2022年关于活动计划汇编7篇.docx

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1、2022年关于活动计划汇编7篇关于活动安排汇编7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的活动安排7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动安排 篇1主题名称：可爱的秋天 执行时间：10月18日11月12日主题说明十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生很多改变，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。这全部的一些都是孩子们感爱好的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等很多问题。我们设计这个主题就是为了让孩

2、子们发觉自然界中的一切改变，感受秋天的美。在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简洁的劳动了解植物的改变及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏实力。信任小挚友会对这一主题特别感爱好，我们将会与孩子们共同去探究大自然的奇妙。才智成长：1、知道秋天树叶花草都枯黄了，相识一些秋天的花草。2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参加收获活动审美成长：3、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏实力，激励幼儿大胆表现美。4、观赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。 创建性成长： 在树叶拼图、插花等活动

3、中能创建性的运用想象作画。 情感成长：能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。乐意在集风光前大胆地表述。机体成长：1、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后刚好增脱衣服。2、参加劳动，体验劳动的乐趣社会成长：1、喜爱四周的自然环境，对秋天常见植物的改变及昆虫感爱好。2、感知秋每天气渐渐凉快，相识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。物质环境：1 开拓“生成角”，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。2 美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。3 科学区：可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。4 将幼儿设计、

4、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。5 表演区：供应各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。 精神环境： 在集体生活中，为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。活动支配第八周： 集体活动：秋天，草了变黄了（语言、科学）五彩的树叶（语言、科学、艺术）奇异的拼图（语言、艺术）小树叶（社会、艺术）很多树叶（语言、科学、艺术）落叶（语言、科学、艺术） 小组活动：追树叶 、树叶、花儿找家 嬉戏生活活动：在日常生活中引导幼儿视察秋天的改变。自己动手，开展树叶拼画、插花活动。体育嬉戏：踩尾巴、小蜈蚣、益智嬉戏：猜谜语音乐嬉戏：小兔乖乖 保持幼儿2小时户外活动时间第九周： 集体活动： 小小

5、鸟捡花瓣（语言、艺术）捡桂花、香香的桂花（语言、艺术、科学、健康）小小鱼的桂花发夹（语言、艺术）这些花草象什么（语言、科学 小组活动：插花艺术（语言、艺术、科学） 嬉戏生活活动： 体育嬉戏：赛龙舟、追树叶、益智嬉戏：儿歌哥哥捉蝈蝈插花艺术、音乐嬉戏：小兔乖乖 1 组织幼儿秋游，感受秋天的改变，对秋天常见植物的改变以及昆虫感爱好，并学做标本。 2 接着丰富自然角、提示幼儿刚好浇水、晒太阳。第十周： 集体活动：瓜瓜会（语言、科学）参观水果店、买水果（健康、语言、社会、科学、高高的苹果树（社会、艺术）奇异的水果树（社会、科学、艺术）种瓜（语言、科学、艺术）小组活动：摘果子、运瓜 嬉戏生活活动：嬉戏：

6、运瓜等、绕口令：七个阿姨来摘果、体育嬉戏：小老鼠关门、音乐嬉戏：小兔乖乖参观水果店，让孩子参加买卖活动。第十一周： 集体活动：夏天和秋天的衣服（语言、科学）美丽的毛衣、画毛衣（科学、艺术）折衣服（艺术）美丽的花布（艺术）我喜爱的秋装（语言、艺术） 小组活动：嬉戏：穿衣竞赛 嬉戏生活活动：嬉戏：穿衣竞赛漫步：秋天音乐嬉戏：拉个圆圈体育嬉戏：小乌龟顶球 1、 平行班进行秋天采撷活动，让幼儿相识几种农作物，体验劳动的乐趣。 2、开展秋季时装展活动。 3、老师在日常生活中知道幼儿正确穿、脱折叠衣服；每次运动前后引导幼儿刚好穿脱衣服，逐步培育自觉地依据自身的冷热增减衣服的习惯。家园协作1 与家长沟通开展

