2022师德颂演讲稿.docx

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1、2022师德颂演讲稿师德颂演讲稿演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，演讲稿的运用越来越广泛，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家收集的师德颂演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。师德颂演讲稿1师德，是酷爱孩子的赤诚之心，师德，是酷爱岗位的敬业精神，师德，是酷爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。忆往惜，师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的宏大修养，师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，师德，是徐特立“忠贞为教，严谨治学“的优秀品行，师德，是“其身正，不令而行”的无声影响看今朝，师德，是蒋筑英“春蚕到死丝方尽”

2、的呕心沥血；师德，是董大方“既教书又育人”的自我超越；师德，是商静、齐丹对幼教事业的执著追求；师德，是托起明天太阳的崇高境界啊！师德，师德，是夯实高楼大厦基石的高度责任，师德，是在希望田野上的辛勤耕耘，师德，是放飞志向的巨大力气，师德，是用灵魂塑造灵魂的壮美写真师德颂演讲稿2老师的职业是辛苦的，但我们收获的是华蜜!今生选择了做老师，就意味着选择了付出，选择了奉献。我们付出的是真情，奉献的是爱心。在我们这个光荣的群体中，到处都有爱校如家爱生如子的楷模。我们学校已经退休的田明金校长就是这样的典范。说来大家或许不信，田校长的家和学校有一路之隔，但为了学校的平安，他都是常年住在学校，除了吃饭很少回家。

3、我们都和他开玩笑说：田校长，您把学校当成了家，把家产成了饭馆，真不愧是学校的守护神呐!他听了只是微微一笑，说：都习惯了。是啊，田校长从35岁就在我们学校任职，这一干就是三十年，为了这个学校他几乎奉献了自己的一切。他的妻子常年有病不能下地干活，田校长为了能把全部的精力都用到学校，20年前他就把家里的责任田无偿地交给了别人。一家五口人，就靠他微薄的工资生活，说他们食不果腹有点夸张，说他家一贫如洗可毫不过分。学校要修缮漏雨的教室，他把妻子打算多年的盖房用的木料捐到学校，哪个老师哪个学生有了困难，他都是倾囊相助毫不模糊。尽管妻子满腹怨言，尽管家中急着用钱，但他照旧乐此不疲。无私的奉献换来的是累累的硕果

4、，在田校长的领导下，我们学校先后被评为“兰考县花园式小学”，“开封市示范小学”，“开封市督导评估先进单位”。五年前，田校长退休了，但他考虑到学校的老师比较惊慌，毅然放弃了颐养天年留在了学校，接着担当着全校的体、音、美、书法等课程，并兼任少先队辅导员，又成立了美术爱好小组，利用节假日辅导学生画画。从田校长的身上我真正理解了什么是爱校如家，什么是无私奉献。田校长用他那宏大的品质、崇高的师德、敬业的精神影响着他身边的每一个人。他用无声的语言带出了一支爱岗敬业、爱生如子的老师队伍。我们学校的段会英老师就是其中当之无愧的模范。四年前的一个早上，与她患难多年的丈夫，一位48岁的好老师因突发心脏病倒在了讲台

5、上，恒久地离开了她。这晴天的一声霹雳，这致命的打击，这天大的灾难，让段老师一夜之间白了头发，弯了脊梁，高了血压。而在这之前她刚刚经验了巨大的丧子之痛，她正在上高三的大儿子，一个风华正茂的小伙子，在一天夜里因病突然离开了人世，她的高血压就是那时落下的。有时候，生活就像一个魔鬼，在赐给你不幸之后再来扯裂你的灵魂。还未走出丧子阴影的*老师这一次她能挺过来吗?我们震撼的心都揪了起来。可让大家没有想到的是，被苦难浸泡的段老师在强忍哀思送走她最亲最爱的人的第三天，就坚毅地擦干眼泪，回到了学校。看着她那憔悴的脸庞、浮肿的眼睛，我们都哭了。我对她说：“段老师，你只管在家好好休息，保重身体要紧啊!”可她说：“我

