2022实习计划书.docx

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1、2022实习计划书实习计划书集锦15篇 日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是我为大家整理的实习计划书，欢迎阅读与收藏。 实习计划书1一、实习目的为提高湧德电子集团(UDE)在大陆地区重点大学院校中(二本以上)的知名度，帮助学校培养优秀的大学生，提高学生专业技能和社会适应能力，同时方便公司人才的选拔和任用，实现人力资源储备与接收的顺利接轨，特拟定此实习计划。二、实习对象西南科技大学20xx届大学生三、具体要求为：1、专业要求：工业工程、工业设计、机械设计及自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工

2、程(详见附件1)；2、愿意在广东东莞市虎门镇或德阳中江县长期发展；3、有良好的道德品德，在校期间没有违反校规的行为。四、实习人数20xx年实习人数：105人(其中中江厂69人，东莞厂36人)。五、实习时间第一阶段：1.5个月，20xx年7月10日20xx年8月25日；第二阶段：68个月，20xx年10月20xx年6月。六、项目负责人：大学生实习：人事何贵成学校项目建设：新技术研发部彭代辉，人事何贵成七、实习方式第一阶段1、了解公司各部门作业内容及作业所需知识；2、理论讲座(根据20xx届大学生培训安排，适当加入实习生旁听)；3、根据专业及个人发展适当安排意向部门。第二阶段1、课题研究，以完成毕

3、业论文形式展开；2、毕业论文的课题由公司、学校及学生三方讨论协商订立，考核在公司完成；该课题可以是部门内须解决的问题或其它相关课题。八、考核方式：公司考勤、主管考评及其它考评等。实习生奖励及福利待遇(详见表一)第一阶段：根据个人表现，综合评分，分为A、B、C、D四个等级。A级：综合评分为90分(含)以上，助学奖金1000元/人，并可直接签订就业协议成为正式员工(按20xx届大学生招聘待遇执行)。直接签订就业协议之学生，返校就读期间由公司提供助学奖金每月800元；B级：综合评分为75分(含)以上，助学奖金600元/人，并可进入第二阶段实习；或由部门主管同意后直接签订就业协议成为正式员工(按20x

4、x届大学生招聘待遇执行)。直接签订就业协议之学生，返校就读期间由公司提供助学奖金每月400元；C级：综合评分为60分(含)以上，助学奖金200元/人，经需求部门主管同意后,可予进入第二阶段实习；D级：综合评分为60分以下，不发予助学奖金。第二阶段：第一阶段表现优秀同学优先考虑。实习期间根据个人表现综合评分，分A、B、C、D四个等级。实习成绩由：每2个月1次的考核+毕业论文纸档报告+上台报告等三种成绩合并计算。在第一阶段直接签订就业协议之学生在第二阶段实习期间，其薪资(按20xx届大学生招聘待遇执行)；其它第二阶段实习学生,公司给予助学奖金每月20xx元。实习期间学生所需遵守的相关要求、规定及享

5、受公司福利比照正式员工办理。A级：综合评分为90分(含)以上，毕业后免除试用期，并在标准薪资基础上直接加薪600元1000元/月；B级：综合评分为75分(含)以上，实习生可签订就业协议，毕业后免除试用期，并在标准薪资基础上直接加薪400元800元/月；C级：综合评分为60分(含)以上，经需求部门主管同意后可签订就业协议，毕业就职后进入2个月试用期，试用期满根据工作表现进行调薪；D级：综合评分为60分以下，公司不予以录用。实习计划书2一概述大学生就业难已成为不容置疑的社会现实，大学生就业难，难在多个方面，其中工作经验已经成为求职的大学生被用人单位拒之门外的常见理由。因此，实习成为就业前最重要的和

