2022早教的年终工作总结.docx
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1、2022早教的年终工作总结早教的年终工作总结早教的年终工作总结1一、班级状况分析本学期我们托班有男生15名,女生13名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生肯定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的心情。幼儿通过上学期的学习与生活,各方面都有了肯定的发展,我们从中也积累了许多阅历,发觉了下一步工作的方向与目标。在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够干净,还需老师帮助等。很多仍没有肯定的规则意识,不能限制自己的行为。个别孩子不能主动参与集体活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,新年伊始,我们会依据园务安排、保
2、教安排、教研组安排要求,切合本班的实际状况,拟订本学期更为完善的工作安排。二、本学期教化教学目标健康领域1、身体健康,在集体生活中心情稳定、开心。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理实力。3、知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。4、喜爱参与体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、情愿与人交谈,讲话礼貌。2、留意倾听对方说话,能理解日常用语。3、能清晰地说出自己想说的事。4、喜爱听故事、看图书。5、能听懂和会说一般话。社会领域1、能主动地参加各项活动,有自信念。2、乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,
3、有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对四周的事物、现象感爱好,有新奇心和求知欲。2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。5、爱惜动植物,关切四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。三、详细工作要求和措施1、新学期起先,稳定孩子心情,创设平安、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与老师建立依
4、恋关系。复习上学期学习的内容,回忆过年的情景,逐步纳入新的教学安排。2、常规和自理实力的培育。(1)教化幼儿高兴奋兴入园、离园,会主动运用礼貌用语,不随意带玩具和吃的。(2)驾驭洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮番洗手,洗手时不玩水,水流要小一些,运用完肥皂,要用水冲净,洗完手不乱摸脏东西,用自己的毛巾擦手。提示男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。(3)宁静就座,开心就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上,不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。(4)午睡时,进出午睡室要排队,自己脱鞋子放在床腿旁摆整
5、齐,自己学脱外套放在脚头,宁静入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。(5)学会自己爱护自己,正确搬凳、上下楼梯、运用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做嬉戏。(6)学习收放玩具。3、提高保育质量。加强传染病的预防工作,协作保健医做好定期运用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度相宜的开水,留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步,呼吸春天的簇新空气,加强户外体育熬炼,每天保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动爱好,激励每个幼儿都参与集体活动。刚好为幼儿增减衣服和被子,提示家
6、长刚好更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿足够的户外活动时间和运动量。四、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,刚好沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会,向家长公布班务安排,征求家长的看法和建议,取得家长的协作与支持:请家长帮助孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确运用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每天定时大便的习惯。早教的年终工作总结2两个月的时间匆忙而过,东方xx的
7、日子在脑中还非常清楚,四年的高校生涯以一名早期教化老师的经验来画上句点,回忆整个高校,都充满起了爱的味道。我是以一名早教老师的身份进入东方xx的,真正投入工作后却没有像全部老师一样进入课堂,单位依据我的特长支配我做前台工作。这里的前台是集询问与销售于一体的工作,既要负责早期教化的专业询问又要负责早教课程的营销,对员工的沟通实力表达实力以及专业学问要求很高。最初,找不到头绪,看着那么多如花儿般漂亮如阳光般绚丽的像春日和风拂煦下的草儿般生命力旺盛的宝宝们,除了爱与微笑,好像不知道其他。每天看着那里的老老师忙来忙去,自己只能主动的做些力所能及的事情。那时候,还没有接受系统的培训,接待家长时,费尽心机
8、回忆自己高校学过的关于幼儿的学问,给家长介绍。晚上回到学校便拿出书本复习蒙台梭利,福禄贝尔、卢梭等有关幼儿早期教化方面的学问。我是个简单发问的学生,从书上看了案例与理论之后,并不是在心里画上句号而是打上问号,希望哪一天能够在现实中得到证明,我的求知路比较纠结,满头的问号。后来经过培训和视察逐步加深了对邢台东方xx早期教化中心的了解以及对自己工作的相识。感受最深的是自己的专业学问不足。还有就是变更了一些对早期教化老师的看法。记得高校老师说发达国家都是学问很高的人才能从事幼儿的工作,因为一个人的早期经验会会影响他的一生。基于对早期经验对以后人生影响的重要性的相识,我没有怀疑过这一观点。但现在我觉得
9、,要做一名称职的早期教化老师最重要的不是她学问有多高,最重要的是她的道德水平要特别高,要具有足够的爱心、耐性与诚意,真诚的爱孩子,耐性的指导孩子。现在国内的早教行业任职的老师学历普遍不高,早教上课模式是有一本专业的、现成的、细致的教案发到老师手中,老师照做就可以了,不须要有太多自己的东西,你须要有的就是一颗充溢爱的心和良好的沟通表达实力。教案细致到什么程度了呢?细致到上课用什么教具,用哪句话介绍教具,用什么姿态去取教具展示教具。这种模式很好用。所以让一个博士生来任职一名早教老师,从人力资源的角度讲,的确有点大材小用的感觉。不过,要用圣人的道德标准来要求一名早教老师是不过分的。工作期间我主动努力
10、,虚心请教,与同事和谐相处,与那里的会员家长也建立了良好的情意。辞职的那天一位妈妈知道我要离开,主动要给我写家长评议,宝宝一脸纯真的用小手拉着我,那位妈妈说,“我们都希望岳岳老师留在东方xx,我们邢台人欢迎你喜爱你”我当时借故还有工作要忙就离开了,跑到小小的贮存室冲着低矮的房顶瞪眼睛,让眼泪回流。不想让宝宝看到我流眼泪。出来后照样满脸微笑,劳碌着宝宝和妈妈的认可不是对我两个月以来工作的最好鉴定吗?工作的时候接触了许多妈妈,与她们的交谈中我对婚姻对生活对孩子对家庭对将来有了新的相识,也看到了这个世界另一番美妙。早教的年终工作总结3在早期教化被越来越被重视的今日,我园作为去早教中心下属的专业的早期
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