6、舍不下那一帮孩子，还是让我上课吧，看到孩子们我心里会好受些!”多么朴实的语言，多么感人的话语!段老师的心中装着的恒久是她的学生们啊!整整二十五年了，每天早晨，段老师都是第一个来到学校，进班辅导学生，她从来不抛弃不放弃任何一个孩子。学生背不会课文，完不成作业，段老师把他们带到家里，边做饭边辅导，只要被她带到过家的同学以后都是一早就完成了作业。因为他们看到了段老师的辛苦，体会到了老师的关爱和良苦专心。辛勤的付出换来的是丰硕的回报，在每次的抽考中，全乡三十多所小学，段老师班的语文成果都是名列前茅。不仅仅是田校长和段老师，我们学校每一位老师的身上都有很多感人的故事。他们静默无闻、任劳任怨、不图名利。提

7、起这些可爱的老师们，我除了感动还是感动。在此，我向他们表示深深的谢意!古人云：与善人居，如入芷兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。正是这些优秀老师们的高尚师德在无声无息地拨动着我人生的航向，我从内心里萌发了对老师这个光荣职业的崇敬和憧憬。92年填报高校志愿时，我毅然选择了老师这个在当时最贫困而最光辉的职业。开封师专毕业之后，好多同学留在了开封市，他们也极力劝我留下来，但我是农村出来的，深知农村学校师资力气的薄弱。我谢绝了他们的好言相劝，毅然回到了兰考，回到了生我养我的农村，回到了培育我成才的母校，成了一名农村老师。就是现在，我们那儿的老师也还是特殊惊慌。像我们学校有六个班级、近三百学生，但只有七

8、名在职老师。为了开全开好小学的全部课程，我们每一个老师都是教好几门功课。我今年教的是五年级语文，还有四个班的英语，另外又担当着领导职务。每天要上六节课，上完一天的课，我累得一句话都不想说。在郑州工作的丈夫看在眼里疼在心里，曾多次劝我调到县城，他回家也便利些。身边了解我的人也都劝我：你有那么便利的条件怎么不调到开封呢?说实在话，我也曾动摇过，并且不止一次地动摇过。当我一想到当火车司机的丈夫下了夜班还要赶火车、搭汽车才能回到家而不能得到刚好的休息时，我动摇过;每当我出差回来，看到儿子那瘦小孤寂的身影在厨房劳碌时，我动摇过;当我那生活不能自理的老母亲在我家没住几天，因看到我忙得不行开交而闹着要走时，

9、我也动摇过。可是当我回到学校看到老师们乏累的身影、孩子们期盼的眼神，我怎么忍心离开这个困难重重而又充溢朝气的学校呢?我认为只要仔细努力地工作，酷爱自己的事业，不管在哪里都能找到华蜜和欢乐。我从心底里喜爱孩子，常常同他们打成一片，课间非常钟我很少回办公室，一下课孩子们围着我问这问那。有时我给女孩梳梳头编个小辫，把她们装扮得漂美丽亮;有时给男孩扯扯衣服整整头发，给他们整理得清清爽爽。看着孩子们那么欢乐，我心里有说不出的华蜜。去年我刚接这一班时，有一个叫*学生，下课总在远处看着我们玩，想靠近又不敢，我问学生这个孩子怎么回事?他们说：*他妈让他爸给打跑了。我细致了解状况才知道，*的爸爸脾气急躁，又好吃

10、懒做，没钱花了就打老婆，他的妻子不堪忍受就离家出走了，这一走就再也没回来。他爸就常常拿*出气，成天打得孩子不知所措，形成了孤僻的性格。缘由清晰了，我就想方法接近这个孩子，在他的作业本上我这样写道：*同学，你的眼睛告知我，你是一个聪慧的孩子，你是一个懂事的孩子，老师喜爱你，同学也喜爱你。下课后我和学生主动来到他身边和他谈笑玩耍，看着他衣衫褴褛蓬头垢面，我把他领回家里给他洗头换衣，改善生活的时候叫上他，和儿子出去玩的时候带着他。我还去了他家，多次和他父亲谈孩子夸孩子，并与他约定，以后有什么不顺心的事，不能拿孩子出气。经过几次家访，他父亲的看法变更了不少，绚丽的笑容又重新在孩子的脸上绽放。后来他在日