7、本次主题的目的和意义，以及须要家长协作的集体事项。（1）建议家长带幼儿去野外活动，引导孩子细致地视察花草树木的改变，捕获一些秋虫、拍一拍秋天的风景照。（2）结合主题活动要求，丰富幼儿感知阅历，带幼儿到水果店视察各种水果，让孩子自己选择水果参加买卖活动，培育孩子与人的交往实力。（3）教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法，并为幼儿供应孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。（4）交往合作实力的培育特别重要，老师要多向家长宣扬，引导家长订正不正确的家教观。激励家长多让幼儿到好挚友家玩，学习相互关切谦让。2刚好更换“家园联系”墙报内容，让家长了解幼儿园各项工作。活动安排 篇2一、设计意图：孩子每天早上来园都要参与晨间

8、活动，不过他们在选择活动内容时表现出爱好为主、擅长为先的特点，他们会在比较长的一段时间里，选择同一种器械或同一个活动内容。比如有些孩子特殊喜爱玩投篮嬉戏，有些孩子特殊喜爱玩溜溜球，还有孩子总是选择自己擅长的跳绳等。 基于这种状况，我们开展了健康教学活动“我的晨间活动安排”，旨在让孩子们了解不同的晨间活动内容对身体健康有不同的帮助，从而引导他们正确选择活动内容，促进身体全面发展。在活动实施过程中我实行了以下一些策略。二、充分体验教学活动过程的设计与目标环环相扣。教学活动由孩子们宠爱的、而且熬炼目标明确的嬉戏导入。在活动的第一部分，幼儿通过体验得到初步的阅历，在此基础上老师引导幼儿提升阅历，形成概

9、念。孩子们在持续嬉戏的过程中，体验到身体运动部位酸、累的感觉，从而明确不同的熬炼内容对身体的不同部位会产生不同的作用。例如，玩蹬球的孩子明显感觉到腿很酸，而玩举炸药包的孩子则明显感觉到手臂很累。这种让孩子有充分体验的活动过程，帮助孩子理解了上肢运动、下肢运动，并据此总结出全身运动的概念，同时帮助孩子对班级晨间活动的内容进行了相应的分类。三、内化阅历在活动的其次和第三个部分，孩子通过视察分析运动员图片，开拓了视野，内化了阅历，并最终和自身已有阅历相结合，形成了新的阅历。在此基础上幼儿分析、评价“一周晨间活动安排”范例，进一步明确了该如何科学合理支配自己的“一周晨间活动安排”。四、养成行为在活动的

10、最终一个环节和延长活动中，每个孩子都设计出自己的“一周晨间活动安排”，并按安排进行晨间活动。我们发觉几乎每个孩子设计的活动内容都不再单一，充分考虑到身体的全面运动，以促进自身全面发展。大多数孩子在随后的日常活动中能根据自己制定的晨间活动安排选择、支配自己的活动，个别孩子还能在老师的提示下，更合理地调整自己的活动。由此可以看出，这个活动很好地达成了预期目标。 活动目标：1能初步了解上肢、下肢、全身运动，尝试合理选择运动内容和项目。2学习记录运动内容，并能与同伴沟通自己的想法。3能在运动中关切自己的身体，了解身体改变。活动打算：1“一周晨间活动安排”范例23份，“一周晨间活动安排”空白表幼儿人手一

11、份。2运动员图片(举重、田径、体操)，运动背景音乐，演示电脑，实物投影仪。3蹬球、举炸药包两组运动器械，幼儿日常晨间运动器械。4.幼儿已有晨间活动相关阅历。活动过程：一、探究体验，建构阅历1老师分别出示用于蹬踢的球和上举的“炸药包”两组运动器械。2幼儿自由选择宠爱的运动器械，在运动背景音乐的伴奏下做一分钟运动。3幼儿同伴间自由沟通用两组器械运动后的不同感受。老师巡回参加幼儿间的自由探讨。4老师帮助幼儿建立上肢运动、下肢运动的初步概念。5老师出示幼儿日常晨间活动器械，请幼儿根据上、下肢和全身运动为这些运动器械分类。老师和幼儿一同操作这些器械进行运动，体验不同的运动感受。二、开拓视野，提升阅历1老

