2022年课题活动主持词开场白.docx

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1、2022课题活动主持词开场白【篇一】各位领导、专家及课题组的老师们：早上好!今日我们汇聚一起，召开我校县级课题结题鉴定会，这既是总结回顾一年来课题试验的历程与阅历、收获和感受的一次会议;同时又是促进学校发展，促进老师专业成长的一次契机，是一次论坛会见。今日我们特别荣幸地请来了教研室的-同志全程参与我们的活动并予以评估指导。让我们对他的到来表示热情的欢迎和真挚的感谢!今日的活动程序是这样支配的：一、请四个课题组的负责人做课题结题报告：英语课题偏远地区小学英语嬉戏教学法探讨主持人：赵英语文课题“学案导学自主探究”高效课堂教学模式探讨主持人：毛生梅语文课题小学低年级阅读爱好培育策略探讨方案主持人：晁

2、世琴数学课题数学课堂“如何有效运用多媒体”教学主持人：马晏湖二、请教研室领导、专家查阅有关资料三、请领导、专家对四个课题做逐一点评指导四、请教研室领导、专家对课题结题赐予鉴定五、郭红英校长总结各位领导、老师们，20xx年我校州级课题“小学欢乐作文”获得一等奖;20xx年县级课题“有效集体备课的方法与策策略”获得一等奖，今日我们的四个课题又相继结题，取得的成果令人欣慰，我们清楚地了解到课题组在探讨实践中所表现的高涨的热忱、务实的作风，也看到了探讨老师们艰辛的踪迹和奋勉作为的团队风貌。我们感到课题探讨取得了以下几方面的成效：一、学生良好习惯养成了：课前自学、课堂学问的探究实力、合作实力、表达等实力

3、都有了很大提升。二、老师的专业水平提升了。课题探讨的意识和实力也得到进一步提升。提高了老师的思想文化素养和专业化发展水平。三、开拓了课堂教学的有效途径。当然，我校的课题探讨还在摸索中实践，在实践中摸索，在课题探讨方面还有待进一步探讨和提升。1、课题选题的时候肯定再慎重一些，尽量选择适合我们的在教学过程中的问题，问题及课题。2、心里装着课题，做课题探讨的有心人。要注意平常的积累，擅长总结，收集过程性材料。由教书者逐步转为探讨型人才。3、探讨的理论水平还要不断提升，成果有待进一步推广。最终感谢教研室领导对我校的大力支持帮助!感谢课题组试验老师的热忱参加。感谢大家。【篇二】同志们：春节已过，开学也有

4、一周多，我们的各项常规工作已步入正轨，小课题探讨等教化科研工作已提到议事日程。为落实局领导有关小课题探讨的要求，确保小课题探讨不走过场和出成果、出人才，今日我们召开“小课题探讨”专题座谈会。召开座谈会的内容目的是：总结、沟通上学期小课题探讨阅历，明确本学期探讨任务和工作要求，营造更加浓郁的探讨氛围，确保扎实有效地推动小课题探讨工作。参与座谈会的人员：XX区全体小课题探讨人员会议的议程有三项：1、下面，由杨优秀小课题主持人发言;2、下面，由校办请李主任总结小课题工作;3、首先由我宣读本单位“优秀小课题探讨方案”、“我说小课题探讨优秀征文”、“优秀教化叙事或教化案例名单(含作者姓名和作品题目)”会

5、议进行第一项：由杨优秀小课题主持人发言;会议进行其次项：由校办请李主任总结小课题工作;会议进行第三项，由我宣读本单位“优秀小课题探讨方案”、“我说小课题探讨优秀征文”、“优秀教化叙事或教化案例名单(含作者姓名和作品题目)”同志们，今日的座谈会很胜利，大家都做了处分的打算;去年以来，大家都能根据教化局教科所的要求，仔细完成小课题工作，我也申报了小课题，通过多半年的工作，我感受到了开展小课题探讨具有很重要的意义1.开展小课题探讨有利于教化理念的形成。教化理念是教化主体对于“教化应然”的理性相识和主观要求，它常常支配着老师的教化教学活动。教化理念属于理性相识，这种理性相识只有在感性相识的基础上才能形