11、记中写道：“*老师，妈妈走了，爸爸打我，我感到孤独无助。是您给我暖和给我自信给我力气，老师，我多想叫你一声妈妈啊!感谢您，妈妈!”看到这里，我那欣慰而又华蜜的泪水夺眶而出。15年来，正是这些孩子们纯真的情感感动着我，是他们绚丽的笑容激励着我，才使我在这片神圣的热土上辛勤地耕耘，不懈地追求。我庆幸我选择了老师的职业，做老师使我永葆童心，充溢华蜜。爱，是师德最好的诠释，我将尽我最大的努力，将这支光明的华蜜火炬传递下去，直到恒久!师德颂演讲稿3敬重的各位领导，敬爱的老师，各位家长：大家好！有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是老师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今日，我演讲的题

12、目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂或许，她只是老师集体中最微乎其微的一个，然而，正是这千千万万的微乎其微的老师，撑起了中国艰难的基础教化。一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。常言道，学高为师，德高为范。老师这份特别的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。乡贤街小学的全部领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的安静，更为了适应时代的发展，铸造先进的

13、学生。学校领导首先通过先进教化理念的洗礼，达成共识：全部老师各尽其才，并有充分的发展空间：对我们青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育安排和方案；各教研组组织了校本教研活动，有阅历的老师发挥传、帮、带的作用，经过一节节的研讨课以及优秀老师的公开课后，全体老师都受益匪浅。语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，经常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩全部老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“特性”，什么叫“创新”乡贤

14、街小学就是一个熔炉，生活在这里的每一个老师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个老师的必修课是啊，十年树木，百年树人，老师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们始终在努力着，还将接着努力下去。二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；老师不是明星，不

15、能像明星一样妇孺皆知相比之下，老师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：40上班，可是六年级的老师已经在7：30之前就到了教室里，指导早读；每天下午2：00就有许多老师已经进了教室。他们办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、七彩语丝本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，的确丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了方法；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否须要休息了，只知道还有许多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见

16、不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力因为我们知道老师是一份有关幻想的职业，是一份有关切灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次静默地告知自己，要努力，要加油，要成为学生受欢迎的好老师。我们曾做了种种诗意的描绘：假如学生是花朵，我们情愿做绿叶陪衬，假如学生须要光明，我们肯定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，或许你认为应当像大树一样庇护学生的时候，他会摆脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练！”或许你像园丁一样打算为学生修枝剪叶的时候，他会请求：“老师，请保持我的特性，我情愿成为这样！”这时

17、，我们才明白，做一个志向的老师是多么不易。这须要学问和高于学问的才智，须要修养和高于修养的人格力气，还须要方法和方法的实力，我们不禁有些茫然，有些惊慌，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来仿照，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发觉真正的老师，真正的好老师不是遥不行及，也才发觉真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里。师德颂演讲稿4各位领导，各位同仁：大家下午好!我是丁坪小学最年轻的老师，在那里已经连续工作16年。在这16年里，那里秀丽的风景，那

18、里鲜洁的河水，那里清爽的空气，那里德艺双馨的老师，始终深深地熏陶着我，在我的心眼里，丁坪小学恒久都是世界上最漂亮的乡村小学。所以，今日我演讲的题目就是漂亮源于师德。讲讲我们丁坪小学里的人和事，讲讲我们丁坪小学的漂亮。一、我们丁坪小学的老师，个个都是老黄牛。凡是到过我们丁坪小学的人，或者是关注我们丁坪小学的人，大都会发出这样的感叹：没想到这儿的学校是这么美丽!没想到这儿的老师团队是这样优秀!是的，我们丁坪小学有长长的遮天蔽日的香樟道，也有绿草如茵的大操场;有彩砖铺就的宽敞的活动场，也有粉花绿叶的荷花池;有四季轮番开花的各色花草树木树，也有常年都出产生态果蔬的蔬菜园地这儿全部的美丽，大多依靠仅仅1