12、师出示运动员的图片。2幼儿沟通探讨。三、内化阅历，制订安排1老师提出任务。2.幼儿制订一周晨间活动安排，老师巡回视察并进行个别指导。3视频展示幼儿的“一周晨间活动安排”。请个别幼儿介绍自己的活动安排，并说明自己设计的理由。4老师总结：我们要想让全身各个部位都得到熬炼，让我们的身体长得棒棒的，就要让上肢、下肢和身体其他部位交替得到熬炼。从下周起先我们就根据自己制订的活动安排行动吧!延长活动：1在日常晨间活动中提示幼儿根据自己制定的安排选择活动内容。2依据幼儿列表中关切的问题，与幼儿共同探讨并调整晨间活动的相关内容。3共同收集有关运动后身体发展的资料投放到健康角。班级：苹果二班（大二） 一 活动目

13、标：1、引导幼儿自主选择运动器具，不断探究新方法并有肯定的规则意识，培育幼儿初步自我调控运动负荷的实力。2、帮助幼儿练习走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷等基本动作，提高幼儿的身体素养，增加机体对外界的适应实力。3、培育幼儿相互合作及协调实力，不怕困难，坚持究竟的良好意志品德。二 活动内容：1、内容：跳绳（全身运动）目标：发展幼儿手腿协调的实力及手臂力气2、内容：走迷宫（踩高跷，下肢运动）目标：能沿着脚下的线踩高跷发展平衡实力3、内容：小小邮递员（踩小车，下肢运动）目标：发展幼儿的腿部力气4、内容：蚂蚁搬豆子（平衡组合，全身运动）目标:发展平衡跨跳及侧钻的实力5、内容：看谁走得快（益智嬉戏，下肢运动

14、）目标：发展幼儿腿部力气，练习单双脚交替跳6、内容：灌篮高手（投掷，上肢运动）目标：发展幼儿上肢力气及手眼协调投准的实力7、内容：我是小姚明（投掷，上肢、下肢运动）目标：发展幼儿的合作实力8、内容：跳羊角球（全身运动）目标：发展幼儿的腿部力气。班级：苹果二班（大二） 一 活动目标：1、引导幼儿自主选择运动器具，不断探究新方法并有肯定的规则意识，培育幼儿初步自我调控运动负荷的实力。2、帮助幼儿练习走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷等基本动作，提高幼儿的身体素养，增加机体对外界的适应实力。3、培育幼儿相互合作及协调实力，不怕困难，坚持究竟的良好意志品德。二 活动内容：1、花样跳绳（全身运动）2、走迷宫（

15、踩高跷，下肢运动）3、小小邮递员（踩小车，下肢运动）4、运粮小队（平衡组合，全身运动）5、看谁走得快（益智嬉戏，下肢运动）6、灌篮高手（投掷，上肢运动）7、我是小姚明（投掷，上肢、下肢运动）8、学做解放军（钻爬组合，全身运动）9、海狮顶球（跳羊角球，全身运动）活动安排 篇3春节是我国最有魅力、最具凝合力的传统节日，是一年当中最隆重的节日，是每一个华夏儿女最期盼的日子。在这个盛大的节日里，无论天涯海角、男女老少、贫困富贵，每一个炎黄子孙都会用自己最特殊的方式、最虔诚的祝福庆祝这个节日。同时，与春节相关的年俗，早已是一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓

