2022疫情后复课家长会发言稿.docx

《2022疫情后复课家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022疫情后复课家长会发言稿.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022疫情后复课家长会发言稿疫情后复课家长会发言稿在发展不断提速的社会中，在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是我收集整理的疫情后复课家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。疫情后复课家长会发言稿1敬重的各位家长挚友们大家好：当前我们祖国母亲正经验着一场特别的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的斗争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们主动响应桦南县教化局“停课不停学”的号召，仔细支配部署了各项教化教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题

2、，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时间？如何更好地促进孩子成长？这是须要我们共同探讨的课题。今日，我与大家沟通的内容是战“疫”当前，我们与孩子共同成长，希望能给大家一些启发和帮助。一、在线教学家长的协作尤为重要各位家长：您是否思索过在线教学和以往在学校学习有哪些不同？我疏理了一下共有四个改变：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生刚好沟通，从感情上也无法和学生面对面沟通，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实

3、上已离开了老师的干脆管控，也没有了平常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上老师纪律的约束，的确简单分散精力，影响学习质量。这些改变对老师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂，我们有部分老师不具备条件，但她们想方设法，创建条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满意教学的须要。日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从今便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况；电话问、微信呼，问得急、等得焦；个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息，一

4、次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣扬，常吩咐。微信群、挚友圈、美篇、抖音齐上阵。全部的老师为了仔细上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉；制课件、录微课、发通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，细心做好打算。尽管如此，老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生，的确没方法对全部学生都能四平八稳，学生是否都能够根据课程安排，按时参加学习活动，完成学习任务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的沟通互动很难驾驭，所以学生居家学习、线上听课，

5、学业的完成状况和学习质量的凹凸就与家长的协作至关重要。明天起先老师变成了“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携手教化好我们的孩子。我想各位家长也都很清晰：教化好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。二、希望家长给孩子当一段时间的同学学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您打算好怎样陪伴孩子了吗？是吩咐式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢？还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是成天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时间？我看都不合适。学习是个苦差事，学生原来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了

6、，却依旧还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言的确是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培育胜利是我们做家长的最大胜利！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教化当中呢？有人说教化不要输在起跑线上，眼下我要说教化不要输在“病毒疫情里”。我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习安排、作息时间和课程支配，支配好每一天的学习内容，依据孩子的薄弱学科进行查

7、漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出安排清单，详细到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、探讨学习内容。同时要寓学于乐，把学习、嬉戏、身体熬炼结合起来，把课内课外结合起来。比如仿照中心电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在辩论和探讨中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特别时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和

8、视察。引导孩子对待突发事务，懂得身先士卒、救死扶伤、自告奋勇的宏大与光荣；思辨躲避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教化、家国情怀与社会责任教化。家长挚友们：假如您以同学的身份参加到孩子的学习活动当中，确定会有几下好处：一是孩子学习不孤寂好玩味有活力；二是家长的主动学习、主动参加，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性，三是提高了孩子自学和会学的实力，四是达到了与孩子沟通沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式有位教化家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的协作；培育优秀的孩子，更是离不开老师

9、和家长之间的相互理解和协作。”生活中，我们通过视察那些优秀的孩子不难发觉，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且主动协作老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，确定了孩子的发展。只要家长和老师协调一样，才能形成教化的合力，发挥最大的效力。日本教化家多湖辉曾共享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不相识。于是，老师就态度温和地对孩子说：“你的父亲是一个闻名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的隐私。”其次天，孩子又来找老师了，对老师说：“爸爸说了，他也不知道小草的隐私。他还说，

10、老师您肯定知道，只是一时遗忘了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里具体地写明白小草的名称和特性。这封信最终还附有一句话：希望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法特别高超，他降低了自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加敬重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教化中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：教化孩子的路上，须要您和老师肩并肩！不论何时，老师和家长的目标是一样的。有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂

11、逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的；渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，干脆影响到学习和生活。家长平常应留意视察孩子的动向，如发觉孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、留意力不集中等异样表现，要刚好与老师联系，以便有针对性地进行教化。老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深化地参加到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。班主任是班级群里的群主，我们家长要刚好与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教化形成“合力”和“向心力”。疫情再严峻，

12、总能战胜它！可孩子成果落后，影响的是将来和前程！四、希望家长科学引导孩子成长我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和挚友的角色。不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不志向就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教化的和谐氛围。一切以激励、沟通、引导和以身作则为主。恩格斯说：“一个聪慧的民族，从灾难和错误中学到的东西比平常要多得多。”我希望在病毒肆虐的今日，家长挚友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。

13、五、希望家长向孩子传递正能量疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的言传身教至关重要。1、你影响着孩子的将来。病毒会传染，让一个个人经受磨难，品行会传承，让一代代人更加坚毅。每一个人都应当是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特别时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕获每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险；你闭门不出，为生活守候希望；你服务社区，为社会贡献力气。你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长的陪伴下耳闻目睹、经验成长。打开电视，与病患