19、0来个人的老师团队的常年辛勤劳动来维持和创建。我们的现任校长陈大金同志，经常在课余时间里挥动剪刀和锯子等劳动工具，为创漂亮校内出力。在陈校长的以身示范下，我们丁坪小学的老师利用课间休息时间，主动为学校栽树种花，带领学生给花、树浇水除草，为创漂亮校内增加靓丽。“以身示范”丁坪小学老师已把他当作一种时尚。一提到“上班”这个词语，许多人可能想到是“8小时”、“朝9晚5”，或者是“多劳多得”、“加班费”等等的词汇和短语。我们丁坪小学的老师，上班不是以小时来计算的。因为我们的学校是一所寄宿制学校，大多数学生离家较远，在校住宿，学生每个周一早上到校，周五下午离校。因此，我们丁坪小学的老师上班时间为每周的“

20、周一7：30周五16：30”。在这上班期间，我们每个人都各尽其才，全是身兼多职的“复合型人才”是老师，是班主任，是养分师，是保健员，是寝室管理员，是保安，是保洁员这些繁杂的工作，全部的老师都做得井井有条，干得漂美丽亮，而且不求名利、无怨无悔。所以，我要说，丁坪小学的老师个个都是名副其实的老黄牛!二、我们丁坪小学的老师，个个都是学习的标兵。学高为师，德高为范。我们丁坪小学的老师大多岁数较大，身体状况也欠佳，但是，他们不倚老卖老，以实际行动奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，在工作中勇挑重担，而且，教化教学质量总是响当当，在双河教化界榜上出名。用“楷模”来评价他们，我认为一点也

21、不为过。为了适应新时期的教化改革步伐，我们丁坪小学的全体老师主动主动投入到教学理念和业务素养的提升之中，终身学习成为了一种时尚，掀起了一个又一个务实的培训热潮我们的骨干老师发挥传、帮、带的作用，定期讲优质课;每周都有老师讲研讨课和公开课;网上学习已经是每个老师的必修课，网上查资料，网上观赏课堂实录，网上进行国培的学习我们丁坪小学是一个小学校，也是一个大熔炉，这里的每一个老师能够坚持勤学苦练，为了提升自我，为了这里的孩子得到更多的优质教化，他们始终在努力着，努力着。他们用自己的人格的魅力去影响学生。所以，我要说，丁坪小学的老师个个都是学习的标兵!三、我们丁坪小学的老师，个个都是学生、家长的挚友。

22、我们丁坪小学的老师学历各不相同，家庭经济状况也各不相同，但他们对教化事业的忠诚相同，他们的团结协作的目标相同，他们乐当春蚕和蜡烛的奉献相同，所以，在学生和家长眼里，我们丁坪小学的老师个个都是漂亮可敬的人，是值得信任和亲近的人。不管是在校内，还是在田边地头，哪里有丁坪小学的老师，哪里就有家长和学生与老师的亲切招呼声，有欢乐的笑声。旁边的村民有了什么难办的事儿，他们首先要求助或询问的人选就是丁坪小学的老师们。这儿的人们这样评价我们的老师：陈大金校长廉洁才智;朱大华主任谦逊尽职;王正华主任求真务实;李传远老师足智多谋;艾学道老师文武双全;李世富老师任劳任怨;这些中肯的评价不正体现出丁坪小学老师高尚的

23、师德吗?所以，我要说，丁坪小学的老师个个都是学生、家长的好挚友!于是，我想说漂亮的丁坪小学，她的许多漂亮源于高尚的师德。是这里的老师团队用奉献和进取的精神，描绘了一道又一道漂亮的风景线，学校因老师而漂亮，老师因学生而有了一次次的人生出彩!我坚信，我们丁坪小学的明天肯定会更加漂亮，为双河教化这个大花园增更多的光，添更多的彩!师德颂演讲稿5敬重的领导、老师们，我喜爱这样一首小诗：“当人梯用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁用我们的勤恳让科学的百花园恒久五彩缤纷当春蚕用我们的才能让学问的绸缎从我们身上延长当蜡烛用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。”我本是一个极平常的人，因为做了一名老师