6、必不可少的一个环节。更加重要的是，实习是大学生了解自己、体认社会、熟悉行业、拓宽视野、为职业生涯规划带给理论依据的一个重要环节，而且一个成功的实习往往带来一个满意的就业。对于企业来说，招收和培养实习生不但是自己应尽的社会职责，更是为自己发现和培养人才的捷径。所以，实习的重要性不亚于就业！但是在目前，实习还没有引起社会、高校和大学生的足够重视。社会没有给大学生带给足够的机会和实习权益保障，大学生在实习过程中也存在着许多误区，乃至于实习没有起到应有的作用。目前，有一些民间团体能够为大学生带给实习服务，但是没有一个具有相当社会影响力和规模的组织，更没有专门服务于实习的专业机构。北京高校毕业生就业指导

7、中心实习部，作为以促进大学生实习与就业的唯一权威的专业的官方机构，在带领与促进实习事业方面有着不可推卸的职责。我们已经为推动实习事业做出骄人的成就！但是应对每年递增的毕业生，应对越来越难的就业，我们感到任重道远！综观社会事业发展史，媒介对一个时代或事业起到了不可替代的作用。在推动实习事业的道路上，这种媒介迟早也务必要出现的。有了这种媒介，就能更系统，更广泛，更有效，更深刻，更专业地宣传实习，并引导规范和富有成效的实习行动。本手册是站在大学生实习的立场上，以宣传和引导实习为目的而出版的。本刊能够是一本内刊式的宣传手册，也能够是面向社会发行的，具有社会性，文学性和宣传性的专题读物。能够是电子刊物，

8、也能够是纸质媒体。二出版目的1宣传实习的必要性和迫切性，指导大学生理性实习2宣传北京高校毕业生就业指导中心实习创业部3为大学生实习带给提导和服务，为校园和企业建立平台4透过出版，获得经济收益，作为本刊的经费三读者对象高校学生、职场人士、就业指导人员四计划工作流程1.拟定计划书与各位同事进行讨论，达成共识后，确定每人要完成的工作资料、方向和交稿时间、出版时间2.向专家、高校和企业征稿五关于宣传册版块资料1版块说明：本刊是以引导和帮忙实习为方向，以北京高校毕业生就业指导中心实习部为载体，以出版为目的，因此，本书在不失去上述原则的条件下，一切皆向出版方向看齐。本刊的版块构架，是站在市场角度，以读者心

9、理需求和社会需求为基准而设置的，该版块构架无论从视觉、心理，还是思维上，都应到达渲染和鼓动的效果，迎合读者口味与兴趣，能够震撼和碰撞读者的心灵，并引导其思考、做出必须的行为。同时，这种版块编排也恰到好处地讲述和宣传北京高校就业指导中心实习创业部。该版块的设置顺序，本身就是在展现出一个实习事业的流程。每个版块资料均围绕实习部的业务进行。2版块设置I卷首语II专家栏目：实习指导III本期个性策划：焦点IV媒体报道V实习故事（或会员心声）VI企业在线VII实习部机构和业务以及近期活动介绍VIII实习信息3版块注释I卷首语（1P）卷首语是一本刊物的画龙点睛之处，一些简单而意味深长的小故事告诉读者职场的

10、智慧和隽永的人生哲理。这部分的原创不是很容易，可在结尾加入编者的思考，并进一步和本刊读者的生活更紧密的联系。II专家栏目：实习指导（2-4P）实践证明，很多大学生的实习是盲目的，实习不仅仅不能对就业和潜力提升起到帮忙作用，反而浪费时间和精力。大学生的实习也需要全程化的指导，本刊的这部分将对大学生实习进行全程化的指导。该部分拟邀高校就业指导中心实习部的专家以及中心的顾问、就业指导专家撰文，对大学生实习进行指导，有实习前的规划、实习中的指导和实习后的经验总结等。体现权威性和指导性，并有必须的学术价值。III本期个性策划：焦点（5-8P）该部分主要配合就业指导中心实习部的大型论坛或活动而策划，新闻性

