2022年医学类实习报告模板7篇.docx
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1、2022年医学类实习报告模板7篇医学类实习报告模板7篇我们眼下的社会,报告对我们来说并不生疏,我们在写报告的时候要避开篇幅过长。那么,报告究竟怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的医学类实习报告7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。医学类实习报告 篇1为期一周的社会实践活动结束了,从中我也得到很多启发和感悟,大体有以下几点:一、挣钱的辛苦这些天在住院部实践,我们每天走来走去为病人服务,跟着医生学习,每天回到家都感觉累趴了。可是看看家长,他们同样工作的很累,可他们回到家还要给我们做饭做家务,他们才是真正的辛苦啊。我们全都是成年人了,我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气!二、人际关系在这次实践中,让我很有
2、感受的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和特性,要跟他们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行,那就变更一下适应它的方法。我在这次社会实践中驾驭了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。因为工作的特性,我们更需学会的就是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后焦急无助的心情,理解他们无法刚好康复而担忧烦躁以致质疑我们的工作实力的苦恼,去主动主动耐性地沟通,我们才能处理好和他们的关系,才能使患者主动协作治疗,使他们早日康
3、复。三、自强独立俗话说:“在家千日好,出门半招难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看、关切和呵护,我们的日子都过得无忧无虑,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折全都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立,可在工作中依旧不够独立。在这次的实践中,我懂得了,虽然你可以请教其他人,寻求帮助,可更多的时候我须要的就是自强独立,许多问题我们须要冷静地独立推断和处理。四、相识来源于实践一切相识都来源于实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一
4、样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。做到理论与实践相结合,并做到理论学习有安排,努力将所学理论学问和基本技能用于实践,在此过程中尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力,并不断培育自己生活实践实力。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,若只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高,更加令人印象深刻,能够在实践中检验自己的学问和水平。通过实践,巩固原来理论上模糊和印象不深的学问,
5、补偿原先理论上欠缺的实践环节,加深了对基本原理的理解和消化。总之,我对自己实习期间的表现是较为满足的,同时我对自己将来的学习也充溢了信念。五、专业的重要性当患者生病时,医生就是他们希望的寄予。因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以不同的工作者都有他们重要的责任。我们更应努力地在学校学好专业学问,在实践中熬炼实力,积累阅历。同时,在这次实践中我还深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人。学问是会被遗忘的,只有反复的记忆巩固才能不断加深坚固记忆。短短7天的实习转瞬就结束了,我最终还是坚持住了,耐性地为大家服务,遇
6、到不懂的虚心恳切地请教医生,在实践中不断总结,不断学习。我感到很充溢,感到很有收获,我们认为这些进步是教室里学不到的,只有通过亲自参加才能感受医学的实践性,医疗工作的细致入微和义务工作者的无私奉献。忆起实习的那段时间,虽然比较忙但是过的很充溢,但是知道了自己应当改正的弱点,我信任这是一笔对我将来起到重要作用的财宝,通过这次实习,懂得了做医生的职业道德,明确了学习目的,并且已慢慢走向成熟。实践活动供应给了我们高校生增加进一步了解社会,培育自己适应社会的实力,学习技能的一种机会。每次实践的机会我都会很珍惜,珍惜这来之不易机会。希望以后能有更多更广袤的空间供我们高校生发挥自己的才能。社会实践加深了我
7、与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们高校生的成材之路与肩负的历史使命。社会就是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到熬炼。医学类实习报告 篇2在内科这两个多月中,在带教老师的悉心与耐性带教下,我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,仔细写好护理记录,同时视察病人的病容,协作老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。在实习过程中,本人
8、严格遵守医院及各科室的规章制度,仔细履行护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,踏实工作,一心一意为患者着想。同时坐到了理解家属,正确处理好护患关系,能做好说明与劝慰工作,多说“对不起”,是家属也理解护士的工作,削减不必要的误会或过激行为的发生。心内科以高血压并心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本驾驭了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;主动协作医生治疗;严格执行三查七对;仔细执行静脉输液在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历,能勤于、擅长视察患者病情,从而刚好地驾驭病情改变,作出精确推断。这段日子,虽