24、，我的人生才有了不平常的意义。我甘为人梯、园丁，乐做春蚕、蜡烛，但假如我只能做一颗流星，我就要让我的生命之火为教化事业而燃烧，就要让自己燃烧着走完自己的人生旅程！课堂上，我以三尺讲台为阵地，引经据典，带领学生在学问的海洋里遨游：读拼音，认汉字；教书法，算除法。下了课，我请学生当老师，向他们学瑶话。星期天，我还得攀爬着羊肠小道，来到大山深处，给差生补课，无论刮风下雨，打霜飘雪，都未曾放弃。我的日子过得清苦而又充溢。除了关切学习外，我更加关切他们的身体。瑶山人家，分散居住，远离医院，万一有个伤寒病痛怎么办？因此我每到一个学校，都打算了一些常用药，学生感冒发烧，就给他们治疗。有的学生病好后，要给钱，

25、我坚决不愿收。因为他们是我的学生。我关切他们的身体，还关切他们的生活，在这个学校如此，在另一个学校也如此。1986年在桐冲口小学工作时，我班的郑行松同学家里非常困难。天寒地冻，北风咆哮，别的学生都用厚厚的棉衣把身子裹得紧紧的，郑行松却仍旧穿着两件薄薄的单衣，瘦瘦的脸冻得发青，破旧的解放鞋里可以看得见冻得通红的小脚丫。看到这种状况，我真心酸。我不再迟疑，从自己有限的工资里挤出钱来买了斤毛线，用最快的速度五天的时间，给他织了件毛衣。当我把织好的毛衣和新买的一双鞋袜送到郑行松同学的手里时，这特性格内向的孩子什么也没有说，只是眼眶里贮满了泪水。此后，他发奋读书，以实际行动报答了老师的爱。期末考试时，成

26、果从原来的倒数其次跃到了顺数其次。后来以优异的成果考上了中心校，又顺当地考上了中学。“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求？”或许，很多人不明白，我这么苦苦地工作，图的又是什么？当人们合家快乐、喧闹地庆祝自己的生日的时候，我却在教室里上课，遗忘了自己的生日；当人们在霓虹灯下翩翩起舞的时候，我却在教室里手把手地教学生跳舞；当人们披上节日的盛装，逍遥地欣赏琳琅满目的商品的时候，我却把自己关在房中备课、改作业? 我不图名，不图利。酷爱学生，资助学生，只是出于一种剧烈的责任感?“风雨飘摇，日月如梭。”转瞬间我已是一个有十三年教龄的老师了。十三年中，我不知爬过多少座山，跨过多少条河。十三个春秋，我从豆蔻

27、年华步入了而立之年，我把最美妙的青春献给了瑶山，献给了教化事业。为了学生，我把嗷嗷待哺的孩子丢在了老家，在孩子撕心裂肺的叫喊声中来到了学校；为了学生，我把丈夫从千里外的老家动员来江华工作，捐弃前功，重新创业；为了学生，我那年仅半百的母亲，在临终前都不能见一眼心爱的女儿，带泪离开了人世；为了学生，我多少次把病假条静静地放进衣兜里，课堂上仍以饱满的热忱面对学生，可回到家里，连吭声的力气都没有?一分耕耘，一分收获。十三年来，我每到一所学校，所教语文、数学、思想品德课成果都列学区前茅，连续十年获得教学成果一等奖，多年被评为学区优秀班主任、县优秀少先队辅导员。1995年我还被授予湖南省优秀老师称号。19

28、91年联合国科教文组织来江华拍摄教化片时还特意剪辑了我教学的镜头?假如我也可以算做是江华教化园地中已经开放的一朵小花，那么我更加清晰，有更多的花比我开得更艳丽，更妩媚，更迷人?正是因为广阔老师热心献身于教化事业，才使得我们江华培育了一批又一批的人才，为祖国做出了贡献。我会更加执著地努力，扎根瑶山，无私无悔地献身于祖国的教化事业！但我们同时也更看到，无论是过去，还是现在，抑或是将来，无论是物质贫乏的年头，还是物欲横流的岁月?仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们。让我们由不情愿

29、到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。蛭，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教化正是这样一种职业。昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教化在贫困中放出曙光。今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教的民办老师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费而郁郁而死的山区老师。他们有的名垂青史，但更多的却像山上的小草一样静默无闻，随风逝去了无痕。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教化行业的灯塔。若与他们相比，我们