16、的化因子。为继承和弘扬这种优秀化传统，增加华夏儿女的民族骄傲感，在20年春节临之际，将由市社区高校联合各级社区教化机构，利用xx平台（xx），采纳线上线下相结合的方式，在全市范围内开展“年愿、年景、年俗、年味”四大春节系列活动（详细方案请见附），让我们把“过年”时的美妙瞬间、喧闹场面留下，让我们尽情抒发“过年”时的所感、所想、所思和所盼，用全新的面貌迎接20新年的到。附：1、年愿“迎新春送春联”化惠民活动方案2、年景“最爱家乡美”摄影竞赛活动方案3、年俗“欢欣鼓舞过大年”视频秀活动方案4、年味“我心中的味道”主题征活动方案xx市终身教化和学习型社会建设领导小组办公室xx市社区高校20年01月0

17、1日活动安排 篇4陶行知先生曾指出，幼儿阶段的教化是最重要的教化。人生最重要的习惯、倾向及良好的心理品质，多半是在六岁前形成的。幼儿从小获得优秀的品质、良好的行为习惯将受益终身。我园的教化教学改革，从分科教学、综合主题教学到现在的整合探究活动，始终坚持在教化教学活动中培育幼儿良好的特性品质及行为习惯。为了进一步提高幼儿素养，我们的方案教学更注意培育幼儿自主学习，让幼儿在轻松开心的实践与探究中，获得更多的干脆阅历、提高实力。随着教化改革的深化，我们充分利用社会和自然的各种教化环境，有组织地进行各种形式的教化活动并在活动中渗透德育。我园制定的劳动教化方案和文明礼貌教化方案紧紧围绕教学工作，加大思想

18、品德教化的力度，力争让幼儿体、智、德、美、劳全面发展。本学期，我园从培育幼儿的良好品质和行为习惯等入手，开展了一系列活动。一、让幼儿学会自理独立围绕我园劳动教化方案，我们从小班起先，逐步培育幼儿刻苦耐劳的品质和自我服务实力。如小班培育幼儿自己吃饭、洗脸、刷牙、穿衣、整理摆放玩具等。中班在小班的基础上自己叠被、自己添饭（其次学期实行），每天轮番支配2?名值日生整理餐具、打扫活动室、摆放玩具等。大班在中班的基础上整齐叠被子、布置室内外环境，每天支配2?名值日生整理餐具，打扫活动室、叠餐巾、铺地垫、整理玩具等。结合年级活动，我们还开展了“小手真能干”的一系列活动：十二周小、中、大班同时开展了劳动自理

19、实力竞赛活动。十四周小班开展了“我是小小清洁员”活动，组织小挚友到校门口擦栏杆；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到饲养角喂养小动物、清洁饲养角；大班第八周到学校、社区清洁大型玩具，十四周开展“我会照看弟弟妹妹”的活动，小挚友轮番到小班去喂弟弟妹妹吃饭、教弟弟妹妹整理玩具等。围绕文明礼貌教化方案，培育幼儿文明、守礼的良好习惯。小班学会称呼自己接近的人，在成人的提示下会说“早”、“ 再见”、“感谢”等礼貌用语。中班待人有礼貌，会礼貌地称呼四周的人，在成人的提示下会说“请”、“对不起”等礼貌用语。大班能恰当地运用礼貌用语，能大方地回答成人的问话，学会款待客人等。二、注意环境熏陶环境是教化的重要因素，

20、在环境的熏陶下，幼儿能得到潜移默化的影响，心智会受到更好的启迪。我园非常重视幼儿参加环境布置，让他们作环境的主子。幼儿年龄不同，让他们做力所能及的事情，如：到饲养角给动物喂食、打扫卫生；给花草浇水、施肥、松土；布置幼儿园室内外环境，整理玩具、用具、布置主题墙等。在环境的布置和管理中，幼儿懂得了爱惜环境，爱惜自然。三、教学探究活动渗透德育教学活动是渗透德育的载体，我们要抓住一切契机奇妙实施德育。如：相识救援车的活动，我们细心设计了小熊受伤了的情景嬉戏，使幼儿在想方法帮助小熊的过程中，激发了爱心，他们把小熊抬到救援车上，有的说：“轻一点，要不小熊会疼的”，有的拿来药箱说给小熊输氧。当老师说“小熊得