11、强、全面、深刻，属于理论探索，站在社会层面的这一高度上，对实习中存在的各种现象作一些深刻的理性思考，从一些“点”上，引出并分析、研究整个“面”上的现象、产生原因、本质、发展方向等。同时，透过实习部在指导和帮忙学生实习中遇到的困难和问题，引申到对实习制度等问题的最终出路的思考与探索。该部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。IV媒体报道（9-13P）媒体文章具有必须的社会影响力和信用度，本刊重在宣传实习，同时讲述实习部，因此，该部分构成为：1关于实习部的媒体报道2与实习相关的具有典型影响力的人物或团体3与实习相关的制度、政策等的报道V实习故事（29-35P）该部分主要是实习部会员来稿，记录自

12、己的实习心得。文章主要体现学生参加实习后，在生活与学习上的所见所闻和感悟，个人价值观与人生观完美的转变，个人潜力与见识的提高，并抒发自己梦想。该部分是实习事业成果的展示，旨在让大学生接触职场，透过实习构成良性推进。也让读者的情绪再一次被感动留下深刻印象。真人真事更具有说服力、感染力与影响力。从而起到推广、鼓励实习之良好风气。以后，我们将每年从实习生中评选“实习之星”，实习故事是一个参选的重要窗口！VI企业在线（23-28P）深度报道招聘实习部企业会员状况，包括企业文化、实习生文化、福利、薪酬、制度、人物等，该部分文章采用原创或来稿，文章采访对象为企业人力资源或老总。为读者介绍最真实、最新的企业

13、状况。VII实习部机构介绍和业务介绍（36-40P）该部分全面介绍实习部机构、功能、业务和实习部近期的活动通知。VIII实习信息（41-50P）最新企业招聘实习生信息最新实习生会员信息4本刊费用来源说明企业：本刊拟对企业会员实行必须的收费，同时企业能够享受到的增值服务有：为企业进行个性化推荐实习生，尽可能为企业找到适合企业的优秀大学生。为企业解除招不到适宜的人浪费人力物力培养费的后顾之忧。培训机构：一些就业培训机构投入了超多的路牌广告、电视、网络、平面媒体广告，但是投入到实习生上将更有针对性，费用不高但是效果更加显著。因为我们的读者是全国数百万的大学生。每一个在寻找实习单位的大学生都有可能是理

14、解就业培训的潜在用户。此部分能够有多种合作方式，比如双方共享实习会员和企业会员等。其他广告收入还能够找广告代理公司合作实习计划书3（一）实习目的顶岗实习是人才培养方案中的重要组成部分，是学生理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟悉现代酒店业的组织及整体运作模式，掌握酒店业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的能力，培养良好的职业素质和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的能力，为学生的就业和专业发展奠定基础。（二）实习要求1、全面熟悉和理解现代酒店业经营、服务与管理理念；2、熟悉现代酒店业组织结构及整体运作模式；3、掌握酒店业中主要业务部门的工作程序与操作方法，培

15、养对所学专业知识、技能的综合应用能力；4、熟悉实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备一定的人际沟通能力、协作能力和自我发展能力，培养良好的职业道德与团队精神；5、至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与酒店服务业有关的具体业务工作；6。在实际工作中树立服务意识、安全意识、规范和创新意识；7、撰写实习日志和实习周记，认真记录实习心得体会，定期对实习工作情况进行总结、交流，及时与实习指导教师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；8、搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。（三）实习纪律有注意事项1、严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和工作安排。2、严格遵守学院有关顶岗

16、实习的管理规定，听从指导教师和专业人士的实习指导，认真完成顶岗实习任务。3、遵守职业规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品安全法规，提高人个安全保护意识。4、文明礼貌，谦虚谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；尊敬领导，团结同事，密切企业合作关系，维护学院声誉。5、遵守职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。一、实习项目内容1、酒店企业宏观认识。了解酒店目前运营状况、市场定位、发展前景。2、酒店基础操作培训。托盘培训、标准的铺台摆位3、服务操作流程。迎宾应接的方法与注意事项、顾客入座后的服务过程、上菜的服务过程与注意事项、结账的方法4、对菜

