2022年关于说明文作文汇总5篇.docx

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1、2022年关于说明文作文汇总5篇说明文作文在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我细心整理的说明文作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。说明文作文 篇1知道吗?第一辆蒸汽汽车是在中国北京制造的。1672年，比利时籍传教士南怀仁，在北京制造出了蒸气动力机械装置，成为第一辆四轮蒸汽汽车。当时，瓦特还没诞生，比他制成的复式蒸汽机早了115年，比西明顿将蒸汽机应用于轮船早123年，比司蒂芬孙用于火车早150年，比布尔用于汽车早200年。汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备四个基本

2、部分组成。发动机是汽车的动力装置，就像我们的心脏;底盘相当于人类的骨骼，起到支撑、安装汽车各部件的作用;汽车车身就像我们的各种服饰，不仅用来装扮汽车主体，还可以通过各种标记区分汽车的品牌和型号;电气设备由电源和用电设备两大部分组成，它像是大脑中的神经，指挥“心脏”进行运动。汽车按用途分，可分为一般运输汽车和专用汽车;按动力装置分类，分为蒸汽机汽车、内燃机汽车、电动汽车、太阳能汽车等。现代耗油汽车给人类带来便利的同时也带来了污染， 电动汽车对环境影响相对于传统汽车较小，平安便利节能，是将来社会汽车发展的趋势。说明文作文 篇2进入八十年头以来，我国中小学校里，科技小独创活动蓬勃开展起来了，千百万中

3、小学生加入了独创创建的行列。在独创创建的道路上，同学们都有一个美妙的愿望：现在做个小独创家，长大后作个大独创家，为祖国的旺盛昌盛作出自己的贡献。但一想到独创，有些同学又可能觉得它得很神奇，好象高不行攀，其实不然，独创创建并不神奇。独创就是创建新的事物或新的生产方法。这些新事物和新的方法是前所未有的，或者是圣原有的事物，原有的方法的改进。这样，小独创创建就更浊有什么神奇了。小独创创建主要是人们在日常学习、生活、工作、劳动当中，对那些感到用起来不称心、不顺手、不便利的东 西和方法，用自己学过的科学技术、设计制作出目前还没有过的更称心、更顺手，运用起来 更便利的新东西，创建出新的方法，或者是对现有的

4、东西，现有的方法进行改进，从而给自 己或别人的学习、生活、工作、劳动带来了便利，给社会创建了财宝、给人民带来了华蜜。作为青少年科技辅导员，依据科技活动课的特点，即以实践为主，强调学生亲自去实践、发觉、体验，强调学以致用，教、学、做合一。留意优化课堂教学，课堂上既体现学生的主体 作用，又体现老师的主导作用;既注意学生学问的获得，也注意智力与实力的发挥，使创建教化渗透到整个教学之中，学生创新求新的精神和实力。指导学生独创创建巧添一般油印 机计页功能，是笔者依据老师们经常利用一般油印刷教学资料时，须要人为的数所印的纸张数。为了解决这个问题，笔者指导学生找来一台袖珍电子计算器，经过改制后，就可将一般油

5、印机添上自动计页功能。在改制前告知学生，将袖珍电子计算器后盖打开，找到“=”键的两个触点，用电烙铁分别焊出引线，后将引线的另一端分别焊在干簧管的两条引线上，并将干簧管固定在托纸板座侧边上，在印框上固定一块条形磁铁，起到开关作用。运用时，先按下计算器的“NO.C”键，接通计算器电源，随着依次按动计算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等键，计算器显示屏上出现数字“0”时，这时就可以油印了。在整个油印过程中，每印一页纸，计算器就会自动加1，在显示屏上的数就是印数的累计数。接着下来就让 学生动手自己学做。结果，该独创获柳洲市青少年科技小独创创建一等奖、自治区二等奖。立足三小就会从小到大走进独创创建

6、的王国获得一项胜利的小独创创建并不难，它同在独创比起来，往往要简单得多，因为这些小独创 创建选择的课题比较广泛，比较简洁，所解决的问题比较单一。为此，独创创建要瞄准小目 标，随时留意发生在身边的小问题，把自己的独创念头和创建性解决问题的方法体现为小设 计。只要立足于“三小”，就会从小到大走进独创创建的.王国。把小目标、小问题和小设计 三者相互联系起来，小目标是独创创建的方向，小问题是独创创建的对象，小设计是独创创建的措施，立足于“三小”就会有所独创创建。小独创有四个特点当然，独创创建不论它的成果大小，首先要了解小独创的特点。只有了解小独创的特点，在 进行独创创建时才有可能少走弯路，才有可能获得

7、胜利。那么，小独创具有什么特点呢?小独创具有四个特点：首先，小独创是首创前所未有的事物和方法，这是最主要的特点，而不是重复制造原来已有的东西;其次，小独创的特点是“小”，小独创的课题往往是同学们在日常学习、生活和劳动中能够常常接触到的事物，而不是去搞那此高深、尖端、难以办到的科研项目;再次，小独创是在自然科学范畴里的独创创建，而不是在社会科学领域;第四，小独创要具有好用性，搞小独创的目的是为了能够应用，而不是为了陈设和摆样子，只有同时具备以上这四人特点，才能算得上是小独创。小独创创建不论它的成果大小，都是利于人类生活，有益于社会进步的新生事物。能不能成 为独创创建，独创创建的水平怎样，主要看它