21、救了”，幼儿当场欢呼起来，他们觉得自己长大了，可以帮助人了，有的幼儿还说长大要当一名医生去帮助更多的人。常常组织这种嬉戏活动，就可增加幼儿的爱惜他人、帮助他人的剧烈欲望。再如：孩子们在探究植物的过程中，了解了植物在生活中的重要作用。以前爱摘花拔草的孩子说：以后我再也不摘花了，花草能使我们的空气更清爽。孩子们主动地为花草浇水、除草，很多孩子还从家里带来花草，要把幼儿园装扮得更美丽。孩子们通过这些亲身探究、体验，转化为自我约束，使幼儿形成良好行为习惯，使他们终身受益。又如：在纸的探究活动中，孩子们对纸的种类、特性、作用、来源都有了一些了解，他们仿照造纸过程体验到一张纸来之不易！孩子们主动地提出要节

22、约用纸，怎样节约呢？经过一番探讨，他们确定：一是要爱惜书，轻拿轻放，不在书上乱写乱画。二是利用废纸画画、折纸。三是不乱扔纸屑，把废纸收集起来，让工人叔叔再造纸。于是孩子们行动起来，看书时再也不乱翻乱扔，画画时都挑画过的背面作画。孩子们还用自己造的纸制作一本新图书，摆在书架上让同伴共享。活动中，孩子们的实力得到发展，道德品质得到培育。另外我们还开展了一系列科学探究活动。如：好玩的水、奇异的光等，这些探究活动培育了幼儿爱科学、学科学的爱好，培育了动手动脑习惯，培育了新奇、好问的现代儿童素养。四、一日生活，把握教化时机在常规活动中我们细心设计一日活动的每个环节，如利用每周一早上的升旗仪式进行爱国主义

23、教化；组织幼儿轮番做小值日生和小班长，培育幼儿从小爱劳动、为他人服务的良好品德，培育自理实力。自由活动我们注意锻练幼儿交往实力，餐前非常钟英语培训和沟通让幼儿讲解并描述自己的见闻，餐后漫步遇到老师、客人打招呼，培育幼儿文明礼貌习惯。五、重大活动，培育优良品质今年我们实行了20xx年幼儿奥林匹克运动会。打算活动中，讲我国运动员不怕困难、坚韧拼搏为国争光的故事激发幼儿主动参预，不仅培育集体荣誉感，还培育了不怕困难、不怕挫折的心理品行，从小造就了幼儿坚毅英勇的品质！结合传统节日渗透德育。如：老师节开展“感谢你，老师！”活动，幼儿把自制的礼物送给老师向老师说句祝愿的话。中秋节开展“亲子赏灯会”，幼儿为

24、父母制作礼物，为父母端茶、拿食物。国庆节开展“锦绣中华画展”，幼儿用绘画、手工作品表现祖国富裕漂亮，培育幼儿爱家乡、爱祖国的美妙情感。我们还组织幼儿参与大型文艺汇演、家长开放日等活动，如“亲子旅游活动”、“圣诞亲子活动”、“幼儿奥林匹克运动会”、“万圣节狂欢夜”、“我是小画家美术作品展”等。通过一系列的活动，幼儿懂得了关怀、亲情和友情，懂得关切和付出才有回报，才有暖和的道理。六、社区活动，让幼儿学会关切幼儿成为社会的一员，其行为习惯必需符合社会的道德规范，为培育幼儿的社会属性和良好的思想品质，我们定期组织幼儿到社区：给小树苗浇水、锄草、松土，植树、清洁游乐玩具、拾落叶等，到碧桂园农场采摘，了解