30、便又会感觉到，我们的生活其实是富足的，而事业上恰恰又显得那么“清贫”。工作至今，我已在讲台上站了六个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也须要我。我们是职业中学，学生素养普遍不高，每当我看到孩子们因为无知而显得世故，因为无趣而感觉空虚无聊的言行举止时，我常意识到自己的责任之重。我曾被学生骂哭过，我崭新的摩托车曾被学生用刀片划破后座，我的宿舍门上曾“装饰着”学生的粗暴的脚印?这一切都没有使我灰心气馁，没有像挚友们讥讽和挖苦那样联想到自己微薄的工资值不值。那个时候，我只想到有苍白的灵魂须要我们去挽救、去塑造、去描绘。古人云：“一年之计，

31、莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。而几年后，那些走出无趣成熟起来的学生们如桃李芳香一样的时候恰恰证明白这点。孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”很多做人做事的道理，我常在劝服学生的同时，何尝不是在劝服自己。以身作则，为人师表，摆正事业与金钱的位置。 挚友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应当无愧于“老师”这个称号，都应当让它成为太阳底下最光辉的职业。船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存，又拥有巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约！让我们豪情满怀地告天下

32、人：教书育人，舍我其谁！挚友们，清贫的日子，不要让你的事业清贫！八年的工作经验，使我深深懂得，教化是爱的事业，老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱简单出现溺爱，友爱须要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是主动主动的爱。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“老师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，老师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，老师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中，

33、最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。俗话说：老师的活儿是良心的活儿， 家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们培育，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，皮格

34、马利翁能用真情使石头变成少女，我们也肯定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。“起始于辛苦，收结于平淡”。这是我们教化工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进校内，面对一个个标准的队礼，一声声嘹亮的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，观赏孩子们那一篇篇优秀习作和放开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激烈，那么满意，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。 “学高为师

35、，身正为范”。今日，网络时代和学问经济的并驾齐驱为教化给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁地理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，以明日建设者的素养要求，做好今日的教化教学工作。虽然我不行能把学生步入社会后几十年的学问都传授给学生，但我可以培育他们扎实的自学实力、独立思索的实力、探求新知的欲望、动手实践的实力和创建的激情。虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。正因如此，我愿以一个平凡教化工作者的真诚，投身于教化改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的敬重，社会的确定，努力实现我真诚的育人志向。

36、在课堂上，不再“高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主子，使课堂成为学生学习的乐园，成为获得学问、培育实力、发展智力的摇篮。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上持续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚意、细心、耐性、操劳去换取学生的快乐，家长的放心，祖国的振兴！ 最终就用青年诗人汪国真的一首诗，结束我的演讲吧： 我不去想是否能够胜利， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想身后会不会袭来寒风， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把

37、握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，装饰生活的风景。师德颂演讲稿6各位领导，老师，在座的挚友们：晨光朦胧，我在抗震纪念碑的石雕下默立良久，又在古老而清爽的月光中绕到一片地震遗留下来的废墟前。透过堆堆烟土，我仿佛望见了奔驰而至的火球和千姿百态刺眼的光亮;我仿佛听到了飓风般的咆哮和轰隆隆沉闷的巨响。山崩地裂、房摇树晃，大地发泄仇恨般地疯狂痉挛，二十四万同胞丧生。我校刘华枝老师的一儿一女也不幸死于这场劫难。谁没有舔犊之情？谁不爱自己的亲生骨肉？失去了膝下绕行的一双小儿女，二十五岁的刘老师心里总是隐隐作痛。极目远眺，大地只剩下一片苍茫亚里斯多德曾说过：人生最终的价值，在于觉醒和思索的实力，而不只在于生存

38、。哀思过后，刘老师便将全部的心血都倾洒在教学中。刘老师二十九岁那年冬天，她刚怀孕两个月。刘老师给来问问题的几名学生讲完最终一道题，刚要回家，突然一个学生跑来，说她班上的王大明头摔了很长的一条大口子，还在流血呢！刘老师一急，从楼上往楼下跑，一脚踏空摔了下去王大明的头被刚好止血包扎了，而我们刘老师的孩子却再也保不住了，医生诊断说她再也不能生育。丈夫闻讯，心如刀绞，他用双手用劲捶打着自己的头。苍天在上，你为什么一次又一次地夺走他们的孩子呢？巍巍群山不语，回报给她的是满目葱郁;滔滔江河无声，流淌着她对党对人民的一片真情填海的精卫啊！逐日的夸父啊！你们都来看看，她虽没有彩衣飘舞，没有功章闪烁，但她是天地

