，把小手放好，我们要上课了。林老师笑眯眯地望着我，向我投来了亲善的目光。我好像是被这突如其来的温顺罩住了，动个不停的小手安宁静静的放在了桌上，一双大大的眼睛瞪着那位温顺的林老师。老师在讲台上好听地讲，我在桌边好听的讲。或许是我的课讲的

7、比较生动，全班的眼光都往我这儿看，正在我得意忘形的时候，老师宣布下课了。最终解放了，我一溜烟跑到了操场上，与这个玩玩，与那个笑笑，兴奋过度的我好像已经不知道怎么样不笑了。欢乐，纯真，毫无约束的时间总是过得特殊快。小学每天上学前，老爸老妈都会特意叮嘱我诸如此类的话：上课不能做小动作，下课不能太疯还有就是我们那位带着老花镜的班主任在每天的早自习时都会来一次精彩讲话：同学们，新的一天，是新的起先，是新的希望，我们是但是这纪律问题我是没等她说完就起先了我的违纪行动。手上的笔不知道是什么时候已经掉了，啪的一声，她只是瞪了我一眼，没说什么。我真没想到她会这么烦，还说个没完没了真受不了了。啪其次声，我知道这

8、下我要遭殃了，她肯定不会放过我的。我看着她边说边走下了讲台，走到了我的边上，我的笔被她没收了。还叫我下课到她办公室去一下，还说什么叫家长来，这下我可是惨了。她怎么这么小题大做呀!她说这叫培育我们从小养成好习惯。没方法，谁叫她是老师呢!不过我还真怀念我那温顺的林老师，她的包涵让我感到快了。或许这位希望我们的成材的班主任，也希望带给我欢乐，只是她的方式不同罢了。在或喜或忧中度过了我的小学，或许我还不能够理解她的培育体现在什么地方。但我的确跟以前不一样了。初中在大人们的眼中，好像只有重点中学才是他们的子女应当呆的地方。所以我的一般初中让他们悲观了，不过他们的言过其实还挺长远的，说没关系还可以靠重点中

9、学吗。在爸妈的声声叮嘱下，在老师的尊尊训诲下，我必需得埋头苦干。上课时那一双双全神贯注的眼睛，把上课不留神的我入了一种惊慌的气氛。从今，课堂上没了那双东张西望的眼睛，没了那下课爱吵吵闹闹的嘴。好像上课的眼睛都集中在黑板与笔记本之间了，好像下课的嘴都用于探讨此问题如何如何解。在大人的眼中我懂事了，他们对于懂事的标准是：缄默，不太喜爱说话。好像在缄默的日子里，照旧过得那么快。惊慌的三年，缄默的三年，送我走上了重点的校内。中学不在缄默中爆发，就在缄默中灭亡。或许三年的缄默让我领悟了缄默的真正含义，以至于我没有灭亡。中学的课堂少了些压抑，多了些趣味。面对着重点中学的众多高手，我不知所措，考试中连连败下

10、阵来，好像少了些自信，多了些自卑。世界上的老师在短时间内相识的同学，都是那些特殊优秀和特殊不优秀的，而中间的那些只会在一个学期清晰的辨别出，不然就用那位同学来代替了。所以成果并不是和出众的我，为了让老师在最短的时间内相识我并记住我，我在课堂上频频举手，而这举手却恰好是中学生的弱点，他们不情愿举手觉得那样没多大意思。所以每当我举手是回头率总是很高，看他们望我的眼神，好像有种轻视，有种反感，有种佩服，不过我也说不清晰。我的举手让任课老师多少挽回点面子，不然他们会觉得很失败的。不过就是这样我让他们就住了我的名字。自信战胜自卑重新会到了舞台上。生活中有课堂的一切，你瞧：生活是一条抛物线，有起有落。(数

11、学)生活是一杯COFFEE，只要善与品尝就能品尝出苦涩中的清香。(英语)生活是一张纸，谁都能在上面画出完备的人生。(美术)课堂里的我，从无趣走向成熟;课堂里的我，从无知走向渊博;课堂里的我在渐渐的长大，在挫折中成长。我的课堂将乘着欢乐、自信的翅膀飞向更远更远的地方。以课堂为话题的作文4说起课堂，大家觉得一向是特别乏味的，作文题目上怎么会写得是好玩呢?因为这是一堂特别好玩的一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。有的人就不信任了，夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会好玩呢?让我来告知你。这节课，既是作文课又是嬉戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的嬉戏名字叫三张纸。这就惊奇了，什么叫三张纸啊?

12、原来，三张纸嬉戏是把一张纸分成三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，其次张纸写地点，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神奇、好笑，比如说：第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，其次张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很好玩了。然后把人物、事情、地点各方一堆，打乱依次，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合起来就很好笑了。最终到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随意抽一张，当我看到事务喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句子是：喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：哈哈哈哈!太好笑了，简直太好笑了!我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。!最终，谢老师叫我们把故事进行究竟，详细究竟，结果写出来的就都更好笑了。同学们，你该信任了吧，这就是好玩的课堂!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页