25、社区园艺工人的劳动等，让幼儿从小体验劳动，学习相互关切、相互帮助、共同共享，懂得作社会的一员必需为社会尽力的基本常识。七、家园协作，共育健全人格亲密家园联系，使幼儿园、家庭和社会有机协作，幼儿园定期发放家园通讯，定期召开家长座谈会、定期家访，或与家长电话联系，或与家长面谈，大力宣扬正确的育儿观，帮助家长刚好了解我园的工作重点，争取家长的通力合作。活动安排 篇5为了纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素养，激发全体护士

26、爱岗敬业、主动进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，确定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，详细方案制定如下：一、活动目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工作者一心一意为人民服务的工作热忱，表彰嘉奖在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增加我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题天使在身边、满足在医院三、活动内容（一）评比院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动；（二）开展岗位技能竞赛活动；1、理论考试内容：医学临床三基训练护士分册及护理核

27、心制度2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”；“徒手心肺复苏”；“ 氧气 吸入”。（三）召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。四、时间支配（一）4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评比工作； （二）4月30日前完成护理岗位技能竞赛；（三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。五、评比条件（一）“优秀病区主任”评比条件1、担当护士长半年以上，且始终在临（小学秋游活动方案20xx）床护理一线工作；2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；3、主动推动“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推动过程中具有较强的创新意识，主动意识，成果突出；4、科室护理管理到位

28、，无护理纠纷及投诉，无重大不良事务、护理差错和事故发生；5、完成年度各项工作安排，护理工作质量达标；6、在病区管理工作中成果突出，得到医、护、患三方一样好评。7 、经营管理意识强，主动主动供应机场式护理服务，实行跨科收治，创建条件提高床位运用率，同时限制患者平均住院日。8、运用医院信息管理平台，刚好对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。9、娴熟驾驭医保相关学问，帮助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。10、带领团队主动为病人供应高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。（二） “杰出护士”评比条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护

29、理人员；2、坚持在临床一线，酷爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；具有良好的思 想品德和职业道德，遵纪遵守法律，无违法违纪现象；3、娴熟驾驭基础护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高， 成果显著；4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，看法热忱亲善，关切爱护病人， 在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。5、做好住院患者的管理，关切科室发展，主动创建条件加快床位周转，主动协作护士长做好设备物资管理；6、主动参加医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本限制观念强，积 极参加科室的全成本核算；7、近一年未发生重大护理差错(转 载 于: 海达:护士节活动方案)事故。六、评比

30、方法（一）、各科室根据评比条件，踊跃举荐，确保举荐质量。（二）、各病区接到通知后，要严格根据条件，主动组织，细心举荐优秀病 区主任、杰出护士，确保举荐名额有效。并将举荐结果于4月20日前上报护理部（逾期视作放弃），经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。（三）、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元举荐3名代表参与竞赛，每人只限参与一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采纳百分制，各选手个人成果由理论考核和操作技能考核两部分成果组成，其中，理论成果占总成果的40%，技能操作考核成果占总成果的60%。本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等

31、奖4名。七、评比要求（一）评比是一项肃穆的工作，各科室应坚持实事求是，公允公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格根据规定程序进行。（二）举荐的拟表彰人员肯定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，的确具有榜样作用。护理部20xx.4活动安排 篇6一、活动主题：从古至今，尊老敬老就成为了我们的光荣传统，倍受大家的重视，同时也是衡量评价一个人德行的重要标准之一。现代社会就是要让我们把尊老敬老的传统美德发扬光大，形成和谐的社会氛围。在课堂上，我们让学生懂得了老年人的生理、健康、心理方面的特点，了解老年人为家庭、社会和国家所作的贡献，能常常想到老年人、关切老年人，在日常生活中对老人讲礼貌，关切老人