17、单的工作流程。对本酒店菜单与菜肴的了解、了解本酒店出菜顺序与配套器械、上台操作菜的操作方法5、前厅与客房服务工作流程。检查核对房态、客帐夹、熟悉预订工作流程、交接班注意事项、熟悉客房操作工作流程、现场巡查处理突发事件、处理客人投诉的步骤。二、实习报告要求（一）实习报告的内容要求：1、实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；2、实习工作总结：（1）对顶岗实习的认识和态度；（2）对实习单位和行业概况的了解；（3）实习任务的完成情况；（4）实习工作的收获、成绩和经验教训；（5）对专业课程的设置和教学方法提出建设性意见。（二）实习报告的写作要求：1、广泛搜集资料。2、以事实说话

18、，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应具体明确，谈体会应中肯独到。3、层次清晰，结构合理，文字简洁明了，语言通俗流畅。三、实习考核与成绩评定（一）顶岗实习考核的依据：顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。材料要求如下：1、“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导教师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”和“指导教师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导教师和教研室主任的签名。2、“顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗

19、实习的原始记录，要求及时如实地填写。3、“顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：（1）总结个人对顶岗实习的主要工作的认识和表现：（2）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成情况：（3）总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进行深入的分析、思考和提炼，达到由感性到理性的升华。（4）字数3000字以上。（二）顶岗实习考核成绩的评定1、顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人依据学生的实习表现进行评定；2、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成绩由实习指导教师分别依据学生实习原始记录的真实性和对照顶岗实习报告编写的要求进行评定；3、顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、

20、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告三个部分，由实习指导教师分别按4：3：3的比例进行综合评定。（三）顶岗实习的成绩：最终成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级登记。（90100分为优；8089分为良；7079分为中；6069分为及格；60分以下为不及格）（四）顶岗实习的纪律：若严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。四、其他（一）实习单位落实1、选择实习单位的基本原则与要求（1）选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实习；（2）选择与本专业相关的企事业单位实习；（3）鼓励自主创业实习。2、实习基地建立（1）全方位积极联系与本专业对口的企事业单位，调动所有教师参与

21、实习基地开发。（2）逐步建立专职或兼职实习指导教师队伍，专职从事实习基地的开发。（3）与学院就业中心紧密配合，开拓实习基地。（4）利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。（二）对实习指导教师的要求1、尽量选择“双师”型具有丰富实践经验和实习指导经验，以及较强的人际交往能力的教师担任实习指导教师。2、指导教师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指导，具体做到：（1）对学生进行遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防范、职业前途和理想、身心健康等方面的教育；（2）对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；（3）与学生、实习单位保持经常联系，及时了解和发现实习中存在的问

22、题并帮助解决；要按时与实习单位交流情况，以取得其帮助和支持；要定时向系部汇报实习进展情况，重大问题要立即报告；要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和具体要求。实习计划书4课程名称：顶岗实习实习对象： 20xx级铁道工程技术专业三年制大专学生实习时间： 20xx年x月20xx年x月一、实习目的：通过到具体的工作岗位顶岗实习，进一步加强铁道工程技术专业知识的应用，亲身体验工作过程，增长社会知识，提高职业能力，为毕业后顺利走向工作岗位进行全方位的锻炼。通过本次顶岗实习达到以下目的：1、贯彻理论联系实践的原则，在真实生产环境中，通过生产劳动，加深对理论知识的理解，并积极运用所学的理论知识解决生产中