14、共情，你静默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力气。你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰；你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉醉其中的埋怨，会成为孩子们成长之中的魔咒；你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。你的思维，可能就是孩子将来的思维；你的胸怀，可能就是孩子将来的胸怀；你的看法，可能就是孩子将来的看法；你的方式，可能就是孩子将来的方式。你怎样，孩子怎样，将来就会怎样。乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣会传承。给孩子最好的教化就是，用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己

15、的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。2、教化就发生在家里疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最暖和的地方。教化就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起共享、感动、悲悯，感受世事的变化，以及变化里的从容、和善。告知孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭受不幸，他们须要爱，须要我们供应更多的帮助，去暖和他们的心房。许多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相互爱护，相

16、濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定，值得恒久牢记。这段时间，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。敬爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样。六、共享赐予家长的几个建议：从今刻起：您要多激励、赞美孩子，而不是指责、指责、埋怨孩子。因为只有激励和赞美才能带给孩子自信和力气，指责、指责、埋怨只是在发泄您的心情，损害孩子的心灵；从今刻起：您要多倾听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为倾听才是最好的沟通。从今刻起：您要学会蹲下来与孩子同等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更剧烈的叛逆和抗拒；从今刻起：您要专心去陪伴孩子，而不是心不在

17、焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的暖和；从今刻起：您要限制自己的心情，和孩子一起宁静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的损害；从今刻起：您要主动主动地处理好与爱人的关系，创建一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻冲突影响和损害到孩子，因为只有夫妻关系和谐才是对孩子最大的爱；从今刻起：您要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；从今刻起：您要成为孩子生命中最好的挚友，最密切的伙伴，最慈祥的爸爸（妈妈）！最终，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”给予这场陪伴最真正的内核。愿大家安心在家

18、、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。感谢！疫情后复课家长会发言稿2各位家长、学生们大家好，首先感谢和热情欢迎各位家长在百忙之中来参与今日的网络家长会，因为疫情的缘由，我们不得以这种方式和大家见面，我们都知道，2022年春季的这场疫情让我们的生活发生了巨大的改变，在疫情来临时我们不能像一线的医护员一样，冲锋陷阵，为祖国做贡献，但我们可以带着孩子一起观看直播教学，一起学习，一个多月以来的线上学习，你们的付出老师们是看在眼里，正是因为你们家长的监督，孩子自身的努力，才有了这一个月孩子们的进步。正是因为你们的协作，你们的参加才有了线上教化学的顺当进行，这里我对你们表示最真诚的感谢！根据省市新型冠状

19、病毒感染的肺炎疫情防控指挥部令（第9号）及省教化厅的通知支配，以及市县各级各类学校2022年春季开学工作方案的要求明确了学生复课和老师复工的时间4月20日初三年级学生全市同步返校。根据康平县教化局2022年春季开学教化教学工作会议的要求，我们学校要开好三个会议，初三老师会、初三年级学生家长会和初三学生会。今日我们就召开复课后的初三家长会。本次家长会我这里主要议题有以下4个方面，希望大家仔细听。对我校开展的线上教学情款总结一下。初三目前的形势及我们奋斗的目标第三：学校将实行的措施第四：对家长提几点建议一、先讲第一个问题，总结一下我校开张线上教学的状况。我校在接到省市县教化行政部门关于疫情期间“停

20、课不停学，停学不停教”的线上教学辅导的工作部署后，马上制定学校线上教化教学辅导工作方案，在3月1日前把教材义务送到每位学生手中，保证学生在家和线上教学和自我学习有教材可用。同时学校召开初三老师线上教学辅导工作网络视频会议，培训老师网络平台的运用，培训学生王楼平台的运用，老师起先备课和课程的课件制作等打算工作进行周密的支配和部署。在3月2日我校准时起先线上教学和辅导，持续了一个多月的线上教学学生表现的都是挺不错的，线上的听课率和作业完成都还是可以的。但是也存在一些问题，一是，有部分学生不能按时上线上课，存在迟到早退，旷课现象。二是，作业完成不刚好，个别同学书写差，就是随意应付老师，交完了事，对老

21、师的作业反馈不仔细分析的改正。三是，部分同学家长监控不力，有些学生手上拿着手机，那也未必是在听课，视频是在放着，可是还可以阅读其他东西呢！所以出现有部分学生没有听够时长，20分钟的课就听了几分钟的。这些问题须要家长重视，更须要学生自己重视，不要觉得线上学习无所谓，其实网课已经进行了一个多月，有一些家长出现了消极的状态，有些学生处于一种假学习的状态，我这里再次提示大家，目前这种线上状态在复课后还会持续。孩子在家学习，有的学习比较仔细，有的学习就比较消极，久而久之难免会出现两极分化的现象，疫情后再返回学校高下立判，到时候我们发觉，到时候我们会发觉有些学生静默的变成了黑马，而有些同学却静默的成果下滑