6、成，也只有通过实践才能得到检验。开展小课题探讨，必定要有充分的依据，这个依据最根本的就是教化理念。开展小课题探讨可以促使老师更清晰地意识并思索自己的教化理念，并自觉地选择更科学教化理念。2.开展小课题探讨有利于教化理论的学习和运用。小课题探讨也是为了解决实践中的热点或难点问题。为了解决这些问题，老师必需学习相关的教化理论，并在理解的基础上，运用教化理论来分析和指导教学实践。这种学习是基于老师解决问题的须要而产生的，学习材料是自己选择的，学习所得理解深刻，又能敏捷地运用，因而能有效地提高老师的理论水平。3.开展小课题探讨有利于消退对教化科研的神奇感。小学老师搞教化科研，干脆目的和最终目的都是为了

7、教化。开展小课题探讨实际是在进行行动探讨，这种探讨获得成果可以立刻应用到教学实践中去。正是因为小课题具有以上意义，所以希望大家严格根据市教化局的要求，努力做好今后的工作，充分发挥教科研的引领作用，为振兴XX区教化事业做出主动的贡献。【篇三】男：蓝色幻想。女：。起航。男：敬重的各位领导，各位来宾。女：最最敬爱的京博家人们，大家，合：上午好!男：这里是20xx届高校生实习课题总结大会现场，我是主持人。女：我是主持人。首先由我荣幸的介绍出席本次课题答辩的嘉宾和评委，他们分别是男：很兴奋和大家再次相聚在这里，共度这个美妙时刻。现在我宣布，20xx届高校生实习课题总结大会合：正式起先。诵读家风环节男：不

8、知不觉我们进入石化实习已经有一个月的时间，在这个过程中有挑战，也有突破。女：对呀，时间匆忙，我们的实习接近尾声，回忆满满，思绪万千。接下来让我们共同回顾一下，这一个月的点点滴滴，请看视频。男：这一个月，我们收获颇丰，收获友情，亲情同时，也收获了学问，接下来进行成果展示，进入课题总结环节。女：课题总结规则：1.每个课题小组的答辩分为两部分：首先为8min的课题展示，然后评委点评提问2.评分要素有：逻辑思维实力、有效表达实力、专业理论学问实力。3.算分规则：去掉一个分、一个最低分，取其平均分作为最终得分。4.本次课题pk共有33个课题小组，分为生产、经营、设备三个版块。生产模块答辩场地为五楼西会议

9、室，经营、设备两模块答辩会场为六楼西会议室。男：课题规则介绍完毕，下面，有请经营、设备版块的领导及答辩课题小组到六楼西会议室，进行课题pk。中间部分为首先有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好打算。有请评委进行点评。请评委为本课题打分，(等5s)请工作人员收取打分表。下面有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好打算。有请评委进行点评。请评委为本课题打分，(等5s)请工作人员收取打分表。感谢各位家人精彩的课题共享，下面是休息时间，希望接下来的答辩家人做好打算。休息回来，我看大家全都精神饱满，下面我们就接着进行课题答辩。下面有请部门的课题小组进行答辩。课题小组做好打算。有请评委进行点评。请评委为

10、本课题打分，请工作人员收取打分表。男：欢迎回来，经过片刻休息，我看大家全都容光焕发。话不多说，精彩接着。有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好打算。有请评委进行点评。请评委为本课题打分，请工作人员收取打分表。感谢各位家人精彩的课题共享，下面是休息时间，希望接下来的答辩家人做好打算。男：全部生产模块的总共21个课题共享完毕，工作人员正在惊慌的核实最终成果，下面是休息时间，我们非常钟后，精彩接着。女：好的，欢迎回来。经过一个月的付出与努力，小伙伴们为大家呈现了各自的劳动成果，那么收成究竟如何呢?下面就是最最激烈人心的时刻，颁奖环节。请获奖队伍依次上台领奖。234获得本次技术擂台赛季军的四支队伍有

11、：请获奖队伍上台!掌声有请为他们颁奖!请合影留念获得本次技术擂台赛亚军的三支队伍有：请获奖队伍上台!掌声有请为他们颁奖!请合影留念获得本次技术擂台赛冠军军的两支队伍有：请获奖队伍上台!掌声有请为他们颁奖!请合影留念让我们再次用热情的掌声庆贺他们!(加上颁奖音乐)男：今日的竞赛可谓激精彩绝伦，各个课题小组各显其技、各展所能!女：今日的竞赛也得到了各位领导的大力支持和关注。那么，下面用热情的掌声有请为本次课题总结大会投资。(领导投资)男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。女：回首旅途，成功的笑容正在扩散。男：携手今日，高歌这一路荣耀感动。女：展望明朝，让我们携手京博起航。男：家人们，蓝色幻想，京博起航。20xx届高校生实习课题总结大会，圆满结束。女：感谢大家的到来。有请各位家人到台前合影留念第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页