23、的实际问题，提高实际工作能力；培养良好的职业道德素养，逐步建立正确的职业道德观。2、接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀 品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。3、结合专业情况学习土木工程的施工、维修养护、管理等技术。4、了解单位的运作模式，单位的组织结构、技术结构和单位文化。 5、了解单位的生产管理、技术管理、质量管理、设备管理等基本情况。二、实习内容：1、了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容。并体会在全过程中岗位工作 的职责。2、理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。3、学习具体的操作技术方法，具有适应岗位要求的全面

24、工作能力4、能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。三、实习方式：1、实习单位以学院和系部安排实习单位为主，也可由学生自己联系。 2、实习单位指定专人指导学生（指导教师应该为企业工程技术人员或高级岗位 操作人员），负责学生的实习计划，实习工作，对学生的实习情况做出评价和鉴定。 学院和系部指派老师配合指导。四、实习要求：1、到实习单位后及时与指导老师联系，在20xx年x月x日前将顶岗实习回执单与定岗实习协议书经单位盖章后寄回指导老师。不能按时寄回视为没有按时去实习，将无顶岗实习成绩，将不能进入毕业环节，无法毕业。2、要自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在企业的各项规章制度，服从领导， 听

25、从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入顶岗实习，严格遵守各项安全纪录，确 保安全第一。3、要一切按照企业岗位工作人员管理，因病、因事请假必须取得岗位领导的 同意，并同时按制度要求进行考核。4、严格遵守实习单位的各项管理制度，文明、和谐实习，要虚心向所在企业 岗位的工友学习，与所在岗位的工友搞好团结，学会沟通，学会先做人后做事。5、要做到不怕吃苦，要谦虚、细致、深入、主动地实习，力求收到嘴满意的 效果。6、学生每周向指导教师通过电子邮件、电话或其它形式进行实习汇报，同时 指导教师将给与及时指导。7、要认真学习，努力工作，做好每周记录，每月小结，完成实习要求，并在规定的时间内完成实习总结报告。8、实

26、习报告：在实习结束后，学生应提交书面的统一格式的实习报告。五、实习成绩考核顶岗实习成绩考核由两大部分组成：一是单位指导教师对学生的考核，占总成 绩的50%；二是学校指导教师结合学生提交的顶岗实习报告和平时表现进行考核， 占总成绩的50%。1、单位指导教师对学生的考核由单位指导教师对学生在顶岗实习部门或岗位的表现情况进行考核，填实习单位鉴定，并签字确认，力口盖单位公章。2、学校指导教师对学生的考核由学校指导教师对学生在单位顶岗实习部门或岗位的表现情况进行考核，包括顶岗实习报告成绩和平时成绩。平时成绩主要由学校指导老师根据学生顶岗实习的记录总结和平时学生与指导教师交流的情况进行评定，占总成绩的20

27、%。顶岗实习报告成绩主要根据报告的质量、是否完成规定任务来进行评定，占总成绩的30%。3、考核方式为四级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级。4、确定实习成绩时还须考虑以下情况：（1）顶岗实习报告文字草率，或打印错别字多者不得给优（2）实习不认真违反企业和校方规定，无组织无纪律者，应给不及格。（3）不论什么原因，凡超过二周时间未进行实习者，一律不给成绩，按缺顶 岗实习对待。（4）对无故不参加实习的学生或实习不及格者，按学院学生学籍管理规定不予毕业。因故经批准未参加顶岗实习或顶岗实习不及格者，由学校负责另行安排顶岗实习并考核其顶岗实习成绩。顶岗实习说明：一、顶岗实习报告包含以下内容：1、封面2

28、、顶岗实习成绩评定表3、顶岗实习任务书4、顶岗实习分月小结5、顶岗实习总结报告6、顶岗实习剪影二、顶岗实习总结报告不少于3000字， A4纸打印，正文为小四号仿宋，应该 具备的内容如下：1、对企业文化的认识2、对专业岗位职责及岗位实践过程的认识3、对理论与实践结合的认识4、对所学专业技能应用及相关知识的认识5、最大收获三、指导老师指导学生顶岗实习过程材料另外装订，主要包括：1、学生顶岗实习单位汇总2、指导老师对学生顶岗实习跟踪指导记录表3、顶岗实习指导情况记录4、顶岗实习报告回执单5、顶岗实习协议书实习计划书5实习目的：本实习的目的是结合实际工作中具有代表性的业务，通过模拟操作使学生全面熟悉商

