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1、2022年写给学校的表扬信三篇写给学校的表扬信三篇在学习、工作生活中,表扬信运用的状况越来越多,表扬信以表扬为主,兼顾感谢。大家知道表扬信的格式吗?下面是我为大家整理的写给学校的表扬信3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。写给学校的表扬信 篇1xxx校长:我们是xxx居民委员会。今日,我们怀着无比激烈的心情,诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系xx级硕士生xxx同学。xxx年1月,xxx一家从浦西搬到我们小区。一到小区,xxx就主动参与我们小区和街道的活动,展示了当代高校生应有的风采。记得xx年,上海举办apec会议。我们知道,xxx是xxxapec mrt会议志愿者,想请她代表我们小区参与
2、街道apec学问竞赛,担忧她是高校生,看不起小区活动,没想到,她一口答应。之后,她非常仔细,主动打算。在竞赛中,表现出众,荣获“塘桥街道apec学问竞赛第一名”。出线之后,她又代表街道参与浦东新区apec学问竞赛,又荣获“浦东新区apec学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光,她说,为播种精神文明、塑造上海形象,这是我应当做的。直升探讨生的她,学习更惊慌了,但是,她依旧如此。她又主动响应塘桥 街道“党在我心中 团育我成长”的活动,又获了奖。在非典期间,记得今年4月23日,xxx从北京回来,居家自我隔离,并刚好报告居委。这种自我隔离做法,当时在社区还是第一人,受到了大家的好评。由于xx
3、x在社区建设中主动参与各种活动,依据自己的专业特长参加社区为民服务,展示了当代高校生的风采,发挥了共产党员的先锋模范作用,为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后荣获“xx年度塘桥街道优秀共青团员”、“塘桥街道xx年度十佳党员守望哨”,这是很不简单的。她一家先后获得浦东新区塘桥街道十佳学习型家庭、浦东新区五好文明家庭、上海市肢残人百户好家庭(xxx的妈妈是残疾人)。xxx之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果,这也是贵校教化培育的结果,在此,我们再表示诚心的感谢!并通过你们赐予xxx同学表扬和激励!希望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众,共同在小区中提倡“人人参加社
4、区建设,争做文明居民”的良好氛围而不懈努力。xx委员会写给学校的表扬信 篇2xxx校长:我们是xx居民委员会。今日,我们怀着无比激烈的心情,诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系xx级硕士生xx同学。xx年1月,xx一家从xx搬到我们小区。一到小区,xx就主动参与我们小区和街道的活动,展示了当代高校生应有的风采。记得xx年,xx举办apec会议。我们知道,xx是xxxapecmrt会议志愿者,想请她代表我们小区参与街道apec学问竞赛,担忧她是高校生,看不起小区活动,没想到,她一口答应。之后,她非常仔细,主动打算。在竞赛中,表现出众,荣获“xx街道apec学问竞赛第一名”。出线之后,她又代表
5、街道参与xx新区apec学问竞赛,又荣获“xx新区apec学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光,她说,为播种精神文明、塑造xx形象,这是我应当做的。直升探讨生的她,学习更惊慌了,但是,她依旧如此。她又主动响应xx街道“党在我心中团育我成长”的活动,又获了奖。在xx期间,记得今年4月23日,xx从xx回来,居家自我隔离,并刚好报告居委。这种自我隔离做法,当时在社区还是第一人,受到了大家的好评。由于xx在社区建设中主动参与各种活动,依据自己的专业特长参加社区为民服务,展示了当代高校生的风采,发挥了共产党员的先锋模范作用,为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后荣
6、获“xx年度xx街道优秀共青团员”、“xx街道xx年度十佳党员守望哨”,这是很不简单的。她一家先后获得xx新区xx街道十佳学习型家庭、xx新区五好文明家庭、xx市肢残人百户好家庭(xx的妈妈是残疾人)。xx之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果,这也是贵校教化培育的结果,在此,我们再一次表示诚心的感谢!并通过你们赐予xx同学表扬和激励!希望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众,共同在小区中提倡“人人参加社区建设,争做文明居民”的良好氛围而不懈努力。xx委员会写给学校的表扬信 篇3敬重的校领导:您好!我是初一(3)班学生连文瑞的家长连江州。今日给您写信,是要表达我的感谢之情。孩子来陈经纶中学快
7、一年时间了,在这期间,先后得到了多位老师和领导的关怀,进步很大。首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师,他们对孩子都非常关切、爱惜。孩子在学校进行体育训练,老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本事,更学到了如何做人。再要感谢年级组的徐主任。我每次接孩子都发觉他在楼上楼下巡察。另外,连文瑞上过一段徐主任的数学课,他对孩子非常关切、亲善,从不发脾气,很耐性。孩子们很爱上他的课。另外,要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好,杨老师就利用每天放学的时间给他补课,长时间如一日,不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助,就没有连文瑞今日外语的进步。教
8、数学的李老师,也是对连文瑞关切有加,常常利用业余时间给连文瑞补课,常常弄得很晚。还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师,从来都是把连文瑞当自己的孩子对待,我们做家长的非常感动。今日我要特殊感谢的是初一(3)班的班主任黄老师。他虽然年龄不大,但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候,不太熟识班里的状况,黄老师对他特殊关切。因为我们住的远,连文瑞的学习也有肯定的差距,黄老师就找了一个学生帮助他,并每天让他在班里上晚自习,写完作业再回家,黄老师就始终陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚了,黄老师怕家长焦急,就刚好与家长联系,通报状况。还常常主动与家长联系,沟通孩子的
9、近况。有几天没晚自习,就刚好通知家长,问孩子几点到家的。晚到了一点,就问孩子的状况。这些我们做家长的看在眼里,热在心头。用什么语言都无法表达我们的感谢之情。黄老师是个年轻的男老师,对孩子这么细心周到,无微不至,我们做家长的都做不到的事,黄老师做到了。还有一次,黄老师发觉有几次连文瑞在课堂上有时说话,他没有简洁地去指责他,而是问明状况,知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西,而去问同学才说话的。黄老师就刚好进行了调整。总之,我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师,能如此对待学生心存无限感谢,我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比骄傲。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关切爱惜孩子,我们一千个放心,一万个放心。感谢你们,你们辛苦了!再次对我叫不出姓名的关切过连文瑞的老师们表示感谢!此致敬礼!感谢人:20_年_月_日第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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