9、然时间不长,但是我接触到了许多以前不了解的专科学问和技能,重新捡起了许多操作技术,例如无菌原则,氧气的应用,以及抢救车的五定等。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了许多,虽然我还只是学生,或许我的实力有限,但是我用我的努力充溢我的学问与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成。这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室,并牢记老师的训诲,不断地学习进步。同时,我要感谢本科室的患者,他们很协作的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。希望下一站,一切顺当。本人在实习期间,敬重老师,酷爱劳动,刻苦学习。在带教老师的帮助下,能驾驭常见病与多种病的诊断
10、和治疗。这让我感到很兴奋。 在实习期间,我特别喜爱我的每一位带教老师。因为她们都尽最大的努力去教我,而我也努力的去学习,彼此都给对方留下了好印象。 在内科的时候,刚到那什么也不熟识,只能看到那些医生每天都很忙,而我却坐在那里,看者他们做事。心里很不爽。心想:我回去呀,不实习了。可是反过来想,父母都已经给我交钱了,不能奢侈他们挣的血汗钱呀!第2天的时候,我的带教老师带者我去查病房,查病房回来就该开化验单了,我也不知道怎么开,老师就给我讲了讲,这才明白过来。轮到值班的时候,老师都给我讲了讲在内科的常见病与多发病,让我心里有了个底。在内科我首先会做的第1个检查是:心电图,紧接着就是问病史,写病历,整
11、出院病历。就这样在内科呆了2个月。我该往妇科转了,心里有点恋恋不舍。 在妇科的时候,我的带教老师是主任。刚到那,我看到的就是一大堆病历,我问老师这么多病人,老师说:病人来了快走了快“”在妇科,手术多,学生少,每天8点上班始终忙到下班,根本没有休息的时间。一上班,先查完房,就跟主任上手术了。手术室对我来说很生疏。主任知道我不了解,就跟我说,你先站在旁边看两次,到上手术的时候你就知道干什么了,我说:恩。起先我一看到血还有点不习惯了,后来跟主任上了2次手术就好了。在做手术的时候,主任教我怎么开刀,打结,。 在儿科的时候,带教老师给我讲了讲常见病,小儿怎么用药,还告知我小儿不像成人,不能用的剂量大,否
12、则。 在外科的时候,带教老师告知我怎么包扎伤口,换药,拆线。 在院期间,我对待病人就像亲人一样,去关切,去照看他们,让他们心里感觉到在医院就像在家一样。有时候帮病人打打水。医学类实习报告 篇3实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是终归我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激烈。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生。实习,意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝,而是即将步入社会的那个学步的幼儿。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较生疏的
13、状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的状况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,代教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应科临床工作。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写,教学查房,病例探讨,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力。在这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。刚起先的一周培训,我对医院的状况有了初步的了解,并且学到了好多新的学问。首先,医务处的助理给我们讲了医院的发展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。同时,
14、各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定,让我们一起先就树立严谨的作风和仔细的工作看法,形成我们固定的思维方式,为将来参与工作打好基础。医德医风教化让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必需树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权,才能得到病人及同事的敬重。其次,关于临床上详细工作,如书写医疗文书,医疗学问和临床操作的讲座,让原本只具备理论学问的我们相识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠驾驭理论学问是不行的。同时,对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的相识。我第一次全面接触到了如何书写患者病历。病历的书写要体现以下几个部分:1.患者的一
15、般状况.姓名、年龄、职业、籍贯、居处等等。2.主诉状况:即患者家属供应的有关患者的状况。3.患者的现病史:患者供应的有关自己的现在患病状况。4.患者的既往史:患者或家属供应的有关患者以前患病的状况.特殊留意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特殊考虑患者是否有酒精依靠。5.患者个人史:包含有顺产与否、父母性格、生活环境、工作状况、学习状况、烟酒史、婚姻恋爱史、家族史等。6.精神科检查:意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,留意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,心情情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等。7.量表测评,超检验报告,X光检验报告等等。全部报