29、业银行的核心业务操作流程及规范，熟悉商业银行的对公业务、储蓄业务系统环境，掌握系统的操作方法、交易代码，为储蓄业务和对公业务的具体操作奠定基础;将理论知识与银行实际业务有机结合。实习内容：1、了解凭证、钱箱号、柜员号、客户号、表内业务、表外业务等基本的专业术语。2、熟悉银行业务流程：个人银行业务操作总流程、对公会计业务操作总流程。3、结合案例进行个人业务模拟：如凭证领用及出库、凭证入库及上缴、个人支票领用、出库、出售、核销、挂失及解挂等、重要空白凭证出库、入库、调配、作废及查询、开普通客户号、一卡通客户号、一本通客户号、普通存折及一卡通或一本通销户操作、一卡通换凭证、挂失及密码修改等。4、结合

30、案例进行对公业务模拟：如新开一个对公客户号、新开一个对公账号、现金存款、激活对公账号、出售现金支票和转帐支票给对应的对公账号、新建贷款业务操作、贷款发放及部分还贷、全部还贷操作、贷款展期及不良贷款核销操作、辖内结算业务操作、同城业务操作、特约汇款业务操作等。5、结合案例进行报表管理：各种报表的查询方法，业务变动的情况下报表如何变动。实习计划书6万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都会有失败。很多事情说起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。希望通过此次暑假实习可以学到很多知识，同时对我们的专业学习有一定的

31、帮助。加油吧！一、实习者：XXX一、实习目的尝试经商的滋味，增加自己的阅历，因本人是文科生，需要有更多的体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好大干一场。二、实习时间20xx年-7月20xx年9月三、实习地点佳惠超市四、实习内容炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过

32、社会实践，找出自己的不足和差距所在。实习的帆船已经起航，愿每个踏上征途的同学，不管在哪个岗位上工作，都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作，都能够收获自己想要的东西，都能带着满意的笑容和会心的笑意归航，尽管这对我们而言是一个新的挑战?实习计划书7所在学校：xx大学专业年级：信xxx系统20xx级姓名：周朝联系电话：指导老师：宋庆祯联系电话：实习单位：xxxx一看守所检察室联系人：吴倩筠联系电话：实习时间：20xx年7月11日至8月8日一、实习目的：结合信息管理与信息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，积极参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业设计（

33、信息系统设计或网站设计）收集素材。向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理沟通能力。二、实习具体计划第一周：熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，积极投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特别注意和指导实习的师傅的交流，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。后三周：我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一

34、些数据的录入、修改、删除以及统计等工作；档案整理、档案归类；实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作能力，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践能力。在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做准备。特别是注意实习单位的信息化现状，运用所学的知识进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。三、实习总结在实习将要结束的时候

35、花点时间及时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的能力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。实习计划书8一、实习对象。首选为英特尔公司，如果主办方有另外的安排则希望尽量到IT相关的公司去实习。如在英特尔公司实习，则希望能够优先安排到英特尔在美国加州的四大事业部（移动事业部、数字企业事业部、数字家庭事业部和数字医疗保健事业部）的总部实习。如果条件有限，则在分公司、办事处实习均可。二、实习目的。在近两个月的实习中，我希望了解：1、了

