2022小学片区教学教研工作总结.docx

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1、2022小学片区教学教研工作总结小学片区教学教研工作总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？以下是我整理的小学片区教学教研工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。为了进一步加强各镇间的教研合作与沟通，整合并推广先进的教学阅历，实现在教化教学资源上共享，管理上相互借鉴，促进各镇间的持续、均衡的发展，我们小学片区二（都城片区）在郁南县教研室的指导下主动开展片区教研活动。经过一学期的努力和摸索，现总结如下：一、仔细制定片区教研工作安排。新学

2、期起先前，片长便通过向县教研室领导和各镇兼职教研员了解、沟通，然后依据本片区各镇的教化现状、存在问题制订了切实可行的工作安排。为了充分发挥网络平台的优势，进一步让本片区博客、工作邮箱和q群成为兼职教研员和老师相互学习、沟通，资源共享以及各项教研工作开展、落实、展示的良好平台，片长在开学初就建好了本片区博客、工作邮箱和q群。片区的老师都通过这些平台，进行相互沟通，许多老师还通过博客发表博文，促进了教学教研工作的相互沟通。本学期，我们结合本片区的教学实际，主要是聚焦课堂，围绕“小专题课题探讨”开展教学。组织开展小专题课题课堂教学展示、沟通研讨活动。进一步提升老师的小专题探讨实力，推动“优质高效课堂

3、工程”的实施，主动推动了老师向专家型、学者型老师转变。二、县教研室领导和各学校领导高度重视片区教研，各兼职教研员主动做好相关联络工作。为了使片区的教研活动开展得更好，县教研室的陈佳文主任和贾金华主任向我们提出了很多珍贵的建议。每次教研活动，他们和县分管小学的教研员都莅临指导，他们和我们片区的老师一道听课、评课，与片区的老师共同探讨小专题课堂教学，就如何促进小专题课堂教学做出了明确的指导，这对于我们后一段的小专题课堂教学的开展供应了很大的帮助。各学校领导重视，各承办单位组建了强有力的活动领导小组，切实执行活动方案，责任到人，分工明确，接待、服务周到。本期我们片区开展了两次大型的教研活动，得到了都

4、城镇梁锦枝小学和南江口镇中心小学的大力支持。本片区的各位兼职教研员为每次教研活动的开展主动按活动方案做好联络等相关工作，无论工作多么繁忙，他们都毫无怨言。片区各镇从领导到老师都高度重视片区的教研活动，每次各镇都组织好老师做好相关的上课、听课、评课等工作，对我们片区的教研活动赐予了无条件的鼎力支持。三、细心打算并组织开展好片区教研活动。为了充分发挥教化资源的优势，起到中心辐射，互帮互助的作用，本学期片区重点搞了两次大型的教研活动。在这些大型的教研活动中，各镇都在教研活动前细心指导参与活动的.老师仔细备课，一起磨课，力求向片区推出优质课例。从月到月，为了实行县教研室加强我县新老师队伍建设，提高新老

5、师的课堂教学水平，选拔和培育教坛新秀，促进课堂教学改革，提高教学质量的文件精神。在都城镇梁锦枝小学实行了片区二新老师课堂教学竞赛活动，本片区12位兼职教研员共同选拔出代表本片区参与县课堂教学竞赛的新老师一名。经过角逐，选拔出新老师龙铿妮代表我们片区二参与县的“教坛新秀”大赛。3月29日，龙铿妮老师参与郁南县“教坛新秀”课堂教学竞赛获得了一等奖。为了仔细实行县教化局提出的“创强提质改课堂”的文件精神，以“聚焦课堂、关注教学、提高质量”为目标，并加强课题的探讨与引领，从而全面推动课堂教学改革。4月12日实行小学片区二语文、数学、英语学科小专题课堂教学（同课异构）研讨活动。在本次活动中，建城的王惠华