22、，然而疫情总会过去，孩子们的成长却不会倒放，这就要求我们家长必需给找出合理教化孩子的方法，好好的利用每天的线上课堂，做好孩子的学习指导工作。学校在3月28日好29日已经进行了一次线上学习测试，测试范围为前阶段线上学习内容，通过测试和成果反馈来看发觉有些同学在假期利用的很好，成果保持稳定，有一些自制力较差的同学成有所下滑，这要引起我们广阔家长的重视。二、再说其次个议题，初三目前的形势及我们奋斗的目标初三今年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。1。竞争强：大家知道，我们康平县每年初三考生3000来人，升入中学的不到1000人，因为还有外市县报考我县中学的考生。拿我校来说，去年学苗整体不强，

23、考入中学40来人，一中10来人，就连一中也有分数限制，也得480分以上，要考上中学的确要好好努力才行。2、任务重：初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是非常惊慌的一年。在这学年中，要对初中三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高一级学校学习打下坚实的基础。通过集中系统的复习，查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点学问和技能，在综合复习中对孩子进行敏捷多变的思维训练。而所学课程多达7门，任务之重可想而知。全部家长要理解孩子的辛苦，理解老师的辛苦。3、时间紧：中考一般都在六月末进行，大家都知道今年

24、由于疫情的影响高考中考都要延期，高考定在7月7日8日实行，中考最多也就延期到7月20日左右，从今日起先算，我们只有3个月多一点的时间，时间一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教化、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权驾驭在自己手里，不输给别人。4、压力大：初三将确定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，家长期望值高，社会关注度大，教学质量的凹凸也影响着学校的发展与生存，所以，学校和家长一样都有压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许胜利，不能失败。三、第三个议题：学校将实行的措施1、强化初三年级老师队伍建设，对初三老师教化教学工作，学校

25、做出了严格的要求，学校课堂和线上课堂两手都要抓，两手都要硬，开学复课后，线上教学和辅导仍旧进行，假如上级教化主管部门要求利用周六日进行补课，我们就按文件执行，假如不补课，我们也要在周六或周日进行向上教学和辅导，争分夺秒抢时间，望钢的家长挚友周知。同时我校对老师们进行教学、辅导、作业、考试都做了明确的要求，充分调动老师们的工作热忱和工作主动性，做好迎考备考工作，全力备战中考，争取在中考中较去年有提升有超越。2、想方设法调动和激发学生的学习主动性和主动性，加强个别辅导。我们要求班主任刚好了解班级和学生学习状况，要求课任老师课后加强学生辅导，但也有一些同学对惊慌而劳碌的初三麻木不仁，没有行动，主动性

26、不高，主动性不强，一些不良习惯依旧存在。在这里也希望各位家长主动协作，尽力克服学生的急躁心情和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态！3、加强了对学生的学习管理本学期我们要求任课老师要提高课堂效率，包括自习课，要给学生布置自习任务，限制作业量，精做题、做精题。同时，确定了中考目标，与老师签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺当完成。4、加强测试和训练本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好英语听力测试和模拟训练，要求各科任老师依据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以考代练，通过多次考试训练，使学生驾驭了解题型技巧，巩固了基础学问，从而提高了应试实力，达到了提高考试成果

27、的目的。另外在复课后学校要组织一次摸底考试，使个学科老师驾驭学生在家线上学习和自主学习的效果，有各学科老师依据线上教学和辅导内容有针对的出题，检验学生的学习效果。（通知已经下发发到学生）四、第四个议题：对家长提几点建议1、为孩子营造良好的家庭学习氛围。和谐、华蜜的家庭也肯定会给孩子一个温馨的家庭氛围，好学、上进的家长也肯定会有一个好学、上进的孩子。所以家长要营造良好的家庭学习氛围，削减其他事务对孩子学习的影响。家长要供应必要的物质打算，给孩子多补充养分，加强能量。也不要常常拿自己孩子和其他孩子比较，这样最简单伤孩子自尊心。只要孩子尽力了，家长就应当满足。2、重视孩子学科的全面发展，削减偏科和不

28、平衡。中考一共九门学科（语、数、英、物、化、政、史、地理、生物），录用是按总分，不能有偏科理念。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成果都提高，总分才有较大幅度的提高。3、疫情终究会过去，与班主任和任课老师常常保持联系和沟通，刚好向老师通报子女的家庭表现；刚好了解子女在校的表现和学习状况，以便双方探讨有针对性的教化方法。尽最大限度解除各种不良影响对孩子学习的干扰。各位家长，孩子是祖国的将来，民族的希望，也是我们家庭的希望。只要我们学校和家庭携起手来，想一切方法，调动一切教化资源，增加相互信任、加强相互理解和沟通，从现在起先快速做起，就肯定能够把我们的学生、你们的子女培育成有用的人才！再次感谢，各位家长在百忙之中参与这次线上会议。【疫情后复课家长会发言稿】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页