16、告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊。这部分的病历誊写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小部分,也许只用了不到三非常钟的时间,但是我感觉它对我们来讲特别重要.它是确诊的主体思路,换句话说就是你的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题.病历的严谨与否能体现一个医院,一个医师医术水平的凹凸.也严峻关系到确诊的精确性,干脆涉及患者的就诊与治疗,干系重大。在以往的教科书上,只是简洁谈到要了解求助者的一般状况,躯体症状,心理症状,家庭支持系统结构,要协助量表测评。但是,书本上的介绍没有带教老师的介绍全面.代教老师在课堂上明确强调以下几点。1.要凸现既往史,
17、特殊要留意解除器质性脑病对神经症的影响,比如肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎,另外不要遗忘考虑酒药依靠。2.在个人史部分(首先老师的层次划分就非常细致,比书本上的周到,另外老师特殊强调)从小学到高校的学习生活部分问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么,在家族史里,要问父母两系三代内成员近亲婚配状况。3.精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。还有就是病历报告上面有B超检验报告,X光检验报告。以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分,而那些部分在临床实践中特别重要,根据老师介绍的病历誊写思路,给人以肃穆,仔细,科学,严谨的感觉。体现了人本的科学精神,值得患者信任的负责任看法。实习已经几个
18、月了,对医院和科室的整个运作都有了肯定的了解。现在我一边学习基本的临床操作,比如胸穿,换药,拆线等,一边向代教老师学习疾病的治疗和常用药物的运用。以前的诊断学和内科学是基础,不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的运用,书本和实践真的差别特别大,而且不同的老师有不同的习惯和阅历,在没有准确的病原学证据之前,都是阅历用药的。药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的,不过因为始终没有自己用过药所以以前花了许多时间背记的东西,现在几乎都还给老师了。不过,我想假如常常用,应当很简单记住。反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧,带组的老师很忙,平常不是那么简单随时请教。帮忙加班多写个病历,晚一点回去
19、也没关系,反正年轻嘛,多跑跑腿就当时熬炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我,还教会我许多他们自己在实习中总结出来的阅历,让我少走了不少弯路。医学类实习报告 篇4去年全国抗震救灾工作正如火如荼进行着的时候,同窗几年的同学们相继被派遣到各个实习医院实习。我跟另一同学被分到常德市第一中医院,起先了临床实践生活。当时天气的确也蛮热,不过相比呆了好多年处在长沙的学校而言,常德市却算市环境宜人,气温稍稍舒爽不少,我想这应归功于常德绿化吧。医务科主任鉴于我们初来乍到,也刚接触临床,就将我支配在了医院协助性科室B超、心电图、及放射科。这些科室虽然不是医院重点科室, 但因为是临床各科的基础协助科室,所以每天
20、都有许多患者来做检查。有这样一个机会我很荣幸,而且负责带教我的B超科谭菲老师无论医德和师德都是值得我所钦佩的,正好指导我这种初出茅庐的学生。由于来应诊的患者许多,使我有机会接触各个病种,在此期间,我主要负责登记来访的患者,以及谭老师在做B超检查的时候,我帮助记录病人的B超各种数据包括孕妇的胎位等等。 有时谭老师忙不过来,我就帮她写一些B超的诊断结论,然后经谭老师审核无误签字后交给患者。遇到很典型的病例,谭老师先叫我仔细看、听、触细致视察病情,然后指出这是什么病。离开这个科室之后,我到了大内科跟内科副主任。这里包括了呼吸、肾内、内分泌诸专科。在这里我接触到了更广泛的病人,因为他们都住在医院里面,
21、使我有机会具体 地询问病情和视察改变。每收住一个新病人,我都和同实习的小薛同学主动测体温、脉搏、量血压,做心电图,协助老师做体格检查,仔细地听主任分析。在住院部 少不了写病历,老师写完首次记录后,一般让我们写住院记录。厚厚的一大摞病例,我井井有条地查阅并一一写完。 科室里面的老师夸我字写得工整美丽,这使我感到在这样一个集体中很欣慰。若是相对空闲时,我就和小薛来到病房询问病情,叮嘱患者一些留意事项,并和患者拉 家常,套近乎,病房内其乐融融。在此期间我主要熟识了内科常见病的诊断和处理方法,熟识了常用药物,还做了很多急救工作。“人命至贵,有贵千金”,我感觉到自己肩上的担子很重,更明白自己这份职业的神
22、圣使命。我暗自发誓肯定要学好本事,哪怕条件有限,我也要凭借自己的勤奋和对患者及其家属的负责看法,尽量挽救生命。在骨外科,我学会了常规的清创术、换药、包扎,熟识了无菌操作和时刻警醒自己保持无菌观念。遇到手术,则跟随老师仔细观看手术过程,熟识了一些手术器械和 常规手术的原则和操作方法。印象最深刻的是有一次作为二助跟邵先坊院长做一个“旋髂深”,看到邵院长精湛的手法和镇静自若的神情,不禁啧啧赞扬。因为病人是个外伤的重症病人,除了股骨颈骨折之外,还有髌骨粉碎性骨折,清晰的记得当时就为固定已经四分五裂的髌骨一共打了8跟克氏针,虽然院长技术娴熟,但是做完整个手术也花了整整4个多小时,下台以后已经是下午2点多
23、了,整个人腿都是僵硬的,肚子也饿过头了.一方面感叹作为医生的不易,另一方面野为西医处理紧急病人而实行的这种挽救措施称奇,的确有中医不及的地方。在外科两个月之后,我又相继在心血管内科、 眼科、耳鼻喉科、口腔科、几个月的时间。娴熟驾驭了各科多发病、常见病的诊断和处理方法。这些经验对我的综合实力有了很大的提升,尤其在临床诊断的时候使我能兼顾各方面的资料而更有把握地确诊疾病。之后,就是到了我自己的专业科室-针灸推拿科 ,当时我是被分在门诊,跟门诊的负责人-年近50的夏乃年主治医师。夏老师不仅医术精湛,而且人也特别随和,所以科室其他老师和病人都亲切的称呼他“夏老”夏老对我特别关切和爱惜,好比自己的亲生孩
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