2022小学学生课业负担情况的调查报告.docx

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1、2022小学学生课业负担情况的调查报告关于小学学生课业负担状况的调查报告为了了解某一状况、某一事务，我们须要调查清晰状况，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。为了让您不再为写调查报告头疼，以下是我收集整理的关于小学学生课业负担状况的调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、调查背景学生负担过重是我国中小学教化长期存在久治不愈的顽症，关于小学学生课业负担状况的调查报告。针对学生负担过重的问题，早在2000年，国家教委就下发了关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知。尽管这几年在限制家庭作业、缩减考试上，教化部门出台了相关文件措施，也进行了巡查监督，但在过高的期望和过重的应试模式下，减负阻力重重

2、，流于形式，收效并不志向。中国青少年探讨中心在20xx年的探讨发觉，近年来中国中小学生睡眠时间持续削减，在“学习日”近八成睡眠不足，在周末也有超过七成的中小学生睡眠不足。这种状况对正处于身心发展阶段的中小学生来说，危害不言而喻。不仅如此，在对城市义务教化阶段的家庭教化支出状况的调查中发觉，我国中小学家庭教化支出大约占家庭收入的三成，而用于课外班等各种扩展性教化的支出约占家庭教化总支出的67%。目前我国基础教化阶段学生学习负担过重的问题始终没有得到有效解决。学生学习负担过重的真实性、客观性、严峻性已经被社会普遍感受到，严峻影响了孩子们的身心健康、睡眠质量，也影响到拔尖创新人才的培育和将来公民的素

3、养。二、调查目的了解Xx小学学生课业负担的现状，分析造成学生课业负担过重的缘由，为该校科学合理地制订和落实“减负增效”措施供应依据。三、调查对象xx小学四、五、六年级部分学生四、调查方式本次调查实行的是随机问卷调查。发放问卷是在Xx小学随机选择四、五、六年级的部分学生当场发卷填写，并当场收回的形式。三个年级共发出调查问卷120份，收回118份，回收率达98%五、调查时间： 20XX年5月15日六、调查内容(1)学生课外作业状况(2)教辅材料购买状况(3)午间、双休日补课状况(4)家庭为学生聘请家教辅导状况(5)学校的考试支配及成果公布状况(6)学生午间休息与睡眠质量状况问卷共向小学生提出了20

4、个问题七、调查结果与分析(一)各类调查结果汇总1、学校的考试支配及成果公布状况在对学生每学期的考试状况的调查中可以看出，除了期中、期末考试外，其余还有月考、小测验等形式来测试学生的学习状况。而每次大小考试后，学校基本都会公布学生的排名。这种公开学生排名的做法，一方面可以激励学生向着目标努力前进，但另一方面也会打击到一些学生的自尊心。这其中的利弊还须要老师好好衡量一下。2、学生的课业负担状况不同年级的学生认为课业负担严峻程度不同，四年级有28.6%的学生认为没有压力，占的比例最多；五年级学生最多的有18.7%的人认为没有压力，还有 18.7%的人认为压力来自于家长总拿自己与别人比较；而六年级的学

5、生可以很明显的看出，占据比例最大的压力来源课外的'；补习班和作业，占据25.3%。在第20题的问答题中，四年级的答案中很多学生认为老师可以再严格一些，并认为作业过少，难度较低；五、六年级的学生希望家长少布置一点课外的作业、不要总拿自己和别人家的孩子作比较，这个阶段的学生承受较多来自家庭方面的压力。3、学生购买运用教辅材料状况从调查结果状况统计看，学生运用教学协助资料，没有学校统一购买的，大多是家长帮自己购买，还有一些是老师举荐的。六年级的学生会有一部分自己选择教材。统计结果还显示，四、五、六年级每门学科购买2-3本，分别占40%、53.3%、42.1%，均占每年级的最高比例。随着年级增高

6、，购买教材的数量也会有略微提高。4、学生完成作业的状况从学生回答的每天作业的难度，三个年级的学生都大多认犯难度适合，分别为55%、76.7%、83.8%。从每天须要时间统计发觉，四、五年级学生作业时间在半小时以内的分别占57.5%和63.3%，而六年级的学生有42.1%的人完成作业须要1个小时。这部分学生的作业时间符合教委规定的要求，但是问卷中有一小部分学生回家作业完成时间在1小时以上，六年级还有5.3%的学生回家作业时间超过2小时。当然这些完成作业时间过久的缘由也包含学生自身实力水平的差异。而在每天的课业布置中，四、五年级中分别有30%和40%的学生认为语文作业量最大，而六年级中42.1%的

7、学生则认为数学的作业量最大。可以看出六年级为了小升初中可以在数学方面拉分，而花费的时间与心血。除了每天老师布置的家庭作业外，三个年级的学生绝大部分也要完成家长额外的作业。占的比例分别为 62.5%、52.5%和73%。六年级的学生压力普遍加大。另外，双休日与假期学生的补习班状况也非常严峻。三个年级的学生上的补习班占据比例最重的是语数外的补习班。一些艺术类爱好班也有部分人参与。而四年级属于最轻松的，许多学生不参与任何形式的补习班。调查统计显示，四年级的学生有40%的人不参加补习，32.5%的人每周参与补习班花费1个小时以内；五年级学生有50%的人参与补习不超过1小时，33.3%的学生不参加补习，

8、但也有23.3%的学生要花将近3个小时的时间进行补习；六年的学生33.3%的人须要花费12个小时，有22.2%的学生花费3小时以上，只有16.7%的学生不参加任何补习。通过柱形图可以明显看出，三个年级每周花在补习班上的时间渐渐增加。5、学生午间休息与睡眠质量状况中午饭后到下午上课之前是学生休息、调整的时间，从调查状况可以看出，四年级0%能够午休，五年级和六年级分别只有6.7%和2.6%能够进行适当的休息，其余学生大部分都在做老师布置的作业，还有一部分根据学校的规定在学校自修。我们也对学生每天的睡眠状况作了调查统计。通过数据显示，四年级有35%的学生每天睡眠时间67小时，32.5%的学生为910小时，只有5%的学生睡眠不足6小时；五年级有33.3%的学生睡眠时间910小时，30%的学生为78小时，只有3.3%的学生睡眠不足6小时；六年级有42.1%的学生睡眠时间78小时，只有2.6%的学生不足6小时。可见大部分学生的睡眠可以保障在8小时以上。【关于小学学生课业负担状况的调查报告】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页