8、的新奇性、先进性和好用性“三性”的程度如何。新奇性指的是前所未有，或不同于旧的事物;先进性指的是与同类事物相比，在某一方 面或某些方面，甚至全面进步的事物;好用性指的是能够被人们理解、接受、，并且能制造 制造、运用或应用的事物。在整个独创创建活动中，力求达到新奇性、先进性和好用性，是独创创建追求的目标。世界上没有完备无缺的事物，因此，任何事物都是人们革新改革的对象。那么，同学们应当 从哪些事物着手进行独创创建呢?笔者在多年指导学生独创创建的实践表明，着手点就是在 家常做的事和常用的物，这就是劳动工具、学习文具和生活用具等“三具”。我们接触的劳动工具许多，各种劳动工具在运用过程中，多多少少总有不

9、得心应手之处。如笔者已介绍的 指导学生独创巧添一般油印机计页功能，就是瞄准老师们在油印资料、试卷时，一边印 ，一边一张一张地数，很简单把数字弄错而独创的。同学们每天都要在学习中运用各种文具 ，而莫非都能使你用起来满足，而没有什么不便之处是吗?如指导学生独创圆珠笔改成钢 笔，是在原有的基础上稍加改造而完成的;人们日常生活中的各种用具五花八门，大家天 天都在同各种日用品打交道，运用起来可能觉得不便或功能单一。如指导学和妻明巧改普 通暗锁为平安锁、巧改电子音乐报时钟、巧改电风扇定时器等，正是针对这些不 足的改进而取得的独创创建成果。劳动工具、学习文具和生活用具都是我们进行独创创建的 广袤天地。而这些

10、就在我们每个人的身边，你只有心创建、留心视察、专心思索，总有一天会做动身明创建的。参加独创创建，要有创新的思想、创新的学问、创新的实践。创新的思维，就是要求同学们面对现实能产生新念头、能提出新想法。新思维可能实现不了 ，甚至是不科学的，但是我们首先要敢想，先想出来，然后再去推断它是否科学合理，能否 行得通。独创创建须要学问，即使是一个很不起眼的小独创创建，也离不开学问。在独创创 造中，从提出问题到解决问题所用学问，就是创新的学问。同学们在想独创创建的时候，要 大胆地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一个独创创建的时候，就得考虑自己是否 具有相应的创新学问。独创创建既要想又要做，才能实现。实

11、践检验你所想的对不对，就要 同学们有实践创新的思想。在独创创建中，要有创新的思维，要有创新的学问，要有创新的实践“三要”。三者紧密联系，缺少了创新的思想，就不会有任何独创出现;缺少了 创新的学问，独创就无法做起;缺少了创新的实践，就不能检验独创是否正确、是否必要。独创创建是人类才智的结果，而一个人的才智体现在“想”、“说”、“做”的过程中。因此，同学们要想有所独创创建，就必需勤于动脑想、动嘴说、动手做“三动”，而且三者缺一不行。希望同学们在想、说做的过程中孕育独创创建的花果。总而言之，只要同不们能够依据小独创创建的特点，立足“三小”，围绕“三具”，抓住“三性”、切记“三要”、勤于“三动”的要求

12、，细心视察四周的事物，擅长发觉问题，敢于提出问题，独立思索，大胆想象担心于现状，不墨守成规，不被前人的现成的结论束缚住自己的头脑，发挥创建精神，自己去动手，去实践，去制作，破除对独创创建的神奇感，就会迈入独创创建的王国。说明文作文 篇3水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把桥视如战士的生命线斗争的导火索。在着江南水乡，人杰地灵之地怎能少去小桥流水的作伴。无论在旭日初生的霜旦，还是在涓涓细雨的午夜。在那简朴的桥上总能搜寻到旅人们的踪迹他们洋溢的笑容心中盘算着什么。在这里他们留下了希望挥发了志向。可见而知道桥与人之间有着

13、密不行分的关系。我的家乡遍布着一条条简洁而又不失情调的桥。在那从前里匆忙走过的桥，你何尝细细的品尝过，又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂碧霄。泰顺廊桥一座一式，座座结构相像而又各具特色。廊桥我只走过一次，但其宏伟其精致历历在目。漆红的，泛黄的，淡青的，每种颜色都为之折服都紧逼你的眼放射出高雅而又柔情的气息。匍匐在山丘之中远望桥中，桥并没有桥墩所撑，其起奥妙在于两旁用多数卵石所砌成的方形石台。不禁的让我们赞美桥梁技艺的超群。而在桥下则是那涓涓细流，拍打着沿岸的细石传出一阵阵交响曲配上岸边杨柳枝上黄莺的独唱简直是人间难得几回闻。 走进桥身便另有一番风味。