39、间行走的最美、最神圣的精灵！她公而忘私、刚直不阿，不正是我们唐山人民抗震精神之所在，不正是我们共和国师魂精髓之所在吗？二十多年来，她的教学成果连年在区里排前几名，她以火一样的热忱教化并感染着一批又一批学生。有位叫刘金成的学生，学习特别刻苦，但家里只有重病的父亲，他想辍学。刘老师便从自己微薄的工资中每月抽出几十元，从初中供到中学，又从中学供到高校毕业。当刘金成从税务局领取了第一个月的工资，提着大包小包的东西来探望刘老师时，这个生性坚毅的小伙子竟激烈得一句话也说不出来，任凭眼泪刷刷地流由于长期站立，刘老师患了严峻的静脉曲张。19XX年冬天，有一天上课时，她实在支撑不住了，双腿一软，从高高的水泥台上

40、跌了下来。学生们扑过来想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。”望着刘老师那苦痛的样子，学生们说不出心里是什么味道。刘老师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献！在那之后不久，她竟分不清哪里是大雪堆、哪里是路，医生检查后说她左眼0.4，右眼0.3，患了严峻的青光眼，必需立刻手术治疗。可她想自己是班主任，又教着四个班的课，学生又接近大考，再说哪有足够的钱做手术呢？于是她静静请别的医生开了些止痛药，硬撑到放假。后来，她再吃止痛药也不管用了，她才不得不来到医院做手术。医生诊断说由于耽搁治疗，双眼已不行能完全复原。学生们得知后，排着整整齐齐的队来到医院

41、门口，班长捧着学生们捐来的夹杂着硬币的三百元钱，望着刘老师苍白的脸及缠着厚厚的白纱布的眼睛，他早已泣不成声。“刘老师啊，我们虽然看不到您往日两汪清水似的大眼睛，但我们却看得见您透亮的心灵”让历史停留在这一秒钟吧，让我为我们尊敬的刘华枝老师行一个深情的注目礼！青春会在这里留下美妙，世纪会在这里刻下永恒的丰碑！我们晨观日出，暮看日落，珍视生命，忙劳碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的刘老师，心中曾满布伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，像马尔克斯一样，她用行动着就了新时代的“百年孤独”。她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片清爽、爽朗和光明。每当我在夕阳的余辉里凝视着她瘦小而背略弯的身

42、影，每当我亲眼目睹着她手提几块很重的小黑板，头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景，我的心中便涌起一阵阵感动！望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那恒久也不会让人渐忘的笑容，挚友啊，您莫非不为祖国拥有这么好的老师而感到傲慢和骄傲吗？正是千千万万个像刘华枝一样的人接过共和国教化这面大旗，持续着人类的文明;正是千千万万个这样的唐山人，以不屈不挠的抗震精神，建设并变更着这座漂亮的新城！拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳;聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空;站在一处，我们就是专心灵结成的信念不倒的墙！携起手来，让我们肩并肩，用青春和热血铸造共和国的师魂！感谢大家！师德颂演讲稿7敬重的各

43、位领导，老师：大家好！今日我带来的演讲题目是化作春泥更护花。人们总是说：“老师是人类灵魂的工程师。” 作为老师，应当尽最大的努力赐予学生人性的关怀，这也是我们责无旁贷的事情。 老师的高尚不在于他培育了多少科学家，艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，这也是历史给予我们的神圣使命。每一个人都有自己的追求和幻想，但是只要你选择了老师这一职业，那就意味着选择了责任、选择了奉献，不管外面的世界多么精彩、多么迷人，我们都将超脱物质的重压，始终拥有高尚的道德，用自己的热心和耐性去经营着自己的这一片热土。我们生活在农村，贫困的学生较多，还有的学生父母外出打工了，他们离