6、主任和南江口的黄淑芳老师执教的都是六年级语文真理诞生于一百个问号之后，都城的吴少坚老师和南江口的谢雪珍老师执教的都是五年级数学真分数和假分数，都城的梁剑桃老师和宝珠的吴三妹老师执教的课题都是三年级英语unit4letsspell。课后，各学科分组评课，研讨气氛热情。参与研讨活动的老师都以研讨课为载体，围绕研讨专题绽开主动的探讨。最终，县教研室的陈佳文主任、贾金华主任、余丹雯教研员结合课例，就如何围绕小专题开展扎实有效的教学作了精辟的阐述，针对小专题课堂教学在今后的课堂教学中如何实施作了很好的引领。本次研讨活动为所属片区的老师供应了一个很好的学习沟通的平台，促进了片区教学优势的互补和老师专业水平

7、的提升。大家都认为这样的研讨活动形式新奇，内容实在，效果好。切实解决了课堂教学中遇到的问题，更好地促进课堂教学，提高课堂教学质量。四、细心策划活动，力求最大效果。在为数不多的几次活动中，小学片区二（都城片区）教研工作从一起先就精确把握方向，充分发挥主体地位，细心策划每次活动，保证片区内老师听课的参加面，激励老师真诚评课，尽量促进听者和教者专业水平的共同提高。从每一次活动的启动、实施、结束做到环环落实，让片区内老师在有限的教研活动中得到更多的收获。通过几次活动我们形成了活动开展的基本模式：片长组织各兼职教研员共同沟通、商讨教研工作依据安排制定活动的初步方案所属各镇的兼职教研员与承办学校依据方案协

8、商活动细微环节各镇的兼职教研员主动指导各镇参加授课的老师细心备课、上课、磨课以及打算好相关资料承办学校仔细执行活动实施方案活动实施资料的收集、整理、总结。五、存在问题及建议。虽然，本期教研活动的开展，为以后片区教研工作的开展积累了肯定的阅历，但也存在肯定的问题：1、兼职教研员还须要深化学习郁南县“优秀兼职教研科组”的评比方案和郁南县兼职教研员管理方法，明确其中的要求。其中颇感困难的是“每期至少听课30节，其中至少听校外课15节”。我们兼职教研员大部分都是来自一线的老师，我信任大部分兼职教研员都未必能达到要求。在这一点上，可否依据不同的工作岗位作出适当的调整。2、“兼职教研员要主动参加片区的博客

9、建设，要在博客上发表与教学教研相关的文章（例如：教化论文、教化心得、教学动态、学科建议或教案、单元检测等）。每人每期不少于5篇与教化教研相关的文章。”这一点，或者是今学期刚起先，我们许多兼职教研员都还没有适应过来，希望今后多把教学过程的点滴撰写下来，加强沟通，促进彼此专业水平的提高。值得欣慰的是都城镇的许多老师都很主动在博客上发表与教学教研相关的文章，这可能和我们都城的兼职教研员的主动发动有关，这是特别值得我们学习的。3、对于如何合理有安排地运用县下拨的有关教研经费，我们还没有一个明确的安排。希望在这一点上，各兼职教研员之间能加强沟通、沟通，上级领导能赐予我们更多的指导，让我们科学、合理地利用

10、好教研经费，让其发挥真正的作用。4、对于如何依据片区的实际开展教研工作，我们希望在下学期开展工作时，更有针对性些，使教研工作更实在、有效。5、今后在开展教研活动时，我们应当转变观念。无论是执教者还是评课者，我们都应当本着对自己或者对他人，对教化事业负责的看法，真诚评课，不要做那种不痛不痒的“老好人”。力求通过这些教研活动，让执教者和评课者的专业水平都能有所促进。一学期下来，我们都在行动。我们团结，我们拼搏。虽然累着，但也收获着。片区教研工作任重而道远，今后还须要我们多动脑子，多想方法，在教中研，研中改，不断总结阅历教训，在活动中不断更新思路，紧跟时代步伐，真正把片区教研工作开展得绘声绘色，发挥片区教研的作用，为郁南的教化事业做出应有的贡献。【小学片区教学教研工作总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页