36、解英特尔的员工是如何把六大价值观融合到平时的工作中去的。2、了解英特尔公司的选人标准，以及招聘手段。3、了解英特尔公司创始人及几任CEO是如何在不断变化的市场中不断控制大方向，对市场需求及时做出调整的，以及如何调整。特别是以“世界齐步走”计划为案例，了解从“只有偏执狂才能生存”的葛洛夫过渡到贝瑞特以及欧德宁的过程中，英特尔的理念发生了怎样的变化。4、了解现在的英特尔在新形势下，抓住数字家庭以及互联网的发展趋势所提出的整体市场策略，以及经营理念。5、以“安腾”系列产品为案例，了解英特尔是如何将其劣势转化为优势，在服务器市场重新占领较大份额的。6、了解英特尔在与竞争对手的竞争中，采取的策略，以及现

37、阶段市场竞争及价格战趋于白热化时的解决方法。7、了解英特尔独特的“三位一体”及现在的“两位一体”的经营管理模式。8、以赖一龙、简安琪与杨旭的市场营销策略为案例，了解英特尔在全球，以及在刚刚升为大区的中国区的渠道营销策略，及与各层级渠道商关系的处理。9、以“酷睿”全面取代“奔腾”系列，英特尔研发成功80核CPU原型及20xx年的百核计划为案例，了解多核CPU及万亿级计算的前景。我希望实践：1、不同层次的销售的实践与观摩。从基础的销售员开始亲身实践，直到观摩高级经理们的工作，可以使我形成一个完整的从上到下的销售体系的认识，并将其应用到以后的工作之中。2、如果有可能，我想请公司人力资源部的员工对我的

38、能力类型进行测试或分析，并找到我在英特尔公司的最佳岗位定位。3、如果有可能，我想争取采访英特尔公司的CEO保罗欧德宁。三、个人能力分析。1、英语能力。从参加模拟联合国会议及一次出国的经历来看，我的口语及听说能力较强，写作水平一般，短板为词汇量，特别是缺乏商业英语专业的词汇量。依靠现阶段的能力，可以胜任一般文书材料的起草、报告演示，国际会议的主持及参加。2、汉语能力。中文写作能力较强，语言表达能力较强，能很好的起草报告及做汇报、主持。而且有做专题培训的能力。缺点为语言不够简练。3、调研能力。对于基础的资料查找及整理，针对某一议题的调查研究能力很强，并在模拟联合国活动中一直在做此类工作。4、策划、

39、计划、分析能力。我的优点在于平时就有良好的做计划的习惯，而且经常做活动的策划，但分析能力一般。5、执行力。执行力很强，也很努力，甚至废寝忘食，工作效率很高。但临场反应的决策力一般。6、团队合作。在模拟联合国活动中，每次参会都是两人一组，且大家代表一个国家，分工协作，我已经十分习惯于团队合作共同解决问题，所得奖项也多为团体奖。7、联系及交际能力。我在大学中一直在做对外联系的工作，曾为会议的举办联系到全国各单位及学校的几十封贺信，获得公司赞助几千元。8、管理能力。大学三年半一直担任学生的管理工作，从担任管理全学院03级12个班260余人的大班长，到管理一个小的工作团队的部长，我不断的积累着经验，改

40、进管理的方法。此外，参加专业的管理培训，以及成功通过“国际项目管理资质认证”（IPMP）的D级认证也使我掌握了一定的项目管理知识。9、技术能力。虽然是学工科出身，但是我的能力并不在工科。我的工科技术很一般，不适合搞技术研发。通过以上的个人能力综合分析，我给自己的职业定位是做销售、外事、公关或者人力资源相关工作。四、详细实习计划。实习时间为将近两个月，除去往返和准备的时间，暂以6周时间，每周5天工作日来计算，结合上述实习目的，列出下列计划：1、第一周：整体参观英特尔公司及其晶圆、封装测试工厂。（1天）（1）参加“英特尔大学”的关于公司历史及企业文化的相关培训。（1天）（2）向人力资源部的员工学习