44、开了父母的呵护，走进学校这个大家庭，很多孩子都有一种无所适从的感觉。他们把全部的希望都寄予在老师身上，老师是他们爱的源泉。老师的一个眼神，一个微笑，一句话语，一个手势都能够让他们感到暖和，获得力气。每当孤独，他们渴望暖和；犯下错误，他们希望包涵；面对失败，他们期望激励;取得胜利，他们须要共享？是妈妈，教会孩子呀呀学语；是爸爸，牵着孩子蹒跚步履；是黑板前的我们，让孩子懂得了方块字的奇妙。的确，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对那一双双澄澈见底、渴求学问的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。那方由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣！ 20xx年5月12日汶川大地震时，谭

45、千秋老师用自己的血肉之躯护住了四个学生，“张开双臂，趴在课桌上，护住学生”成了谭老师最终的姿态。获救的孩子醒悟过来，开口说的第一句话：“老师爸爸怎么样了？”何为爸爸？生之养之教之，而此时此刻，竟然将“老师”和“爸爸”这两个称谓紧紧地相偎在了一起。莫非仅仅是偶然吗？谭千秋，一个极其一般的老师，一般到连他的名字也必将沉没在时间的河流中。但是，他却用自己年仅51岁的生命，诠释了爱与责任的高尚的师德灵魂，人们将恒久赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”我们的爱如春风，溶化了孩子们们心中的坚冰；我们的爱如阳光，拨开了孩子们眼前的迷雾；我们的爱如火种，点燃了孩子们心中的火焰。这就是爱，是我们老师的本能。我们班有

46、个叫灿灿的女孩，由于她平常几乎每次都不能刚好完成我布置的作业，所以常常遭遇我的数落，导致她一望见我就有种胆怯的感觉。上学期接近放寒假，上午第一节课课间，有孩子报告灿灿的手指被小刀划破了。我听了放下手上的作业，马上走到教室。只见灿灿右手握着左手的食指，鲜血从她的手指缝里一滴一滴滴出来，滴在灰色的水泥地板上，煞是让人心疼。说时慢，那时快，我掏出卫生纸就往她手上捂，然后试图到办公室给她包扎，但是那只是妄想，因为灿灿食指的第一节上，至少得有一块三四厘米的手皮已经被她划得不知所终，而且伤的很深，我连续给她换了三四回卫生纸都浸透了。大滴大滴的碘伏滴在上面还是无济于事。我立即把她抱上电动车，奔向村卫生室。到

47、了那里，医务室的人员也说伤的太深，他们也没有很好的止血药，让我们快去医院。我想也没想又把灿灿抱上车。血还在一滴一滴的流着，落在我电动车的踏板上。我的手臂惊慌得有些不知所措，上了车我直想一下蹦到医院，终于到了医院，医生给她先止了血，然后打了避风针，我始终揪着心终于可以放松一来了。我没有见过别人打避风针，也没有亲身体会过。原来，打的时候一针分三次打，而且每两次之间要间隔15分钟。从被划破手指到打完最终一次避风针，整个过程中，最令我震惊的是这个仅仅七岁的女孩，竟然没有吭一声，也没有流一滴眼泪。说实话，我打心底佩服这个女孩的志气。在给灿灿打针的空档，遇到了她的邻居，听他们说灿灿在家里常常遭遇爸爸的打骂，妈妈又常常外出打工。回到学校我当着全班同学的面，大肆表扬了灿灿的英勇。现在她在上、放学的路上再望见我，老远就喊：“沈老师”，在学校再也看不到她恐惊的眼神。岁月匆忙，虽然我在老师岗位仅仅才走过了九个春秋，但我已经验了许多酸甜苦辣。为了兑现“一切为了孩子，为了孩子的一切”这一承诺，我仍需努力。即使没有人为我喝彩，我也会声嘶力竭，鞠躬尽瘁；即使没有人为我干杯，我也会擦干眼泪，无怨无悔；即使没有人为我歌颂，我也会呕心沥血，坚韧奋进。擦干乏累和眼泪，不为一世苍凉， 落红不是无情物，化做春泥更护花。师德颂演讲稿8尊敬的老师们，敬爱的同学们：下午好！我叫李昊。我演讲的题目是