32、的衣食住行，能尽力帮助老年人做力所能及的事情。学以致用，让“尊老敬老”的教化从课堂走进社区，这是我们这次活动的主题。在我们班的社区活动基地xx居委的大力帮助下，经过联系，最终确定与居委联合搞“尊老敬老”的活动。二、活动时间：20xx年xx月xx日。三、活动过程：1、xx居委领导发言。2、xx居委组织文艺演出。3、xx小学学生活动：4、主持人提问：你知道农历9月初9是什么日子吗？是传统的重阳节，是爷爷奶奶的节日。祝爷爷奶奶节日欢乐，身体健康！让我们向在座的各位爷爷奶奶献上一朵漂亮的鲜花。5、队员献花。6、学校德育主任讲话。7、主持人：看，四（5）中队的队员给爷爷奶奶送来了什么礼物呀？“欢乐小队”

33、表演舞蹈“数星星”。“白鸽小队”表演小提琴演奏“小夜曲”。“机智小队”表演儿歌“夸夸我的爷爷奶奶”。8、向爷爷奶奶说说心理话：同学1：奶奶，你是我的好奶奶，平日里，你对我的关切无微不至，除了生活上的关切，你还关切我的学习，有时我忘了带学习用品，是您，冒着大雨帮我送来，都快成我的妈妈了，同学们都艳羡我有个好奶奶，如今我长大了，我要学会自己照看自己，还要照看奶奶，您就放心吧！同学2：外公，您对我的要求很严，作业稍潦草，您就让我重写，还在爸爸妈妈那儿告状，害得我时常受他们的训。于是，我曾经做了很多您不喜爱的事，您爱看京剧，我偏把电视机频道调到动画片，您只好让着我，您看报时，我把您的老花镜藏了起来，哎

34、，我真糊涂。今日，是您的节日，让我说声对不起，外公，我会改的，信任在不久的将来，我会做个尊老敬来的好孩子。看我的行动吧。9、各小队承诺：回家坚持每天为爷爷奶奶做一件事。10、主持人：让我们向爷爷奶奶说一句祝愿的话：祝爷爷奶奶恒久年轻，恒久欢乐！11、老人与居委工作人员座谈。12、向老人分发纪念品。活动安排 篇7各中小学：为进一步丰富中小学生寒假阅读生活，培育阅读爱好，推动书香校内建设，经探讨，确定组织我区中小学生参与xx市xxxx年寒假阳光阅读活动。现将相关事项通知如下：一、活动组织主办单位x市教化技术装备管理中心二、作品上传时间xxxx年1月10日4月10日三、活动对象全区一般中小学校在校学

35、生四、活动平台xx市云图阅读服务平台网址x五、活动内容“剧能量”系列图文剧本征集活动1.“最美剧中人”图文征集活动小学组参赛学生以阅读过的经典剧作等为依据，选取自己最宠爱或给自己留下印象最深刻的人物形象，进行手工绘画创作，绘画作品拍照后上传至活动专区，可以为作品添加文字说明。作品要求：（1）绘画类型不限，可以是素描、油画、水彩画、水粉画等。（2）作品文字描述不超过800字。（3）作品必需原创，网络下载资源和抄袭他人作品一律取消参评资格。（4）绘画清楚，绘画页面不得出现学校、姓名、班级等个人信息，否则取消参评资格。2.“遣词造剧”微剧本征集活动中学组（初、中学）参赛学生可自行选取生活中观看的作品

36、进行改写，也可依据现实生活或自我想象进行剧本的创作。作品要求：（1）剧本内容要符合社会主义核心价值观，主动向上。（2）剧本类型不限，故事情节完整。（3）字数不限。（4）作品须参赛本人原创，不得下载网络资源或抄袭他人作品。六、嘉奖活动主办单位将依据学校的组织状况及学生的参加状况等，分别评比出小学组、中学组优秀学校组织奖5个，学生一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名，优秀指导老师20名。联系人：张秋；联系电话x第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页