41、公司的用人标准、招聘手段，如果可能可以参加相关测试以确定自己的能力类型及适合岗位。（半天）（3）向营销或销售经理了解销售计划的制订、营销战略的策划过程，以及具体的销售方法。（半天）（4）参加“英特尔大学”的营销及销售相关技能培训。（1天）（5）由营销与销售经理指定下一阶段的销售实习工作岗位。初步实地了解工作地点及具体情况，向有经验的员工讨教经验，并收集相关资料。（1天）（6）周末对一周情况进行总结，阅读资料，并准备下一阶段的销售实习。2、第二周、第三周。销售实习。在店面或者公司里，在公司“Buddy”项目派来的老员工的指导下进行实习。熟悉销售员的工作环境和流程，初步适应工作。3、第四周：观摩上

42、一级销售经理的工作（可以充当行政助理等职务。（3天）简单观摩更高几级营销与销售经理的工作。（2天）4、第五周：重新学习“英特尔大学”的营销及销售相关技能培训（。1天）继续进行销售实习，查缺补漏（。46天）5、第六周：拜访公关部经理或公司指派的中高层领导，了解实习目的中所列的案例及公关部的情况（。1天）（1）旁听人力资源部的招聘面试，观摩新员工个人发展计划制定及绩效考核，感受“一对一的价值”。（1天）（2）旁听一些部门的会议，感受“建设性的对抗”，并学习做报告的方法。（半天）（3）准备汇报材料。（1天）（4）给营销与销售经理做总结汇报，并听取意见。（半天）（5）采访英特尔CEO保罗欧德宁。（半天

43、）（6）与相关人士拜别。（半天）上述计划如果时间充裕且富余，就将多出的天数部分用于聆听“英特尔大学”关于有效会议等其它方面的培训，另一部分加到第二、三周的销售实习中；如果时间不够，则将工作日的实习减为10天，并尽量利用周末去填补。其它情况依具体情况而定。五、渴望达到的目标。1、对英特尔公司的各方面知识有一个全面的了解、明晰的认识和系统的掌握。2、熟练掌握基本的销售技巧。3、深入全面了解营销销售工作从上至下的决策与操作过程，能以系统的思维看待营销与销售工作及其全面的管理体系。4、基本了解公关与人力资源管理工作的情况，了解英特尔的招聘及用人方法，以及帮助员工个人发展和绩效评估体系与方法。5、了解英

44、特尔的现阶段及未来发展战略、感受六大价值观及英特尔的企业文化。实习计划书9一、实习目的通过生产实习，使学生接触本专业工作，锻炼学生的实践技能，提高实践动手能力，将所学的专业知识与实际联系起来，掌握使用PacketTracer组建小型局域网的方法、主要步骤和测试调试排错技术，为学生打下一定的基础，为学生走上工作做必要的准备。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。二、实习时间、地点及班级人数时间：从*年1月4日至1月14日，共二周时间。地点：计算机网络实验室、计算机网络实习基地人数：Z070411-14四个班级共160人三、实习内容第1天：上课。布置实习内容及要求，

45、学习PacketTracer使用方法，补充路由协议相关知识。针对实习内容和要求做好准备工作。第2天：调查并绘制学校校园网网络拓扑结构。第3天：利用PacketTracer组建校园网拓扑结构，测试连通性。第4天：在校园网拓扑中配置静态路由，记录路由表条目。第5天：在校园网拓扑中配置并运行RIP路由协议， 测试网络收敛速度，排除网络故障，分析协议优缺点。第6天：在校园网拓扑中配置并运行RIPv2路由协议，测试网络收敛速度，排除网络故障，分析协议优缺点。第7天：在校园网拓扑中配置并运行EIGRP路由协议，测试网络收敛速度，排除网络故障，分析协议优缺点。第8天：在校园网拓扑中配置并运行OSPF路由协议，测试网络收敛速度，排除网络故障，分析协议优缺点。第9天：进行实习总结，撰写。第10天：提交实习报告，进行答辩。四、实习要求1、每个实习生都要按照统一的安排，深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。通过实习来检验学习效果，做到了解和熟悉