14、桥的两边都有阶梯，一步一个脚印，高度缓缓递增眼前又是一道美景像是走进了水墨仙境川流不息。桥柱上都镂空了雕刻着副副图案，各各形神不一连成一排来看给我们展示又是另一副图画，可谓是画中画，美中美。桥的独特之处莫过于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩，桥中还有供游人歇脚之地，而桥上却又有瓦砾覆盖。似亭非亭是屋非屋，与风雨桥不同的是，在那亭屋之上还有一层小型建筑，大多用来挂置牌匾所用。桥体所采纳的是独拱有长虹贯日之气其功能于石供桥相近，但不同的则是廊桥是木桥而不是石桥，其中又多出了几分柔情之感。每逢雨季，细雨滴落在瓦砾，在湖面，在杨柳之上，人们则会踏着青苔。座在廊桥之上望着朦胧之景

15、细谈乐事，稍稍片刻雨停晴初人间仙境便在其中。说明文作文 篇4曾有人说“人多爱追梦”，其实这个“梦”就是愿望之意。愿望是每个人都有的，人的愿望是多的数不胜数的。就像那夏日大树上的树叶，茂密无比。然后但是在着众多的树叶中，总有一个最完备的。我那最完备的就是将来当一名婚礼策划师。记得小的时候，和父母参与婚礼。是我最兴奋的！因为每个新娘都是最漂亮的公主。从起先到结束都是那么的暖和、浪漫、华蜜。看着那一对新人踏上那高高的爱河，然后走向华蜜的大门。心中有说不出的快感。因此，我爱上了婚礼策划师这个职业。詹尼弗?洛佩兹主演的爱上新郎。她在剧中扮演的主角就是一位婚礼策划师。作为婚礼策划师，她须要具备多方面的专业

16、素养，驾驭宴会服务、鲜花服务、场地布置服务、形象设计服务等与婚礼相关的各种技能。有较强的文字撰写潜力；有思想，具备独具创意的思维，然后特性对于婚礼有特性的幻想，心思细腻；语言表达潜力强；有很强的职责感，大专以上学历。他还要为新人策划婚礼的全过程及细微环节，帮忙新人完成婚礼幻想。我也要像她一样成为一名婚礼策划师。我的愿望就是这样。虽然它没有过高的收入，然后没有过高的地位。但是我就喜爱这个职业。假如我当上了婚礼策划师。我会让全天下的女士都成为最漂亮的公主。让插着翅膀的爱神丘比特，伴随她们到老。直到死亡将他们分开！因此，我要努力学习。实现我的梦，我的愿望。我必需能从遥远的大海到达那成功的彼岸！说明文

17、作文 篇5志向是什么？这个问题始终萦绕我心，迟迟得不出结论。在一次“我的志向”班队会上，在班会上每一位同学都兴趣盎然的谈论着自己的志向，有的说自己想当一名救死扶伤的医生，有的说自己想当一名威严凛凛的警察，还有的说想当一名学富五车的作家，尽管他们的志向五花八门，但他们那饱含激情的语言，像一块打火石，擦亮了我对志向的相识，可我的志向原委是什么却照旧飘飘渺渺、朦朦胧胧。一天，我在家里看书，书上写着：“志向是人生导航的灯塔，我们每个人都应当有自己的志向。”我好像相识到志向的重要性，觉得人应当有自己的志向。为自己以前没有志向在虚度光阴而感伤，为自己没有志向的盲目奋斗而惋惜。所以，我想到了当一名学问渊博的

18、老师，一生用学问武装自己，让自己能明白地生活。于是，当老师便成了我的志向。以前，这个想法也曾经在我心头跳动。那时少不谙事的我，觉得老师站在讲台上滔滔不绝地讲课，很神气；一有学生不听话，就可以去骂他，制止他，很威严，很带劲。可是在不断的成长中，我发觉老师很辛苦，每天都要为学生操劳，整体都在絮絮叨叨，这让我感到不美气，于是就放弃了这个想法。我的志向也就空缺了好长一段日子。在不断读书的时间里，最终我听到了特别多赞美老师的话语，如：老师是辛勤培育花朵的园丁，呕心沥血为学生服务，给人们传授学问，为社会的文明奠定良好的基础，老师这个职业是神圣的，是不行侵扰的。这些话语，坚决了我要当老师的决心。为了能够实现

19、这个愿望，我每天早早起来读书，背课文，背单词。而且到达了学校之后我又很仔细的起先了听课，仔细记笔记，老师的每个看似微乎其微的讲话，我都要细细琢磨。晚上回到家，写完作业，就预习新的功课。只要有一个地方不太明白，我都会花一些时间去钻研，直至弄懂，否则誓不罢休。面对一次次难题，有时我也有畏难的心情，想放弃，但是我一想到生活是为了志向的生活的 ，我又重鼓信念，不怕麻烦地解决掉。在努力与坚持中，我志向的灯塔愈加光明，志向的道路愈走愈坚决。为了让自己的志向变成现实，我肯定要沿着志向的方向走。即使走得慢，也比那些漫无目的的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困难，志向就会充溢期盼地说：“我将承载你走向胜利的彼岸！”第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页